技術(shù)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的技術(shù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
技術(shù)工作總結(jié)1
我校是一所地處城郊結(jié)合部的農(nóng)村小學(xué)。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我校始終屹立于不敗之地，發(fā)出耀眼的光芒。隨著素質(zhì)教育的不斷深化，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來最為深刻的變革。隨著多媒體技術(shù)走進(jìn)課堂，空前的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、效率和主動(dòng)性。
一、與時(shí)俱進(jìn)更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，作為一所具有七十年歷史的學(xué)校，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮，與時(shí)俱進(jìn)；如何適應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的高要求；如何實(shí)現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化、方式和條件的挑戰(zhàn)；如何完成內(nèi)容的資源性整合，都是擺在我們面前的難題。
我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，普及、運(yùn)用信息技術(shù)幫助教師更新觀念，探索以人為本，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑，以信息技術(shù)對(duì)于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開研究，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法、途徑與模式，我們清晰地認(rèn)識(shí)到：
�。�1）信息技術(shù)的運(yùn)用是新課程實(shí)踐中的一支勁旅；
�。�2）掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與重塑教師形象成為未來教師的必然選擇；
�。�3）隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷沖擊，傳統(tǒng)教育技能需要重新認(rèn)識(shí)，不僅要繼承，更加要發(fā)展；
�。�4）虛擬化的課堂情境不能脫離真實(shí)的師生生活；
�。�5）未來的課堂教與學(xué)必然是基于網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)的教學(xué)：
（6）教與學(xué)目的達(dá)成是數(shù)字化校園建設(shè)的宗旨。
我們通過多媒體軟件的開發(fā)，多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)，網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教育，利用信息技術(shù)開展研究性學(xué)習(xí)等一系列探索與實(shí)踐，證明“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的'教育技術(shù)，教師要與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，作科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度地開發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)施“智慧教學(xué)”。很顯然，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。
二、增加投入改善環(huán)境
1、.現(xiàn)代化的硬件設(shè)備
近幾年來，我校在局、街道領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效。現(xiàn)擁有學(xué)生電腦104臺(tái)，教師辦公用電腦22臺(tái)，多媒體投影儀13臺(tái)，其中移動(dòng)多媒體2臺(tái)，常規(guī)投影機(jī)每班做到一機(jī)一幕，學(xué)校還為教師和學(xué)生配備了掃描儀、刻錄機(jī)、錄音機(jī)、網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)、多媒體視頻采編系統(tǒng)、數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)等硬件資源。到目前為止，學(xué)校建有多媒體專用教室一個(gè)，學(xué)生用電腦房兩個(gè)。校園局域網(wǎng)的資源共享，使每臺(tái)電腦都可以連接到互聯(lián)網(wǎng)，充分做到了網(wǎng)上信息的流通和教育資源的共享。
2、初具規(guī)模的校園網(wǎng)
信息技術(shù)帶來了知識(shí)傳遞方式的多樣化，傳播途徑的網(wǎng)絡(luò)化，傳播手段的現(xiàn)代化，傳播速度的高速化。20世紀(jì)90年代崛起的多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，標(biāo)志著人類進(jìn)入了信息時(shí)代，引發(fā)了學(xué)校教育教學(xué)及管理領(lǐng)域的歷史性變革，20xx年9月，校園網(wǎng)落戶我校，本著“實(shí)用、節(jié)能”的原則，打造了幾個(gè)具有不同功能的信息平臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、管理等各方面的工作。
�。�1）教學(xué)管理平臺(tái)
在我校，大到學(xué)校各項(xiàng)“制度與細(xì)則”、“職能與要求”、“計(jì)劃與方案”、“總結(jié)與匯報(bào)”，小到各項(xiàng)會(huì)議通知，從討論、部署到落實(shí)都在網(wǎng)上運(yùn)行，教師只要直接在電腦上點(diǎn)擊，就能一目了然，增強(qiáng)了學(xué)校管理工作的透明度，提高了教師“參政議政”的主動(dòng)性。
下半年，為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于做好區(qū)縣中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》，圍繞《關(guān)于做好“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》和《雨花臺(tái)區(qū)中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施計(jì)劃》，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格對(duì)照市區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，認(rèn)真收集整理了大量的資料，在校園網(wǎng)上建立了“校校通工程”欄目。十一月上旬，南京市“校校通”驗(yàn)收組對(duì)我�！靶ＰＭā惫こ踢M(jìn)行了嚴(yán)格的驗(yàn)收。通過查、看、問、聽，對(duì)我校的“校校通”工程給與了肯定和贊揚(yáng)。由于我們務(wù)實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，準(zhǔn)備充分，材料詳實(shí)，較好的完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到區(qū)教育局和區(qū)電教館的充分肯定。
�。�2）資源積累平臺(tái)
為了合理使用資源，不使資源浪費(fèi)流失，我們要求教師將自己制作的各類課件整理上傳到校園網(wǎng)“合作交流”上，作為資源積累平臺(tái)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，在校園網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)共享。同時(shí)，我們還充實(shí)了老師們撰寫的各類教育教學(xué)論文、案例，方便教師們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，讓更多的教師看到更好的東西，從而形成了良好的課改氛圍，共同推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。跟據(jù)區(qū)電教館的要求，我校正在將校園網(wǎng)上的教育資源進(jìn)行整理，上傳到區(qū)管。
�。�3）教師展示平臺(tái)
幾年來，我校多名教師陸續(xù)被評(píng)為市、區(qū)優(yōu)秀青年教師，市、區(qū)優(yōu)秀班主任、市學(xué)科帶頭人。多名教師在市、區(qū)組織的各類比賽中脫穎而出。在學(xué)校組織的“夕陽紅”、“奉獻(xiàn)杯”、“五四杯”等教學(xué)活動(dòng)中，有多名教師在比賽中獲得好成績。為了宣揚(yáng)我校教師的個(gè)人風(fēng)采，讓社會(huì)了解我們教師的實(shí)績，我校在“教師風(fēng)采”中陸續(xù)對(duì)各位教師進(jìn)行了介紹。
�。�4）學(xué)生展示平臺(tái)
本著校園網(wǎng)建設(shè)為教師和學(xué)生服務(wù)的宗旨，在本學(xué)期我們又新增了學(xué)生展示平臺(tái)“校園明星”，將學(xué)生的各類獲獎(jiǎng)作品、成果在網(wǎng)上展示，如：學(xué)生電腦競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品展示、學(xué)生優(yōu)秀作文展示、優(yōu)秀繪畫作品展示等，不僅培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，讓學(xué)生與學(xué)生之間在網(wǎng)絡(luò)上形成互動(dòng)，還促進(jìn)班級(jí)集體榮譽(yù)感的形成。
三、注重培訓(xùn)提高素質(zhì)
1、教師的培訓(xùn)
要實(shí)現(xiàn)教育信息化，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆廢鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起。為此，學(xué)校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口，采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去和校本培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式，使所有教師不同程度地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念。
5月27日下午，我校祝軍老師參加了區(qū)管組織的攝像及制片的專題講座，提高了專業(yè)水平。
8月14日到8月21日8天，我校分管信息技術(shù)工作的校長、教務(wù)主任、信息中心主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及網(wǎng)管教師冒著高溫在區(qū)電教館參加了信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，雨花教育網(wǎng)站的應(yīng)用和媒體技術(shù)的應(yīng)用，進(jìn)一步提高了我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的信息技術(shù)運(yùn)用水平。參加培訓(xùn)的各位老師均通過了考核。陳俊校長獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。
我校還利用每月的一個(gè)周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，集中進(jìn)行了《如何向校園網(wǎng)上傳信息》、《教育一線通的使用》、《簡單的課件制作》等培訓(xùn)，同時(shí)采用多階段、多渠道、多層次地培訓(xùn)方式，并結(jié)合學(xué)校每月的考核方案，要求教師每月至少要向校園網(wǎng)傳一條有價(jià)值的信息，本校平均每月的信息數(shù)達(dá)90條以上。同時(shí)要求每位教師結(jié)合自己一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)期結(jié)束前制作、上交一份課件。
通過一系列的培訓(xùn)，我校教師已掌握基本的信息技術(shù)操作，會(huì)制作簡單的教學(xué)課件；通過一系列的培訓(xùn)，切實(shí)提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力和本領(lǐng)。如今，信息技術(shù)已在我校全面推廣，理論進(jìn)修與信息技術(shù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，使我校出現(xiàn)了軟、硬件同步發(fā)展的局面。
在南京市第四屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)暨第六屆中小學(xué)CAI優(yōu)秀教案評(píng)選中，孔桂娣老師獲得二等獎(jiǎng)，在我區(qū)舉行的信息技術(shù)教師基本功大賽中，祝軍老師獲得三等獎(jiǎng)，區(qū)教師課件制作大賽中，我校有三位年輕教師參加了比賽，經(jīng)過網(wǎng)上答卷、教案編寫、課件制作和說課四輪角逐，孔桂娣老師獲得了第二名、夏訓(xùn)蓮老師獲得了第三名的好成績。
2、學(xué)生的培訓(xùn)
隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，有相當(dāng)一部分學(xué)生家庭已擁有電腦，家用電腦的普及，為信息技術(shù)教學(xué)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。為了滿足學(xué)生在信息技術(shù)方面的需求，我校在一——五年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課程，幫助學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生們積極踴躍，學(xué)習(xí)勁頭高漲，學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西。
為了使信息技術(shù)在提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮更加積極的作用，我校結(jié)合市、區(qū)信息技術(shù)工作安排，積極參加“南京市20xx年中小學(xué)生電腦運(yùn)用競(jìng)賽”活動(dòng)，在這次競(jìng)賽中，我校學(xué)生的電腦競(jìng)賽作品取得了七個(gè)一等獎(jiǎng)、十三個(gè)二等獎(jiǎng)、六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。
四、確定課題開展教研
通過對(duì)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，廣大教師認(rèn)識(shí)到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為了使現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中，信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，是我校現(xiàn)在主攻的方向。
在教學(xué)中，我們利用網(wǎng)絡(luò)，開展多媒體輔助教學(xué)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。
技術(shù)工作總結(jié)2
20xx年度的工作重點(diǎn)是病區(qū)上了電子病歷系統(tǒng)，南陳集上了門診醫(yī)生站，年初制定的工作計(jì)劃已經(jīng)順利完成�，F(xiàn)將這一年來的工作情況總結(jié)如下：
1、通過日常的大量維護(hù)維修工作，確保了醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)暢通。平時(shí)做好計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的保養(yǎng)維修工作，在接到報(bào)修電話后，我們能夠克服人手不夠的情況，及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)解決問題。
2、做好電子病歷的安裝工作。并及時(shí)安排xx公司進(jìn)行培訓(xùn)，組織協(xié)調(diào)會(huì)，根據(jù)各個(gè)病區(qū)提出的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決
3、檢驗(yàn)科上lis系統(tǒng)，組織醫(yī)教科、護(hù)理部、檢驗(yàn)科及各病區(qū)主任、護(hù)士長進(jìn)行協(xié)調(diào)，得出最終的`方案，更大程度上方便了醫(yī)生對(duì)病人病情的了解。
4、做好南陳集分院門診醫(yī)生站系統(tǒng)的安裝、維修工作。對(duì)南陳集醫(yī)院的醫(yī)生進(jìn)行集體培訓(xùn)，在最短的時(shí)間內(nèi)使他們掌握如何操作。
一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，雖然作出了點(diǎn)點(diǎn)成績，但也存在不足。網(wǎng)絡(luò)中心在理論知識(shí)和自我情緒管理上的不足，需要改善，在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。為了使工作做的更出色，每年都要制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)個(gè)人技術(shù)理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢(shì)下工作的要求，揚(yáng)長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，爭取新的一年工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
技術(shù)工作總結(jié)3
本人王士云，1998年來廠部參加工作至今，現(xiàn)在在廠部擔(dān)任機(jī)縫車間組長一職。
在多年的實(shí)踐生產(chǎn)中，我對(duì)于袖子的裁剪與制作工藝已經(jīng)研究了很久，摸索出了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，下面我就一一整理出來，并作詳細(xì)的匯報(bào)總結(jié)。
二片式袖為何要有前偏量或后偏量？
大小袖片的拼縫為何不放在與手臂里、外彎線相對(duì)應(yīng)的位置上，而要偏離里、外彎線一定的距離（偏離里彎線的距離稱前偏量，偏離外彎線的距離稱后偏量，如圖46-1所示），其目的是為了不使袖拼縫過分醒目。
當(dāng)然，偏離的同時(shí)還必須考慮袖的彎勢(shì)形狀。如果成型后的袖具有里、外彎勢(shì)，則偏離量不宜太大。否則，即使采用了工藝歸拔，也是很難取得這種效果的。
一般前偏量總是控制在3厘米左右，后偏量控制在1.5厘米至3厘米之間。當(dāng)然利用收肘省或袖口裥，也能解決袖子的外彎勢(shì)問題。
但此時(shí)的后偏量可放寬到3厘米以上。如果成型后，袖的外彎線呈直線形，不具有彎勢(shì)，則偏離的距離可以達(dá)到最大值。一片式袖的情況就是如此。
根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)慣，男裝袖一般（僅在上部）有較小的后偏量，而女裝的袖大多有后偏量。
平面制圖中的袖長是否與測(cè)量中的袖長絕對(duì)一致呢？
在無特殊情況下，二者是一致的，但在有些情況下，前者必須大于后者。否則，成型后的袖的長度將小于實(shí)際的測(cè)量長度。這是由下列五個(gè)因素所造成的。
①墊肩的因素：墊肩的厚度越大，則袖長所增加的長度也越大。因此，制圖中的袖長約為：測(cè)量長度≠墊肩厚度。
�、诖┲鴮哟魏穸鹊囊蛩兀捍┲鴮哟蔚暮穸染褪侵冈摷涎b里面穿的'所有內(nèi)、外衣累計(jì)的厚度，顯然，此厚度越大，則袖長所增加的長度也越大，因此，制圖中的袖長約為：測(cè)量長度+穿著層次的厚度。③袖山頭收縮的因素：袖山頭隆起的高度越高，則袖長所增加的長度也越大。因此，制圖中的袖長約為：測(cè)量長度+4x收縮量。④袖口收碎裥的因素：碎裥的收縮量越大，則袖口鼓起的程度也越大，從而袖長所增加的長度也越大。因此，制圖中的袖長約為：測(cè)量長度+0.2x碎裥量。
⑤面料縮水率的因素：假設(shè)縮水率為K，K越大，則袖長所增加的長度也越大。因此，制圖中的袖長約為：測(cè)量長度長應(yīng)為：測(cè)量長度+Kx測(cè)量長度。
上面所考慮的因素都是相互獨(dú)立的，如在兩個(gè)以上因素同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，那么，制圖中的袖長應(yīng)為：測(cè)量長度+n個(gè)因素所增長度。其中，n為2、3、4、5。
值得一提的是以上②、③、④、⑤的結(jié)論對(duì)于腰節(jié)長問題同樣適用，如腰圍處收碎裥的連衣裙，為什么在平面制圖中的腰節(jié)長要長于測(cè)量中的腰節(jié)長等類問題，都可以根據(jù)上述的結(jié)論予以完美解釋。
以上是我在多年的工作中，獨(dú)立摸索鉆研出的工作經(jīng)驗(yàn)，未來我會(huì)繼續(xù)努力工作，為廠部做出更多的貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作總結(jié)4
時(shí)間飛逝，光陰如梭，晃眼20xx年就過去了。在不知不覺中，新年也過完了。只放了7天假，太短太短，還沒有休息夠。年度總結(jié)都還沒有開始寫，新年就過完了。好了下面言歸正傳，總結(jié)一下20xx年，這一年我都做了些什么。
一、做了什么
20xx年11月加入新公司，同時(shí)也嘗試著做全新的崗位：軟件項(xiàng)目經(jīng)理(純管理型)。我以前主要從事技術(shù)管理工作，現(xiàn)在轉(zhuǎn)而從事項(xiàng)目經(jīng)理工作。20xx年底進(jìn)入公司后，公司給了我一個(gè)小項(xiàng)目a(用java開發(fā)的mis系統(tǒng))，讓我先適應(yīng)，這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)內(nèi)部項(xiàng)目，業(yè)務(wù)比較簡單，也沒用什么新技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指示就是讓我放手用敏捷開發(fā)agile的方法去管理項(xiàng)目，就當(dāng)是敏捷的試驗(yàn)田來做。有了這話我也就放開了，大刀闊斧的就干起來了。期間經(jīng)歷20xx年初的轉(zhuǎn)正，很順利的通過了。項(xiàng)目a最后在20xx年 5月份結(jié)項(xiàng)�？傮w來說還比較成功。
真正的挑戰(zhàn)是項(xiàng)目b，項(xiàng)目b是一個(gè)用.net開發(fā)的mis系統(tǒng)，業(yè)務(wù)比較復(fù)雜，并且干系人也比項(xiàng)目b復(fù)雜許多。這個(gè)項(xiàng)目是從20xx年1月份開始的，直到10月份項(xiàng)目才結(jié)束，但是我是從5月份中途加入到項(xiàng)目中的。由于項(xiàng)目前期運(yùn)行的并不理想，所以讓我加入從而促使項(xiàng)目走向正軌。領(lǐng)導(dǎo)給我的指示也很簡單就是，讓項(xiàng)目按照公司的項(xiàng)目管理規(guī)范正常的跑起來，并按時(shí)交付上線使用。期間經(jīng)過不少的周折，克服重重困難，終于不辱使命完成了組織交付的任務(wù)，呵呵，很有成就感。此時(shí)我還只帶一個(gè)項(xiàng)目，比較有精力，可以管理的比較細(xì)致，把在a項(xiàng)目中學(xué)習(xí)到的管理技術(shù)和成功經(jīng)驗(yàn)都用到了b項(xiàng)目，并且不斷總結(jié)，很開心。
之后接著就是我的“噩夢(mèng)”了，公司新開發(fā)了一條產(chǎn)品線，是云計(jì)算方面的。領(lǐng)導(dǎo)找我談話，讓我結(jié)束手上所有的案子，以后全心投入云計(jì)算產(chǎn)品線中來。該產(chǎn)品線下面有許多的項(xiàng)目，目前正在運(yùn)行的有四個(gè)項(xiàng)目，其中三個(gè)由我來負(fù)責(zé)，另外一個(gè)由我的一個(gè)同事負(fù)責(zé)。說是我的“噩夢(mèng)”，其實(shí)也是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵朴?jì)算的項(xiàng)目很偏技術(shù)，業(yè)務(wù)層面相對(duì)較少。所以對(duì)于我這個(gè)技術(shù)的門外漢來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。其次，云計(jì)算的技術(shù)也比較前沿，待解決/未解決的問題也特別的多，在開發(fā)的'過程當(dāng)中會(huì)碰到很多的阻礙。再次，以前只帶一個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在同時(shí)帶三個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)。但是我也很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，接受挑戰(zhàn)，沒有挑戰(zhàn)就不會(huì)有進(jìn)步。
二、收獲
1. 完成了我人生中一次大的轉(zhuǎn)型，從偏技術(shù)崗位成功轉(zhuǎn)型到偏管理崗位上來了。
2. 參加了pmp的考試，并一次通過，取得了pmp證書。(復(fù)習(xí)真的很辛苦)
3. 學(xué)習(xí)了公司規(guī)范的項(xiàng)目管理流程，結(jié)合pmp的學(xué)習(xí)，對(duì)項(xiàng)目管理有了一個(gè)系統(tǒng)的了解，并在項(xiàng)目管理才能上進(jìn)步了不少。
4. 項(xiàng)目越帶越多，雖然這是我不想看到的，因?yàn)闊o法專心研究一個(gè)項(xiàng)目。但是這給我了一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目集管理的機(jī)會(huì)。
5. 得到了公司的認(rèn)可，績效考評(píng)不錯(cuò)。獲得了一次優(yōu)秀員工的稱號(hào)。
6. 同事們也混熟了，結(jié)交了不少朋友，非常感謝他們給我的幫忙和支持。
7. 老婆懷孕了，終于要當(dāng)爸爸了，是個(gè)女兒，非常的高興。
8. 去馬爾代夫玩了一趟，第一次出國，感覺非常好。希望以后有錢能經(jīng)常帶老婆和家人一起出國旅游。哈哈
三、不足
1. 項(xiàng)目雖然都跌跌闖闖的完成了，結(jié)案了。但是總覺得有很多的不足，可以改進(jìn)的地方。項(xiàng)目結(jié)束的太匆忙，沒有太多時(shí)間去想，去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和找到可以改進(jìn)的方法。
2. 20xx年總的來說還是比較忙的，沒有很好的照顧好家人，特別是懷孕的老婆。i’msorry.
3. 云計(jì)算的學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)持下來，斷斷續(xù)續(xù)，總是說沒有時(shí)間。
4. 業(yè)余時(shí)間沒有抓緊，太貪玩了。
5. 來新公司1年多了，還沒有加薪，有點(diǎn)失望。
四、明年想做的事情
1. 好好照顧老婆，等女兒出世，好好照顧女兒。
2. 處理好婆媳關(guān)系。
3. 爭取帶老婆去新加坡玩一趟，完成她的心愿。
4. 好好工作，爭取加薪。
5. 業(yè)余時(shí)間抓緊充電，多看書。20xx年目標(biāo)：至少看完10本書。
6. 多總結(jié)，多思考，多發(fā)博客。
技術(shù)工作總結(jié)5
本人于20xx年x月畢業(yè)后進(jìn)入xxx集團(tuán)xx煤業(yè)有限公司工作，一年來先后在生產(chǎn)技術(shù)科與安全監(jiān)察科從事技術(shù)工作，現(xiàn)將近一年來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
一年來，我從一名預(yù)備黨員成長成了一名正式黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在新的崗位上擺正位置把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰。在大是大非和原則面前做到毫不含糊。在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問題。
二、業(yè)務(wù)技術(shù)方面。
1、剛?cè)肼殨r(shí)，我在生產(chǎn)技術(shù)科從事采掘相關(guān)的技術(shù)工作，盡心盡力孜孜不倦地作出了成績。工作中能熟練應(yīng)用AUTOCAD制圖和畫圖軟件繪制一系列采掘工程圖紙，并能夠獨(dú)立完成采掘作業(yè)規(guī)程的編制。態(tài)度決定一切。在工作中，必須具有且抱有一顆良好的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，我努力學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己在本行業(yè)的知識(shí)水平，經(jīng)常深入一線，與煤礦工人學(xué)習(xí)，向技術(shù)工、生產(chǎn)礦長等同志請(qǐng)教，在最短的時(shí)間掌握更多的煤礦知識(shí)，把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。
2、20xx年x月我被調(diào)到了安全監(jiān)察科工作，主要從事安全制度的完善與貫徹、安全教育培訓(xùn)、一線安全檢查等工作。作為一名安全工作者，必須時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，一時(shí)的疏忽大意很可能造成的是一個(gè)采面，一條掘進(jìn)、一個(gè)礦井的重大事故，人員的傷亡。同時(shí)在幾個(gè)月的'工作中讓我認(rèn)識(shí)到安全檢查工作是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，必須應(yīng)掌握所管轄范圍內(nèi)的技術(shù)本領(lǐng)，從事煤礦安全檢查監(jiān)督工作，就要熟知本專業(yè)的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和生產(chǎn)細(xì)節(jié)易出現(xiàn)的安全隱患，大事要管，小事也要抓。其他范圍內(nèi)的也要做到了解、熟悉，要做到自己雖然不會(huì)干，但別人干完之后，自己知道是否合格。我在最短的時(shí)間里學(xué)習(xí)并熟悉了采掘工作面的作業(yè)組織、技術(shù)工藝，現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)規(guī)程，盡最大的努力掌握礦井各種災(zāi)害的發(fā)生原因、預(yù)兆、規(guī)律、預(yù)防措施及發(fā)生災(zāi)害時(shí)的處理方法;掌握安全管理的新知識(shí)、新技術(shù)和與安全有關(guān)的法律法規(guī)。
三、小結(jié)
以上是我近幾年來從事技術(shù)工作的簡要情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。但是，成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的�？朔蛔�，學(xué)無止境。今后，我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為單位和國家貢獻(xiàn)我的全部精力。
技術(shù)工作總結(jié)6
一、學(xué)生分析：
本學(xué)年主要從事三、五、六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作
三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，學(xué)生間差距不大，差距體此刻學(xué)習(xí)習(xí)慣上，由于個(gè)別學(xué)生長期自由散漫，不聽教師勸告，甚至教育。尤其是三年四班，學(xué)習(xí)習(xí)慣特差，一些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，并且好斗，經(jīng)常打架，對(duì)學(xué)習(xí)成績沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格，都與他無關(guān)似的，對(duì)成績能夠說是不聞不問。
五年級(jí)發(fā)展較均衡，只是全班之后，班額更大了，不便于困難生的輔導(dǎo)。
六年級(jí)跟開學(xué)時(shí)預(yù)料的一樣，學(xué)生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學(xué)生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí)、頑固、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象，尤其是我們這些“副科”，學(xué)生更是不以為然，這就使我們的教學(xué)更難順利進(jìn)行。汲取了前一個(gè)六年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了與學(xué)生間的交流，本學(xué)期與六年級(jí)學(xué)生相處還比較愉快。
二、根據(jù)各年級(jí)情景調(diào)整教學(xué)資料和方法。
1、三年級(jí)本學(xué)期注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：課前排隊(duì)、課前預(yù)習(xí)、聽課認(rèn)真、小組協(xié)作……。開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)室管理教育，選拔組長，了解學(xué)生，異質(zhì)分組，注重學(xué)生鼠標(biāo)正常操作、鍵盤指法的正確運(yùn)用。經(jīng)過一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的上機(jī)習(xí)慣，鍵盤錄入字母速度較快。但對(duì)個(gè)別學(xué)生了解不夠深入，師生間缺少交流，學(xué)生積極性高，但學(xué)習(xí)卻上不來，還有甚者，根本不動(dòng)手，懶得很。
2、由于本期網(wǎng)絡(luò)室搬遷，耽誤了一些教學(xué)時(shí)間，就對(duì)教學(xué)資料作了適當(dāng)?shù)膭h減，主要學(xué)習(xí)了word表格和郵件發(fā)送，期末考試資料就是每一位學(xué)生給我發(fā)一封郵件，學(xué)生經(jīng)過郵件談了自我在學(xué)習(xí)上的一些收獲，以及對(duì)教師的完美祝愿，確實(shí)讓我很感動(dòng)，增進(jìn)了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒有一一回信，確實(shí)時(shí)間不夠，每一天收郵件都要花很多時(shí)間。
3、六年級(jí)的教材重點(diǎn)放在ppt的確超級(jí)鏈接。要求學(xué)生完成三個(gè)幻燈片：世界上的四大河流、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件、古詩欣賞。根據(jù)完成情景給學(xué)生評(píng)定期末成績。其中收集了一些優(yōu)秀作品。
三、參與科研、教研。
參與了市級(jí)科研課題《提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效益的策略研究》、省級(jí)科研課題《在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生組織本事的研究》的研究。另積極參加各級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與評(píng)課，用心領(lǐng)悟其他教師的優(yōu)點(diǎn)，吸取對(duì)教學(xué)有幫忙的知識(shí)。
四、網(wǎng)絡(luò)室的維護(hù)，為教學(xué)供給了硬件保障。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱很多的書籍，虛心向同行請(qǐng)教，取長補(bǔ)短，不斷地提高自我的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。所以在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧�，F(xiàn)將自我本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)評(píng)價(jià)。
引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三年級(jí)的'學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫圖異常感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，能夠把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的本事，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，堅(jiān)持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的資料結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
及時(shí)做評(píng)價(jià)，寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重資料銜接，抓住重點(diǎn)。所以在課后要及時(shí)評(píng)價(jià)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。僅有不斷反思，才有不斷提高! 回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，可是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，經(jīng)過我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)新，必須能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。
努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大提高。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自我。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
以上就是我對(duì)本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的評(píng)價(jià)。
技術(shù)工作總結(jié)7
回憶這三個(gè)月的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，較好地完成了自己的本職工作。三個(gè)月的工作時(shí)間，將我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生過渡成為公司的一份子，無論是在思想還是態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)總結(jié)如下：
公司將我安排在條件保障科作為一名科員，在三個(gè)月工作時(shí)間的積累認(rèn)識(shí)下，我認(rèn)為條件保障科所擔(dān)負(fù)的工作使命很重要，在工程實(shí)施過程起到承上啟下的作用。
在工程實(shí)施前要做好征地拆遷的工作并對(duì)數(shù)量進(jìn)行核實(shí)，為施工單位順利進(jìn)場(chǎng)施工作業(yè)提供最根底的保證，而征遷工作涉及多個(gè)相關(guān)部門及各村村民的生活，需要很強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力為根底；對(duì)于臨時(shí)占地的審批，作為建設(shè)單位要幫助施工單位協(xié)調(diào)審批所需相關(guān)單位及手續(xù)，這時(shí)候就需要條件保障科開展工作；在工程實(shí)施過程中對(duì)可預(yù)見的、臨時(shí)的或不可預(yù)見的事情聯(lián)系多個(gè)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，如長安園區(qū)內(nèi)幾家企業(yè)的土地、地面物、構(gòu)筑物等的賠償問題、大橋主線紅線內(nèi)樹木砍伐證辦理與林業(yè)站進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通、大橋主線紅線內(nèi)電力桿線遷改在電業(yè)局進(jìn)行相關(guān)手續(xù)辦理等；對(duì)施工單位施工過程中影響周邊村民生活的'事件要需及時(shí)進(jìn)行酌情處理，防止施工進(jìn)度造成影響；在工程實(shí)施末期，對(duì)施工單位臨時(shí)占地復(fù)墾工作的監(jiān)督，做好征地拆遷資料整理等。
由此可見我身上的責(zé)任很重大，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與任職崗位都有一定的距離，所以不敢掉以輕心，希望通過向書本學(xué)習(xí)、向周圍同事學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)來提高自己的工作水平。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比擬沉著地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、靈活性；足夠的責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。但也存在一些問題和缺乏，主要表現(xiàn)在：
第一，工作職位對(duì)我而言是一個(gè)陌生的崗位，許多工作相對(duì)我來說都是從未接觸過的，以致工作進(jìn)行不是很順利，工作效率有待進(jìn)一步提高；
第二，有些工作還不夠仔細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，并且給公司增添工作難度；
第三，對(duì)待工作的態(tài)度不夠端正，思想上還未真正的從大學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)化到公司工作中去；
第四，工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；
第五，辦事效率不夠高，未能及時(shí)上傳工程實(shí)時(shí)信息，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
我知道我的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中表現(xiàn)得更好。從周圍同事及領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多做事做人的道理就讓我受益匪淺，如在力所能及范圍內(nèi)能處理的事情先處理，這樣不會(huì)給以后工作增加難度；在思想上、態(tài)度上要實(shí)事求是，真正做好本職工作。
羅馬非一日建成，我希望能逐漸積累工作經(jīng)驗(yàn)，以我對(duì)工作的熱情，加上周圍同事、領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的指導(dǎo)與建議，到達(dá)成為條件保障科科員工作條件的要求。在做好本職工作的前提下，能涉及公司其他職位的工作，逐漸成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂、公司的新力量。
技術(shù)工作總結(jié)8
在的關(guān)支持下，我們信息技術(shù)組的也在這個(gè)立足實(shí)際、搞好，并且不斷更新、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的'學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作，集習(xí)的、地點(diǎn)，落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)三位平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)總離不開理論與相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì)，參加了溫州市低信息技術(shù)備課會(huì)，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì)。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評(píng)為兩個(gè)一等獎(jiǎng)，在該次評(píng)比中一等獎(jiǎng)僅名，為我校爭得了榮譽(yù)。
4、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)八十余次，合計(jì)八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎(jiǎng)，為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁制作，比賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現(xiàn)場(chǎng)手操報(bào)制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說明了市局、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教充分肯定。
根據(jù)上述工作總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，做好20xx年工作計(jì)劃，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
技術(shù)工作總結(jié)9
本人畢業(yè)于X大學(xué)電氣工程學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)。20xx年8月進(jìn)入X市供電公司工作，現(xiàn)就職于檢修工區(qū)。自參加工作以來，我嚴(yán)格遵守公司及所在部門各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神，堅(jiān)決服從公司領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作安排，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，圓滿完成工作任務(wù)。
思想上要求進(jìn)步，工作上積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。走出x大，走進(jìn)X電，開始了一種全新生活方式，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心幫助，讓我對(duì)將來工作充滿了熱情。
回顧過去x年工作，有困難也有收獲，經(jīng)歷了從學(xué)生到職工轉(zhuǎn)變，收獲了為人處事、專業(yè)技術(shù)方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)將這幾年工作簡要總結(jié)如下：
一、思想方面
我以主人翁意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注X市供電公司發(fā)展，切身為公司和集體利益著想，堅(jiān)定公司會(huì)不斷發(fā)展壯大，對(duì)公司未來充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己不足，爭取在以后漫長歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入中國共產(chǎn)黨。我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，持之以恒，盡心盡力，不斷提高自己崗位技能，腳踏實(shí)地做好本職工作，為建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司貢獻(xiàn)自己綿薄之力。
二、工作態(tài)度
心態(tài)決定一個(gè)人財(cái)富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣心態(tài)，就有什么樣人生，心態(tài)決定命運(yùn)。無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直保持陽光心態(tài)，懷著一顆平常心去享受過程，把握和珍惜現(xiàn)在。熱愛自己本職工作，正確認(rèn)真對(duì)待每一件事，戒驕戒躁、扎扎實(shí)實(shí)干好自己事。
三、崗位職責(zé)
20xx年x月至今，我作為公司檢修工區(qū)一名變電檢修工，負(fù)責(zé)所在班組基礎(chǔ)資料管理，所轄11座變電站日常檢修維護(hù)工作和大修技改工程施工。認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司關(guān)于安全生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、班組精細(xì)化管理及精神文明建設(shè)等方面方針政策。牢固樹立“安全第一”意識(shí)，始終把安全放在各項(xiàng)工作第一位;不斷完善規(guī)范變電檢修施工標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書文本，嚴(yán)格按照指導(dǎo)書內(nèi)容逐項(xiàng)實(shí)施，在實(shí)踐中積累寶貴經(jīng)驗(yàn);積極響應(yīng)公司號(hào)召，加強(qiáng)班組精細(xì)化管理，規(guī)范班組資料管理，努力探索新方式方法，結(jié)合班組建設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，把精細(xì)化管理作為一項(xiàng)長期任務(wù)，常抓不懈。
四、具體工作
參加工作以來，我先后在調(diào)度所和檢修工區(qū)工作，分別從事電力通信和變電檢修工作，基層工作很辛苦，但工作中一點(diǎn)一滴積累起來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，卻是我一生享之不盡財(cái)富。
1、調(diào)度所通信工電力系統(tǒng)通信承擔(dān)著電力系統(tǒng)語音電話、計(jì)算機(jī)通信以及變電站“五遙”遙測(cè)、遙信、遙控、遙調(diào)、遙視)功能實(shí)現(xiàn)，是電網(wǎng)實(shí)現(xiàn)(調(diào)度自動(dòng)化和管理現(xiàn)代化基礎(chǔ)。在安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)供電、合理分配電能，保證電力質(zhì)量指標(biāo)，及時(shí)地處理和防止系統(tǒng)事故，實(shí)現(xiàn)電能集中管理、統(tǒng)一調(diào)度等方面發(fā)揮了非常重要作用。為適應(yīng)電力系統(tǒng)生產(chǎn)不容間斷性和運(yùn)行狀態(tài)變化突然性特點(diǎn)，要求電力通信有互為備用通道。X電網(wǎng)采用光纖通信為主、無線專網(wǎng)和GPRS通信為輔通信模式。20xx年建成了覆蓋公司本部及所轄變電站、供電所光纖通信網(wǎng)，總長300多千米，主干光纜選用ADSS電力特種光纜。截止目前,公司所屬各變電站光通信設(shè)備已由155M升級(jí)為2.5G智能光纖自愈網(wǎng)。20xx年，公司拆除了電力線載波通信設(shè)備，更換為GPRS通信終端，建設(shè)GPRS無線通信網(wǎng)�，F(xiàn)在，公司已經(jīng)著手建設(shè)無線專網(wǎng)，在X境內(nèi)架設(shè)四個(gè)McWiLL基站，使我公司通信系統(tǒng)再上新臺(tái)階。參加工作最初8個(gè)月，我在調(diào)度所通信班實(shí)習(xí)，我們負(fù)責(zé)對(duì)X電力通信設(shè)備安裝和日常維護(hù)工作，保證通信暢通是我們職責(zé)。我們光纖通信網(wǎng)已經(jīng)建設(shè)成熟、運(yùn)行穩(wěn)定，但遇到惡劣天氣等不可抗力破壞，仍然會(huì)造成通信暫時(shí)中斷，這時(shí)，就需要我們查找故障點(diǎn)，有時(shí)需要連續(xù)爬上數(shù)基桿塔，檢查桿上控制箱內(nèi)光纖終端運(yùn)行狀態(tài)，隨著一次次缺陷處理經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)光通信原理漸漸有了比較形象理解;GPRS通信依托中國移動(dòng)通信網(wǎng)，我們負(fù)責(zé)GPRS通信模塊管理，從模塊地址分配，通信調(diào)試，到現(xiàn)場(chǎng)安裝和日常維護(hù)工作等。雖然我沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過通信專業(yè)知識(shí)，但8個(gè)月實(shí)習(xí)，使我了解了電力通信網(wǎng)對(duì)電力生產(chǎn)、經(jīng)營管理重要作用，以及X電通信網(wǎng)運(yùn)行模式，對(duì)光纖通信和無線網(wǎng)絡(luò)有了初步認(rèn)識(shí)，對(duì)以后工作有很大幫助。同時(shí)，通信班X班長善于思考問題、刻苦鉆研工作作風(fēng)使我受到很大啟發(fā)。
2、檢修工區(qū)
變電檢修工20xx年4月至今，我作為檢修工區(qū)一名出國留學(xué)變電檢修工，主要負(fù)責(zé)班組所轄11座變電站大修技改工程施工、狀態(tài)檢修任務(wù)和日常缺陷處理工作。期間，我先后參與了X站、X站、X站和X站綜合自動(dòng)化改造工程，無數(shù)次出現(xiàn)在檢修、搶險(xiǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)。2年多基層工作中，我經(jīng)歷了一些困難，也收獲更多財(cái)富。從學(xué)生到職工心態(tài)轉(zhuǎn)變，是對(duì)我們這些剛畢業(yè)青年職工第一個(gè)考驗(yàn)，而把學(xué)校里培養(yǎng)思維方式和專業(yè)知識(shí)應(yīng)用工作中，則是我們面臨另一個(gè)考驗(yàn)。來到班組施工現(xiàn)場(chǎng)第一天，劉班長讓我去拿一個(gè)“17-19”開口扳手，我到工具箱里找，開始發(fā)現(xiàn)了扳手上標(biāo)號(hào)，由于不知道“17-19”代表意思，沒有一個(gè)形象概念，于是逐個(gè)查看，最終雖然找到所要工具，但是花了很長時(shí)間。后來，有空時(shí)候，我用卷尺測(cè)量了扳手開口兩側(cè)邊之間距離是17mm，而“17”扳手一般適用于緊固“12”螺絲，“12”指是螺絲桿外徑為12mm。在機(jī)械專業(yè)人眼里，這些都是最基本常識(shí)，但我們卻要花點(diǎn)心思來學(xué)習(xí)，這也是一種勤于鉆研思維方式體現(xiàn)。另外，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)大型電力設(shè)備很陌生，經(jīng)常要看到銘牌才知道設(shè)備名稱，這也使我養(yǎng)成了查看銘牌、記銘牌好習(xí)慣。漸漸地，從電流互感器、電壓互感器，到微機(jī)保護(hù)裝置，到開關(guān)操作機(jī)構(gòu)，再到繼電保護(hù)試驗(yàn)儀、裝置PCB板、通信調(diào)試等，我對(duì)變電站繼電保護(hù)和自動(dòng)控制系統(tǒng)有了逐步深入認(rèn)識(shí)，也漸漸地同學(xué)校里學(xué)習(xí)理論體系對(duì)應(yīng)、融合起來了，現(xiàn)在，我已基本可以熟練地進(jìn)行設(shè)備故障排查、處理工作了。另外，我還參與了XX等多家重要用戶電氣安裝工程，參加了08奧運(yùn)保電巡線工作，其中有艱辛也有快樂，讓我真正體會(huì)到了電力一線職工艱辛，特別是劉班長那種一絲不茍、忘我奉獻(xiàn)敬業(yè)精神和同事們那種敢拼敢打電力鐵軍精神深深觸動(dòng)了我。
五、工作成績
參加工作以來，我始終保持一顆勤奮好學(xué)上進(jìn)心，戒驕戒躁、扎扎實(shí)實(shí)干好自己事。經(jīng)過不懈努力，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可，先后被評(píng)為“奧運(yùn)保電工作先進(jìn)個(gè)人”“20xx年度X市供電公司、優(yōu)秀共青團(tuán)員”“20xx年度X市優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。、另外，基層工作經(jīng)驗(yàn)是我非常寶貴財(cái)富：保持陽光心態(tài)，在工作中找到樂趣。工作中碰到困難，要抓緊時(shí)間解決，可以請(qǐng)教同事，可以查閱資料，并及時(shí)記錄下來。
六、小結(jié)
雖然我也取得了一些小小成績，但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后工作中，我會(huì)更加努力，不斷提高自己專業(yè)技術(shù)水平，更好完成領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，努力為建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司做出更大貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作總結(jié)10
本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，廉潔自律，愛崗敬業(yè)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中去。有良好的職業(yè)道德，熱愛本職工作，責(zé)任心強(qiáng)，并具有一定鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，并認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真責(zé)任。
在20xx年x月至20xx年xx月期間，本人擔(dān)任xx市“xxxx”住宅小區(qū)工程的土建專業(yè)監(jiān)理工程師。該工程位于xx市xx路，建筑面積xx萬m2，框剪結(jié)構(gòu)，地下x層，地上xx層，工程造價(jià)約xxxx萬元。為確保施工質(zhì)量，本人在監(jiān)理過程中，對(duì)施工過程進(jìn)行全過程、全方位的質(zhì)量監(jiān)督、控制與檢查，按事前、事中、事后進(jìn)行控制，運(yùn)用好以下的質(zhì)量控制手段、對(duì)施工過程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和檢查，采取旁站監(jiān)督關(guān)鍵部位或關(guān)鍵工序的施工，進(jìn)行定期或不定期的巡查，采取平行檢驗(yàn)等質(zhì)量控制手段。
1、事前，配合業(yè)主、施工單位進(jìn)行圖紙會(huì)審，開工前嚴(yán)格要求施工單位的管理人員到位持證上崗，機(jī)械有合格證，按要求配足，材料進(jìn)場(chǎng)具備“三證”。
2、事中，要求施工單位復(fù)測(cè)業(yè)主提供的坐標(biāo)點(diǎn)及高程點(diǎn)檢查數(shù)據(jù)計(jì)算的準(zhǔn)確性，同時(shí)自己親自進(jìn)行復(fù)測(cè)，發(fā)現(xiàn)不符合要求的立即進(jìn)
行糾正；嚴(yán)把材料控制關(guān)，對(duì)進(jìn)場(chǎng)的材料必須進(jìn)行檢驗(yàn)、試驗(yàn)合格方可使用，對(duì)不合格的材料堅(jiān)決做退場(chǎng)處理。
3、認(rèn)真做好關(guān)鍵部位、工序施工的旁站監(jiān)理工作：工程開工前，制訂切實(shí)可行的旁站監(jiān)理方案旁站監(jiān)理方案，確定重點(diǎn)控制的關(guān)鍵工序、特殊工序，并以此制訂的旁站監(jiān)理作業(yè)指導(dǎo)方案；指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員嚴(yán)格按此執(zhí)行并根據(jù)方案的要求，有針對(duì)性地進(jìn)行檢查，及時(shí)將可能發(fā)生的質(zhì)量和安全隱患加以消除，并將施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的有關(guān)事件及其相關(guān)處理意見如實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)填寫在旁站監(jiān)理記錄上。在主體結(jié)構(gòu)工程施工時(shí)，本人對(duì)最可能出現(xiàn)隱患的梁柱節(jié)點(diǎn)施工、混凝土澆筑施工、天面防水施工等過程進(jìn)行重點(diǎn)控制，制訂了專項(xiàng)的旁站監(jiān)理細(xì)則并實(shí)施，充分地保證主體結(jié)構(gòu)工程的施工質(zhì)量。
4、事后，對(duì)試件、試塊、鋼樣的取樣檢驗(yàn)試驗(yàn)和工程質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果達(dá)不到規(guī)范和設(shè)計(jì)要求的，嚴(yán)格要求施工單位返工至合格為止。由于進(jìn)行了有效地施工監(jiān)理，該工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制效果良好，達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)，獲得業(yè)主、公司及有關(guān)主管部門的好評(píng)。
以上是本人20xx年度的`政治思想表現(xiàn)和工作學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)，今后我將更認(rèn)真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)特長，以良好的工作狀態(tài)和積極的工作態(tài)度為祖國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
技術(shù)工作總結(jié)11
鄭州泰祥熱電#1機(jī)組安裝工程受監(jiān)焊接工程從20xx年4月15日焊接1#爐膜式水冷壁第一道口開始，至20xx年4月15日，基本具備水壓試驗(yàn)的條件，歷時(shí)12個(gè)月的時(shí)間，于20xx年5月15日，1#鍋爐水壓試驗(yàn)一次成功。本焊接工程受監(jiān)焊口共計(jì)11276道.其中合金鋼焊口5326道,異種鋼焊口876道,中大徑焊口97道，小徑管焊口10647道，熱處理焊口74道。本焊接工程所涉及的材料主要有20G、15CrMoG、12Cr1MoVG，都是我們常見的焊接性比較好的材料。
在焊接施工過程中，我們共投入高壓焊工15人，普通焊工40人，共完成11276道I、Ⅱ類焊接接頭（Ф76以下雜項(xiàng)不計(jì)），無損檢測(cè)一次合格率為97.91%，不合格焊口有218道。對(duì)鍋爐合金鋼部件我們按要求進(jìn)行了100%復(fù)檢。
開工伊始，我們依據(jù)施工組織總設(shè)計(jì)，根據(jù)公司程序文件編制了《質(zhì)量目標(biāo)計(jì)劃》，并制定了一系列質(zhì)量管理辦法，如《焊接質(zhì)量管理制度》、《焊接工藝及熱處理施工質(zhì)量保證措施》、《焊接材料管理規(guī)定》、《焊接獎(jiǎng)懲條例》等。
在施工過程中，我們嚴(yán)格按照《火力發(fā)電廠焊接技術(shù)規(guī)程》來嚴(yán)格規(guī)范焊接工作，并按《電力建設(shè)施工、驗(yàn)收及質(zhì)量驗(yàn)評(píng)》進(jìn)行驗(yàn)收。在具體施工過程中，我們主要做了如下工作：每一分項(xiàng)工程開工前，我們及時(shí)做好焊前準(zhǔn)備工作，包括施工機(jī)具、施工人員、焊材等的準(zhǔn)備。由焊接技術(shù)人員依據(jù)焊接施工組織設(shè)計(jì)編制焊接作業(yè)指導(dǎo)書、焊接工藝卡，并對(duì)每一位操作人員進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底，并要求每一位操作人員在交底單上簽字，高壓焊工正式施焊前必須進(jìn)行崗前練習(xí)，合格后方可施焊。我們要求每位焊接人員做好自檢工作，及時(shí)填寫的自檢記錄，并做好焊后檢查，清理工作。焊接工作完畢后，做好三級(jí)檢查，四級(jí)驗(yàn)收工作，需監(jiān)理認(rèn)可簽字的，及時(shí)填報(bào)驗(yàn)收評(píng)定表報(bào)監(jiān)理。在焊接工作中我們根據(jù)項(xiàng)目部制定的《焊接獎(jiǎng)懲條例》對(duì)每一位焊工進(jìn)行考核，調(diào)動(dòng)了焊工的積極性，提高了工程的焊接質(zhì)量。在焊接資料整理工作中，我們做到了與工程進(jìn)度同步。
當(dāng)然在施工中我們也有不少教訓(xùn)，如在水冷壁的焊接施工中，由于部分焊工近期中斷焊接工作，操作不太順手,影響了一次合格率,后來我們加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)的培訓(xùn)工作，專門請(qǐng)立新監(jiān)理公司的焊接監(jiān)理工程師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)，一次合格率很快就達(dá)到95%以上。另外在下降管的施工過程中,我們?cè)诒O(jiān)理的指導(dǎo)下，采用焊接反變形措施，避免了以前焊接大徑厚壁管變形不容易控制的'問題。在施工過程中，我們揚(yáng)長避短，通過向各方學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)我們的不足，豐富我們的施工管理經(jīng)驗(yàn)。
總之，在電站建設(shè)工作中，焊接專業(yè)的重要性不言而喻。安裝質(zhì)量的優(yōu)劣，很大程度上取決于焊接質(zhì)量的好壞，任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，都有可能造成大的質(zhì)量事故，甚至危及到機(jī)組的正常運(yùn)行。所以在具體的焊接工作中必須要扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不留任何隱患，向業(yè)主交一個(gè)優(yōu)良工程。
技術(shù)工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。
這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。
我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力氣。
在醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力氣、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
思想上主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論學(xué)問，百度但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。
同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。
信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。
通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作的實(shí)際狀況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。
通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的.開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。
雖然開頭由于閱歷不足和熟識(shí)不夠，覺得在醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動(dòng)身探尋緣由，和同事相互溝通，熟識(shí)到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。
為使自己盡快生疏工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，生疏自己的工態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。
雖然開頭由于閱歷不足和熟識(shí)不夠，覺得在醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動(dòng)身探尋緣由，和同事相互溝通，熟識(shí)到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。 為使自己盡快生疏工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，生疏自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。
依據(jù)醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作的任務(wù)。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我時(shí)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。
從高校校門跨入到醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)無望，開頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。
但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于關(guān)心同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，認(rèn)為正確而不懷疑自己確定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。
轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。 在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)支配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能主動(dòng)主動(dòng)地關(guān)心其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。
個(gè)人的力氣只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。 實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。
沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。 相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。
很多人時(shí)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。
優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)懷每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。
但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是留意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
兩個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力氣上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)醫(yī)用電子儀器與維護(hù)崗位工作崗位還不夠生疏等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)。
技術(shù)工作總結(jié)13
本人自1999年畢業(yè)后，先后工作于杭州國通信息系統(tǒng)有限公司、臺(tái)州中泰置業(yè)有限公司及臺(tái)州萬邦置業(yè)有限公司，在這十余年的工作歷程中，我從一個(gè)學(xué)生逐步成長為有一定技術(shù)基礎(chǔ)和管理能力專業(yè)技術(shù)人員。
在工作中，對(duì)于項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，有失敗也有成功，有教訓(xùn)也有喜悅，也更進(jìn)一步明確了項(xiàng)目管理的主要性，在此總結(jié)一點(diǎn)個(gè)人的觀點(diǎn)如下：
項(xiàng)目管理主要分為項(xiàng)目的前期階段、項(xiàng)目的實(shí)施階段、項(xiàng)目的運(yùn)行階段。在項(xiàng)目的實(shí)施階段又分為設(shè)計(jì)階段、施工階段、試運(yùn)行階段。這里，我們主要討論項(xiàng)目的施工管理，項(xiàng)目施工階段的管理主要包括質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資的控制以及合同管理和安全文明施工的管理等五方面內(nèi)容，下面我將通過自己近幾年的工作體會(huì)對(duì)上述五方面的內(nèi)容作一些簡單的論述。
一、工程質(zhì)量控制
百年大計(jì)、質(zhì)量為本，質(zhì)量是一個(gè)項(xiàng)目好壞的根本指標(biāo)，所以在施工過程中，項(xiàng)目質(zhì)量的好與差，直接反映出管理的好與差，我們必須調(diào)動(dòng)一切資源、想盡一切辦法，嚴(yán)格按照施工規(guī)范、施工規(guī)程進(jìn)行施工管理，其中以下的工作是特別不能夠放松的。
1、作為業(yè)主，組織舉行第一次工地例會(huì)，在會(huì)議上提出施工質(zhì)量必須達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求，并提出質(zhì)量控制方面應(yīng)注意的相關(guān)事宜；在會(huì)議上跟參建的各方有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和溝通，使大家明白項(xiàng)目要達(dá)到什么樣的要求。
2、工程施工前，要求承包商完善和健全質(zhì)量保證體系，包括項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人在內(nèi)的質(zhì)檢、資料、施工員等“五大員”必須到位，要求承包商對(duì)每一道工序的檢驗(yàn)，加強(qiáng)自檢職能，經(jīng)自檢合格后才能通知監(jiān)理工程師確認(rèn)，確保每道環(huán)節(jié)都能到位。
3、審核材料取樣、送檢計(jì)劃，督促監(jiān)理單位和施工單位嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，工程檢測(cè)材料均送有相應(yīng)資質(zhì)的檢測(cè)公司。保證送檢的鋼筋原材料、砼同條件、標(biāo)養(yǎng)等試件均為合格。
4、嚴(yán)把材料進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量關(guān)，做為工程質(zhì)量控制切入口，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料認(rèn)真核對(duì)產(chǎn)品合格證、質(zhì)保單，并對(duì)材料外觀質(zhì)量檢查，抽取適當(dāng)組數(shù)送檢。對(duì)相關(guān)材料的壁厚、管徑等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)與設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)范不符，立即要求施工單位退場(chǎng)，不得在工地現(xiàn)場(chǎng)使用。
5、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隱蔽工程驗(yàn)收檢查、平行檢查、現(xiàn)場(chǎng)巡視等工作，發(fā)現(xiàn)問題立即以口頭及書面形式通知施工單位進(jìn)行整改，對(duì)相關(guān)整改問題跟蹤檢查，直到整改完畢。
6、做好工地現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)測(cè)實(shí)量工作，在主體施工中，對(duì)施工單位報(bào)送的檢驗(yàn)批次，分項(xiàng)評(píng)定資料到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照檢查，得出實(shí)際的數(shù)據(jù)，對(duì)超出偏差的部位，要求整改。
7、在裝飾施工中，對(duì)進(jìn)場(chǎng)的材料檢查產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、厚度、規(guī)格、型號(hào)，不符合要求的給予清退。并進(jìn)行留檔工作。
二、工程進(jìn)度控制
要有效的進(jìn)行施工進(jìn)度控制，必須抓住項(xiàng)目的事前、事中、事后情況的控制，而如何加快工程進(jìn)度、縮短施工工期，最終要通過科技進(jìn)步，采用現(xiàn)代化管理方法才能夠達(dá)到�？筛鶕�(jù)具體情況，利用計(jì)算機(jī)處理信息，進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策、目標(biāo)管理，采用統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)工程管理辦法，做到定量和定性分析相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置與動(dòng)態(tài)管理，以達(dá)到加快工程進(jìn)度、縮短施工工期之目的。進(jìn)度控制的具體問題及處理方式大致有如下幾種：
1、根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度問題，嚴(yán)格要求施工單位根據(jù)最后確定的竣工日期、合理安排，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力、設(shè)備、資金的.投入，使施工單位能夠清醒認(rèn)識(shí)工期的緊迫程度，從公司到項(xiàng)目部都引起重視。
2、利用每周組織各施工單位召開現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理例會(huì)的機(jī)會(huì)，協(xié)調(diào)解決對(duì)施工進(jìn)度產(chǎn)生影響的各種因素，并根據(jù)進(jìn)度計(jì)劃確定本周應(yīng)該完成的工作量。
3、在計(jì)劃工期產(chǎn)生較大偏離，關(guān)鍵工序、節(jié)點(diǎn)無法按計(jì)劃完成時(shí)，要求施工單位及時(shí)調(diào)整施工計(jì)劃，審批后實(shí)施。
4、動(dòng)用經(jīng)濟(jì)手段，對(duì)符合質(zhì)量要求、符合建筑規(guī)程的項(xiàng)目，如果提前完成的，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，反之，則進(jìn)行一定的處罰，以提高施工企業(yè)的積極性。
三、合同管理
合同管理非常重要，合同條件關(guān)系到合同雙方的責(zé)權(quán)利關(guān)系，因此工程承包合同文本應(yīng)規(guī)范，內(nèi)容全面完整，條文表達(dá)清楚嚴(yán)密，并與工程管理模式和招標(biāo)方法相配套。所以在合同管理的過程中以下幾點(diǎn)比較重要：
1、合同簽定前認(rèn)真收集、整理、閱讀類似工程的相關(guān)合同及其具體的條款，結(jié)合管理項(xiàng)目的具體情況，努力形成一個(gè)完整的合同體系，并在補(bǔ)充協(xié)議及專用條款上進(jìn)行詳細(xì)的說明。
2、合同簽定過程中，要針對(duì)每一具體合同，積極與合同相關(guān)方進(jìn)行談判、磋商，在不損害己方根本利益的前提下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)，以求盡快簽定各方能夠接受的合同，并針對(duì)各方有疑義的條款進(jìn)行細(xì)致的解釋及認(rèn)真的修正。
3、合同執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照合同條款進(jìn)行管理。對(duì)于發(fā)生的違反合同條款的事情，進(jìn)行分析、討論。是不是合同實(shí)施的客觀條件起了根本性的變化還是由于合同相關(guān)方因?yàn)橐患褐嚼鴲阂膺`反合同。如果是因?yàn)楹贤瑢?shí)施的客觀條件起了根本性的變化，就應(yīng)該及時(shí)會(huì)同合同各相關(guān)方通過協(xié)商，補(bǔ)簽各方都能夠接受的補(bǔ)充協(xié)議。如果是因?yàn)閷?duì)方因一己之私利而惡意違反合同，就必須進(jìn)行嚴(yán)正的交涉，直至進(jìn)行司法程序。
四、投資控制
項(xiàng)目投資控制的成功與否，從某種意義上講決定項(xiàng)目投資的成敗�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我個(gè)人認(rèn)為需要做好以下幾方面的工作：
1、合理確定定額基價(jià)，實(shí)行有效的動(dòng)態(tài)管理，正確反映市場(chǎng)行情；政府實(shí)行宏觀調(diào)控；承發(fā)包雙方共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)行靜動(dòng)態(tài)相結(jié)合的管理模式。
2、努力避免發(fā)生三超現(xiàn)象（結(jié)算超預(yù)算、預(yù)算超概算、概算超投資估算）嚴(yán)重等問題，因?yàn)轫?xiàng)目的施工階段是把工程設(shè)想轉(zhuǎn)換成實(shí)物的重要階段，在這個(gè)階段有大量的財(cái)物投入，所以必須嚴(yán)格按圖施工，不作輕易的變更。如果在施工過程中工程量清單、預(yù)算定額中無法找到的發(fā)生變化的材料單價(jià)，根據(jù)施工單位上報(bào)的價(jià)格，根據(jù)信息價(jià)或到市場(chǎng)調(diào)查，確定補(bǔ)償給施工單位合理的價(jià)格，使工程的建設(shè)成本得以有效的控制。
五、安全文明生產(chǎn)施工
要把安全生產(chǎn)、文明施工工作放在首要位置，時(shí)刻牢記其重要性，并嚴(yán)格督促施工單位按照安全生產(chǎn)法律、法規(guī)做好安全文明施工工作，對(duì)重要部位、環(huán)節(jié)存在安全生產(chǎn)隱患時(shí)，立即指出整改堅(jiān)決不予放過，直到施工單位消除安全隱患為止，確�！傲恪眰霭踩a(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、根據(jù)工程特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，在工地開工前必須要求施工單位編制《安全文明施工細(xì)則》，要求監(jiān)理單位編制《安全文明施工監(jiān)理細(xì)則》，并對(duì)該細(xì)則進(jìn)行審核，以便在日常工作中對(duì)照檢查、實(shí)施。
2、堅(jiān)持每天對(duì)工地安全生產(chǎn)、文明施工進(jìn)行檢查，特別是對(duì)機(jī)械設(shè)備、安全用電、“三寶、四口、五臨邊”防護(hù)等重要部位的安全檢查，對(duì)出現(xiàn)的安全隱患“物的狀態(tài)，人的行為”不符合要求立即予以指出，要求施工單位立即進(jìn)行整改。并按照檢查的情況對(duì)施工單位進(jìn)行考核。
3、定期檢查施工單位的安全臺(tái)帳，特別對(duì)“三級(jí)”教育工作，班組施工安全交底工作等內(nèi)容進(jìn)行檢查，對(duì)存在不足之處及時(shí)提出，保障現(xiàn)場(chǎng)施工的正常進(jìn)行。
六、進(jìn)度、質(zhì)量、投資三方面的關(guān)系：
工進(jìn)度控制的目標(biāo)與投資控制、質(zhì)量控制的目標(biāo)是對(duì)立統(tǒng)一的，一般說來，進(jìn)度慢就要增加投資，工期提前也會(huì)提高投資效益；進(jìn)度快可能影響質(zhì)量，而質(zhì)量控制嚴(yán)格就可能影響進(jìn)度；但如果質(zhì)量控制嚴(yán)格而避免了返工，
又會(huì)加快進(jìn)度。進(jìn)度、質(zhì)量與投資三個(gè)目標(biāo)是一個(gè)系統(tǒng)，工程管理就是要解決好三者的矛盾，既要進(jìn)度快，又要投資省、質(zhì)量好。在這里特別要注意的事情是，當(dāng)項(xiàng)目投資、施工進(jìn)度跟工程的質(zhì)量不能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一的時(shí)候，必須在保證質(zhì)量的前提下來調(diào)整其他兩項(xiàng)內(nèi)容。
項(xiàng)目施工階段的管理內(nèi)容非常博大，涉及到的問題也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是上述內(nèi)容能夠概括的，我們應(yīng)當(dāng)在工程的實(shí)踐過程中，不斷的積累素材，不斷的將理論的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的管理中去，不斷的去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，分析理論與實(shí)際的磨合點(diǎn)在哪里，不斷的摸索出新的管理方法與手段，使我們對(duì)項(xiàng)目的管理有更加深刻的認(rèn)識(shí)與感悟。在以后的項(xiàng)目管理中可以不斷的提高自己的管理能力。還有需要加大同業(yè)中的交流，在交流中，使自己不成熟的觀點(diǎn)成熟起來，為項(xiàng)目的管理和建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量。
技術(shù)工作總結(jié)14
三年來，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。“做一名好教師”是許多教師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。所以，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下！
一、在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。
認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。今后，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模，努力向他們學(xué)習(xí)。
二、在業(yè)務(wù)專業(yè)上，我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、暑期的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。
同時(shí)不落下每一天的本職工作。在這三年中，我與學(xué)生一齊，覺得日子過得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)進(jìn)取，并且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康、更迅速地成長。
xx年中考信息技術(shù)等級(jí)考試取得了全縣第一名的好成績xx年在全縣舉行的信息技術(shù)等級(jí)考試中，獲全縣第三名。在xx年的信息技術(shù)等級(jí)考試中我�？荚嚦煽円参挥谌h前列。xx—xx年，我除了教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠(yuǎn)教的各項(xiàng)檢查、維護(hù)、評(píng)定等工作。xx—xx年我承擔(dān)了全校微機(jī)維護(hù)維修的任務(wù)，在廣大教師大力支持下，任務(wù)圓滿完成。在20xx年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我指導(dǎo)的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎(jiǎng)。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開課的課件制作，學(xué)校各辦公室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。
“無法讓別人為我感動(dòng)，至少讓別人為自我感動(dòng)，因?yàn)閴?mèng)想是屬于自我的�！边@是我的師德箴言，經(jīng)過這三年的教學(xué)，我感悟到要讓學(xué)生因?yàn)榻處煹难孕懈袆?dòng)很容易，事實(shí)上大部分教師都得到了學(xué)生的`認(rèn)可和尊敬，可是如果讓學(xué)生因?yàn)樽晕业淖鳛榛虺煽兏袆?dòng)是不容易的，這也正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取有更大的提高。
本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)岷主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計(jì)，并及時(shí)完成總結(jié)及課后反思。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校學(xué)籍管理員工作以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào)；學(xué)校班級(jí)論壇的用戶注冊(cè)及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)。
技術(shù)工作總結(jié)15
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，科室的全部醫(yī)護(hù)人員的努力奮斗下，在各個(gè)科室的團(tuán)結(jié)協(xié)作，支持和幫助下，一年來科室的建設(shè)，科室的發(fā)展以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都獲得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)以下：
一、腳踏實(shí)地，從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起。
科室人員偏年輕化，工作體會(huì)，專科知識(shí)欠缺，為護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，查房程序和交班制度，將晨間護(hù)理與交接班交換平臺(tái)，細(xì)致的�？平】抵R(shí)教育，和人性化溝通，的病人中意度。將核心制度本年度考核，每周考核一項(xiàng)，規(guī)范工作流程，服務(wù)質(zhì)量，從改進(jìn)工作細(xì)節(jié)入手：
1、改進(jìn)查對(duì)，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號(hào)、姓名，改為問病人姓名，讓病人回答，查對(duì)過失的性；
2、改進(jìn)備皮方法，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，工作和備皮；
3、推廣使用家屬陪護(hù)椅，只象征收取使用費(fèi)，為病人；
4、護(hù)士交換溝通本，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容，轉(zhuǎn)達(dá)會(huì)議內(nèi)容，交接須注意等寫入溝通本，各班參閱，須開會(huì)才能轉(zhuǎn)達(dá)的周期長、改進(jìn)的弊端，質(zhì)量連續(xù)改進(jìn)目的。
5、聯(lián)合都市珍寶照相館，免費(fèi)為新生寶寶誕生照，將新生的`歡樂留給，也留給病人全家，特別的。
二、抓制度，工作分工，防范工作漏洞。
將工作細(xì)化，分工，文書書寫由責(zé)任護(hù)士和質(zhì)檢員三人，開成管床護(hù)士責(zé)任下病歷，責(zé)任護(hù)士把管，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級(jí)質(zhì)控模式，的控制書寫毛病和不規(guī)范書寫，書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，人人有事管，事事有人，大家科室管理，了大家的性。
三、產(chǎn)房管理，布局改造。
產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程，張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻，強(qiáng)化操作流程化，腕帶辨認(rèn)制度，新生兒腕帶配戴工作，產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)行，產(chǎn)婦及新生兒安全管，疫苗上報(bào)及查對(duì)程序，疫苗管理。管理年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)房改進(jìn)，配置消毒用品，待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置，以標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、苦練技術(shù)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
護(hù)理人員年輕化情形，制定操作訓(xùn)練計(jì)劃，將基礎(chǔ)操作項(xiàng)目納入日常考核，每周檢查督導(dǎo)一項(xiàng)，將常用操作項(xiàng)目逐一考核，尤醫(yī)操作項(xiàng)目，制定操作標(biāo)準(zhǔn)，全員訓(xùn)練，并在操作考核中改進(jìn)操作流程。操作技術(shù)，服務(wù)質(zhì)量。
五、開辟創(chuàng)新，學(xué)習(xí)，教育及帶教工作。
充實(shí)�？浦R(shí)，派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí)，護(hù)士長到天津及杭州進(jìn)修學(xué)習(xí)，引進(jìn)新的理念和技術(shù)，改進(jìn)工作，技術(shù)，帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)慣氛，學(xué)習(xí)每個(gè)月兩次，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，級(jí)論文一篇，督導(dǎo)全科護(hù)士教育任務(wù)，�？浦R(shí)學(xué)習(xí)。今年實(shí)習(xí)生人數(shù)多，為帶教質(zhì)量，制定詳細(xì)帶教計(jì)劃及帶教老師授課計(jì)劃，每批學(xué)生�？浦R(shí)兩次，美滿全年帶教任務(wù)。
一年的付出，算不上美滿，總有與失去同在，充實(shí)與惆悵并行，不現(xiàn)狀才是進(jìn)步的開始，在又年度展開之際，努力啟航，又奮斗的輪回。
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