又見(jiàn)花開(kāi)作文（精品15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的又見(jiàn)花開(kāi)作文，歡迎大家分享。

又見(jiàn)花開(kāi)作文1

　　三月，冬季未央，春意悄然而至。

　　她說(shuō)，窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說(shuō)著天使在人間的故事。

　　年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯(cuò)。

　　那年夏天，艷陽(yáng)高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅(jiān)強(qiáng)和淡定，她的倔強(qiáng)脾氣。我明白或許她也流淚過(guò)、心碎過(guò)�？墒撬�要求的并不只是及格，她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸，她像一只盤旋在云端的飄零燕，即使受了遍布全身的.傷，也從不曾絕望。

　　她最愛(ài)秋天，她說(shuō)紛飛的落葉會(huì)把她帶入無(wú)限的遐想之中�？上н@個(gè)秋天，她完成不了充滿收獲的夢(mèng)，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待，她累了。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？

　　嚴(yán)冬不知不覺(jué)到來(lái)了，狂風(fēng)席卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗(yàn)時(shí)，她挺過(guò)來(lái)了——盡管艱難。

　　當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽(yáng)光普照大地時(shí)，她堅(jiān)信這是期望，她明白春天來(lái)了，有一個(gè)舞臺(tái)一向會(huì)等她回來(lái)。而那一片橙色海洋就是觀眾，無(wú)論她表演得是好是壞，令世人贊嘆或唾棄，他們會(huì)用同樣熱烈的掌聲喝彩。因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾牟皇撬�的功成名就，只是為了在她跌倒時(shí)將她攙扶起來(lái)，繼續(xù)走今后更長(zhǎng)的路。

　　他們想讓她明白她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，一向要記得那曙光陪在身邊。

　　三月，期望之春，闊別已久的傲立枝頭。

　　晴天，新的起點(diǎn)。

　　褪去浮華，一切都能夠再重來(lái)。

又見(jiàn)花開(kāi)作文2

　　季節(jié)，在歲月的流逝中，一遍一遍的交替，在不經(jīng)意間瞥向窗口的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)，那純潔的梔子花又開(kāi)了�！�—題記

　　時(shí)間似流水一般，在歡聲笑語(yǔ)中，悄悄地溜走。抬起頭，天空中，一朵朵白云緩緩飄過(guò)，清爽的風(fēng)在臉上輕輕地掠過(guò)，帶走了一絲絲的炎熱，可曾記得，我們相識(shí)在何時(shí)？那時(shí)，校園中洋溢著一種香甜的氣息，滿地的桂花，漣漪了幾世的眷戀？年少的我們像花兒一樣綻放。

　　那時(shí)的`我們，總是覺(jué)得作業(yè)太多太多，總是覺(jué)得日子太長(zhǎng)太長(zhǎng)，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起討論時(shí)臉上藏不住的快樂(lè)，那時(shí)的我們，總是埋怨老師太煩太煩，總是覺(jué)得心中太悶太悶，卻未曾發(fā)現(xiàn)，我們一起追逐時(shí)身上煥發(fā)出的活力。那個(gè)年齡，叫做青春。

　　現(xiàn)在的我們，開(kāi)始留戀這個(gè)校園，包括校園中的所有，那時(shí)的我們從未想過(guò)，會(huì)有這么一天，我們會(huì)舍不得這個(gè)抱怨了三年的校園，現(xiàn)在的我們，面臨的是人生的第一個(gè)選擇，踏上的是人生的第一條征途。朋友們，請(qǐng)別悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诖煺壑校�找到了自己的不足；在激�?lì)中，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然我們也會(huì)爭(zhēng)吵，也會(huì)在爭(zhēng)吵中詞窮，可是，我們都在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。能夠在這個(gè)叛逆的年齡發(fā)現(xiàn)自己，也會(huì)對(duì)某些東西不舍，這意味著的是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　季節(jié)，在抱怨中一遍遍的交替，不知不覺(jué)，梔子花又開(kāi)了，它象征著離別，離別是為了日后的相聚，所以，我們都應(yīng)朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，揮動(dòng)堅(jiān)毅的船槳，到達(dá)成功的彼岸。

　　抬起頭，向窗外望去，又見(jiàn)花開(kāi)。

又見(jiàn)花開(kāi)作文3

　　俗話說(shuō)：“陽(yáng)春三月桃李艷，八月金秋桂花香”，又到了桂花飄香的季節(jié)，我家小區(qū)樓下的桂花如期盛開(kāi)了。

　　透過(guò)廚房的窗戶向下望去，墨綠色的枝葉長(zhǎng)滿了整棵桂花樹(shù)，茂密的枝葉向四周伸展開(kāi)來(lái)，猶如一把撐開(kāi)的大傘。一簇簇金黃的桂花從茂密的`枝葉間探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。打開(kāi)窗戶，一陣清香撲面而來(lái)。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣�！巴郏『孟惆�！”我不禁贊嘆道，“真是桂子開(kāi)花，十里飄香�。　�

　　聞著桂花的清香，我趕緊下樓，那股香氣越來(lái)越熱烈、濃郁，帶著絲絲的甜意，讓我心曠神怡。走近一看，桂花樹(shù)筆直的主干上滿是細(xì)細(xì)的紋路，蜿蜒的枝干隱藏在墨綠的橢圓的葉子里。滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒肩并肩、手拉手，簇?fù)碇�灰黑色的枝條，它們羞答答地聚攏在一起，向人們展示著團(tuán)結(jié)的力量。摘下一簇細(xì)細(xì)觀賞，花朵有兩三個(gè)米粒那么大，綠色的花萼托著四片金黃的花瓣，中間突出絲狀的黃色花蕊。小花非常纖細(xì)、嬌嫩，小得讓人都不敢去碰它，唯恐把它碰落。

　　“快，快，采桂花啦！”“做桂花茶嘍！”幾個(gè)歡快的聲音打斷了我的觀察，三四個(gè)小朋友拿著水杯來(lái)到了桂花樹(shù)下，他們有的采，有的洗，還有的負(fù)責(zé)泡，不一會(huì)兒就泡成了好幾杯桂花茶，看著他們興奮的樣子，我也加入到他們的行列中。

又見(jiàn)花開(kāi)作文4

　　三月，冬季未央，春意悄然而至。

　　她說(shuō)，窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說(shuō)著天使在人間的故事。

　　年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯(cuò)。

　　那年夏天，艷陽(yáng)高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的.堅(jiān)強(qiáng)和淡定，她的倔強(qiáng)脾氣。我知道或許她也流淚過(guò)、心碎過(guò)。但是她要求的并不只是及格，她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸，她像一只盤旋在云端的飄零燕，即使受了遍布全身的傷，也從不曾絕望。

　　她最愛(ài)秋天，她說(shuō)紛飛的落葉會(huì)把她帶入無(wú)限的遐想之中。可惜這個(gè)秋天，她完成不了充滿收獲的夢(mèng)，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待，她累了。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？

　　嚴(yán)冬不知不覺(jué)到來(lái)了，狂風(fēng)席卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗(yàn)時(shí)，她挺過(guò)來(lái)了——盡管艱難。

　　當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽(yáng)光普照大地時(shí)，她堅(jiān)信這是希望，她知道春天來(lái)了，有一個(gè)舞臺(tái)一直會(huì)等她回來(lái)。而那一片橙色海洋就是觀眾，無(wú)論她表演得是好是壞，令世人贊嘆或唾棄，他們會(huì)用同樣熱烈的掌聲喝彩。因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾牟皇撬�的功成名就，只是為了在她跌倒時(shí)將她攙扶起來(lái)，繼續(xù)走今后更長(zhǎng)的路。

　　他們想讓她知道她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，一直要記得那曙光陪在身邊。

　　三月，希望之春，闊別已久的傲立枝頭。

　　晴天，新的起點(diǎn)。

　　褪去浮華，一切都可以再重來(lái)。

又見(jiàn)花開(kāi)作文5

　　還記得剛上初中的時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)：“三次花開(kāi)花落，就是我們分別的時(shí)候”。轉(zhuǎn)眼間，白駒過(guò)隙，第二次開(kāi)的花正在盛放，距離我們分別也只剩不到一年的時(shí)間了。

　　第一次花落是在我們滿懷理想邁入初中的時(shí)候，那時(shí)的我們還有著未消散的幼氣，天真的以為這三年會(huì)過(guò)得十分輕快，但很顯然，老師并不會(huì)讓我們這三年過(guò)的多么的輕松，我們很快便體會(huì)到了初中的壓力，七年級(jí)期末的沖刺，一天八張卷子，每天11點(diǎn)多睡5：30醒，這讓許多人有了放棄的念頭。但如果就在這里放棄的話，無(wú)疑是最恥辱的，七年級(jí)是初中三年最好做過(guò)，也是最輕松的一年如果連這點(diǎn)苦都吃不了，那談何理想呢？

　　抱著這樣的念想，我來(lái)到了八年級(jí)。在這第二次花開(kāi)花落的時(shí)間里，我們基本上都是在題海，補(bǔ)習(xí)班，以及老師的`訓(xùn)斥下度過(guò)的。臨近期末，一天十幾套卷子，上百道題目是起初那么的枯燥無(wú)味，但隨著時(shí)間的推遲，也逐漸找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。也許在成績(jī)方面并沒(méi)有什么較大的提升，但對(duì)學(xué)習(xí)有了更大的興趣。

　　距離畢業(yè)也只剩不到一年的時(shí)間了，時(shí)間往往是不等人的，當(dāng)我們還沒(méi)有足夠了解對(duì)方時(shí)，就已經(jīng)要說(shuō)分別了，也許我們會(huì)各奔東西，也許有幸會(huì)在一個(gè)高中里。但又是三次花開(kāi)花落就又要分別，也許我們會(huì)感到遺憾，遺憾沒(méi)有能在青春里沒(méi)有好好玩一把，遺憾錯(cuò)過(guò)太多太多有趣的事情，但卻不會(huì)因此后悔，因?yàn)槲覀儼亚啻焊冻鲈诹藢W(xué)習(xí)之上。

又見(jiàn)花開(kāi)作文6

　　春天到了，我望著窗外，靜靜地看著那開(kāi)的鮮艷，開(kāi)的飽滿的石榴花，思緒卻早已不知道飄向何處，這石榴花好像一把鑰匙，打開(kāi)了很久不曾想起的快樂(lè)記憶大門。

　　小時(shí)候，我與奶奶一起住在老家看著善后漫山遍野的花兒，鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮的飛著，感受著屬于大自然的風(fēng)光。每當(dāng)晚上睡不著時(shí)，奶奶就會(huì)輕輕的撫著我的背，對(duì)我講著自家門前石榴樹(shù)的故事。

　　這棵樹(shù)實(shí)在太爺爺時(shí)就種下的，當(dāng)時(shí)本是沒(méi)有太在意的種下了一排，也就這一課活了下來(lái)。它的每一天都很努力，冬天養(yǎng)精蓄銳，默默的'吸收著營(yíng)養(yǎng)，春天結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的沒(méi)成熟果實(shí)，夏天開(kāi)出火紅的石榴花，每年都會(huì)有小山一樣的有紅又大又甜的果實(shí)，大人小孩喜歡吃，它也喜歡結(jié)，據(jù)說(shuō)爸爸小時(shí)候就很喜歡這棵石榴樹(shù)，每次還沒(méi)等這石榴開(kāi)花就問(wèn)奶奶什么時(shí)候才能吃，吃不到也不著急，扯下一朵石榴花，細(xì)細(xì)聞著，想著大但石榴以前的味道，也能解解想吃的沖動(dòng)。

　　石榴樹(shù)就像我們家的主心骨一樣屹立不倒，有時(shí)還能補(bǔ)貼些家用，他過(guò)了兩代人的童年，一代人的半個(gè)童年歲月，歲月蒼蒼也不見(jiàn)它的疲倦，一直默默奉獻(xiàn)著。這個(gè)故事讓我記得這么多年，是因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間就是這棵樹(shù)在支撐著我。后來(lái)老家拆遷，這棵樹(shù)也被賣去了別的地方，或是成了件藝術(shù)品，或是成了人們用的紙張。如果到了石榴結(jié)果的時(shí)期，我還是會(huì)想問(wèn)奶奶家的那大紅石榴，還有得吃沒(méi)有？

　　看著窗外的石榴花，我停下來(lái)回憶，想著記憶中飽滿的石榴，想著記憶中那棵石榴樹(shù)永遠(yuǎn)不失色的芳華。

又見(jiàn)花開(kāi)作文7

　　我家門前有一棵小桃樹(shù)，那是我無(wú)意間埋下的的桃核長(zhǎng)成的。

　　桃樹(shù)長(zhǎng)得不是很高，就和一個(gè)八九歲的小男孩一樣高，枝干也只有小臂般粗細(xì)，很是瘦小�？赡苁且�?yàn)闊o(wú)人照料她，她只開(kāi)過(guò)兩次花，而這兩次的花朵也是少的可憐，稀稀疏疏的，大多都被綠葉遮著了。不走近看，還真是不知她開(kāi)花了。

　　直到有一天，我去接弟弟放學(xué)，弟弟好奇的問(wèn)了我一句：“姐姐，門口那棵小樹(shù)是什么樹(shù)，葉子怎么那樣少呢？”聽(tīng)到這，我沉入到回憶中，從記憶中尋找關(guān)于這株小樹(shù)的記憶。哦，原來(lái)是我的杰作呀！我把小樹(shù)的由來(lái)告訴了弟弟，弟弟開(kāi)心的說(shuō)到：“我一定到好好照顧這棵小桃樹(shù)，到時(shí)候就可以吃它結(jié)的.桃子了�！笨吹剿�這么開(kāi)心，我也不由自主的笑了起來(lái)，回答到：“好，姐姐和你一起照顧她�！�

　　就這樣，我和弟弟承擔(dān)起照顧小桃樹(shù)的任務(wù)。春天我們天天給小桃樹(shù)澆水施肥；夏天我們給小桃樹(shù)遮擋太陽(yáng)；秋天我們把小桃樹(shù)掉落的樹(shù)葉收集起來(lái)做成書簽；冬天我們給小桃樹(shù)穿上厚厚的毛衣，并把秋天做成的書簽綁在她的枝丫上，讓她看起來(lái)有些許生機(jī)。

　　我和弟弟就一直重復(fù)著這項(xiàng)在別人眼中看似很無(wú)聊的工作，日復(fù)一日，樂(lè)此不疲。

　　直到第二年的春天，小桃樹(shù)枝干粗了，個(gè)頭也長(zhǎng)高了，頭頂上也多了幾株剛長(zhǎng)出的新芽，側(cè)枝上也長(zhǎng)滿了含苞待放的花蕾。哦，我知道了，這一定是她的第三次開(kāi)放，也是她這一生中最美麗的綻放。

　　時(shí)過(guò)三載，又見(jiàn)花開(kāi)，我和弟弟給予她生命，她還給我們滿院花香，何樂(lè)而不為呢？

又見(jiàn)花開(kāi)作文8

　　又見(jiàn)花開(kāi)時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。

　　時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開(kāi)與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。又見(jiàn)花開(kāi)，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過(guò)的.七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友了；認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不同性格的人自己開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲抑�道：眼淚解決不了任何問(wèn)題！又見(jiàn)花開(kāi)，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自己感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣��！又見(jiàn)花開(kāi)，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開(kāi)時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)！同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被老師罵過(guò)的不快煙消云散。時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？

　　又見(jiàn)花開(kāi)，我也長(zhǎng)大！

又見(jiàn)花開(kāi)作文9

　　花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，一年一度的年輪，365天，記憶循環(huán)，重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。

　　花開(kāi)的時(shí)候，哪棵樹(shù)枝繁葉茂，哪棵樹(shù)在寒風(fēng)和記憶中綻放。誰(shuí)來(lái)支持？誰(shuí)來(lái)看？時(shí)間的車輪帶動(dòng)記憶的芯片，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我們是無(wú)數(shù)的零件，影響無(wú)數(shù)的鏈條和奔跑。再看花開(kāi)，在寒風(fēng)的刺骨下，再看你妖嬈的笑容，是那么的高貴和奢華。你沒(méi)變。在時(shí)間的催促下，你一點(diǎn)都沒(méi)變，但我變了。我可以摸你。我的臉增添了許多清新的氣息。我比以前懂事了。找到了嗎？我在花里看到你的微笑，在花里聽(tīng)到你的歌聲，在剩下的花瓣里注意到你的嘆息。你又要走了嗎？

　　我又看到了漆黑的夜空中的煙花，漆黑的夜晚綻放出絢爛的身影，而你卻比鮮花更絕望，短短幾秒鐘，你就悄然逝去。不計(jì)代價(jià)，不計(jì)后果，你到底是為了什么？你不顧一切地投入黑暗。這是你的目標(biāo)嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，它吞噬了你，終結(jié)了你！瘋狂的.奔向那片黑，轉(zhuǎn)身就死的美，只留下一片無(wú)聲的煙，誰(shuí)會(huì)為你留下？誰(shuí)會(huì)偷偷傷害你？

　　花季的我們本該幸福純真，可那臉上是什么？就是難過(guò)！就是眼淚！是的，時(shí)間束縛了我們。它用悲傷描繪我們的臉龐，禁錮我們不羈的笑容。你聽(tīng)到了嗎？在田野里，在山上，在海邊，我們?cè)诤艉埃骸白杂桑�快�?lè)，回來(lái)！”時(shí)間的鏈條停止了嗎？不，它還在旋轉(zhuǎn)，推動(dòng)著我們的希望。還在轉(zhuǎn)。

　　一片花瓣黯然落下，滑過(guò)我的手指間，只留下淡淡的清香…

又見(jiàn)花開(kāi)作文10

　　花開(kāi)如艷麗如芬芳，花開(kāi)幽香人之常情，一般的常見(jiàn)花開(kāi)又是一種信念。傲然雄立這件事發(fā)生在我的身邊，雖常見(jiàn)卻讓人深思。

　　在我的家庭里，有這么一位讓我開(kāi)心又讓我悲憤不已，每天回家與他玩耍就讓我心情開(kāi)朗，放心安定了許多。

　　我的爸爸經(jīng)常給我們布置任務(wù)，每一次回來(lái)都像老師那樣開(kāi)始驗(yàn)收我們的成果，有一次我和我的弟弟在早上一口同心的答應(yīng)爸爸的任務(wù)，而我又像以前一樣開(kāi)始了那般艱苦，進(jìn)入了學(xué)習(xí)和作業(yè)的`苦海中，而正當(dāng)我進(jìn)行開(kāi)跑時(shí)，我的弟弟卻開(kāi)啟了散漫的后退的進(jìn)程，沒(méi)錯(cuò)他又開(kāi)始玩起手機(jī)了，我開(kāi)始提醒他，他卻像老虎般的口氣向我表示不滿，他想干嘛？那到時(shí)候你就后悔了，不過(guò)我的弟弟卻有比我強(qiáng)的自冶力，以至于他總能完成任務(wù)，才完成了一半他又開(kāi)始了，他惡魔般的氣息持續(xù)蔓延就這樣一直玩到下午400左右。終于到了制裁他的時(shí)候，只聽(tīng)一聲清脆的門鎖聲父親回來(lái)了，以及沉重又致命的話語(yǔ)聲，"任務(wù)都完成了嗎？′我立馬回答后轉(zhuǎn)身看下弟弟一臉無(wú)語(yǔ)的臉上帶著一種苦澀的表情，后來(lái)我?guī)退�說(shuō)圓了過(guò)去。

　　最后我告訴你，人生十分短暫，卻又十分的珍惜，我希望你能堅(jiān)守自己的信念去打敗自己邪惡的一面，聽(tīng)后他轉(zhuǎn)身開(kāi)始學(xué)習(xí)。真希望我的弟弟又能重現(xiàn)花開(kāi)。成為一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

又見(jiàn)花開(kāi)作文11

　　下課的時(shí)候，一陣陣清香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻孔。是什么東西那么香呢？我尋香放眼望去，哦，原來(lái)是學(xué)校圍墻上的薔薇花呀！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一叢美麗的薔薇花猶如一條粉綠相間的窗簾，靜靜地掛在籬笆上，招引來(lái)許許多多的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中自由自在地翩翩起舞。一縷清風(fēng)吹來(lái)，薔薇花輕盈地?fù)u曳著自己柔美的.身軀，向人們展示著最美的笑容，也為學(xué)校增添了幾分情趣。

　　我跑到薔薇花前，仔細(xì)觀察著它。它的莖嫩綠嫩綠、水靈靈的，讓人恨不得想咬上一口呢！細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，仿佛夏姑娘那蓬松的卷發(fā)。但美中不足的是，上面居然長(zhǎng)滿了又小又尖的刺，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你別想碰我！”在一叢叢藤條中，還長(zhǎng)著幾片綠油油的、橢圓形的葉子呢！一片片葉子中，最引人注目的，還是那三五成群而又嬌氣逼人的薔薇花。花朵們粉紅粉紅的。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了金黃金黃的花蕊。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)剛出生的小嬰兒，好奇地東張西望，探望著這個(gè)美麗溫暖的新世界。還有的還是花骨朵，看上去猶如一件件小房子，里面會(huì)不會(huì)有個(gè)花仙子呢？

　　我閉上眼睛，靜靜地享受著這美好的時(shí)刻。突然，我覺(jué)得自己也變成了一朵薔薇花，穿著粉紅的連衣裙，戴著金色的皇冠，穿著嫩綠的鞋子，跳著迷人的舞蹈，空氣中彌漫著我的芳香……

　　年復(fù)一年，薔薇花總是在初夏如期而至，給我們學(xué)校增添了一抹亮麗的色彩。那一叢叢香氣襲人的薔薇花，給我在緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，創(chuàng)造了一片輕松快樂(lè)的天空。

又見(jiàn)花開(kāi)作文12

　　春天，大地上生機(jī)盎然，百花爭(zhēng)奇斗艷，煥發(fā)出勃勃生機(jī)入學(xué)考試成績(jī)讓我心情沉底，剛開(kāi)學(xué)就這樣，之后剛怎么辦啊�？吹郊依锬侵旰�苞待放的牡丹，劉禹錫的：唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。不禁開(kāi)始在我腦海中回蕩，只希望自己期末也可以考好撼動(dòng)一下自己。

　　期末考試成績(jī)出來(lái)了，也總算沒(méi)有辜負(fù)我一個(gè)學(xué)期的努力。成績(jī)好了自然有獎(jiǎng)勵(lì)，暑假又一次去了東北的長(zhǎng)白山，記得上一次來(lái)的時(shí)候還是十歲。在山路上看到那一株株石頭中冒出來(lái)的.花，在海拔這么高的峭壁上，這頑強(qiáng)的生命力帶給人巨大的沖擊。在山頂上天池的野花野草，無(wú)不讓人感嘆多么頑強(qiáng)的生命力和多么強(qiáng)大的信念能在這種環(huán)境下存活下來(lái)。

　　從東北回來(lái)將暑假作業(yè)做完后又沒(méi)怎么預(yù)習(xí)，開(kāi)學(xué)考果然又是一團(tuán)糟。電視劇中突然響起的“就這”讓我感覺(jué)惱羞成怒，便下樓去滑板散散心�；�了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就一個(gè)臉著地降落在地上了，讓我又疼又氣，直接一腳將滑板踢開(kāi)

　　到家后才發(fā)現(xiàn)，以前那盆快枯了的牡丹花和另一盆無(wú)名花竟然開(kāi)始復(fù)蘇了，沒(méi)有任何的照料，很難想象它是有怎樣的強(qiáng)大執(zhí)念想要活著

又見(jiàn)花開(kāi)作文13

　　春來(lái)冬去，花開(kāi)花落，可那些花兒的盛開(kāi)卻始終不變。人生路漫漫，我又見(jiàn)花開(kāi)。

　　在我小時(shí)候因?yàn)楦改敢�工作，我一直都是奶奶帶大的，直�?歲，我才和奶奶離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到城市和父母一起生活。

　　在一年春天，大地剛剛?cè)f物復(fù)蘇的時(shí)候，我和父親一同來(lái)到了公園。公園里的一切仿佛還在睡眠中，我的心情瞬間變得沉重了，本以為花兒應(yīng)該都蘇醒了，可并沒(méi)有。就在我失望之時(shí)準(zhǔn)備回家時(shí)，突然眼前一亮，那是什么，一株黃色的小花。我驚訝地叫了一聲。它是那么的小而脆弱，好像一場(chǎng)微風(fēng)便可以將它吹倒。我贊嘆它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。這一天，我看到了真正的花開(kāi)。

　　許多年后，我仍然記得那天花開(kāi)。在一次活動(dòng)中，我和父親來(lái)到了這個(gè)公園，那天我們學(xué)校組織課外實(shí)踐，主題為發(fā)現(xiàn)大自然的美。我決定先到公園去尋找答案。樹(shù)木變得蔥綠，更像一位解放軍，在守護(hù)著這片土地上的`一花一草。在活動(dòng)過(guò)程中，因?yàn)椴恍⌒乃さ沽�，可那是父親沒(méi)和我在一起，路人看到了，連忙跑來(lái)問(wèn)我感覺(jué)如何，并把我扶起。

　　那一刻，我感受到了人世間的愛(ài)，不光有親人的愛(ài)還有陌生人的愛(ài)。我再一次想起了那朵花，它的開(kāi)放不是偶然，而是愛(ài)的滋養(yǎng)。在我望向遠(yuǎn)處時(shí)，發(fā)現(xiàn)了花兒們都咧著嘴在向我微笑，那是愛(ài)的表現(xiàn)，奶奶的愛(ài)，父親的陪伴，自然的守護(hù)，讓我成長(zhǎng)。

　　那一年的春天，在愛(ài)的海洋里，我又見(jiàn)花開(kāi)。我相信，那些被我不曾發(fā)現(xiàn)的美，終有一天我會(huì)看到它的開(kāi)放同花兒一樣美麗！

又見(jiàn)花開(kāi)作文14

　　茉莉，是我最喜歡的花之一。

　　記得第一次見(jiàn)她是在小時(shí)候。那時(shí)，媽媽拉著我的小手去看茉莉。她，很美，讓人心醉。高雅又馥郁芬芳，是不容褻瀆的白衣天使。

　　縱然初見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景令我難以相忘，可她卻偷偷藏匿起來(lái)，我再也沒(méi)有看到她的芳容。直至前幾天，秋雨降臨的`時(shí)候。我又見(jiàn)到了我朝思暮想的茉莉花。

　　每年的這個(gè)時(shí)候，秋雨擁吻著大地，干燥的空氣顯得有些濕冷了，給人以一種靜謐和憂傷。

　　我一個(gè)人沿著小路前行，忽然在小路邊，一束茉莉花迎著風(fēng)，在秋雨中綻放!她舒展著嬌嫩的白色花瓣，被青翠欲滴的綠葉襯托著，仿佛是一位穿著白色禮服的仙女為我們致禮。雨水的水珠從她凝白如玉的肌膚上滑落，使她更加水嫩了。她的美，令人怦然心動(dòng)、如癡如醉!

　　我靜靜地看著她，完全忘卻了城市的喧囂。不知什么時(shí)候，雨停了，夕陽(yáng)的余暉籠罩在她的身上，給茉莉如凝脂般的臉上染上了一抹嬌羞粉紅色。這時(shí)的她像個(gè)溫婉賢淑的閨中小姐，櫻桃紅般的臉頰，纖細(xì)的身體在風(fēng)中搖曳，而那些花苞也如星辰一般，星星點(diǎn)點(diǎn)的，散在綠葉里。

　　眼前的場(chǎng)景與記憶中的重合，茉莉花在我的記憶中又開(kāi)了。美人當(dāng)如是，又見(jiàn)茉莉開(kāi)。

　　清代詞人納蘭性德說(shuō)過(guò)“人生若只如初見(jiàn)”可是初見(jiàn)時(shí)固然有著怦然心動(dòng)的美，而“又見(jiàn)”又何嘗不是對(duì)美的詮釋?

又見(jiàn)花開(kāi)作文15

　　時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開(kāi)與敗，總是亦復(fù)如是的.重復(fù)這同一種動(dòng)作。

　　又見(jiàn)花開(kāi)，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過(guò)的七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友了；認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不同性格的人自己開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲抑�道：眼淚解決不了任何問(wèn)題！

　　又見(jiàn)花開(kāi)，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自己感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣��！

　　又見(jiàn)花開(kāi)，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開(kāi)時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)！同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被老師罵過(guò)的不快煙消云散。

　　時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見(jiàn)花開(kāi)，我也長(zhǎng)大！

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