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義務(wù)教育寄宿制學(xué)校匯報材料

時間:2024-06-02 11:23:19 個人匯報 我要投稿
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義務(wù)教育寄宿制學(xué)校匯報材料范文

  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,很多時候都需要進行匯報,匯報是將某個項目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,如何寫一份正確的匯報呢?下面是小編精心整理的義務(wù)教育寄宿制學(xué)校匯報材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

義務(wù)教育寄宿制學(xué)校匯報材料范文

  我校根據(jù)區(qū)教育局及上級有關(guān)部門教學(xué)評估工作的要求和部署,本著認真嚴謹、實事求是的原則,按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作手冊》認真落實。現(xiàn)匯報如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

  一、學(xué);厩闆r

  李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于年,年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下,投資50萬元,新建了兩層教學(xué)樓。20xx年,格林集團捐資22萬元,為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積x平方米,建筑面積x平方米,生均占地面積、建筑面積均達到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚,育人環(huán)境優(yōu)雅,花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮,活動場地寬闊,水電設(shè)備齊全。目前,我校正朝著精細化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進取的精神,抓住機遇促發(fā)展,迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新,為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!

  二、教學(xué)評估實施情況

  1、組織機構(gòu)

  學(xué)校成立了以校長為組長,骨干教師為成員的評估工作小組,對教師個人及學(xué)校教學(xué)整體工作進行評估。

  2、評估總體情況

  本次教師評估5人,其中優(yōu)秀2人,占40%,良好60人,占60%,學(xué)校評估結(jié)果為90分。

  3、學(xué)校評估具體內(nèi)容

  根據(jù)管理區(qū)要求,對照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評

  估標準》,學(xué)校評估小組從以下五個方面對學(xué)校進行了自查自評。

  (一)、教學(xué)管理方面

  校長和班子成員具有較高的教育理論水平,有較強的開拓進取精神;經(jīng)常深入課堂聽課,與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針,堅持德育為首,扎實推進素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機制。學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐、體育與文藝活動,保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動時間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。

 。ǘ⒄n程管理方面

  制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國家、地方、校本)實施方案,開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實施計劃和有關(guān)要求,有計劃地開設(shè)地方課程,建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機制。按時為學(xué)生定足定齊教材,建立課程實施評價機制,定期評價教學(xué)計劃落實情況,并及時進行調(diào)整完善,保證課程的全面、有效實施。

  (三)、教學(xué)條件方面

  教師學(xué)歷全部達標;教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適,能滿足新課程全面實施需要;教師教學(xué)評估優(yōu)秀率30%,良好率70%,沒有不合格教師。各類功能的教室齊全,能滿足新課程實施的需要。

  及時為教師購買教學(xué)必須的學(xué)科課程《標準》及教學(xué)用書、相關(guān)材料,基本上能滿足教學(xué)的需要。

 。ㄋ模、校本研修方面

  學(xué)校有校本研修計劃和實施方案,成立以校長為組長得領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組,建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度,通過多種方式,開展課程標準和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實際確立教研課題,切實提高教學(xué)效果。

 。ㄎ澹、評價研究方面

  關(guān)注教師教學(xué)活動的效果,經(jīng)常進行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長共同參與,以促進教師不斷提高為目的的評價制度。重視學(xué)生知識與技能的考查,加強以課程標準為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究,發(fā)揮考試結(jié)果對改進教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績逐年提高,辦學(xué)效績的到上級和社會的認可。

  4、存在問題及改進措施

  1、教學(xué)條件仍需改善。一方面,學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入,另一方面,積極爭取上級的幫助,加快硬件建設(shè)步伐。

  2、教師和學(xué)生的評價有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展狀況,不斷研究、探討新的評價體系。

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