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我想長(zhǎng)大優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我想長(zhǎng)大優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想長(zhǎng)大優(yōu)秀作文1
時(shí)光飛逝，不的不承認(rèn)我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了。還曾記得小時(shí)候我為了看動(dòng)畫(huà)片和大人爭(zhēng)吵，要剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)先看電視，那時(shí)候自己是坐在沙發(fā)上一邊看天線(xiàn)寶寶一邊吃飯，可是大人們來(lái)了就投入的看起了新聞，我好奇的問(wèn)爸爸，“你們?cè)趺聪矚g看新聞呢？天線(xiàn)寶寶比較好看，比新聞好玩啊”，爸爸用同情的眼神看著我說(shuō)，小孩子不懂得，長(zhǎng)大以后你就知道了�，F(xiàn)在看到那時(shí)我最?lèi)?ài)的天線(xiàn)寶寶，卻感覺(jué)到怎么是這么幼稚的內(nèi)容啊。
依稀記得小時(shí)候，每當(dāng)下雨天我只要聽(tīng)到雷聲，就會(huì)嚇的直哭，嘴里喊著“媽媽呀，我怕，陪我”，然后一下子就撲到媽媽?xiě)牙锘蛘弑е鴭寢尩拇笸龋瑡寢尶偸菚?huì)摸著我的頭，半是寵溺半是無(wú)奈的安慰我說(shuō)“女兒乖，媽媽在的，打雷只會(huì)打壞小孩的�！倍F(xiàn)在只要下雨天，喜歡趴在窗戶(hù)邊上靜靜的看著雨點(diǎn)落在每個(gè)角落，打雷了，我只是會(huì)淡然一笑，偶爾腦海里還會(huì)浮現(xiàn)撲在媽媽?xiě)牙锏哪莻�(gè)傻樣呢。
現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，總覺(jué)的每天的作業(yè)堆積如山，好像魔法師施了魔法，作業(yè)好像雪花一般一片一片的飄了下來(lái)，永無(wú)止境，為了完成作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自由時(shí)間，心里老想著看電視，出去玩，老師帶著我們到戶(hù)外學(xué)習(xí)玩游戲。每當(dāng)作業(yè)做完的時(shí)候，多么希望自己還能像小時(shí)候這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，能在爸爸媽媽的懷里撒嬌。
傾聽(tīng)著雨的`憂(yōu)傷，感受著風(fēng)的力量。這句話(huà)是我在書(shū)上讀到的，我明白不可能再回到幼兒園那時(shí)的快樂(lè)，但是從書(shū)本里，學(xué)校里，同學(xué)間，我感受到了長(zhǎng)大是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，不是可以一直停留在小時(shí)候，時(shí)間不會(huì)等著我的，我要好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)一直伴著我，在長(zhǎng)大的過(guò)程里尋找另一種快樂(lè)的方式吧。
我想長(zhǎng)大優(yōu)秀作文2
天氣，依然是那樣悶熱，黃昏時(shí)分尚存烈日的溫度，當(dāng)那被太陽(yáng)染得彤紅的半邊天漸漸失去顏色，變得漆黑。一天就這樣過(guò)去了。每天都這樣看著時(shí)間流逝，伸手——卻什么也挽留不到。
今天路過(guò)幼兒園，因?yàn)槭侵苋�，這里一個(gè)人也沒(méi)有。回憶從來(lái)經(jīng)不起任何誘惑，一個(gè)物品，一個(gè)背影，一句話(huà)都足以勾起所有的回憶。想到自己最純真的4年也在這里度過(guò)，追逐，奔跑，跳躍，歡笑，哭泣，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。隔著那扇大門(mén)，仿佛童年就在里面，而我，卻再也進(jìn)不去，再也無(wú)法觸摸�！偸沁@樣回想過(guò)去，然后感嘆：如果時(shí)光可以倒流該多好。
其實(shí)，有時(shí)，我也想長(zhǎng)大……
每次聊天，媽媽總是說(shuō)道：“等你長(zhǎng)大了，媽媽跟爸爸就去環(huán)游世界”——長(zhǎng)大了，我就可以報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)o他們想要的世界。每次奶奶雙手合十，總是為我祈禱，雙眼洋溢的是對(duì)我未來(lái)的祝愿——長(zhǎng)大了，才能滿(mǎn)足老人家一生的`期盼，那時(shí)，我會(huì)好好照顧奶奶，就好像現(xiàn)在她對(duì)我的照顧。每次眉飛色舞地談著自己的夢(mèng)想，就像被格式化一樣，句前總有“長(zhǎng)大以后”——長(zhǎng)大了，我才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
童年固然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱。但是一直這樣沒(méi)有追求，生活沒(méi)有焦點(diǎn)，一直依靠著身邊的人好嗎？有時(shí)，我也想長(zhǎng)大……
眨眼間就來(lái)到初三，挑戰(zhàn)的氣息越發(fā)的濃烈，前路幾乎是駭人聽(tīng)聞�；蛟S，成長(zhǎng)就是這樣，需要挑戰(zhàn)，需要拼搏，需要掙扎，它要用每個(gè)人的切膚之感來(lái)來(lái)向世人說(shuō)明：長(zhǎng)大并不容易。為夢(mèng)想而疲憊總比一切都平庸化要好。
有時(shí)，我也想長(zhǎng)大……
我想長(zhǎng)大優(yōu)秀作文3
我真想長(zhǎng)大！
媽媽的嘮叨，爸爸的希望，成了我唯一的包袱，我就這樣從剛生下來(lái)的嬰兒轉(zhuǎn)瞬間變成了一位可愛(ài)的少女，也因此這樣，我的煩惱成為我想長(zhǎng)大的`重大理由之一。
如今的我已經(jīng)六年級(jí)了，將要成中學(xué)生的我卻還是被父母認(rèn)為小孩子，一樣的嘮叨，每時(shí)每刻都要出現(xiàn)在我的眼前，為我多想長(zhǎng)大��！
如小草一般的我，多想見(jiàn)見(jiàn)世面，在大自然的滋潤(rùn)下茁壯地成長(zhǎng)，成為一位勇敢的女孩。
而現(xiàn)在的我卻像是被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，向往著窗外的自由，卻又不能飛向窗外。
看看外面的"鳥(niǎo)兒"都在尋找著自己向往的生活，而我卻像一只沒(méi)有大腦的"鳥(niǎo)"，聽(tīng)從主人的指揮。
就像這一次，媽媽把我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)課班，她說(shuō)："晉奕呀！媽媽今天聽(tīng)朋友說(shuō)，有一家補(bǔ)課班專(zhuān)補(bǔ)數(shù)學(xué)，而且效果特別好，媽媽把你報(bào)了，你星期日去上課。"
"什么，又報(bào)補(bǔ)課班，我不去，媽媽?zhuān)憔筒荒茏屛逸p輕松松地過(guò)一個(gè)難忘的星期日嗎？
"過(guò)一個(gè)難忘的星期日？等你考上響中再說(shuō)，我告訴你，如果考不上......哼哼，等著瞧。"
我怎敢不去呢，媽媽的話(huà)就像一道圣旨，如果不按她說(shuō)的辦，那就有"好果子"吃了。
我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)攀职�！讓我也像其�?鳥(niǎo)兒一樣，自己出去闖一闖，見(jiàn)見(jiàn)世面，這樣，我不會(huì)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，難道，你們想讓我永遠(yuǎn)在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大嗎？
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