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一件有趣的課作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一件有趣的課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件有趣的課作文1
上課了，張老師拿出一個(gè)紅色的小盒子，上面有一只小貓，它還戴著蝴蝶結(jié)，漂亮極了！老師問(wèn)我們：“猜猜里面有什么？”我們異口同聲地說(shuō)是硬幣。最后，老師打開盒子給我們看，果真是硬幣！
接著，老師給我們每人發(fā)了三枚硬幣，它們都是圓圓的。一元是老大，五角是老二，一角是老三。一元和一角是銀色的，而五角是金色的。其中，我最喜歡大大的一無(wú)。一元的`正面寫有“中國(guó)人民銀行”幾個(gè)漢字，還有它們的漢語(yǔ)拼音。反面的菊花十分美麗，閉上眼睛，我似乎就能聞到它的清香。
然后，老師還跟我們玩了一個(gè)游戲，她讓我們閉上眼睛，自己卻扔出一枚硬幣，問(wèn)我們?nèi)拥氖悄膫�(gè)？對(duì)于這個(gè)游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎。
最后，我們還玩起了硬幣。我最喜歡的是把硬幣一轉(zhuǎn)，讓它在桌子上旋轉(zhuǎn)，好像在跳舞。
這節(jié)課真是有趣的一節(jié)課�。�
一件有趣的課作文2
今天，我和往常一樣早早地來(lái)到小名堂寫作班，安靜地坐在座位上看書，忽然看到一個(gè)大西瓜在講臺(tái)上，我驚訝萬(wàn)分，難不成今天有西瓜吃了？此時(shí)我和同學(xué)們議論紛紛，老師走進(jìn)教室，把西瓜放在了下面，我的西瓜夢(mèng)就此破滅。后來(lái)老師說(shuō)玩兩個(gè)游戲，成語(yǔ)接龍和吃西瓜比賽，大家都無(wú)比期待。
第一個(gè)游戲是成語(yǔ)接龍，這個(gè)游戲可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，輪到我們組的`時(shí)候，一個(gè)都沒(méi)有講出來(lái)，最后我們輸了。同學(xué)們都在說(shuō)我們，我有點(diǎn)難過(guò)。
第二個(gè)是游戲是吃西瓜比賽，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)了，我敢打賭，沒(méi)有人吃得比我快。老師講完玩游戲規(guī)則后，我們爭(zhēng)先恐后地參加，每個(gè)組派出兩個(gè)人參加，正當(dāng)我開始吃的時(shí)候，感覺(jué)比平常吃得要大。不一會(huì)兒沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了，真可惜！看到別人組贏得大西瓜時(shí)，我覺(jué)得我很對(duì)不起我的組員，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)西瓜這么難啃，不過(guò)我也分到了兩塊西瓜，一塊自己吃，一塊給姐姐吃。
這難啃的西瓜讓我輸了比賽，我回家可得好好練練。今天真是開心的一天，我喜歡上這樣有趣的課。
一件有趣的課作文3
今天，是有趣的一天。
老師通過(guò)講《紅樓夢(mèng)》中的一節(jié)，帶我們進(jìn)入“行酒令”游戲�！靶芯屏睢本褪菍懷喉嵏瑁痪�，我一句，沒(méi)回答上來(lái)就表演節(jié)目。
第一輪游戲開始了。是壓”an”韻，老師先開了一個(gè)頭：“天岳幕阜山�！瘪R上就有同學(xué)答說(shuō)：“天下好景觀�！崩蠋熣f(shuō)道：“葛洪在煉丹。”“想要上青天�！币晃煌瑢W(xué)答上來(lái)，經(jīng)過(guò)討論修改成：“總想上青天�！崩蠋熍c同學(xué)的一問(wèn)一答這首押韻歌終于寫作完成：天岳幕阜山，天下好景觀，葛洪在煉丹。總想上青天。練丹一百顆，給我嘗嘗鮮。
之后我們還寫了三首詩(shī)，其中一首是：屈原投身汨羅江，汨羅江邊粽子香。窗前明月光，粽得用艾葉裝。五月端陽(yáng)吃粽子，陽(yáng)光照耀汨羅江。不得不說(shuō)這寫出來(lái)的'詩(shī)真充滿了小孩子的“吃”的味道。
游戲的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，用自己名字中一個(gè)字的韻母寫一首小詩(shī)。我想來(lái)想去終于想到了：我在草原上奔馳，眼中映入小池，盡管在飛奔，可還是來(lái)遲。
一件有趣的課作文4
今天我們上了一節(jié)有趣的課，丁老師做了一個(gè)踢毽子的動(dòng)作，并讓我們描述。
同學(xué)們有的說(shuō)：“丁老師用左手扔出粉筆，用右腳踢了出去"；有的說(shuō)：“丁老師抬起右腳，用左手一扔粉筆，粉筆被踢到了九霄云外"；還有的說(shuō)：“丁老師輕輕一拋粉筆，提起右腳一踢，粉筆像一顆子彈‘嗖'地飛出去，大家都驚呼了“哇！”的'一聲，子彈‘飛'出了一道弧形才落地”。我是這樣說(shuō)的：“丁老師左手扔出粉筆，猛地用腳尖把粉筆踢了很遠(yuǎn)才落地"。我的描述太簡(jiǎn)單了一些，沒(méi)有其他同學(xué)描述的好，聽了同學(xué)們各自不同的描述，我學(xué)到了很多。
今天這堂生動(dòng)的課讓我學(xué)到了怎樣描述一件事情，真是一節(jié)有趣的課呀！
一件有趣的課作文5
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“行酒令”。規(guī)則是一個(gè)人出題，答題的人說(shuō)的內(nèi)容必須和題目押韻。
先從我們這兒開始，分成四組，每組有三個(gè)人，“天岳幕阜山�！眳抢蠋煶鲱}了，這時(shí)，答題的'人被老師所出的題目給難住了，他眉頭緊皺，嘴巴沒(méi)想出什么來(lái)，有些同學(xué)坐不住了，便搶先的說(shuō)“天下第一山�！边�有“天下第一觀”。這時(shí)，答題的同學(xué)好像想到了什么，頓時(shí)喜上眉梢，開心地說(shuō)：“天岳幕阜山，天下好景觀�！苯又�，到第二個(gè)同學(xué)了，老師出題：“葛洪在煉丹�！边@個(gè)同學(xué)聽后，好像是有備而來(lái)的，不過(guò)一會(huì)兒就說(shuō)：“葛洪在煉丹，總想上青天。”我正看的津津有味，結(jié)果一下子就到我了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)看向黑板時(shí)，瞬間被眼前的題目給難住了：“煉丹一百顆�！蔽亿に伎嘞�，絞盡腦汁還是想不出來(lái)，就在我要放棄之時(shí)，老師提醒到：“可以押前面的韻喲！”我聽后，茅塞頓開，興沖沖地說(shuō)：“煉丹一百顆，顆顆上好丹”。
過(guò)了一會(huì)兒，這一輪結(jié)束，我們欣賞一場(chǎng)搞笑表演－－《我不會(huì)》，由沒(méi)有答上來(lái)的同學(xué)表演，逗得大家開懷大笑。于是，這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了。
一件有趣的課作文6
今天，我們?cè)谧魑陌嗌贤媪艘粋�(gè)游戲，游戲的名字叫“貼豬鼻”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：先在黑板上貼一張沒(méi)有鼻子的小豬圖片。老師來(lái)當(dāng)裁判，裁判先確認(rèn)一件透不了光的衣服，來(lái)蒙住貼豬鼻子同學(xué)的'眼睛，防止那個(gè)同學(xué)看到豬鼻子準(zhǔn)確的位置。然后把那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)暈，一個(gè)同學(xué)在后面指揮，讓那個(gè)同學(xué)貼哪兒，而那同學(xué)舉起手貼的時(shí)候就開始計(jì)時(shí)，十秒鐘到了以后就不能再貼鼻子了。
女生第一局出師不利，給裁判搞到暈頭轉(zhuǎn)向，一下子貼到了墻上，這是因?yàn)橹笓]的同學(xué)指揮不清楚，導(dǎo)致貼的同學(xué)“暈上加暈”，所以才會(huì)到貼墻上。而我們男生貼的時(shí)候，經(jīng)過(guò)指揮人員的“完美指揮”，第一次就上了“靶紙”。
女生第二次的時(shí)候也終于貼上了“靶紙”，然而卻沒(méi)有貼上豬鼻子。
而我們?cè)诘诙钨N的時(shí)候，不小心貼到了黑板上，離“靶紙”偏了五厘米。而越往后貼越順利，到第四、五次貼的時(shí)候，我們男生貼出“命中靶心”的好成績(jī)。雖然最后我們男生贏了，而女生輸了，但是大家都很開心，因?yàn)槲覀兌紡闹械玫搅丝鞓?lè)！
今天的作文課真有趣！
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