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【精品】我要留住這一天作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我要留住這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我要留住這一天作文1
20xx年7月1日，這個(gè)日子對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)可能是平平常常，索然無(wú)味，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一天卻與眾不同。因?yàn)檫@是我小學(xué)畢業(yè)的日子，是我遠(yuǎn)離同學(xué)、老師、母校……這一天是我想要留住的日子！
我們的教育者有老師和家長(zhǎng)，但是學(xué)�？梢哉f(shuō)算是功不可沒(méi)，最讓我想要留住的一天就是我在母校畢業(yè)的日子，因?yàn)槟且惶斐休d了我太多太多的回憶與留念。我多希望自己可以讓時(shí)光靜止，永遠(yuǎn)停留在那一抹微笑和這一天……
今天是我畢業(yè)的日子，我換上了畢業(yè)服裝和同學(xué)們一起走進(jìn)歌聲陣陣的校園，我看到了我那兩位可親可敬的老師。如果可以，我多希望留下這一抹微笑。
我“貪婪”地嗅著校園里的一草一木，突然有點(diǎn)惆悵：曾有幾時(shí)我對(duì)校園里的景象如此癡迷？曾有幾時(shí)我對(duì)校園里的景象如此關(guān)照？曾有幾時(shí)我對(duì)校園里的一草一木都充滿了留戀？如果可以，我多希望把它們永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
我進(jìn)了教室，撫摸著“個(gè)子矮專屬坐”的座位，種種景象如電影般閃現(xiàn)在了我的面前：我在這個(gè)座位上被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)，也因?yàn)樽约旱淖煮w不好被撕而哭過(guò)……這個(gè)位置承載了我五年太多太多的'回憶��！
在我遐想之中，操場(chǎng)外已站滿了家長(zhǎng)，我也得趕快過(guò)去了，在奔跑去操場(chǎng)的路上。我想過(guò)媽媽給我的各種禮物，手表？鐘表？鬧鐘？但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是封信，我接過(guò)信的那一刻，突然覺(jué)得這封信太沉重了。在接受魏校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀后，我迫不及待地回到了教室，手忙腳亂的拆開(kāi)了信，讀著信里的一字一句，那含在眼里的淚水終于奪眶而出。慢慢讀下去就變成了嚎啕大哭。
我想留下同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們的微笑，如果可以，我最最想要留下的是這一天！這時(shí)我又想起了那句：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
我要留住這一天作文2
我現(xiàn)在是一名初中生，生活也不由自主地加快了步伐。而我十分懷念小學(xué)生涯，懷念在小學(xué)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候十分憧憬初中的模樣�？涩F(xiàn)如今，我卻懷念起了小學(xué)時(shí)光。
不知不覺(jué)中，我在初中小學(xué)時(shí)的懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為了能言善辯的青年。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)學(xué)習(xí)，一直在小學(xué)度過(guò)了整整五年的時(shí)間。在最后一天的時(shí)間中，我們都，變成了一個(gè)大孩子、大姑娘了，竟有種想哭的沖動(dòng)，鼻頭微微發(fā)酸，眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)圈，熱淚盈眶。我最刻骨銘心的就是這一天了。如果可以，我多么希望可以留住這個(gè)意義，十分難忘的一天啊!
那天是我們考完小升初考試的第一次返校，也是最后一次，當(dāng)然也是最后在學(xué)校呆著的日子。我們穿戴著整潔的校服，帶上鮮艷的'紅領(lǐng)巾，朝氣蓬勃的走進(jìn)了母校。啊，再過(guò)最后一天，我就要離開(kāi)你，前往與小學(xué)與眾不同的初中了。我是多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊!我和同學(xué)們盡管在照相機(jī)前露出一張十分燦爛的笑容，可是我們都紅了眼眶，還有幾個(gè)女同學(xué)已經(jīng)哭出了聲，淚水一滴一滴地落在了草坪上。陽(yáng)光下是我們?cè)谛W(xué)學(xué)校中的一點(diǎn)一滴，雖然那已不知過(guò)去了多久，可我們卻依然記憶猶新。我們難道應(yīng)該把那美好的記憶忘記嗎?
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)便落山了�；椟S的夜空映在我們的臉上，我們是多么不希望離開(kāi)啊!哪怕都一分鐘，甚至是一秒都是那樣的有意義，我一定要留住這一天!
我要留住這一天作文3
暑假里的一天午飯后，我和爸爸媽媽決定去爬山。
驅(qū)車將近一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地——神農(nóng)山。抬頭仰望山中云霧聚攏，使群山看上更有仙氣。我忍不住先拍了幾張照片。
我們幾個(gè)人慢慢的向前走。先是走過(guò)紀(jì)元廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一根石柱，周圍的墻上是一些歷史故事的浮雕繼續(xù)向前走，地上還刻著百家姓。再往前走過(guò)石橋，是神農(nóng)廣場(chǎng)，中間有一個(gè)坐著的'神農(nóng)雕像，它后面有一座財(cái)祖廟，廟里有很多神像。還有一棵沒(méi)有葉子的樹(shù)，樹(shù)上掛滿了祈福的紅布條。從廟的后門出來(lái)之后我們便坐著纜車?yán)^續(xù)向山上前行。
纜車在一排石階前停下。我一個(gè)人興沖沖地一直向前走，爸媽被我甩到后面。沒(méi)一會(huì)兒，我覺(jué)得累了，就坐在臺(tái)階上休息一會(huì)兒，同時(shí)也等一等他們。
再向前走了一會(huì)兒，看到一座涼亭，我發(fā)現(xiàn)那里景色很好。向四周望去都是云霧籠罩著的山峰，還有一些小雨珠飄到我的臉上。在那兒我等了一會(huì)兒他們，又一起休息了一會(huì)兒，繼續(xù)向前。
我走著走著終于走到了有猴子出沒(méi)的地方。我停了下來(lái)，四處觀望，等我的爸爸他們。幾分鐘后爸媽來(lái)了，我們一起向前走。沒(méi)有走幾步我們就聽(tīng)到了猴子的叫聲，幾秒后我們被幾十只猴子包圍了。嚇得我們連忙向回跑，手里的棍子也被嚇得扔掉了。
下山時(shí)看到一只落單的猴子，我還是很恐懼，感覺(jué)雙腿發(fā)軟，真害怕它隨時(shí)撲上來(lái)。
這一天是真心的累，但對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太刺激了。
我要留住這一天作文4
我要留住這一天——成長(zhǎng)；
我要留住這一天——友誼；
我要留住這一天——團(tuán)聚！
“菲菲，你和姐姐明天要送什么給爺爺呀？”聽(tīng)見(jiàn)母親好奇地問(wèn)著，我與姐姐相視一笑，異口同聲地說(shuō)：“噓！秘密……”
第二天早晨，我與姐姐便對(duì)晚上的驚喜下手了。
先是一家一家地找禮物——跑得我腿都酸了！然后再一個(gè)一個(gè)地吹氣球——肺活量都“辭職”了！最后，只需打電話給爺爺——萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
正在使勁吹氣球時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)哪_步聲正從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
“噠噠”一步一步，越來(lái)越近，我與姐姐的心跳也越來(lái)越快，趕緊把燈關(guān)上，把“驚喜屋”鎖好。終于，開(kāi)始展現(xiàn)我絕妙的演技了！
“菲菲，姐姐呢？”聽(tīng)著爺爺開(kāi)門的'聲音，我抑住自己的心：“嗯——�。≡谑氐昴�！”“哦，那做了飯嗎！”我開(kāi)始了忽悠：“�。∵�沒(méi)呢！要不，你先睡會(huì)兒吧！”“我……好吧！”聽(tīng)著爺爺?shù)幕卮穑医K于放下心來(lái)。
見(jiàn)爺爺睡下，我對(duì)屋內(nèi)的姐姐眨眨眼，行動(dòng)！
我急忙跑到廚房里，把早已準(zhǔn)備好的“大餐”給小心翼翼地抬出來(lái)，再細(xì)心地蓋上蓋子——讓它有些神秘感。姐姐呢，則把禮物堆好，把蛋糕放在車上——推出來(lái)肯定可以讓全場(chǎng)沸騰！嘻嘻！
最后，我再把爺爺從床上搖醒：“爺爺！飯做好了！”之后，我將爺爺引到“驚喜屋”。
“怎么了？”爺爺?shù)暮闷媸刮腋佑辛顺删透小?/p>
到了到了！燈一閃！蛋糕一推，蓋一掀！爺爺驚喜萬(wàn)分，笑得可開(kāi)心了。
“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”在生日歌聲里，我望見(jiàn)爺爺?shù)囊唤z白發(fā)，心里不覺(jué)涌出了一股暖流。
這天，我笑著，哭著……
團(tuán)聚，在這一天；
感動(dòng)，在這一天；
我想留住的，也是這一天！
我要留住這一天作文5
留住這一天，留住這如春天般明媚而溫暖、美好的一天。
——題記
在逃去如飛的時(shí)光里，或許我們還有許許多多美好的回憶不曾記錄。我時(shí)常想：若是能控制時(shí)間，我何曾不想留住那一天，留住那一幕呢？
靜謐的夜，路上的行人漸漸少了，去店里買東西的我正在回家的路上，走在我前面的.是一位二十多歲的女孩，她拎著一袋東西，看著手機(jī)�；璋档穆窡襞缘牟輩仓袀鱽�(lái)了狗的嗚嗚聲。女孩兒關(guān)掉了手機(jī)，側(cè)耳傾聽(tīng)著，腳步也漸漸放緩了。草叢中又傳來(lái)了幾聲叫嚷，女孩看向草叢，小心翼翼地俯下身去，打開(kāi)手機(jī)，用光向草叢中射去，一只臟兮兮的白色小狗，正軟綿綿地趴在那里。
女孩伸出她白皙的手，像小狗伸去，小狗想抬起頭，卻又軟弱無(wú)力地垂下去了。女孩撫摸了兩下，又從袋子里拿出一根香腸喂給小狗，小狗用前爪按摁著張開(kāi)嘴巴，卻又用水汪汪的大眼睛看向了女孩。女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)道：“餓了就快吃吧。”小狗好似也不客氣的地狼吞虎咽地吃了起來(lái)。小狗吃完香腸，好像恢復(fù)了一些體力，掙扎著從草叢中爬出來(lái)，在地上打著滾，在女孩面前撒著嬌。女孩站起身來(lái)，準(zhǔn)備要走，可小狗卻小跑著追來(lái)，抱住了女孩的褲腳，搖著尾巴，看著女孩。女孩輕輕摸了摸小狗，問(wèn)：“你這是要跟我回家嗎？”小狗似乎聽(tīng)懂了女孩的話，尾巴搖得更歡了。我真想留住那一刻的善良之美！
昏暗的燈光下，女孩兒走在路上，身后跟著一個(gè)小小的影子，那影子在燈下?lián)u晃，好似夕陽(yáng)下波光粼粼的海面，閃爍著，變化著。女孩兒就像那盞路燈，照耀著燈下那臨近枯萎的花兒，那盞燈點(diǎn)亮了小狗即將熄滅了的生命之光，也點(diǎn)亮了我的心靈之光。這一刻，我想留住，留著這溫暖的善良之光。
我要留住這一天作文6
每個(gè)人都有想要留住的那一天。因?yàn)檫@不僅是令人快樂(lè)的，還可能是令人難以忘懷的。所以，這就是我們都有想留住的這個(gè)時(shí)候的原因。
每個(gè)人都有非同尋常的那個(gè)時(shí)候，比如說(shuō)我，我的話，記得事情比較多，從小學(xué)開(kāi)始，我記得印象比較深刻的事情，比如：畢業(yè)典禮、第一次上臺(tái)表演、當(dāng)上少先隊(duì)員等等，但其中有一次，印象可謂是十分的深刻。他讓我意識(shí)到了很多事情，在那時(shí)明白了很多的東西，讓年少氣盛的我知道了不少知識(shí)。
那還是在我上小學(xué)3、4年級(jí)的事情吧。那會(huì)兒，我跟著輔導(dǎo)班的隊(duì)伍，來(lái)到了三角公園附近的三座高山中最高的'那一座高山上玩耍。畢竟是來(lái)過(guò)這么多次的地方了，還害怕個(gè)“啥子”呀，所以我對(duì)“恐高”沒(méi)有什么概念，便很快的就玩開(kāi)了。往下眺望，并沒(méi)有多高的高度（估計(jì)是年少氣盛的原因），于是開(kāi)始玩起來(lái)懸崖邊的石子要么腳踢著玩，要么撿起一塊石頭，和同伴比一比誰(shuí)扔石頭扔的遠(yuǎn)，我們幾個(gè)人在那里玩得不亦樂(lè)乎。
可這是，在一旁的老師突然看見(jiàn)我們?cè)谧龅氖虑椋赡苁歉杏X(jué)到了危險(xiǎn)，立刻趕過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“不要在危險(xiǎn)的地方玩耍，這是很危險(xiǎn)的行為�！彪m然那時(shí)候的我們，并不知道什么叫“危險(xiǎn)的行為”，但這么聽(tīng)老師一說(shuō)，頓時(shí)感覺(jué)十分的害怕，立刻不往那邊靠近了，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。后來(lái)，我們又叫上了幾個(gè)同班同學(xué)一起上到山頂上玩耍、看風(fēng)景。
在那之后，我再也不敢去危險(xiǎn)的地方玩耍了，跟別提在旁邊逗留很長(zhǎng)時(shí)間了。
每個(gè)人人生中的有些日子是要設(shè)法留住的，在這些日子里，人總在失去很多的同時(shí)得到更多，并因之受益一生。
我要留住這一天作文7
如果歲月真的是一條河流，那它一定是湍急的，洶涌的，讓人措不及防的。往事的足跡在河床上帶下烙印，如果可以，我想回到那一天，留住它。
都說(shuō)小學(xué)六年最令人難以忘懷，可那天的離別我是在歡笑中送走的。那天，畢業(yè)冊(cè)上還沒(méi)能記下全班的笑容，還沒(méi)能挽留住兩位老教師慈祥的臉頰都結(jié)束了。
一個(gè)人漫無(wú)目的地走在大街上，透明白傘顫抖著，煞是冷。于是走到人滿為患的小店，想要一杯溫?zé)岬哪滩琛?/p>
“來(lái)一杯臟臟奶茶吧！”
“對(duì)不起，我們這里沒(méi)有這種奶茶�！�
“可以前有的。”
“那都是以前了。”
雨，是冰冷的。屋檐上的一滴冰冷的雨，澆滅了我所有的勇氣，好不容易穩(wěn)下來(lái)的聲音在秋雨中顫抖、破碎。雨敲打著窗，敲打著本就溫暖不再的心房。
感覺(jué)自己真是蠢透了，我都多久沒(méi)有再走進(jìn)那家店了�。∩洗蝸�(lái)，還是畢業(yè)那天，有說(shuō)有笑的，和同學(xué)們談?wù)撝煺娴奈磥?lái)理想，帶著興奮、快樂(lè)。他們手臂的溫度我至今仍猶記。塵封的舊事使我心亂如麻，于是我慌張地去了另一家奶茶店，胡亂點(diǎn)了一杯奶茶。
奶茶很熱，可是太甜了，不怎么好喝。硬生生喝下，竟也喝出了沮喪和苦澀，不是說(shuō)了什么都不會(huì)再怕了嗎？怎么還是
木然地看著傘上滑落的`雨珠發(fā)呆，那一天的美好時(shí)光也像滑落的雨珠一樣一去不復(fù)返了嗎？伸出一只手渴望能觸摸到什么，可是只有冷到骨子里的雨水從我手上滑落，一直落到冰冷冰冷的地上。明明那么近，明明只差一點(diǎn)兒
只顧想著心事的我在樓梯處一腳踩空，奶茶掉了，書包也慣性滑落。雨非常冷。
多想回到那時(shí)，告訴自己，一定要留住這一天�？上В僖�，留不住了。
我要留住這一天作文8
走在河邊，感覺(jué)長(zhǎng)長(zhǎng)的濱河路沒(méi)有盡頭。左邊是護(hù)欄，護(hù)欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。游人很多，我的心情卻有些灰暗。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個(gè)問(wèn)題的答案。
我已經(jīng)順著河邊走了很長(zhǎng)時(shí)間。我出門的時(shí)候，太陽(yáng)不過(guò)幾尺高，現(xiàn)在都有丈八高了。我感覺(jué)要發(fā)生什么。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我總覺(jué)得自己心里缺少點(diǎn)什么。我心里究竟缺點(diǎn)什么，其實(shí)我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個(gè)正在商量一件大事：誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這只可憐的小狗？
我心里想要有的，應(yīng)該都有了。我有一個(gè)幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴，有很多關(guān)系好的.小伙伴。我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽也那么愛(ài)我，零花錢就更不用說(shuō)了。
可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了初三，我曾幾次和當(dāng)老師的爸爸談心�？墒前职终f(shuō)，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。
每次談話結(jié)束前，我總是怪怨爸爸說(shuō)，您就直接告訴我“標(biāo)準(zhǔn)答案”得了，省得我浪費(fèi)腦細(xì)胞�？砂职终f(shuō)，書本里是有很多標(biāo)準(zhǔn)答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進(jìn)生活的世界，得靠自己去找，去發(fā)現(xiàn)，去參與，去領(lǐng)悟。
走得有點(diǎn)累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)小雪和幾個(gè)小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說(shuō)著什么。我急忙走過(guò)去，才知道他們正在討論一件大事：誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這只看上去生病了的小狗？
中午時(shí)分，我和小伙伴們帶著小狗狗出現(xiàn)在客廳。爸爸聽(tīng)完我和小雪的講述，笑瞇瞇地問(wèn)道：“你知道你們找到了什么嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛(ài)心！”爸爸說(shuō)：“很高興，孩子們都長(zhǎng)大了�！�
這一天，將永遠(yuǎn)留在我心里。
我要留住這一天作文9
寒風(fēng)瑟瑟，如刀割一般，人們被凍得瑟瑟發(fā)抖。我走在回家的路上，時(shí)不時(shí)呵幾口氣。天哪，太冷了！我走進(jìn)旁邊的咖啡館，想喝幾口咖啡取取暖。
當(dāng)我透過(guò)窗戶觀賞雪景時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)孤苦無(wú)依的老太太正艱難地走著，步履蹣跚，滿頭白發(fā)，單薄的衣服緊緊貼在身上，那經(jīng)歷滄桑的臉上皺紋無(wú)比明顯，還有幾處因寒冷而裂開(kāi)的口子，用早已凍得青一塊紫一塊的結(jié)滿老繭的手揉著、摸著傷口，時(shí)不時(shí)地因疼痛而皺眉。我雖心地善良，可在我也冷得發(fā)抖的情況下哪還有功夫去幫助別人呢？應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)去干這種“愚蠢”的事吧！可是，我想錯(cuò)了。
在我旁邊有一個(gè)小姑娘，她也注意到了那位可憐的老太太，她轉(zhuǎn)過(guò)頭去用可愛(ài)的、稚嫩的.聲音對(duì)她母親說(shuō)：“媽媽，看那個(gè)老太太，她太可憐了！我們給她買一杯熱咖啡讓她取取暖好嗎？”母親笑著摸了摸她的頭：“孩子，你的想法很好！不過(guò)，等咖啡做好后，老太太可能已經(jīng)走遠(yuǎn)了！”小姑娘嘆了口氣，只能眼巴巴地望著老太太一步步向前走去。
這時(shí)，一位服務(wù)員端著一杯熱騰騰的咖啡走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍小姑娘：“這里有一杯現(xiàn)成的熱咖啡，拿去給那位老奶奶吧。”小姑娘的臉上頓時(shí)綻放出燦爛的笑容，向服務(wù)員道謝后，便跑進(jìn)風(fēng)雪中。雖然這時(shí)的雪下得很大，我看不清窗外的景象，可我仿佛看到了一老一小臉上洋溢著幸福的笑容。
窗外雪依舊在下，風(fēng)依舊在刮，可我心中卻涌起一股暖流，我多想要留住這美好的一天，留住這溫暖人心的一刻！
我要留住這一天作文10
人的一生有許多段時(shí)光，難忘的，快樂(lè)的，美好的……但我唯愿留住這段青春歲月中的這一天。
中考的前夕，緊張的復(fù)習(xí)，老師已經(jīng)很少講課，同學(xué)們埋下的頭像是院墻前柳樹(shù)垂下枝，做題的間隙偶爾會(huì)看看窗外的天空，漂泊的云像極了備考的我們，醞釀著六月的一場(chǎng)雨。明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上課，不由得有一絲傷感。
數(shù)學(xué)老師是我們班主任，她是一個(gè)瘦小但是堅(jiān)韌的女士。從剛上初中時(shí)她就為我們播種下希望的種子，而今也該是收獲成果的時(shí)候了。
只聽(tīng)“叮鈴鈴”的'鈴聲響了起來(lái)，老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，為我們上最后一堂課，她沒(méi)有了往日的說(shuō)教，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我們到：“同學(xué)們，如今分別在即，老師送你們幾句話：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂(lè)觀的人。面對(duì)未來(lái)，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記�。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！”她講的時(shí)候帶著笑容，眼中卻泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花……
突然，下課鈴響起，老師在黑板上寫下了最后的一句話——“愿有前程可奔赴，亦有青春可回首”她沒(méi)有再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)身站在教室門口，一個(gè)一個(gè)地?fù)肀覀�，還送給我們每個(gè)人她精心制作的祝�？ㄆＮ覀兡弥鴮憹M祝福并承載著她深深的愛(ài)的卡片，認(rèn)真地讀了起來(lái)。
讀著讀著，我的內(nèi)心感動(dòng)不已……
這張寫著美好祝福的卡片，我會(huì)珍藏起來(lái)。老師，此時(shí)此刻，我最真切的心情是感恩。感謝您做我人生的導(dǎo)師，為我豎起人生的方向標(biāo)，感謝您在春夏秋冬給予我的陪伴。
初中生活是一段美好的經(jīng)歷，遇見(jiàn)了和藹可親的老師與可愛(ài)的同學(xué)，讓我學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多。這段美好的經(jīng)歷已鐫刻于心底，我要留住這溫暖的、令人感動(dòng)的一天！
我要留住這一天作文11
“嘿，有好一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，你最近過(guò)得還好嗎？有空一聚嗎？”
這段是來(lái)自我從小玩到大的朋友——小霖發(fā)給我的微信。我跟她因?qū)W業(yè)的原因，已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)面了。放假了，我就收到這條信息，曾經(jīng)一同渡過(guò)的歲月泛起的快樂(lè)與美好的回憶，讓我很爽快地答應(yīng)了。
這一天，商場(chǎng)格外的熱鬧，我的心也伴隨著這種熱鬧而激動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小霖出現(xiàn)在我的眼前，她看到了我，向我歡快招手。腦后高高的馬尾也顯得格外的歡快；身著一條白色公主裙，散發(fā)著熟悉的優(yōu)雅；背著一個(gè)迪士尼人物“星黛露”的小包包，優(yōu)雅中又有一點(diǎn)點(diǎn)久違的可愛(ài)。她還是之前的樣子一點(diǎn)都沒(méi)變，雖然分隔了很久，但是歲月并沒(méi)有沖淡我們的友誼。久違的`熟悉感一下子就拉近了我們并不遙遠(yuǎn)的距離，我們又像過(guò)去那樣無(wú)拘無(wú)束地聊了起來(lái)。
我們就這樣盡情聊著，左逛逛，右逛逛，像兩個(gè)瘋女孩一樣，試完這個(gè)試那個(gè)，一點(diǎn)都不感覺(jué)到累。我們帶著奇奇怪怪的帽子、眼鏡，也擺著奇奇怪怪的POSE，拍了一張又一張。那些瞬間的美好，我們要用永恒的影像將之記錄下來(lái)。最后，我們駐足在一家之前經(jīng)常去的店前，美好的聚會(huì)怎么能少了美食點(diǎn)綴？這一次有久別重逢來(lái)佐餐，一切都顯得格外的好吃。末了，我們準(zhǔn)備用一場(chǎng)電影來(lái)為這次重聚畫句號(hào)。電影的情節(jié)非常的吸引，但是想到快要和小霖分別時(shí)，我內(nèi)里又涌起了淡淡的悲傷。電影很快就結(jié)束了，我們依依不舍地告了別，又再次期待著下次的見(jiàn)面，就如這天一般，美好而真實(shí)。
匆匆的歲月中，總有一些很難忘記的日子，總想把這些日子留住，就像我們相聚的這一天，我多想留住這一天，因?yàn)樗强鞓?lè)的。
我要留住這一天作文12
這一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住這一天。
人生中有很多個(gè)難忘的一天，可令我最難忘的一天，還是那次回老家。
那是在去年暑假，有一個(gè)消息從天而降：我們要回老家——商城。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我頓時(shí)心花怒放，無(wú)盡的歡喜涌上心頭，恨不得讓全天下都知道我要回老家的消息。
第二天，我很早就起來(lái)了，一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時(shí)，只期盼著能快點(diǎn)回老家。
到了晌午時(shí)分，我們才總算踏上了回家的旅途。一路上，窗外的風(fēng)景我早已沒(méi)有心思欣賞，全部精力都集中在想跟小伙伴們見(jiàn)面時(shí)的歡快場(chǎng)景。
近了！近了！老家終于到了！我迫不及待地從車上跳下去，欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒(méi)有改變，還是那么熟悉親切。
我迫不及待去召集小伙伴們，他們又把我們回來(lái)的消息告訴了父母，這下幾乎所有人都得知我們回來(lái)的消息了。整個(gè)下午的時(shí)光，是我們暢玩的好時(shí)光�；ハ啻螋[著、追趕著，一起做著游戲，每個(gè)人的心里都有說(shuō)不出的歡樂(lè)。直到夜幕降臨，我們才彼此告別，依依不舍地回家去了。
晚飯時(shí)分，親朋團(tuán)聚，圍坐一桌，分享著趣事，都高興得合不攏嘴。等豐盛的'飯菜新鮮出爐時(shí)，我們共享美食，還互相給對(duì)方不時(shí)夾幾口飯菜，舉杯歡飲，其樂(lè)融融。不知不覺(jué)中，我釋放了壓力，感到十分輕松愉快。
靜謐的夜晚，我回到房間，拿起一本舊書，津津有味地讀了起來(lái)。看著書中鮮活靈動(dòng)的人物形象，似乎就是跟一位久別的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。
就這樣，忙碌但充實(shí)的一天飛快地過(guò)去了�？晌胰砸猹q未盡，真希望能夠按下暫停鍵，將這一天永久留�。�
我要留住這一天作文13
小學(xué)的五年生活，馬上就要結(jié)束了，我馬上要離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入中學(xué)了。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一棵棵櫻桃樹(shù)，春天的櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿了芳香四溢的桃櫻桃花。那一朵朵粉嫩的櫻桃花像一只只粉色的小蝴蝶在樹(shù)枝上歇息，櫻桃樹(shù)有了櫻桃花的點(diǎn)綴變得更加美麗。上體育課時(shí)我總是站在櫻桃樹(shù)下癡癡的望著美麗的櫻桃花，貪婪聞著花香。
記得櫻桃樹(shù)結(jié)櫻桃的時(shí)候，老師和一些同學(xué)摘下紅潤(rùn)的小櫻桃放在盤子中，大家一起分享文明之果，領(lǐng)櫻桃的同學(xué)排隊(duì)都快排到校門外，終于輪到我了，我慢慢的拿起一顆櫻桃仔細(xì)的端詳著聞一聞櫻桃散發(fā)的。淡淡清香慢慢地將櫻桃放入孔中，一小口一小口的品嘗著櫻桃的甜味，那甜的像一顆糖似的一直停在我的心里。
順著再向有右拐，抬頭一看，那綠油的蔥蔥郁郁的大松樹(shù)，屹立在我的面前。松樹(shù)的葉子非常茂盛，樹(shù)枝相互遮擋著，春天雪松更是蒼翠，她披著融融的春光。吸吮著甜甜的`春雨在春風(fēng)里翩翩起舞，時(shí)時(shí)向我們展示她那婆裟的身影。
還記得我時(shí)常在雪松下玩耍讀書，有一次下課我拿著一本書坐在雪松下認(rèn)真地讀起來(lái)，那時(shí)還是夏天，天氣非常炎熱，但我坐在大學(xué)松下，這把劇情的綠色大傘為我遮陽(yáng)，讓我成乘蔭。
我跑向后艙場(chǎng)，踩著軟軟的綠草地來(lái)到音樂(lè)噴泉旁。正好我一來(lái)醫(yī)院噴前就開(kāi)始了，作物隨著音樂(lè)的節(jié)奏，噴泉一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下建起許多五彩的水花，真是美不勝收啊！同學(xué)們參數(shù)噴泉中在里面盡情的心鬧，讓整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)趪娙飦?lái)回穿梭，與音樂(lè)噴泉共舞，我們開(kāi)心的笑著是多么的歡樂(lè)。
我忘不了我的小學(xué)同學(xué)，我忘不了我的老師。
我想要留住這一天。
我要留住這一天作文14
在人的一生中總會(huì)有一些想要留住的日子，在這日子里，無(wú)論是失去還是獲得，都具有特別的意義。
在那一天，我因有事繞在心頭，總是無(wú)法安寧。兒時(shí)曾熱愛(ài)美術(shù)，對(duì)美術(shù)棄滿了渴望與喜愛(ài)，每完成一次“大作”便要激動(dòng)很久，在學(xué)校也受到老師夸獎(jiǎng)，很有成就感。但隨著那毛頭小子漸漸長(zhǎng)大成了中學(xué)生，那感覺(jué)也就不怎么明顯了。不就是畫一幅畫嗎？不就是有面子嗎？沒(méi)有又何妨呢？
曾經(jīng)，媽媽告訴我，美術(shù)專業(yè)是文化課不好的孩子才選擇走的'路，用不著還浪費(fèi)時(shí)間。這些話曾經(jīng)讓我動(dòng)搖過(guò)，但學(xué)了幾年又怎可輕易放棄？這些問(wèn)題在我的心里形成了一團(tuán)陰霾，怎么也無(wú)法散去，有時(shí)煩惱便走到窗前散心。
正直春日，冰雪消融，地上露出片片土壤，還有那去年早已失去光澤的枯葉，枝上什么也沒(méi)有，就那么光禿禿的裸露在風(fēng)中，我不由得在心里笑那梧桐：你在冬天落光了枝葉奉獻(xiàn)給了你那“可愛(ài)可敬”的大地母親，你又能獲得什么呢？就像我，學(xué)了幾年美術(shù)又有什么用呢？還不是什么都沒(méi)有收獲？
一陣春風(fēng)夾著刺骨的寒氣襲來(lái)，梧桐只得任憑春風(fēng)擺弄，在風(fēng)中舞動(dòng)。猛然間，我愣在窗前，一點(diǎn)綠色？是的，一點(diǎn)綠色，翠的讓竹子羨慕，綠得讓松柏驚嘆！
梧桐在冬天付出了一身的枝葉，換來(lái)了新生，就像那蟬，在樹(shù)下沉睡了五六個(gè)春秋只為一夏的高吭；就像泥土里的種子，在黑暗中渡過(guò)寒冬，待到春暖花開(kāi)，破土而出，一鳴驚人！
而我，學(xué)了幾年美術(shù)，卻也收獲了審美、細(xì)心、專注和樂(lè)觀。
我要把這收獲了信念的這一天永遠(yuǎn)留在心底，它也是我的一種收獲。
我要留住這一天作文15
幸福是那么短暫，卻讓人無(wú)法不留戀，于我而言，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，父母陪伴，吃飽喝足，就是我最大的幸福。
畢業(yè)考試后的那一天，是我最幸福的時(shí)刻。媽媽一大早就出門買菜，07：10提回滿滿兩袋的美食，翠綠的青菜，鮮艷的桃字，布滿血絲的肉，無(wú)不讓我憧憬著正午時(shí)的大餐。
我起床時(shí)已是九點(diǎn)了，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在沒(méi)有一絲云彩的天空上，灑下溫暖的陽(yáng)光，柏油路上都變得軟綿綿的，大街上的.人寥寥無(wú)幾，幾乎只有知了在扯著嗓子叫。發(fā)出嘶啞的聲音。
當(dāng)時(shí)，家中無(wú)疑是涼爽的，一上午無(wú)所事事可不行，沒(méi)有成績(jī)的壓力讀書絕對(duì)是最好的選擇。捧起一本名著，似在品一杯苦澀的香茗，雖稍有些苦澀，但它給人的回味確實(shí)不言而喻的。一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，從那些巧妙的文字中不僅能體會(huì)到作者的情感，更能收獲至理名言，而這就足以讓人深深為之沉淪。
時(shí)間，在閱讀中悄然而逝。吃過(guò)了大廚的手藝，人生也無(wú)憾了。媽媽的味道，可謂世界一流，就光吃那道“鮑魚(yú)香菇”，就足以以假亂真，酷似鮑魚(yú)的香菇口感一流，使人贊不絕口，沉浸在美食世界不愿出來(lái)。再說(shuō)那蛋糕，真正是“純天然無(wú)公害”，口感色彩樣樣俱全，讓人看著都流口水。美食可不止只有這兩道，媽媽的手就像被賦予了魔力，什么都能變成好吃的佳肴。
吃過(guò)飯后，和家人一起去散散步，這是太陽(yáng)并不小，可在樹(shù)蔭底下，感受著一絲微風(fēng)，也覺(jué)得無(wú)比愜意。
因?yàn)椋袝�，有人，有景，有飯，這或許就是那傳說(shuō)中的“世外桃源”吧！
只想留住這一天吶！
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