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少年美的作文

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少年美的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的少年美的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

少年美的作文

少年美的作文1

  爸爸媽媽有他們的成年風(fēng)采,爺爺有他的老年風(fēng)采,我有我的少年風(fēng)采!

  記得那一次,我考試失利,準(zhǔn)備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味,我想著我考試前對爸媽的誓言,感到好可笑;氐郊,爸媽不在家,只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我,不知道現(xiàn)在該干啥,所以就和我妹妹一起看喜羊羊?粗姨且淮未蔚氖,感覺他真的好笨啊?墒撬是一次次的.執(zhí)著,盡管失敗了300多次,他還是勇往直前。我突然恍然大悟,現(xiàn)在的灰太狼不就像失敗的我嗎?可是他有一點(diǎn)和我不像,他懂得勇往直前,我只會臨陣脫逃!“失敗是成功之母”這個經(jīng)常說的短語,在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕,可怕的是不能勇敢的面對失敗。失敗是成功的路基,沒有失敗就沒有成功。只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗,才會懂得一條又一條的經(jīng)驗,也才會有希望看到成功的彩虹!人就像一朵小花,沒有雨水澆灌的花不會擁有芬芳。這次雖然失敗了,但是我不害怕,我敢于面對這一次的失敗,因為我相信這一次的失敗會換取下一次的成功!我也相信在灰太狼經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后,他會吃到美味可口的羊肉的!

  在我們這個年齡,喜歡跟著心走,卻總是四處碰壁,直到后來我們才振作起來,繼續(xù)踏上自己的夢想之旅;在我們這個年齡,雖然有些叛逆,但是也了解了父母對我們的期望;在我們這個年齡有我們獨(dú)特的少年風(fēng)采:面對困難,勇往直前!

  整理心情,重新出發(fā),讓我們對著明天即將升起的朝陽說一聲:加油,我自己!讓我們繼續(xù)揮灑我們的少年風(fēng)采吧!

少年美的作文2

  美是什么?什么算美?當(dāng)你遇到困難時,別人伸出友愛之手是美;當(dāng)你傷心時,報以一個關(guān)心的微笑是美······在老師眼里,她是一個好學(xué)生;在家長眼里,她是一個乖孩子;在同學(xué)眼里,她是一個好班長。她是一個樂觀開朗的人,整天嘻嘻哈哈,似乎永遠(yuǎn)沒有煩惱。永遠(yuǎn)捧著一顆快樂的心。

  她品學(xué)兼優(yōu),智、德、體、美、勞樣樣精通,她是個刻苦努力的女孩。用自己辛勤的汗水灌溉除了屬于自己的勝利果實。她不僅是個刻苦努力的女孩,更是一個樂于助人的女孩。天高云淡,天空一碧如洗。剛剛走過夏的炎熱,如今步入秋的高遠(yuǎn)。我們一行人打算去文化宮游玩。

  我們開心的度過了一個上午。剛到下午,雖說已步入秋天,可仍有一絲余熱。不知是什么原因,我們鬼使神差地到了天寧寺,望著那屹立在城市中心的寶塔,我頓時有一種說不出的感覺。

  突然發(fā)現(xiàn)天寧寺周邊有許多乞丐,他們每個人都穿得破破爛爛?墒悄切┞愤^的人們,就好像沒有看到他們似的。我的心里掠過一絲憐憫,覺得世態(tài)淡涼。

  猛然,我看到她將口袋里一伸,拿出幾枚硬幣。雖然只有僅僅的幾枚硬幣,卻帶有了她的善良。我的心一揪,她與那些路人比起來,就宛如黑夜中的一顆辰心。

  我想,雖然那只是區(qū)區(qū)幾枚硬幣,但應(yīng)該能溫暖那些被幫助者寒冷的心。那一刻,我看到了她的善良,她的`美······她就是最美少年——董佳佳!

  美是什么?美就是善良,美就是面對那些需要幫助的人,懷著一顆善良的心,及時給予幫助,哪怕就是僅僅的幾枚帶有溫度的硬幣。美,其實就在身邊,與我們生活在一起,只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!讓我們懷著善良的心,做最美少年!

少年美的作文3

  誰是誰的陽光明媚,我們得心里又住著誰,我注定不是誰可愛的溫暖。不過,你卻依舊是我的純真。 還懂得失望也是一種渴望,還記得殘酷也是一種擁有。還明白放棄不是一種自由,還迷;貋淼葠鄣男摹

  我的頭總會痛 ,在做了一些奇奇怪怪的夢以后,它就會痛的厲害。喝了藥的我半夢半清醒著。想到了妹子,她是我所有認(rèn)識主播里最特別的一個,我也最欣賞她,每天給她發(fā)個信息騷擾她一下,她也沒有些許的不耐煩。她的工作好辛苦,又會暈車,我想關(guān)心她,主動一點(diǎn),這個可以一直做朋友的女生,她一定的累,一樣的如此努力。

  半夜被夢驚醒的時候真的不好打發(fā)時間,看會書也會覺得累。好像是自己,期待著被空氣蒸發(fā)一樣,我默默無知著思想。乏味著焦躁的本能。是一個人寫寫什么的時候了,我卻提筆如鉛。一個有抑郁癥的女孩,就這樣被性格拋棄著。

  我的世界沒來由的粗獷了許多,或許 只有我才知道想怎么被心疼。時間不偏不倚的被我分成兩條路,一條荊棘叢生,一條陽光明媚?鞓返.時候,我的世界是陽光的,溫暖的,不開心的時候,壓抑是我的主人。它把我?guī)нM(jìn)我的荊棘密布,給我布滿血淋淋的傷口,它說是對我的欣賞。我無助,誰可以懂?

  含糖的語句是寫給別人的,我是否有知道無知的權(quán)力。一句話,懂得乖巧。一行文 ,蘊(yùn)得心傷。 無有用者為自己,無有行者為他人。

少年美的作文4

  “香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”你們應(yīng)該都知道吧?所謂少年向上不僅僅是說我們從小就要積極向上、還告訴我們要懂得感恩。

  父母從小陪伴著我們的成長,呵護(hù)著我們。他們辛苦工作只是為了讓我們能夠幸福快樂地長大,好好學(xué)習(xí)將來回報父母,回報社會,可以像小時候爸爸媽媽照顧我們那樣去照顧他們。這讓我想起一件事,電視里播放了一個很懂事的小男孩,他說,一年當(dāng)中有三個節(jié)日,他會用自己的零花錢買一束花送給媽媽”。這三個節(jié)日分別是:母親節(jié) ,婦女節(jié),媽媽的生日。他還用歌聲表達(dá)了對媽媽的感恩之情。

  “真善美”也包括助人為樂卻不求回報。王二小就是這樣的人,他舍棄了自己的生命,把敵人引到了八路軍的埋伏圈里,其實這樣的人就在我們的身邊。記得上次,我和潘欣冉在去上學(xué)的路上突然遇到一個乞丐,她往乞丐旁邊的碗里小心翼翼地放了五塊錢。我驚訝地說:“你怎么能把買早飯的錢給他呢?”潘欣冉說:“假設(shè)你是他,難道你不想得到別人的幫助嗎?”我一下醒悟過來也往那個小碗里放了五塊錢。這時乞丐高興地對我們說了聲謝謝!我對潘欣冉說:“助人為樂其實是很快樂的事情,謝謝你讓我能夠知道這些道理。”潘欣冉笑著說:“不用謝,我沒教你什么,都是你自己學(xué)到的`。”

  讓我們伸出援助之手幫助那些需要幫助的人,爭做真善美的好少年。

少年美的作文5

  新時代少年,生活在新時代社會,游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代,充滿了光明的時代,新時代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

  新時代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。

  望著失敗的試卷,回想自己的過失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報的.蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個地方召喚著自己。他立刻,就會有了拼搏向前的決心與希望。

  新時代少年,熱愛歷史,珍愛生活,充實人生。在知識的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。

  在那廝殺不停的古戰(zhàn)場,我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

  游遍了詩詞的世界,翻開歷史的書頁,又有了不一樣的真諦。在充滿激情時,我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時,竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時,竟也想與西漢的張良相比。

  新時代少年,雖然人生的經(jīng)歷并不多,卻也樂意學(xué)習(xí)古人,領(lǐng)悟做事的真諦;新時代少年,對萬物都充滿了好奇;新時代少年,充滿了新的活力,在這個新的社會,一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡!

少年美的作文6

  夜晚的星空像是被紗布蒙上了似的,一片漆黑,但仍有幾縷星光穿過,照在大地上。也許你會說這樣不完整,但這不是更美了嗎?

  我不完美,在成績上,我一直落后,體育又不是特別出眾,我有很多缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)猶如老樹的虬根,盤曲著,把我完全包裹起來,使我無法呼吸。

  秋至,晨光把樹蔭投映在我的.臉上。黃葉婆娑,紛紛灑落。目光下移,地上已是黃葉簇簇。我定睛望去,發(fā)現(xiàn)每一片樹葉上都有缺口,蟲蛀的,裂開的,紛繁雜多。用手撥開,嘩啦一聲,下方一片片樹葉中,竟沒有一片完整。我心中升起一個想法,這不就像是我嗎?不夠完整,也不美麗,只是昏黃殘缺罷了。

  順著羊腸小路向前望去,路上鋪滿了黃葉,重疊著,形成美麗的小道,像一條黃色的小溪,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前,然后奔涌,直流到天邊去了,真美!沒想到即使是殘缺的,只要不斷完善,依然可以這么美!

  夏末窗下書桌前,我手持著書本,口中喃喃,今天已經(jīng)背誦第十遍了,從早到晚,從蟬鳴到蟬靜,我依然背不下來這一篇文章;倚臅r,我又想到,秋至?xí)r看到的那些不甚完美的黃葉,它們在我心中燃起一把火,沒有人是天生完美,只有后天的偉大。小小的背書也是這樣,第十一遍、第十二遍……我讀的口干,背的舌燥。數(shù)小時后一篇文章順著口唇流暢地滑了出來,沒有白費(fèi)功夫!蟬聲又清亮地響了起來。

  人無完人,也許你一直在考慮完美,卻忽視了追求完美。

  我不是完美的少年,卻有著無限的美好未來。

少年美的作文7

  空曠的教室陷入短暫的沉寂,我屏息斂聲,握著豎笛的手不自覺微微顫抖,可以聽出你認(rèn)真練習(xí)過這首曲子,但你的手指和氣息都有些問題,也許你并不適合這項樂器。評委老師輕輕的語言好像一塊千斤大石頭,重重壓在我的心頭,讓人喘不過氣來。

  回到教室,我把頭埋進(jìn)臂彎,腦海中浮現(xiàn)出半個月來每天放學(xué)訓(xùn)練的場景,同學(xué)們鼓勵的目光和班主任柔聲的話語,如同一根針刺扎進(jìn)我的心里,我連這么簡單的事都做不好了。天陰了下來,狂風(fēng)咆哮著拍打窗戶,一如我此刻煩躁的心情。

  當(dāng)清脆的聲音在走廊上響起,我伸頭朝走廊望去,冰冷的地面上碎玻璃中央躺著一株風(fēng)信子,風(fēng)信子是去年春節(jié)前活動時賣的,皺巴巴的一小顆。別的花在活動后都被分著帶回家,只有它被遺棄在走廊的角落,這么丑的花還斷了那么多條根,應(yīng)該活不下來了吧。同桌的.話在我耳邊回響。可眼前的風(fēng)信子,已然抽出了紫紅的花苞,堅挺的倒在地上,我心中一顫,不自覺地將她撿起來,風(fēng)信子的根部早就不是當(dāng)初那般稀疏,現(xiàn)在猶如白蛇纏繞,又壯又粗。我從角落找出一個瓶子,細(xì)心的把風(fēng)信子插進(jìn)去,白色的根在水中舒展開,風(fēng)信子挺立在那兒,像一個經(jīng)驗豐富的舞蹈演員正在準(zhǔn)備他的表演。

  心底的某一處突然敞亮起來,仿佛有一道光暖暖地照過來,你在干什么?等等,這難道就是上次那個風(fēng)信子嗎?都長這么大了?同桌好奇的湊過來,對了,你的豎笛過關(guān)了嗎?感覺怎么樣?還沒呢,還要繼續(xù)努力。在同桌關(guān)心的目光下,我走出了教室。

  我在校門口攔下音樂老師,聽完我的來意后,她終于同意再給我一次機(jī)會準(zhǔn)備,我不是完美的少年,但我相信,只要心懷夢想,不畏挫折,如同風(fēng)信子,能抽出美麗的新芽,夢想也總有成功的一天。

少年美的作文8

  陽臺上的曇花開了,在一個靜謐的夜晚。它從莖片邊緣偷偷探出,在清涼的夜風(fēng)中微微戰(zhàn)栗;喇叭狀的花托向上揚(yáng)起,玉色的花瓣井然有序地綻開;米黃色的細(xì)長花蕊,在端莊剔透的花瓣中,靜靜吐露著芬芳。

  我本不喜歡曇花,在看到它開放之前。因為此前對于曇花的印象,只是限于“曇花一現(xiàn)”的認(rèn)識——雖然它以完美的絕唱達(dá)到了生命的高潮,但在悲壯的背后,卻寫滿了落寞與哀傷。

  然而,在曇花怒放的瞬間,我還是驚詫于它高貴的優(yōu)雅與神秘的美麗!于是,我突然明白:“美麗”與“感動”是可遇而不可求的'。當(dāng)我們真正直面生命的短暫時,憐愛與贊美之情便油然而生——曇花將它全部的生命濃縮成瞬間的璀璨,花期雖然短暫,美麗卻在我的記憶中永恒。

  在我們的生活中也有很多瞬間的美麗,當(dāng)憂愁的你回眸一笑時,你展示出瞬間的美;當(dāng)你彎腰將果皮紙屑輕輕拾起時,你詮釋著瞬間的美;當(dāng)你站在領(lǐng)獎臺上熱淚盈眶時,你展現(xiàn)了瞬間的美;當(dāng)你對他人投以安慰的眼神時,你收獲了瞬間的美……瞬間的美如此簡單!

  但瞬間的美,又那般艱難,許多時候需要付出艱辛的努力,甚至畢生的心血。記得冰心有一首小詩:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而,當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  所以,在期盼美麗瞬間的時候,別忘了:美麗需要寂寞而漫長的鋪墊。曇花積聚了一生的能量,只為在某個神秘的夜晚,爆發(fā)出生命的力量,展現(xiàn)生命的尊嚴(yán)。雖然它匆匆離去,像一位百花中的過客,但它的笑,將永遠(yuǎn)駐留在人們的心底。

少年美的作文9

  我不是完美的少年,這一點(diǎn)我一直都知道。

  上了初中以后,我深感壓力陡增,那個天真活潑的少年也不復(fù)存在了。大家都在說:你要努力啊,上了中學(xué)就不能放縱玩耍,要為自己負(fù)責(zé)。于是我逼迫自己要優(yōu)秀,但現(xiàn)實總是慘烈的,我從未成為那個想象中完美的我。

  我曾經(jīng)有過主角夢,像電影的主角一樣事事順利,輕而易舉就完美。然而,考試成績沒有提升,參賽作品沒有獲獎,漸漸我認(rèn)清現(xiàn)實,我就是一個平凡的.人,沒有資格做春秋大夢。我多想回到五歲時,不用看凌晨的月光和星光,不用一睜眼就一頭扎進(jìn)單詞和古文里做拼命三郎,可以站在巷口迎著落日低沉的光,傻傻地追那捉不住的風(fēng)。

  席慕蓉說過,喜歡出發(fā),喜歡離開,喜歡一生中都能有新的夢想,即使不完美又何妨。

  是呀,沒人規(guī)定少年一定是完美的,我重新設(shè)定人設(shè),開始以不完美的少年這個角色生活。我不用事事追求最好,只要承擔(dān)少年的責(zé)任,不負(fù)青春,不負(fù)自己。

  我去學(xué)習(xí)我喜歡的,比如彈鋼琴、攝影和旅游。我會制定書單,閱讀不同的書,增長自己的閱歷。我會積極生活,時常大笑,偶爾大哭,做真正的自己。即使是一個不完美的少年,可少年就是少年,看春風(fēng)不喜,看夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺,看不公不平敢面對。也許并不是完美的少年,可世上沒有什么完美的少年,努力了就一定會有收獲,在追夢的路上奔跑就是完美。

  我回到現(xiàn)實,繼續(xù)探尋不完美的少年的成長之路。

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