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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-06 10:22:51 長(zhǎng)作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【錦集4篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【錦集4篇】

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  莎士比亞說(shuō):“書籍是齊世界的養(yǎng)分品。”不錯(cuò),一利惡書,它的確能讓我們的精力、念想得到領(lǐng)育、得到成長(zhǎng),能準(zhǔn)確點(diǎn)對(duì)生涯!

  兒時(shí),無(wú)邪的我、無(wú)知的我、不懂事的我,做事總是半途而廢,牙根不理解什么是堅(jiān)持,只知路說(shuō):“這件事太難了,以后有的是時(shí)光,當(dāng)前再作!敝恢v一味的廢棄。

  略微長(zhǎng)大了一點(diǎn)的我,踩進(jìn)了校園,固然身材長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了,但思維卻停留在了以前不得到長(zhǎng)育,總是那么成熟,老是一味的大功告成。直到三年級(jí)的我,雖還是那么幼稚,但很聽老師的話。一次,老師給我們安排了一個(gè)功課——當(dāng)真的讀完一原書,雖然只是一本,但對(duì)我這個(gè)沒了名的“抬棄王”來(lái)說(shuō),這幾乎比“上刀山,下火!、“江中釣月”還難。在一顆只會(huì)聽老師的話的口的驅(qū)使下,在神經(jīng)體系的艱巨指揮下——我勝利了,干了一件本人皆不信任能實(shí)現(xiàn)的事——爾把這標(biāo)比“山”還厚的《魯濱孫漂淌記》讀完了。

  每該讀到魯濱孫堅(jiān)定不移的`做事,努力供生的時(shí)候,我都會(huì)被停住,不停的答大家——他仍是人嗎?他是依附什么活下往的?我是不是太能干了……

  是《魯濱孫漂源記》他告知了我——是“堅(jiān)持”這種神秘而又平常的精神使他歸了下去。是《魯濱孫漂流記》,他大方的給了我腳夠的營(yíng)養(yǎng),使思想能發(fā)育,精神能成長(zhǎng)。由“幼稚”到“成熟”,由“置棄”到“堅(jiān)持”。是魯濱孫,吏是書讓我曉得了“堅(jiān)持”。使我教會(huì)了“堅(jiān)持”,離別“死而后已”,討厭“中途而廢”,將他視替敵我,也使我清楚“蠢才是才期保持盡力的成果!笔菚屛叶脠(jiān)持。是“堅(jiān)持”讓我的學(xué)習(xí)成就得到提升;是“堅(jiān)持”讓我告別“見異思遷”,是“堅(jiān)持”讓我能取得成過(guò)。

  這也正如高爾基說(shuō)的“書籍是己種提高的階梯。”確實(shí)是書籍讓我的思惟成熟,得到晉升、得到倒退。

  讓咱們舉動(dòng)訖去,一伏讀書吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  暑假的一天,太陽(yáng)依然是那么不羈,那么的瀟瀟灑灑,毫不吝惜地?fù)]灑著它的熱情。就在這平常的一天,我們偶遇了一個(gè)小小的驚喜。

  那條我們走它走,我們停它也停的一直尾隨著我們的小狗,一只日本銀狐犬。我和媽媽停下來(lái),它就端端正正地坐在那里,黑寶石般的眼睛一眨不眨地望著我們,吐著粉嘟嘟的小舌頭,時(shí)不時(shí)抬爪抹一把臉,或小小地“嗷嗚”一聲,像是跟我們講話,可愛至極。本應(yīng)純白的被毛上附了塵土,看起來(lái)就是一個(gè)小可憐。

  我們四處張望,沒有發(fā)現(xiàn)可能是它主人的人。又仔細(xì)打量,“咦,它……好像是門口尋狗啟示上的那只吔!薄翱此臉幼,應(yīng)該是餓了吧,我們先帶它去洗個(gè)澡再吃點(diǎn)東西!眿寢尠研」繁饋(lái),它很是乖順,一點(diǎn)也沒有抗拒或惱怒。

  寵物店阿姨小心地接過(guò)銀狐,向一旁的房間走過(guò)去。我看到,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,憐愛地灑在小狗身上,溫柔輕撫。

  待到小銀狐再出現(xiàn)的時(shí)候,那副灰塵撲撲的模樣早已無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是銀光亮麗。好可愛!仔細(xì)翻看,果然它的尾尖有一撮黑毛,與啟示上的描述和照片相符。“既然確定就是它了,那我們趕緊給它主人打電話吧!甭犃藡寢尩脑挘冶еy狐坐在門口的椅子上,萬(wàn)分不舍。輕輕地輕輕地?fù)嶂┌椎拿,它眨了眨眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)頭舔舔我的手,暖暖的、黏黏的。

  媽媽當(dāng)然是懂我的,我從小就很喜歡狗狗,特別是這種狐貍一樣?jì)尚】蓯鄣。我真的好想帶它回家自己養(yǎng)。寢尠ぶ易聛(lái),她的臉迎著光,滿是溫柔:“你還記得那把粉色的雨傘嗎?”

  我順毛的手一頓,那暖暖的總是讓人如沐陽(yáng)光的顏色。

  升學(xué)考試那一天,我和媽媽出門時(shí)是艷陽(yáng)高照,便沒有帶傘。但當(dāng)我們走出地鐵,卻發(fā)現(xiàn)下雨了,稀里嘩啦的,還不小。有先見之明的人不慌不忙地?fù)伍_雨傘,那神情似乎一切盡在掌握。而更多的是和我們一樣狼狽的人,縮著脖子,怨聲載道地在雨中穿行。

  在排隊(duì)等進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,雨越下越大。媽媽用一張報(bào)紙勉強(qiáng)幫我遮著腦袋,由于早上氣溫還比較低,豆大的雨點(diǎn)不停打在光裸的手臂上,激起了一層又一層雞皮疙瘩,我覺得好冷。過(guò)了一會(huì)兒,我開始打噴嚏,媽媽自責(zé)不已,恨不得把我抱在懷里。突然,頭頂?shù)墓饩暗了下來(lái),落在身上冰冷的雨也沒有了。一把粉色的雨傘像一朵花兒一樣盛開在我和媽媽的頭上。我覺得好暖!

  考完試出來(lái),雨已不知在何時(shí)停了,到處陽(yáng)光燦爛,一如剛才那位排在我們后面的阿姨的笑臉。

  由于當(dāng)時(shí)太匆忙,沒有留下聯(lián)系方式,我們?cè)陂T口等了許久,也沒有再看到那位阿姨,所以那把粉色的雨傘至今還珍藏在我們家的柜子里。

  還有,還有那個(gè)賣報(bào)的阿姨,當(dāng)我把散落一地的報(bào)紙整理好交到她手里的.時(shí)候,她那感激的笑臉也在這一刻出現(xiàn)在我的腦海。

  于是,我不再猶豫,抱起小狗腳步輕快地跟著媽媽向著那張尋狗啟示走去。

  來(lái)人是一位老婆婆,當(dāng)她見到銀狐時(shí)的那種喜悅,是完全無(wú)法用筆墨描繪的,她抱著小狗不停地摸著,好像懷抱著稀世珍寶,愛不釋手,眼里泛著淚光,一個(gè)勁兒地對(duì)我們說(shuō)謝謝。“家里就我一個(gè),兒女們都在外面打拼,也只有它能夠陪著我啦!”婆婆一臉失而復(fù)得的滿足,小狗在她懷里親昵地蹭來(lái)蹭去,嗚咽著,似在述說(shuō)著它的遭遇。

  望著老婆婆離去的背影,想著小狗那巴巴的小眼神,我的心里像是撒了蜜糖。是了,這就是幫助別人快樂自己的感覺。

  “以后我真的可以去看小狗嗎?”“當(dāng)然,婆婆和小狗都?xì)g迎你喲!”“媽媽,你聞聞我的手上有玫瑰的香味哦!薄班牛孟!”媽媽的笑容比陽(yáng)光還燦爛。

  媽媽說(shuō)我又長(zhǎng)大了一點(diǎn),我知道那是因?yàn)槲页3c逶≡跍嘏年?yáng)光里。

  一路成長(zhǎng),難免會(huì)有風(fēng)雨、阻隔、彷徨,乃至傷痛,但一路的陽(yáng)光會(huì)照進(jìn)心靈,照見彩虹,伴隨你我走向遠(yuǎn)方。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  1、考試的煩惱

  成長(zhǎng),好比人生中的一艘小船,行駛在大海上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)洶涌澎湃。我的成長(zhǎng)之舟經(jīng)歷著各種風(fēng)波,酸甜苦辣樣樣都有。

  小的時(shí)候,我的生活特別輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。隨著歲月的流逝,前方的海浪大了,海面也波折了。我從一個(gè)幼兒入學(xué),又上了小學(xué),各種考試屢見不鮮,一聽到“考試”這兩個(gè)字,我就有一種恐懼感。每到大型考試,爸媽總會(huì)告誡我:“一定要考進(jìn)前三名!”老師要求我們:“爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),考不好有你們好看的!”唉!難道成績(jī)就真的對(duì)你們那么重要嗎?

  其實(shí),你們?cè)娇謬樜,我就?huì)越考不好,因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),我腦子里反復(fù)思考如何考好,心里壓力太大啦,在答題時(shí)心里緊張,并不平靜,心也不會(huì)細(xì),更容易出錯(cuò)。我希望爸媽和老師能夠真的了解我,體諒我,關(guān)心我。

  一旦考試不理想,媽媽就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)沒完:“你看某某同學(xué),人家考的又比你好,你這孩子真不爭(zhēng)氣!”

  媽媽,老師,你們都是為了我們美好的未來(lái),可我們不想被關(guān)在籠子里,我們要自由自在地生活,我們要到藍(lán)天中飛翔啊!

  2、暑假的煩惱

  放了暑假,好多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。媽媽也把我送來(lái)進(jìn)行“磨練”。

  來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,我便開始“磨練”:早上7點(diǎn)鐘上課,11點(diǎn)40放學(xué);下午2點(diǎn)上課,4點(diǎn)20放學(xué)。半個(gè)暑假都在重復(fù)著學(xué)過(guò)的語(yǔ)數(shù)英知識(shí),這種生活哪有色彩!

  一個(gè)下午,我從補(bǔ)習(xí)班回到家,見爸媽都去田里干活了,便打開了電腦,玩起了游戲!奥蹇送鯂(guó)”剛更新了寵物和任務(wù),我趁他們不在家玩了起來(lái),越玩越入迷。不知不覺到了5點(diǎn),爸媽干活回來(lái)了,見我非但不學(xué)習(xí),還在玩電腦,氣兒不打一處來(lái)。媽媽不管三七二十一,過(guò)來(lái)就把主機(jī)的電源線插頭拔了下來(lái)。媽媽的舉動(dòng)把我嚇了一跳,這才知道他們回來(lái)了。我看著爸媽生氣的樣子,心里忐忑不安,不知道會(huì)怎樣收拾我。

  “你成天就知道玩,沒把學(xué)習(xí)放在心上,花那么多錢讓你上補(bǔ)習(xí)班,學(xué)了一頓的,一玩就忘了,白花錢了……”媽媽嘮叨了三四遍,火氣才消了。我很委屈,卻不能出聲。

  在媽媽的嘮叨聲中,我終于考上了全市有名的學(xué)!厥行陆I(yè)學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校,吃住全在學(xué)校,是全封閉式的'管理方式。本以為可以不用每天在父母的影子里生活了,可是比原來(lái)更慘:每天早晨6:30必須起床,晚上8:30一定按時(shí)睡覺,早晨要早讀,晚上有晚自習(xí),玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒有,唉——。

  現(xiàn)在,我們每周回家過(guò)兩天住兩宿。一到家,只要我一打開電腦,媽媽就會(huì)嘮叨:“一年花7000多塊錢供你上學(xué),真讓電腦把你弄環(huán)了,你有玩的那些功夫多學(xué)習(xí),你現(xiàn)在才十一二歲就配上眼鏡了,還想長(zhǎng)度數(shù)啊?你到底想不想學(xué)習(xí)?”

  說(shuō)心里話,我真不希望生活是這樣的!我多想回到那幼兒園的時(shí)光啊!

  3、我多想

  在學(xué)校里,我要學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英功課,這三科的作業(yè)堆起來(lái)差不多可以與泰山比拼。我跟一個(gè)機(jī)器人似的,不停地寫,不能停歇。

  家,是個(gè)最溫暖的地方,但對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一只籠子。唉,我多么想變成一只小鳥逃出這個(gè)枯燥乏味的地方!事實(shí)太殘酷了,每天都有“獄卒”看守:“不許看電視,不許上網(wǎng)……”

  媽媽是個(gè)“獄卒長(zhǎng)”,每天嘮叨我學(xué)習(xí)至少五十遍,做完了老師布置的作業(yè),還要做額外作業(yè),唉,苦呀!

  我現(xiàn)在最想的是穿越到古代。俗話說(shuō):“女子無(wú)才便是德”嘛!古代女人不受束縛,多么好呀!

  聽著電視上傳來(lái)“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……”,真盼望我現(xiàn)在能像歌詞描述的那樣!

  我想變成一只小鳥,在藍(lán)天上自由自在地飛翔;我想變成一朵美麗的小花,天天為人們送去芬芳;我要穿越時(shí)空,去享受沒有煩惱的生活……

  4、最近比較煩

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”這首歌真是唱出了我的心聲啊,身為畢業(yè)班學(xué)生的我,最大的煩惱——升初中。

  俗話說(shuō)“分,分,學(xué)生的命根兒!闭f(shuō)得真不錯(cuò)。二十一世紀(jì),不管在家長(zhǎng)眼里,還是在老師眼里,分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是最重要的。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我才得了84分(要知道,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒低于90分過(guò)),一回到家,媽媽先把試卷仔細(xì)看了一遍,然后就開始把我往死里訓(xùn):“你看看你,這么簡(jiǎn)單的試卷你才考84分,如果換成高難度的試卷呢,難道你要考0分嗎?就你現(xiàn)在這個(gè)水平,能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎?”

  “重點(diǎn)中學(xué),重點(diǎn)中學(xué),要去你去!哼!”我發(fā)狠道。

  一連四五天,媽媽都不理我,真不知道分?jǐn)?shù)是她女兒,還是我是她女兒。

  這個(gè)星期六的中午,我想出去玩一會(huì)兒,便來(lái)到媽媽跟前,討好地說(shuō):“媽咪,您最好了,讓我出去玩一會(huì)兒好嗎?就玩一小會(huì)兒,今天的家務(wù)我就全包了,行嗎?你是我的好媽媽!”

  “作業(yè)寫完了嗎?我買的AB卷做了嗎?英語(yǔ)錄音聽了嗎?”媽媽毫不領(lǐng)情。

  這一串的問,猶如一發(fā)發(fā)子彈,直擊我的死穴。

  我支支吾吾地說(shuō):“還沒呢!”

  “什么,沒做完?沒做完還想出去玩?沒門!快去給我做完!”媽媽吼道。唉!還是做題吧,否則老媽又要念“緊箍咒”了!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  兩條本不應(yīng)該相交的平行線在那一瞬間錯(cuò)誤地交織在了一起,留下無(wú)盡的淚水和心痛,后又回到各自的軌道,繼續(xù)各自的人生。以后都不會(huì)再有交點(diǎn)了吧,注定了剩下的人生只能默默守望。

  (一)

  不知道從什么時(shí)候開始,一個(gè)笨笨的大壞蛋竟然成了我的哥哥,既然你都說(shuō)不后悔,我也就不再客氣了。總是很任性地讓你去做一些幼稚得可以讓人笑掉大牙的事情,而每次你總是乖乖地做完,然后笑著問:“我家的傻丫頭什么時(shí)候才能懂事呢?”我跑開,然后回頭朝你做鬼臉,在心里說(shuō):“傻丫頭永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大以后就沒有哥哥關(guān)心自己了!”

  (二)

  目不轉(zhuǎn)睛地盯著五顏六色的棒棒糖,口水早已流了出來(lái),扯了扯你的衣角,“哥,我好想吃棒棒糖!”“啊。坎粫(huì)吧?傻丫頭你今年都多大了還吃這種東西?不要了吧!”目光仍舊不愿從棒棒糖上移開,“哥,你最好了,我發(fā)誓就這一次,拜托啦,真的很好吃耶!”你搖了搖頭,笑著無(wú)奈地跑開了。含著你買回的棒棒糖,我一張臉都快笑爛了,告訴自己:做一輩子傻丫頭吧,讓哥永遠(yuǎn)陪著我,直到世界的盡頭。

  (三)

  記得那天天氣很好,我們躺在軟軟的草坪上,盡情地享受著明媚的陽(yáng)光,暖暖的!“哥,一年以后你會(huì)在哪所高中里呢?”你笑了,坐起來(lái),看著遠(yuǎn)方,把手放在我的頭上,說(shuō):“哥的成績(jī)沒有傻丫頭那么好呢,所以對(duì)未來(lái)也就沒有太多的憧憬。傻丫頭應(yīng)該會(huì)去南開吧,到時(shí)候哥就不能陪你了!”

  我低頭,任淚水無(wú)情地劃落,抓著哥的手求道:“我要永遠(yuǎn)和哥在一起,沒有哥,傻丫頭什么也做不了,你陪我一起去,好嗎?”你輕輕地嘆了一口氣,用手指擦掉我臉上的淚水,然后把我的頭按在你的肩上,我們就這樣靜靜地坐著,沒有再說(shuō)一句話。

  (四)

  廣場(chǎng)上,我們牽著手站在一起,望著天空中不斷綻放的煙火,我笑了,笑得很夸張!案,煙火真的好美,如果有一天我死了,一定要化為漫天的煙火,讓所有人贊嘆我的美麗,到時(shí)候哥你一定要認(rèn)出我喲!”你沒有任何回答,甚至看不出任何表情的變化,我開始懷疑你是否聽見了我剛才所說(shuō)的話。

  過(guò)了許久,你轉(zhuǎn)過(guò)身,把我的雙手握在你的.手心,“傻丫頭,你冷嗎?”我搖了搖頭,你仍舊脫下你的大衣服披在我的身上,“笨蛋,除了成績(jī)好,其他的什么都不知道!蔽姨ь^,忍住所有的淚水,是,我是什么都不知道,可我惟獨(dú)知道我喜歡你,哥!或許這個(gè)故事該有個(gè)結(jié)局了吧!

  (五)

  你終究決定要離開,去一個(gè)陌生的地方開始一段新的旅程。臨走時(shí),我拉住你的手,你無(wú)情地甩開,面無(wú)表情地說(shuō)了一句:“你真的很假!”我驚恐地看著你,不明白自己做錯(cuò)了什么,一直以為只要真心地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就一定不會(huì)受到傷害,可是我錯(cuò)了,為什么,為什么傷我最深的會(huì)是哥你呢?

  (六)

  現(xiàn)在把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,也試著笑著去面對(duì)一切。我不怪哥,如果可以,我依舊愿意化為暗夜里那顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,為你送去最深的祝福。

  后記:有很多話不想去說(shuō),也不敢去說(shuō),害怕有一天所有的承諾都會(huì)隨風(fēng)而逝,找不到任何可以回憶的痕跡。喜歡咖啡,因?yàn)樵诳Х鹊目酀,往往蘊(yùn)涵著最迷人的香甜;蛟S這就是人生吧!我們必須學(xué)會(huì)在淚水和痛苦中,去體會(huì)成長(zhǎng)的足跡,去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)不哭!

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