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驚優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-01 17:03:21 優(yōu)作文 我要投稿
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驚優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的驚優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

驚優(yōu)秀作文

驚優(yōu)秀作文1

  有那么一天,讓我夜難安寢、提心吊膽。你問我那是一個(gè)什么日子?不急,待我一一道來。

  一天我放了學(xué),由于要買一些文具,回到家天色已晚,我打開燈,正要做作業(yè),忽然,燈"咝咝"地閃爍起來。剛開始,我還沒在意,直到我做完作業(yè),燈又一次"咝咝"閃爍起來,一種恐懼感從上至下充滿了全身,我慌忙把警用手電給拿出來,把整個(gè)屋子檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)并無大礙,我松了口氣,以為剛剛只不過是幻覺。突然,那毫無征兆的燈又一次閃爍起來我睜大眼睛,手中不停的晃動(dòng)手電,我咽了口口水,不停的`張望,生怕下一秒就有一個(gè)鬼魂撲面而來??

  不知道過了多久,我才恢復(fù)正常,快速地洗漱完畢,拿著一本書,匆匆忙忙地上了床。果然,我最擔(dān)心的事情終于發(fā)生了:"咝咝------啪"一聲聲音傳來,緊隨其后,整個(gè)屋子徹底地停了電,"哎呀"我大叫一聲,隨即毛電一照,"呼------"原來是爸爸,嚇我一跳,這時(shí),爸爸開囗了:"還沒睡啊?趕緊唾!"我一聽,立即把頭低了下來。

  那一夜,讓我體會到了"驚悚"是個(gè)啥。以至于我那一夜根本就沒有睡。

驚優(yōu)秀作文2

  微風(fēng)吹拂,蜻蜓低飛,今天天氣似乎不是很炎熱。早晨,不知道是因?yàn)榈谝淮为?dú)自在陌生的地方度過一夜,還是因?yàn)檫@天要參見軍訓(xùn),在初日還未露頭就從夢中走入現(xiàn)實(shí)。說起軍訓(xùn),這還是我第一次參加呢!

  聞

  聽大家說軍訓(xùn)有多么多么煎熬,皮膚被曬成黑炭,每時(shí)每刻都會很累,還會有許多人以此中暑,所以當(dāng)天我懷著既好奇又恐懼的心情面對即將來到的軍訓(xùn)。

  驚

  穿上肥胖卻又很帥氣的軍裝,排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)校園草場,第一次感覺就是壯觀。所有同學(xué)都穿著一樣的軍裝,戴著相同的帽子,一種軍訓(xùn)特有的音樂在耳邊響起。主席臺上坐著各位校長和主任。好隆重啊!

  感

  我們的`教官終于出現(xiàn)了。長得比較可親,笑起來還有一個(gè)小酒窩,早上,七點(diǎn)多一點(diǎn),聽校長和同學(xué)發(fā)言,之后開始訓(xùn)練,這才感受到軍訓(xùn)真正面貌。天氣雖然十分照顧我們。但我們?nèi)允莻(gè)個(gè)滿頭大汗,直到11點(diǎn)才結(jié)束,下午也是如此。

  樂

  最開心的莫過于中間休息了。坐在草場上聽聽同學(xué)們唱的歌,看看其他班表演的節(jié)目,學(xué)學(xué)教官們所唱的歌。歡笑聲在草場上飛舞。

  軍訓(xùn)第一天,沒有想象中的恐懼。而且這一天我過得十分充實(shí)。有汗水,有疲憊,還有歡笑。更重要的是我結(jié)實(shí)了許多同學(xué)。

驚優(yōu)秀作文3

  我在很小的時(shí)候就想學(xué)跳舞,因?yàn)樵陔娨暽系母绺缃憬銈兌己芷,跳起舞來跟一朵花一樣,所以我學(xué)跳舞的目的是和哥哥姐姐們一樣,做一個(gè)活潑·可愛·開朗的小女孩。

  我記得,有一天我來到舞蹈補(bǔ)習(xí)班上課,我一直努力地去跳,可是,一次又一次失敗,我很氣餒,準(zhǔn)備放棄的時(shí)候突然想起老師說的一句話:“做人得做到底,不能因失敗而放棄!毕肫疬@句話,我就鼓起勇氣,一步步慢慢來,不一會兒,老師讓我們一排排跳,都分別跳了時(shí)間步·方步·前進(jìn)和后退鎖步等,很長時(shí)間才跳完,我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

  老師看我跳的很好,就讓我和趙宇涵兩個(gè)人帶領(lǐng)大家跳。我想:這是帶領(lǐng)全班人跳舞,一定要好好表現(xiàn)。不一會跳完了,老師和同學(xué)們都紛紛的把掌聲送給了我,我感到非常震驚,也非常高興。還有一天,我高興的`走在去補(bǔ)習(xí)班的路上,一不小心把腳扭傷了,我扶著墻慢慢地走到教室一看,大家都開始跳舞了,我想:我連路都走不了,還怎么跳?我只好痛苦的支持著。老師走過來我咬著牙跳舞,老師看到后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會課間休息,我嘆了口氣說:“終于下課了!

  腳也沒那么疼了,休息了一會感覺好多了。大家明白這個(gè)道理了么?最后我再提醒大家一句:只要努力,一定會獲得成功。請為我的堅(jiān)持不懈的精神豎起大拇指。

驚優(yōu)秀作文4

  今年的中考結(jié)束了,我童年的伙伴“全軍覆沒”,最高才四百八十多分,而一個(gè)普普通通的高中――沙洋中學(xué)的普通班的'錄取分?jǐn)?shù)線都是五百一十六分,他們,被無情的分?jǐn)?shù)線刷了下來,我深感震驚。中考競爭多么殘酷啊。想當(dāng)年,我考象山中學(xué)不是一樣的嗎?幾千考生中只有不到三百人脫穎而出,被刷下的人只能以金錢開路了,而且進(jìn)校后由于基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)跟不上來而遭老師、同學(xué)冷落,這種境況多慘哪。

  這次我期末考試也很不理想,在班上都只排得上十六名,三門主科目是一塌糊涂,小科目考得也不算好,只是別的同學(xué)更差而已,還算是撐了一下門面,把我的名次往前拉了不少。在回過頭來看看試卷,許多題目何嘗不是我做得好的,我為什么只能做事后諸葛亮呢?原因還是學(xué)習(xí)不踏實(shí),做學(xué)翁一知半解、不求甚解是不行的,就像一棵果樹,在成長期間不精心培育是結(jié)不出什么好果子的,我這次就得了一個(gè)大苦果。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,師長的諄諄教誨,都是我們學(xué)習(xí)生活中的“良藥”,是通往成功的大道的基石,我們應(yīng)切記莫忘。平時(shí)老師說我學(xué)習(xí)不踏實(shí),我都是口上應(yīng)著,又何曾聽過呢?照這樣下去,只怕兩年后我連四百分都考不到了。

  前車之覆,后車之鑒。這次他們的慘痛教訓(xùn),我要牢牢記住。我不能只安于現(xiàn)狀,不求上進(jìn)。孟子曰:“生于憂患,死于安樂也!蔽乙赃@次他們的慘敗,時(shí)時(shí)警醒自己,激勵(lì)自己,向勝利的終點(diǎn)沖去。

驚優(yōu)秀作文5

  《文學(xué)回憶錄》好幾天前就寄到了,周五拆開來就立即看了。厚厚兩本,當(dāng)時(shí)就覺得陳丹青了不起。÷犝n筆記寫了數(shù)千張紙,著實(shí)不易,著實(shí)用功。

  買這書的初衷僅是因?qū)Α拔膶W(xué)回憶錄”五個(gè)字的怦然心動(dòng)。出于好奇,便買下了。

  初看這書的封面,僅在右上角有寥寥幾字:時(shí)間,標(biāo)題,“作者”。字不大,給封面留下了大片的空處。心血來潮,便用毛筆蘸了墨水,在空處提筆寫下“文學(xué)回憶錄”五個(gè)大字。許是原來的封面給人以無盡滄桑之感,添上幾筆,能更富生機(jī)。

  若說該書之厚給我的是一驚,那當(dāng)我翻到目錄時(shí)便是第二驚——五面的目錄,從古希臘到二十世紀(jì)末;從中國到外國;從文學(xué)到歷史,到哲學(xué);從令人熟知的文明古國到鮮為人知的愛爾蘭文字;由唯心主義,唯美主義到知識淵博至極,才能面對世界文學(xué)這般侃侃而談。

  看了前五章,我驚于他的.思想。不一味地附和某位名人所言,自己能從另一個(gè)角度看世界與文學(xué)。他就像個(gè)講故事的人,以質(zhì)樸的語言講著深?yuàn)W的文化。

  對于希臘神話,我總是很頭疼。對于那些復(fù)雜冗長的名字,總是很遲鈍。但卻又愛極了“這筆美麗而糊涂的發(fā)昏賬”。對于接下來要看的內(nèi)容,充滿期待。

驚優(yōu)秀作文6

  昨天爸爸和我聊天,“子棟,不要覺得自己還小,時(shí)間是很快的,現(xiàn)在該學(xué)習(xí)的年齡就要好好學(xué)習(xí),爸爸這個(gè)年齡就得好好工作,想重回學(xué)校學(xué)習(xí)都沒機(jī)會了!”看著爸爸那期盼的眼神,我忽然間有點(diǎn)醒悟的感覺。

  是!時(shí)間就這么一分一秒在我的學(xué)習(xí)中、嬉笑打鬧中、睡夢中不知不覺地溜走。昨天的事情想起來,已沒有太多印象,再往前想,只有短暫的許多那一刻能記憶猶新,大部分已經(jīng)遺忘。

  我打開手機(jī),象往常一樣開始閱讀同學(xué)們的美文,一邊閱讀一邊驚嘆不已。文章一篇比一篇出色,有如身臨其境一般。忽然,作文中出現(xiàn)了我的名字,我一下子好奇起來,立馬打起精神!皭酃荛e事”,“最看不慣”,一個(gè)個(gè)耀眼的詞語在我眼前晃來晃去。那一刻,我真地震動(dòng)了!心情一下子難過到了極點(diǎn)。我迅速地在大腦中翻找這件事情的記憶,可記憶全無。在這位同學(xué)的眼里,難道我就是這么一個(gè)糟糕的同學(xué)。假如真有這回事,讓我的誤會傷害了我的`同學(xué)。那我真地感覺好羞愧!

  爸媽常常教育我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果他們看到我在同學(xué)眼里就是這么一個(gè)不好的形象,那還不得挨罵呀。

  這一晚,我做什么都索然無味。那一刻的震動(dòng)帶給我許多的思索!

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