梧桐樹(shù)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的梧桐樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我們的校園有婀娜多姿的柳樹(shù)，高大挺拔的槐樹(shù)，四季常青的松樹(shù)……同學(xué)們卻對(duì)校園西北角的那棵高大的梧桐樹(shù)情有獨(dú)鐘。這棵梧桐樹(shù)一年四季不僅帶給我們不一樣的美麗，還帶給我們?cè)S多的樂(lè)趣。

　　三月一到，沉睡一冬的梧桐樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)了，它沐浴著春風(fēng)，吮吸著雨露，抽出了一條條青翠的新枝。沒(méi)過(guò)幾天，新枝上就冒出了一個(gè)個(gè)嫩黃的葉芽，像含苞待放的花骨朵，又像翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常漂亮。在春風(fēng)里，在陽(yáng)光下，在細(xì)雨中，這些葉芽就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，比賽似地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，不出幾天，就長(zhǎng)了一片片綠色的大葉子。每當(dāng)我們一走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)這些葉子在春風(fēng)中搖搖擺擺，好像在向我們招手：“春天來(lái)了，讓我們一起迎接這美妙的春天吧！”

　　夏天是梧桐樹(shù)最生機(jī)勃勃的季節(jié)，它拼命地吸取著陽(yáng)光和雨露，長(zhǎng)得枝繁葉茂，成千上萬(wàn)的粗的、細(xì)的、長(zhǎng)的、短的、直的、彎的、上翹的、下垂的樹(shù)枝爭(zhēng)先恐后地向外伸展著，挨挨擠擠的。盡管烈日當(dāng)空，但梧桐樹(shù)下卻是一片綠蔭，一陣清涼，那巨大的樹(shù)冠就像是一把綠色的大傘，傘上綴著一串串淡藍(lán)色的小花。小鳥(niǎo)在樹(shù)上搭窩建巢，歡蹦亂跳，我們?cè)跇?shù)下嬉戲，談笑風(fēng)生。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子不約而同地“沙沙、沙沙……”，同樹(shù)上的小鳥(niǎo)一起唱起了歡快的歌。梧桐花的清香也隨著風(fēng)蕩漾開(kāi)去，這時(shí)候，就連金色的陽(yáng)光也變得調(diào)皮起來(lái)了，偷偷溜過(guò)葉縫，灑在地面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，閃閃發(fā)光，像燦爛的寶石在歡快地跳躍著，讓人眼花繚亂。

　　深秋，梧桐樹(shù)的葉子漸漸枯黃了，秋風(fēng)爺爺來(lái)給它理發(fā)了，他剃呀剃，剃呀剃，那紛飛的“頭發(fā)”，就像是一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，在空中打著旋兒，飄飄悠悠地落下來(lái)，沒(méi)多久，地上就鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去，非常柔軟，還伴隨著“咔嚓、咔嚓”“咯吱咯吱”的響聲。有時(shí)候，我們靜靜地立在樹(shù)下，看這些落葉時(shí)而像一群飛雁，自由飛翔；時(shí)而像降落傘，搖搖擺擺；時(shí)而像蕩秋千，晃晃悠悠，就像在欣賞舞蹈演員輕盈的舞姿和曼妙的舞步一般。有時(shí)候，我們小心翼翼地拾起一只只漂亮的“黃蝴蝶”，滿(mǎn)心歡喜，期待著做成漂亮的標(biāo)本。有時(shí)候，我們干脆躺在這片柔軟的地毯上，或閉目養(yǎng)神、或高談闊論。無(wú)意間拿過(guò)一片落葉，用手輕輕一摸，那落葉就碎成了一小片一小片的。

　　冬爺爺來(lái)了，帶來(lái)了一陣陣寒意，也給梧桐樹(shù)穿上了一件雪白的大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，就像是一棵巨大的珊瑚樹(shù)，美不勝收。我們圍著它滾雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦樂(lè)乎，灑下一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，梧桐樹(shù)不僅可凈化空氣，美化環(huán)境，而且它的全身都是寶。樹(shù)干質(zhì)輕而堅(jiān)韌，可制成樂(lè)器和各種器具；種子可以食用，可以榨油，也可以藥用；樹(shù)皮可用來(lái)造紙。這使我對(duì)梧桐樹(shù)的敬佩之情油然而升，梧桐樹(shù)啊，梧桐樹(shù)，你不僅帶給我們歡樂(lè)，給我們報(bào)春，給我們遮蔭，你還無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切。

　　梧桐樹(shù)，我贊美你，你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已深入我心，我要學(xué)習(xí)你。

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