以力量為題的作文集錦【15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以力量為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以力量為題的作文1

　　7月21日，一大早外面就下起了傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有影響我們的觀影熱情，一路頂著狂風(fēng)暴雨，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)影院。

　　我們排隊(duì)進(jìn)入影廳，主辦方進(jìn)行了有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一輪輪激烈的pk，最終我和另外九位同學(xué)拿到了獎(jiǎng)品，我美滋滋地開(kāi)始觀看電影《賽爾號(hào)大電影3：戰(zhàn)神聯(lián)盟》。

　　電影講述了這樣一個(gè)故事：賽爾號(hào)先鋒小隊(duì)成員賽小息等人，為了保護(hù)阿吉亞部落族的神樹(shù)，使人們能夠抵御毒氣，過(guò)上和平安寧的生活，與迪恩為首的海盜展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。海盜制造了內(nèi)訌，使賽爾號(hào)成員和戰(zhàn)神們相互不信任了，不團(tuán)結(jié)的他們處處被動(dòng)挨打。關(guān)鍵時(shí)刻，賽小息勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，并為了保護(hù)戰(zhàn)神們勇于自我獻(xiàn)身。最終，戰(zhàn)神們深受鼓舞，團(tuán)結(jié)一致，一番生死搏斗后，海盜終于被打敗了，雷伊他們四個(gè)戰(zhàn)神彼此更加團(tuán)結(jié)，納斯星上的`古老神樹(shù)也重新開(kāi)花，保衛(wèi)著納斯星球上的阿吉亞部落族人。

　　這是一場(chǎng)好看的電影，也讓我明白一個(gè)道理：一根筷子每個(gè)人都能輕易折斷，而一捆筷子卻很難折斷——團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是最強(qiáng)大的力量 。

以力量為題的作文2

　　螞蟻是一種弱小的哺乳動(dòng)物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對(duì)螞蟻并不了解，后來(lái)我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻的特點(diǎn)。

　　那一次我和媽媽到田里工作，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬運(yùn)糧食。它的身軀那么弱小，怎么可能搬得動(dòng)那么龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)也算得上是龐然大物。這只螞蟻會(huì)怎樣做呢？它會(huì)放棄嗎？我在心里有很多的疑惑，便隨著螞蟻看個(gè)究竟。但結(jié)果卻讓我出乎意料，只見(jiàn)小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻，它們要干什么呢？我小心翼翼地跟隨在后面，擔(dān)心打擾它們。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)它搬不動(dòng)飯粒要去找?guī)褪謥?lái)幫忙，它們很吃力地挪動(dòng)著飯粒，但還是搬不動(dòng)。最后經(jīng)過(guò)一番努力拼搏后，它們終于抬動(dòng)了這顆飯粒，使我對(duì)螞蟻的了解更加深刻了。

　　雖然螞蟻的身形小，不費(fèi)吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道，一只弱小的螞蟻也是有生命的，少一只螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個(gè)道理。一個(gè)人的力量是有限的，它需要的`是全體的團(tuán)結(jié)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人總是不懂得團(tuán)結(jié)，最后吃虧的終究是自己。在學(xué)校，在班級(jí)，我們的每一個(gè)同學(xué)都要有共同的信念：為了全班同學(xué)的利益，我們要團(tuán)結(jié)，才能成為一個(gè)好的班集體;在社會(huì)中，我們的每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)人人為我，我為人人，這才能夠團(tuán)結(jié)一致。

　　希望這個(gè)世界的人都能夠像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，成為文明的社會(huì)。只有團(tuán)結(jié)，我們才有幸福。全世界的人民，團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)的世界吧！

以力量為題的作文3

　　書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是栓布偶先進(jìn)思想與科學(xué)的工具，他能贏到我們走進(jìn)人類知識(shí)的廣闊領(lǐng)域。莎士比亞把書(shū)比作 全世界的營(yíng)養(yǎng)品 高爾基把書(shū)比作 人類進(jìn)步的階梯 培根把書(shū)比作 橫渡時(shí)間大海的航船 。一本新書(shū)向一艘船，帶領(lǐng)我們沖狹義的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。 泰山崩于前而色不變，麋鹿行于左而目不瞬 我喜歡用這句話來(lái)描繪一種讀書(shū)的境界

　　書(shū)的內(nèi)涵，絕非幾頁(yè)紙所能包含的。因此，書(shū)使我著迷。

　　記得又一次，我被圖書(shū)館的一本書(shū)給迷住了，我仔細(xì)地閱讀這里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我的心十分緊張，當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面是，我的心又放松了許多，但是，讀書(shū)時(shí)的時(shí)間時(shí)間過(guò)得太快了，當(dāng)我繼續(xù)往下讀時(shí)已經(jīng)到了下午，我戀戀不舍地放下了那本書(shū)�；丶視r(shí)我心里還一直想著那本書(shū)。

　　渴望讀書(shū)擔(dān)無(wú)法讀下去的時(shí)候太難熬了我?guī)缀趺刻於枷肽潜緯?shū)，同時(shí)也在聯(lián)想這哪一本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容，我十分渴望將那本書(shū)看完，所以我求爸爸把那本書(shū)買了回來(lái)，還沒(méi)等他進(jìn)門我就把他手中的書(shū)拿了過(guò)來(lái)，坐到沙發(fā)上繼續(xù)閱讀，我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，那請(qǐng)敬業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我終于把書(shū)完完全全的看了一遍，也終于知道了最后的結(jié)果。

　　在讀書(shū)中，我領(lǐng)略了人生的`酸甜苦辣，在書(shū)中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生，在書(shū)中，感受人生的哲學(xué)。書(shū)雖然客觀，但也源于生活，書(shū)中的內(nèi)容在離奇在變化，它都脫離不了我們說(shuō)生活的這個(gè)世界。

　　讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也因此學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的快樂(lè)，書(shū)就像一塊大磁鐵，深深地吸引了我。它用其魔力，創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)。

　　在長(zhǎng)時(shí)間的閱讀中，可以將書(shū)中的神奇自然化，又可以將書(shū)中的平淡神奇話�？傊畷�(shū)中的世界奧妙無(wú)窮，令人向往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書(shū)癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎。

　　書(shū)，讓我著迷。

以力量為題的作文4

　　上個(gè)月，是我姐姐的生日，她送了我一盒螞蟻，是一個(gè)透明的塑料盒，里面裝了很多營(yíng)養(yǎng)土，是寶藍(lán)色的，差不多有一個(gè)餅干盒那么大。

　　第一天，我發(fā)現(xiàn)那些螞蟻沒(méi)什么變化，還是安安靜靜的呆在里面。

　　到了第二天，神奇的事情發(fā)生了，那些營(yíng)養(yǎng)土被它們挖出了一條通道，而且上面被那些螞蟻"生產(chǎn)"；出了許多有點(diǎn)透明又有點(diǎn)白色的"小方磚"；，一粒一粒的。

　　后面幾天，螞蟻們又挖出了很多很多條通道出來(lái)，變得四通八達(dá)。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期的'觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們的分工很明確，有的負(fù)責(zé)挖通道；有的負(fù)責(zé)指揮；有的負(fù)責(zé)偵查而且我還發(fā)現(xiàn)，它們還給自己定了w。c和會(huì)議室。

　　先來(lái)講講它們的w。c吧。它們把廁所定在一個(gè)小角落里，而且還分成了兩層，我想大概是因?yàn)檫@些螞蟻想分清男廁所和女廁所的緣故吧！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的會(huì)議室吧。它們平時(shí)都喜歡在里面，它們經(jīng)常在里面討論，都頭對(duì)著頭的。

　　可是又過(guò)了一個(gè)月，不幸的事發(fā)生了，有兩只螞蟻居然死了！不知是因?yàn)闅鉁夭惶�好還是因?yàn)槊魈旃ぷ魈�辛苦了。它們死后，其他螞蟻把死掉的螞蟻撕得粉碎，還有幾只螞蟻輪流給死掉的螞蟻放哨——圍著那兩只螞蟻轉(zhuǎn)圈，真是一群有情義的動(dòng)物！螞蟻的力量是不能小看的，有時(shí)候比大象還大，因?yàn)樗鼈儠?huì)團(tuán)結(jié)就是力量！

以力量為題的作文5

　　媽媽說(shuō)：你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)實(shí)會(huì)帶給人力量！然而，力量從何而來(lái)？我，不懂。

　　當(dāng)我倚著書(shū)桌津津有味地翻閱著一本剛從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)時(shí)，《一串水晶項(xiàng)鏈》這個(gè)題目竄入了我的眼簾。一串水晶項(xiàng)鏈能發(fā)生什么事�。吭诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我讀了下去。

　　文中的主人公是一個(gè)叫維爾特的首飾匠。他雖然是一名首飾匠，卻從來(lái)沒(méi)有送給他的妻子一件像樣的首飾。于是，他向妻子承諾，在他們結(jié)婚三周年紀(jì)念日那天，他將送給妻子一串水晶項(xiàng)鏈。可接下來(lái)一段時(shí)間，維爾特的生意特別清淡，舉步維艱，收入也少得可憐，以致在紀(jì)念日前一天，他僅僅湊到三百八十英鎊。而那串項(xiàng)鏈必須五百英鎊才能買到。第二天上午，維爾特帶著僅有的三百八十英鎊來(lái)到了首飾店，他一次次地哀求著老板，試圖賒帳買下那串項(xiàng)鏈，可老板堅(jiān)持不肯。無(wú)奈之下，他只好用八十英鎊買了一個(gè)仿真品。回到店鋪，維爾特剛在工作臺(tái)前坐定，老顧客安德魯太太來(lái)了，她讓維爾特幫她把一串項(xiàng)鏈給穿起來(lái)。哦，太美妙了，是的，這串項(xiàng)鏈與他要買的那串一模一樣。在尋找適合的線時(shí)，他摸到了那串仿真項(xiàng)鏈，邪念一動(dòng)，便以假換真，把那項(xiàng)鏈掉了包。然而他的內(nèi)心惶恐不安，備受煎熬，他的'神色緊張，行動(dòng)僵硬。就在最后關(guān)頭，他以做最后清潔為借口，將項(xiàng)鏈又換了回去。安德魯太太把這一切都看在眼里，舒心的笑了。最終，她把項(xiàng)鏈送給了維爾特，并給了他一封信。信中的最后一段我記得很清楚：維爾特先生，最后我想說(shuō)的是，人生難免有被邪念控制的時(shí)候，重要的是能知錯(cuò)就改。我很高興這串水晶響亮最終能真實(shí)的送給您，但愿它能為您和您的妻子的結(jié)婚紀(jì)念日帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。

　　是��！任誰(shuí)在面對(duì)誘惑時(shí)都難免犯錯(cuò)，沒(méi)有犯錯(cuò)也許只是誘惑的力量太小而已。但我想，有些東西似乎更加珍貴，比如說(shuō)：誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己。維爾特用自己的行動(dòng)挽回了安德魯太太對(duì)他的信任，并獲得了他夢(mèng)寐以求的水晶項(xiàng)鏈。這，就是誠(chéng)實(shí)的力量。

　　掩卷沉思。其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，也是我們的行為準(zhǔn)則。過(guò)去，我做得并不是很好。

　　記得有一次，我考試只得了70多分，擔(dān)心這個(gè)成績(jī)媽媽看了會(huì)大發(fā)雷霆，就把它偷偷藏了起來(lái)�？蛇@還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我：“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有！”我支支吾吾地說(shuō)道：“還…還沒(méi)有�！薄罢娴膯�？”媽媽好象生氣了�！岸�，恩，我…我不知道。”“不許撒謊！”我只好低著頭，小聲地交代了：“我…我只考了70分�！薄翱�70分說(shuō)明你平時(shí)不努力，但只要知道錯(cuò)在哪兒，改過(guò)了就好。只是，你要記住，撒謊的孩子?jì)寢屖怯肋h(yuǎn)不會(huì)原諒的，你以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

　　誠(chéng)實(shí)具有奇特的力量，甚至誠(chéng)實(shí)本身就是一種力量。

　　誠(chéng)實(shí)是做人的根本，如果你連誠(chéng)實(shí)都沒(méi)有，那么，即使你家財(cái)萬(wàn)貫，也將是一個(gè)身無(wú)分文的窮人！

以力量為題的作文6

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)，“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細(xì)一想，也不無(wú)道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

　　團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的'情感來(lái)？

　　由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫無(wú)退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國(guó)，是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到中國(guó)萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

　　歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　所謂“眾人扶船能過(guò)山”，“一根稻草拋不過(guò)墻，一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說(shuō)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理�，F(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題實(shí)在太多，只要你肯用心，稍一挖掘就能找到屬于自己想寫(xiě)的東西。

　　作者以聯(lián)想的手筆，從材料到俗語(yǔ)，從俗語(yǔ)到螞蟻，由螞蟻到人，仔細(xì)閱讀這更是一種層次遞進(jìn)的論說(shuō)，由虛構(gòu)到動(dòng)物，由無(wú)思維到有思維的。很有現(xiàn)實(shí)意義，內(nèi)容也豐盈充實(shí)。

以力量為題的作文7

　　一個(gè)人憑什么自信呢?

　　有人說(shuō)，自信來(lái)源于成功的暗示，也就是說(shuō)，某項(xiàng)重任或創(chuàng)新一旦成功了，這個(gè)人就會(huì)自信。然而，此話雖不無(wú)道理，卻仍未道出自信的根本依據(jù)。一個(gè)人在做某件事，尤其是在擔(dān)當(dāng)重任或大膽創(chuàng)新的時(shí)候，就需要自信，也應(yīng)當(dāng)自信，而不是只有在成功之后才能自信。如果你覺(jué)得自己不夠聰明、能干和美麗，往往是因?yàn)槟惆炎约汉蛣e人相比較的緣故，或者是把現(xiàn)實(shí)中的自己和理想中的模式相比較的結(jié)果。人們常常是看到別人怎么美好和幸運(yùn)，總希望那些美好和幸運(yùn)能被自己所擁有，卻很少想到完全可以通過(guò)努力來(lái)改變自己，使自己變得更加聰明、能干和美麗，再塑一個(gè)全新的自我。

　　"認(rèn)識(shí)自我"這句鐫刻在古希臘戴爾菲城那座神廟里惟一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達(dá)了人類與生俱來(lái)的內(nèi)在要求和至高無(wú)上的思考命題。尼采曾說(shuō)："聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去。"如今，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)入了一個(gè)突破性的新階段。事實(shí)上，每個(gè)人都有巨大的潛能，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和長(zhǎng)處，每個(gè)人都可以選擇自己的目標(biāo)，并通過(guò)不懈的努力去爭(zhēng)取屬于自己的成功。

　　認(rèn)識(shí)自我，是我們每個(gè)人自信的基礎(chǔ)與依據(jù)。即使你處境不利，遇事不順，但只要你賴以自信的巨大潛能和獨(dú)特個(gè)性及優(yōu)勢(shì)依然存在，你就可以堅(jiān)信：我能行，我能成功。一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中，在自己所處的社會(huì)境遇中，能否真正認(rèn)識(shí)自我、肯定自我，如何塑造自我形象，如何把握自我發(fā)展，如何抉擇積極或消極的自我意識(shí)，將在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前程與命運(yùn)。換句話說(shuō)，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，這在很大程度上取決于你的自我意識(shí)究竟如何，取決于你是否能夠擁有真正的自信。請(qǐng)記住，認(rèn)識(shí)自我，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛(ài)，你就一定能夠在自己的人生中展出現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。

　　我是最棒的!我一定會(huì)成功!

　　有人曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他往一個(gè)玻璃杯里放進(jìn)一只跳蚤，發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來(lái)。再重復(fù)幾遍，結(jié)果還是一樣。根據(jù)測(cè)試，跳蚤跳的高度一般可達(dá)它身體的400倍左右。

　　接下來(lái)實(shí)驗(yàn)者再次把這只跳蚤放進(jìn)杯子里，不過(guò)這次是立即同時(shí)在杯上加一個(gè)玻璃蓋，"嘣"的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。跳蚤十分困惑，但是它不會(huì)停下來(lái)，因?yàn)樘�蚤的生活方式就�?跳".一次次被撞，跳蚤開(kāi)始變得聰明起來(lái)了，它開(kāi)始根據(jù)蓋子的高度來(lái)調(diào)整自己跳的高度。再一陣子以后呢，發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒(méi)有撞擊到這個(gè)蓋子，而是在蓋子下面自由地跳動(dòng)。一天后，實(shí)驗(yàn)者開(kāi)始把這個(gè)蓋子輕輕拿掉了，它還是在原來(lái)的.這個(gè)高度繼續(xù)地跳。三天以后，他發(fā)現(xiàn)這只跳蚤還在那里跳。一周以后發(fā)現(xiàn)，這只可憐的跳蚤還在這個(gè)玻璃杯里不停地跳著，其實(shí)它已經(jīng)無(wú)法跳出這個(gè)玻璃杯了。

　　生活中，是否有許多人也在過(guò)著這樣的"跳蚤人生"?年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，屢屢去嘗試成功，但是往往事與愿違，屢屢失敗。幾次失敗以后，他們便開(kāi)始不是抱怨這個(gè)世界的不公平，就是懷疑自己的能力，他們不是千方百計(jì)去追求成功，而是一再地降低成功的標(biāo)準(zhǔn)，即使原有的一切限制已取消。就像剛才的"玻璃蓋"雖然被取掉，但他們?cè)缫呀?jīng)被撞怕了，或者已習(xí)慣了，不再跳上新的高度了。人們往往因?yàn)楹ε氯プ非蟪晒�，而甘愿忍受失敗者的生活�?/p>

　　難道跳蚤真的不能跳出這個(gè)杯子嗎?絕對(duì)不是。只是它的心里面已經(jīng)默認(rèn)了這個(gè)杯子的高度是自己無(wú)法逾越的。

　　讓這只跳蚤再次跳出這個(gè)玻璃杯的方法十分簡(jiǎn)單，只需拿一根小棒子突然重重地敲一下杯子;或者拿一盞酒精燈在杯底加熱，當(dāng)跳蚤熱得受不了的時(shí)候，它就會(huì)"嘣"的一下，跳了出來(lái)。

　　人有些時(shí)候也是這樣。很多人不敢去追求成功，不是追求不到成功，而是因?yàn)樗麄兊男睦锩嬉材�認(rèn)了一個(gè)"高度"，這個(gè)高度常常暗示自己的潛意識(shí)：成功是不可能的，這是沒(méi)有辦法做到的。

　　"心理高度"是人無(wú)法取得成就的根本原因之一。

　　要不要跳?能不能跳過(guò)這個(gè)高度?能有多大的成功?這一切問(wèn)題的答案，并不需要等到事實(shí)結(jié)果的出現(xiàn)，而只要看看一開(kāi)始每個(gè)人對(duì)這些問(wèn)題是如何思考的，就已經(jīng)知道答案了。

　　不要自我設(shè)限。每天都大聲地告訴自己：我是最棒的，我一定會(huì)成功!

以力量為題的作文8

　　微笑是健康的征候，它令人心情舒暢，精神飽滿。俗話說(shuō)的好，笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)嘛。微笑令人有一份親切感，大笑能使心中的感情奔放。

　　記得小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，我的朋友是個(gè)特別愛(ài)笑的人我跟她在一起做了兩年的'閨蜜，后來(lái)，我們畢業(yè)了，就很少見(jiàn)面了她這人特別心善，對(duì)待別人，她總是先給別人一個(gè)微笑，我問(wèn)她為什么那么愛(ài)笑啊，她說(shuō)，微笑可以給人信心，可以給人安全感。

　　我們?nèi)绻�板起個(gè)臉，或是冷笑，不但這樣很沒(méi)有禮貌，而且對(duì)方見(jiàn)了也會(huì)對(duì)你“拒之千里”了。聽(tīng)了她的話之后，我也喜歡笑了，然而，笑要看看場(chǎng)合。例如：不能在嚴(yán)肅的場(chǎng)合大笑，不能在大眾面前嘲笑人，不能在朋友面前冷笑等等。

　　俗話說(shuō)：“一日三大笑，終年不吃藥。”又說(shuō)：“伸手不打笑臉人”，可見(jiàn)笑的功用多么大，所以我們應(yīng)該經(jīng)常保持著笑容。微笑是歡樂(lè)的泉源，幸福的象征。微笑的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。愿我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻充滿微笑，使友情在微笑中逐漸滋長(zhǎng)，讓煩惱在微笑中消失。

以力量為題的作文9

　　簡(jiǎn)短的一句話，看似普通，但在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它卻會(huì)擁有令人出乎意料的力量。

　　一句令我們感動(dòng)的話，一句給我們啟迪的話，一句令我們銘記在心的話。這些話有的讓我們努力向上，有的讓我們已經(jīng)冰冷的心感到些許陽(yáng)光的溫暖。在漫漫人生路上，處處都會(huì)有令人流連忘返的“風(fēng)景”。

　　上課的鈴聲已經(jīng)打響，我坐在椅子上，心里的小鹿到處亂撞，就像是碰到了讓人聞飛喪膽的敵人。而我現(xiàn)在的敵人卻是一張沒(méi)及格的試卷。雖然我早已看到了這對(duì)我猶如晴天霹靂的分?jǐn)?shù)，但我還是會(huì)感到一種做了錯(cuò)事的沮喪與羞愧。接下來(lái)的一節(jié)課，我還是心驚膽戰(zhàn)的：要是老師講題的時(shí)候，點(diǎn)我的名，要我站起來(lái)，這不糗大了嗎？這一節(jié)課我沒(méi)有在聽(tīng)，一直在想著這個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。不知為何，這節(jié)課過(guò)得特別慢，好不容易下課了，但迎接我的卻是世上最可怕的房間——辦公室。

　　也許是老師等我很久了，我小心翼翼推開(kāi)門都能被她發(fā)現(xiàn)，她的`臉上沒(méi)有了以往的嚴(yán)肅，而是多了一些暖暖的微笑。這一刻，我就好像是雨后重生的小草，絲毫沒(méi)有了開(kāi)始的擔(dān)驚受怕，而是多了一些希望。她溫柔的看著我，向我說(shuō)了許多許多，我也把我內(nèi)心的種種疑慮向她訴說(shuō)，尋求一個(gè)準(zhǔn)確的答案。這次的對(duì)話是那么的短暫，又是那么的漫長(zhǎng)，但在我心中還是留下了不可抹去的記憶。

　　“分?jǐn)?shù)并沒(méi)有那么重要，重要的是你為它付出了努力與汗水，不要徘徊在同一個(gè)懸崖邊上。也許，轉(zhuǎn)個(gè)彎，有另一條春暖花開(kāi)的路在等著你”。它雖然不是什么名人名言，但它簡(jiǎn)單淳樸，比那些風(fēng)花雪月的句子好得多。

　　其實(shí)，生活并不是那么的不盡人意，也許，當(dāng)你仔細(xì)傾聽(tīng)、觀賞的時(shí)候，它便會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒。

　　歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，多留意留意一些不起眼的話。也許，在一句不起眼的話語(yǔ)中，也能獲得一縷撫慰心靈的陽(yáng)光。

以力量為題的作文10

　　有時(shí)候，微笑是世間最美好的語(yǔ)言。

　　前幾天一段偶然的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了微笑的真諦。看似平凡，而里面包含的彼此信任、贊許、肯定，卻似蓓蕾初綻，洋溢著沁人肺腑的芳香。

　　住在普陀的幾天里，總會(huì)遇到來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓。那天，我們?cè)谏碁┥峡救狻Ｏ蜻h(yuǎn)處張望時(shí)，我不禁被一位外國(guó)人的吃肉之趣而感染。只見(jiàn)他“笨拙”地空手抓肉，卻又被燙得連忙放手。看到他抱抱熊般可愛(ài)的模樣，我忍不住莞爾一笑。充滿友善的笑容吸引了他的注意力，他原本想咬肉的嘴也向我展現(xiàn)了真誠(chéng)的笑容。不知怎么回事，突然間我似乎被什么給感染了，心里充滿了甜蜜蜜的友誼。于是，我開(kāi)始探索起微笑的力量。

　　在我們倆的微笑中，不就是等于有了跨越國(guó)界的友誼嗎？我的笑肯定了他的可愛(ài)，而他的笑肯定了我的友好。雖然我們倆的笑容只維持了短暫的幾秒，但就在這短暫的微笑中，我們結(jié)下了友誼。這份友誼，不管我與他在茫茫人海中是否還會(huì)相見(jiàn)，但卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們內(nèi)心深處。

　　又是偶然的一次，讓微笑再一次得到升華。

　　下樓時(shí)，我遇到了一位焦急萬(wàn)分的外國(guó)人不知所措地站著。熱心加好奇，我用不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)問(wèn)他怎么了？他的回答讓我摸不著頭腦，但其中鑰匙的發(fā)音格外明顯。于是，我拿出鐵門鑰匙，在門鎖旁晃了晃。他則興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。出于友好，我為他開(kāi)了門。出于感激，他向我致上真摯的微笑。也許年齡使我們產(chǎn)生了距離，也許國(guó)籍讓我們不能暢所欲言，但在我們友善的微笑中，我們之間有了一種熟悉感，雖然都欲言又止，但就在這默默無(wú)言卻更勝于有言的氛圍中，保持了一份陌生而又熟悉的'感情。

　　是的，在我們心底的每個(gè)角落，我們擁有這么一個(gè)信念：(小學(xué)生作文 )用微笑的力量，去創(chuàng)造一個(gè)美好的境界！

　　的確，微笑是世間最美好的語(yǔ)言，它能使原本擦肩而過(guò)的陌生人，消除隔閡，泵擦出友誼的火花。像一朵玫瑰，帶著最動(dòng)人的一絲花香，隨風(fēng)悠悠飄進(jìn)心底。

以力量為題的作文11

　　那次，我收獲了誠(chéng)實(shí)。

　　記得那一天早上，陽(yáng)光明媚，而我卻愁眉苦臉，邁著沉重的腳步走進(jìn)了校園。因?yàn)樽蛱斓目荚嚦煽?jī)今天就要發(fā)布了�！袄咸鞝斞�!保佑我上90吧!”我一邊雙手合十，一邊默默地祈禱著。我來(lái)到了教室，似乎連空氣中都透露著我失敗的`氣息，我不由得倒吸一口涼氣。

　　成績(jī)出來(lái)了，隨著試卷發(fā)下來(lái)，我一看，哈哈!90!90!夠我狂笑一個(gè)世紀(jì)了。我一邊在心里哼著小曲一邊看著試卷。

　　咦，這題老師好像批錯(cuò)了。我的心立馬涼了半截，趕緊驗(yàn)算。完了，確實(shí)是我錯(cuò)了。62。5被我寫(xiě)成了625!告訴老師吧!我條件反射地站起來(lái)，但屁股剛離開(kāi)座位不到半厘米就又坐了下來(lái)。不行!如果說(shuō)了，就會(huì)被扣掉0。5分，那我就與我那親愛(ài)的90分失之交臂，擦肩而過(guò)。

　　就這樣，“成績(jī)”和“誠(chéng)信”打了起來(lái)，怎么辦?如果要“誠(chéng)信”那就失去了“成績(jī)”，如果要“成績(jī)”那我就失去了“誠(chéng)信”。敏思苦想后，“誠(chéng)信”的聲音變得越來(lái)越小。但很快，我的腦海里又響起一個(gè)個(gè)聲音：“做人不可以不誠(chéng)實(shí)!”“成績(jī)只是伴你一時(shí)，但誠(chéng)信卻伴你一世”“選成績(jī)，得到的是假成績(jī)和假誠(chéng)信，選誠(chéng)信，得到的是真成績(jī)和真誠(chéng)信”……誠(chéng)信的聲音一瞬間蓋過(guò)了成績(jī)!

　　我最后選擇了“誠(chéng)信”，雖然只考了89。5分，雖然我的心中滿是遺憾，但我收獲了誠(chéng)信，收獲了真成績(jī)。我想通過(guò)沃的努力學(xué)習(xí)，下次假90會(huì)變成真90，幻想100會(huì)變成現(xiàn)實(shí)100!

以力量為題的作文12

　　有一個(gè)星期六，我在陽(yáng)臺(tái)做操！突然，我發(fā)現(xiàn)那盆枯死的金橘旁邊長(zhǎng)出了一些嫩綠的金橘苗。一個(gè)小小的金橘苗竟然沖破了土塊，頑強(qiáng)的活了下來(lái)。真是橘苗雖小，力大無(wú)窮呀！

　　到了星期天，我看見(jiàn)小橘苗長(zhǎng)高了一點(diǎn)，就馬上澆了一些水，我小心翼翼，生怕把這弱小的`生命給毀了。下午，我剛在外面吃完飯，準(zhǔn)備回家�？墒牵�大雨阻擋了我們的去路！但是，我為了不傷到小橘苗，就立刻趕回了家。還顧不上脫鞋，我就沖到了陽(yáng)臺(tái)上。“啊”我喊了一聲，小橘苗們都冒著生命危險(xiǎn)，努力生長(zhǎng)！原來(lái)是我理解錯(cuò)，小橘苗并不是那么小……

　　一個(gè)星期過(guò)去了，橘苗長(zhǎng)到3厘米高了。雖然還是嬌嫩的橘苗，可是它并沒(méi)有那么嬌嫩，冒著狂風(fēng)暴雨，天打雷劈種種危險(xiǎn)，天天向上、努力成長(zhǎng)……最終，變成了茁壯的金橘樹(shù)。

　　生命看似弱小，可他們并不弱小。你把草踩倒了，它又站了起來(lái)；你把果子吃掉了，它還會(huì)結(jié)果！我們應(yīng)該多愛(ài)護(hù)生命。因?yàn)樗鼈儾⒉蝗跣�，而且還有超強(qiáng)的本領(lǐng)，所以大家應(yīng)該珍惜生命！

以力量為題的作文13

　　這是一個(gè)炎熱的夏季，我和家人去爬山。站在山腳，抬頭仰望，高聳的山峰直入云天，像一把寶劍傲視群雄；那陡峭險(xiǎn)峻的山崖，令人望而生畏，我開(kāi)始有打退堂鼓的念頭。

　　在父母的再三勸說(shuō)下，我還是沒(méi)有被被眼前的問(wèn)題嚇倒，選擇了堅(jiān)持下去。我走在那古老的石階上，仿佛感受到了這座山蘊(yùn)藏的一種無(wú)形的力量，瀏覽于自然間，映入眼簾的是一片片蒼翠欲滴的樹(shù)林，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的空隙灑下，落到地上就像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)；像是樹(shù)叢里的'精靈在樹(shù)影間嬉戲；像是一位位輕盈的舞者，隨著風(fēng)兒在山間奏響的音樂(lè)翩翩起舞。

　　繼續(xù)行走，兩旁茂密的樹(shù)林都仿佛在向我身后走去，同時(shí)，也漸漸地開(kāi)始隱匿起來(lái)，僅留下粗糙無(wú)比的巖石；陽(yáng)光灑在石頭上，反射到眼睛里，令人看不清前方。石階兩邊即是萬(wàn)丈高的懸崖，若是摔下去，便是粉身碎骨，我的心便開(kāi)始動(dòng)搖了。

　　陽(yáng)光炙烤著我，我全身上下的汗水如黃河一樣流淌。此時(shí)，水沒(méi)了，真是雪上加霜！我的自信；我的動(dòng)力也被太陽(yáng)給蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤，心情也仿佛跌落到兩旁的懸崖底下去了。旁邊正好有一塊寬大的巖石，雖已被烤得滾燙，但我在這般折磨下索性坐了下來(lái)，無(wú)力的跺了幾腳。

　　抬頭一望，遠(yuǎn)處便有幾棵松樹(shù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在懸崖上，我真為此感到驚奇——懸崖上沒(méi)有肥沃的土壤，有的僅是那堅(jiān)硬的巖石，自從它是落在那里的一顆種子起，它便要承受日曬雨淋，但現(xiàn)在它卻是如山間的一支筆一樣挺拔，巨大的樹(shù)根盤在巖石之間，是那么的美麗，令人想起劉楨的“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁�！�。

　　片刻過(guò)后，我的沉思被一陣劃破山間的叫聲打破，那聲音在山谷中回蕩。原來(lái)是爸爸到山頂了。

　　突然，不知怎么的，我拖著沉重的身體站了起來(lái)，邁開(kāi)雙腿，向山頂沖去，此時(shí)，我的眼前以變成一片紫色，仿佛意識(shí)已經(jīng)脫離了身體，只剩下一個(gè)空殼。

　　當(dāng)我眼前的一切回歸正常時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正站在一個(gè)平臺(tái)上，終于到山頂了！

　　多么美麗的景色。極目遠(yuǎn)眺，在山與天相接的地方幾朵白云絲絲縷縷，像薄霧像輕紗。近處，群山連綿，山峰就是一面屏障山的這一面是陽(yáng)光燦爛，另一面便是一片黑暗，正如杜甫詩(shī)中的“陰陽(yáng)割昏曉”。腳下又是剛才那大片大片的樹(shù)林，風(fēng)兒拂過(guò)，雖然不能像剛才那樣欣賞到大自然的交響樂(lè)，但山下的樹(shù)形成了綠色的浪花，拍打著山間。登山時(shí)所遇到的挫折，一切煩惱都忘得一干二凈。

　　此時(shí)，我是那么快樂(lè)，這不只是因?yàn)槲铱吹搅巳荷街�間的美景，更是因?yàn)槲蚁衲穷B強(qiáng)生長(zhǎng)在懸崖只上的蒼松一樣，沒(méi)有被險(xiǎn)惡的自然環(huán)境所嚇倒，經(jīng)歷了堅(jiān)持的過(guò)程，看到了生命中最美麗的風(fēng)景。

以力量為題的作文14

　　父親節(jié)當(dāng)天，一早就給爸爸打了一個(gè)電話，他很詫異地說(shuō)：“怎么了，有事嗎？”

　　我調(diào)侃他說(shuō)：“難道我每次都是有事才打給您打電話嗎？”

　　他說(shuō)：“那倒不是，只是你平時(shí)不會(huì)這么早�！�

　　我說(shuō)：“爸，今天是父親節(jié)，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康�！�

　　爸爸沉默了一會(huì)說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)今天有什么節(jié)日嘛，我們不過(guò)。”

　　哈哈，爸爸逗吧！

　　其實(shí)爸爸做人和說(shuō)話一樣，實(shí)誠(chéng)，心里怎么想就怎么說(shuō)，從不會(huì)拐彎抹角，更不會(huì)玩什么心機(jī)，所以整個(gè)村的人都很尊敬他。

　　在我的記憶里，已經(jīng)記不起從什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)父親留有印象。只記得我小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常會(huì)莫名其妙地暈過(guò)去。母親說(shuō)：“有次醫(yī)生告訴父親，這孩子沒(méi)什么希望了”。父親聽(tīng)了醫(yī)生的話，沒(méi)吭一聲，把我往他背上一丟就走出了醫(yī)院的大門。

　　從此，為了給我治病，父親到處打聽(tīng)各地的土郎中，只要聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)會(huì)治病，他就背上我，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論十里二十里，沒(méi)有什么能夠阻擋。

　　記得有一次從郎中家回來(lái)的路上，下起了瓢潑大雨，瞬間就把熊熊燃燒的火把澆滅了，父親把僅有的一小塊油布裹在我身上，背著我在黑暗中蹣跚。

　　因?yàn)樯铰繁緛?lái)就很崎嶇，而且沒(méi)有燈光，加之雨勢(shì)太大，我能明顯感覺(jué)到好多個(gè)地方父親是爬著過(guò)去的。在閃電的映襯下，父親額頭豆大的汗珠和著雨水汩汩往下流。

　　那刻，雖然我還不太懂事，但我的淚水卻嘩嘩流個(gè)不停。

　　在一棵大樹(shù)下，父親停下了腳步，喘著粗氣，順手把臉上的雨水抹干凈，然后拍拍我的屁股說(shuō)：“哭什么哭，爹還能把你弄丟嗎！”

　　雨漸漸小了，我也在父親寬闊的肩上睡著了。

　　這就是父親留給我最初的印象。

　　后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，稍不留神就會(huì)挨父親的鞭子，才知道他是個(gè)既嚴(yán)厲又有些不講理的父親。

　　上三年級(jí)時(shí)，班上的一個(gè)同學(xué)總欺負(fù)我，經(jīng)常給我起各種難聽(tīng)的綽號(hào)。更過(guò)分的是，有一天放學(xué)后，他和另外一個(gè)同學(xué)堵在學(xué)校旁邊的小土橋上，不讓我過(guò)橋，還不停地叫他們給我起的綽號(hào)。

　　當(dāng)時(shí)的我實(shí)在氣憤，就從地上撿起一塊石頭砸向他的頭部，血瞬間流了出來(lái)，他疼得哇哇怪叫。另一個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀則趕快趴在路邊找野蒿幫他止血，趁機(jī)我撒腿就跑，一口氣跑到了家。

　　第二天，我死活不肯去上學(xué)，媽媽問(wèn)我原因我也不敢說(shuō)，父親聽(tīng)說(shuō)我不去上學(xué)，那還得了，二話沒(méi)說(shuō)，找來(lái)鞭子就一頓揍。

　　我說(shuō)：“你再打我我就真不讀書(shū)了！”

　　他說(shuō)：“不讀可以，你把這幾年供你上學(xué)所吃的，花的折成錢還給我。”

　　拗不過(guò)他，被他硬生生把我扭送到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了被我把他頭砸爛那個(gè)同學(xué)的爸爸，班主任見(jiàn)了我父親，就說(shuō)：“你來(lái)得正好，正要找你�！�

　　后來(lái)我才知道，父親被班主任狠狠批評(píng)了，說(shuō)父親對(duì)我的管教不夠嚴(yán)格什么的，最后在班主任的調(diào)解下，對(duì)方同意讓爸爸賠償5塊錢，這事才算平息。

　　放學(xué)后，我心驚膽戰(zhàn)地回到家，心想這么大的事，八成又要挨揍�？蓻](méi)想到，對(duì)于老師的批評(píng)和賠錢的事，他只字未提，吃飯時(shí)還問(wèn)我，今天還有人欺負(fù)你嗎？

　　他這樣問(wèn)我反而不習(xí)慣了，往常知道我和別人打架，又得挨鞭子，這次居然有例外……

　　到了小學(xué)四年級(jí)，我開(kāi)始住校，離他遠(yuǎn)了，鞭子也自然吃得少了。離得遠(yuǎn)了，才看得更清，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，以前對(duì)父親的定義是有偏見(jiàn)的，因?yàn)槲腋杏X(jué)很多時(shí)候父親挺講道理的，不然怎么會(huì)被選為村調(diào)解員呢。自他當(dāng)上調(diào)解員，村里只要有什么矛盾糾紛，都會(huì)找父親去調(diào)解，每一場(chǎng)糾紛他都能把他們說(shuō)得服服帖帖，那時(shí)我感覺(jué)，大字不識(shí)一個(gè)的父親真有能耐！

　　我的大學(xué)是在省外上的，臨行前那晚，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，父親走進(jìn)我的臥室，坐在床頭的椅子上吧嗒吧嗒抽著旱煙。

　　我說(shuō)：“爸，您平時(shí)少抽點(diǎn)吧，您不老咳嗽嗎�！�

　　他說(shuō)：“沒(méi)事，我有數(shù)，死不了。”

　　他繼續(xù)說(shuō)：“倒是你，第一次出遠(yuǎn)門，要會(huì)照顧自己。在外邊，咱們不欺負(fù)任何一個(gè)人，但也別被別人欺負(fù)。錢，該花的就花，別省著，沒(méi)了就打電話到你姐家，她會(huì)告訴我�！�

　　此時(shí)我才知道，他還一直記著多年前的那件事。

　　讀大學(xué)期間，家里每月給我寄300塊的生活費(fèi)，300塊與其他同學(xué)相比，少得可憐，但我已經(jīng)很知足了。

　　有一次，我把卡里僅有的100塊錢取了出來(lái)準(zhǔn)備去充飯卡，可充飯卡的老師說(shuō)：“你這張錢是假的。”

　　我說(shuō)：“老師，怎么可能，我剛從銀行取出來(lái)的。”

　　后來(lái)老師再三驗(yàn)證，確認(rèn)那張錢是假的。

　　我根本不相信能從銀行取出假錢，為了驗(yàn)證這張錢是真的，我跑到了當(dāng)時(shí)市里最大的一家超市，買了一桶方便面，付款時(shí)收銀員說(shuō)：“對(duì)不起，你這張錢我不能收�！�

　　這句話真如晴天霹靂，現(xiàn)在已經(jīng)確認(rèn)這張錢是假的.。怎么辦？

　　我的第一反應(yīng)是找銀行，我又跑去取錢那家銀行，告訴他們我在他們那里取的錢是假的。

　　聽(tīng)我這么說(shuō)，里面所有人都笑起來(lái)，并說(shuō)：“銀行取的錢都是假的，那哪里才有真錢�！闭f(shuō)完還把我的100塊假錢沒(méi)收了。

　　想想爸爸媽媽為了這100塊錢要流多少汗水，他們笑聲還沒(méi)停止，我已哭著離開(kāi)�？捱^(guò)了，唯一的辦法只有給姐姐家里打電話，在電話的另一頭，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)姐姐的聲音時(shí)，我嚎啕大哭起來(lái)，姐姐問(wèn)我發(fā)生什么事了，我斷斷續(xù)續(xù)地把取著假錢的經(jīng)過(guò)說(shuō)了，姐姐說(shuō)：“這有什么好哭的，不就100塊錢嗎�！�

　　恰好，那天父親也在姐姐家，他接過(guò)話筒說(shuō)：“我聽(tīng)你姐說(shuō)了，別哭了，又不是你弄丟的，明天給你匯100過(guò)去”。

　　第二天，我卡里收到了200塊錢。

　　今年端午回家，第一眼見(jiàn)到父親，感覺(jué)他更老了，腰更彎了，額頭的皺紋更深了，鬢角的頭發(fā)更白了。

　　60多歲的老人，已經(jīng)沒(méi)了年輕時(shí)的那股銳氣，脾氣也越來(lái)越溫和，溫和得像個(gè)小孩�，F(xiàn)在我和他對(duì)話仿佛就如我小的時(shí)候他和我說(shuō)話一般，說(shuō)什么聽(tīng)什么。

　　就拿抽煙和喝酒這樣的事，最近幾年他咳嗽越來(lái)越厲害了。

　　我說(shuō)：“爸，煙您就少抽點(diǎn)，或者干脆別抽了唄。”

　　他說(shuō)：“好�！�

　　從此，他就再也沒(méi)有抽了，要知道他抽了將近40年的煙。

　　今年去檢查，查出心臟有點(diǎn)毛病，我又說(shuō)：“爸，醫(yī)生說(shuō)以后酒要少喝點(diǎn)”。自從我說(shuō)過(guò)以后，他滴酒不沾，要知道他喝酒喝了近40年，是村里出了名的大酒量。

　　喝酒這事，我大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)就勸過(guò)他，他說(shuō)：“我這輩子，就會(huì)抽點(diǎn)煙，喝點(diǎn)酒，都戒了就等于不讓我活命�！�

　　而如今，說(shuō)斷就斷，他的這種精神讓我欽佩。

　　如今，我也成了父親。

　　自兒子出生以后，無(wú)論多忙，我每天都會(huì)按時(shí)回家陪伴兒子。我認(rèn)為，對(duì)孩子最好的教育就是每天的陪伴，因?yàn)槲覐男《�濡目染了我的父親是怎么做父親的，以父親為鏡，我相信我也能做一個(gè)好父親！

　　時(shí)光你慢些走，等等我那老父親 一位父親寫(xiě)給考上北大兒子的信刷爆朋友圈，或許這是他一路優(yōu)秀的秘訣…… 我再也沒(méi)機(jī)會(huì)和父親坐在一條板凳上了

以力量為題的作文15

　　目前社會(huì)中有很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)了知識(shí)不是一樣的失業(yè)，處于社會(huì)底層。然而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)到知識(shí)帶來(lái)的真理。不是知識(shí)沒(méi)有用，而是沒(méi)有把知識(shí)學(xué)精或不會(huì)合理的去利用知識(shí)。

　　著名的一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，知識(shí)是改變現(xiàn)狀的有力途徑。同時(shí)當(dāng)今社會(huì)，也時(shí)常流行著這樣一句話，知識(shí)改變命運(yùn)。下面讓我們通過(guò)幾個(gè)事例，完全領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力感。

　　孟母三遷這個(gè)典故，相信很多人都聽(tīng)過(guò)。第一次在商業(yè)中心，孟子學(xué)著商人一樣叫喊買賣，所以孟母決定搬遷。第二次住在墳場(chǎng)附近，孟子雖然改變了上次的行為，但此次卻學(xué)會(huì)了哭喪。所以孟母決定再次搬遷，然而這次搬遷時(shí)最好一次，同時(shí)也改變了孟子的一生。他們搬遷到了學(xué)堂附近，此次孟子再也沒(méi)有上兩次的行為了，而是學(xué)會(huì)讀書(shū)了。并且非常深愛(ài)讀書(shū)，融入其中。最終他成功了，成為了一位儒學(xué)家，是繼孔子之后，在儒學(xué)史上影響最深的人。這則材料說(shuō)明，在接受知識(shí)時(shí)，你要完全領(lǐng)會(huì)它，感覺(jué)到適合你，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　他在球場(chǎng)是一位虛心的學(xué)者，他經(jīng)歷了許多挫折但不放棄，他繼續(xù)的在籃球這場(chǎng)大課堂里繼續(xù)學(xué)習(xí)。最終他成功了，成為了球隊(duì)的領(lǐng)軍人物，他就是華人的驕傲---林書(shū)豪。他畢業(yè)于哈佛大學(xué)，由于對(duì)籃球的熱愛(ài)，最終他進(jìn)入了人NBA。他生涯的前三年，一直處于邊緣人物，都快把板凳坐穿了，同時(shí)也經(jīng)歷了兩次被球隊(duì)裁員，五度下放至發(fā)張聯(lián)盟。然而他沒(méi)有放棄，繼續(xù)向NBA優(yōu)秀的球員學(xué)習(xí)，并領(lǐng)會(huì)到了真正的籃球知識(shí)。在一場(chǎng)比賽中他成功了，他去的了生涯最高分，同時(shí)也取得了教練對(duì)他的`信任。從此后他越打越成功，并引領(lǐng)了NBA的風(fēng)潮，他的神話在繼續(xù)。從此則材料告訴我們?cè)谥�識(shí)面前要選擇不放棄，即使你經(jīng)歷許多失敗，但仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)，相信最終有一天你會(huì)成功。

　　知識(shí)的力量是強(qiáng)大的，可以改變你一生，可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，同時(shí)也可以改變社會(huì)的狀態(tài)。讓我們正確的領(lǐng)會(huì)知識(shí)，并擁有它，最終由一天你會(huì)成功。

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