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責(zé)任的作文實(shí)用【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文1
有句話叫“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我想說“沒有責(zé)任,不為人”。也許,我們的責(zé)任不是歷史也不是時(shí)代,我們的責(zé)任在家人的笑臉里,在日復(fù)一日的工作中,在無(wú)邊的`學(xué)海里。但是我們明白責(zé)任,我們完成著責(zé)任。
如何盡責(zé)?答案在一張張時(shí)代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”,這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任;無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,撒熱血,前赴后繼,這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任;上次,“韋帕”來(lái)襲,溫州軍民英勇奮戰(zhàn),積極抗臺(tái),這是對(duì)整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。
責(zé)任的作文2
做人就意味著責(zé)任,有了責(zé)任心,才會(huì)有忠誠(chéng)和激情,一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生!說到責(zé)任,我就會(huì)想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——?jiǎng)⑽幕ⅰ?/p>
劉文虎是我們班的勞動(dòng)委員,他不像某些班干部徒有虛名,他每天來(lái)得比值日生早。他不怕臟不怕累,任勞任怨!其中有一件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分!
有一天早晨,吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表,覺得時(shí)間不早了,就叫起值日生準(zhǔn)備去包干區(qū)值日,我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場(chǎng),我們便開始搜尋垃圾!我一眼望去,看不見操場(chǎng)上有什么垃圾,就對(duì)劉文虎說:“劉文虎!我看著操場(chǎng)上沒什么垃圾,很干凈呀!要不我們回去吧?”站在一旁的尹嘯為也湊個(gè)熱鬧:“早自修時(shí)間寶貴,我們回去吧!反正有班長(zhǎng)該我們做靠山!”劉文虎一臉正氣地說:“就算說是班長(zhǎng)帶頭的.,又怎么樣!班級(jí)沒得笑臉,不是丟自己的臉,而是班級(jí)的臉,一次失誤,也是彌補(bǔ)不回來(lái)的!再說了,整個(gè)大操場(chǎng)你肉眼只能看到些表面的,漏洞要仔仔細(xì)細(xì)地去找。如果真的扣分了你對(duì)得起自己的責(zé)任心對(duì)得起全班嗎!”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語(yǔ)一次次感動(dòng)了我的心!
其實(shí)美德就是那么簡(jiǎn)單!一份小小的責(zé)任心,一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖,擁有美德吧?/p>
責(zé)任的作文3
一粒種子落到土里,就開始硬長(zhǎng),因?yàn)樗滥鞘撬呢?zé)任;一粒雨從天而降,用生命滋養(yǎng)萬(wàn)物,因?yàn)樗滥鞘撬呢?zé)任;一朵花和一根骨頭努力綻放,為了讓世界更美好,因?yàn)樗肋@是它的責(zé)任。
他六次離開岐山只是為了國(guó)家的早日統(tǒng)一;他七擒孟獲,只為民族和睦共處。諸葛亮一生都在履行自己的職責(zé),“鞠躬盡瘁,死而后已”是他一生的寫照。他用自己的努力,讓孔明燈籠照亮了黑夜,讓自己的名字流芳百世。我明白了為國(guó)家服務(wù)是他的職責(zé),一個(gè)人的職責(zé)是一個(gè)人應(yīng)該做的任務(wù),必須用一生去完成。
沙漠里的沙石,曾經(jīng)聽著她為了國(guó)家而放棄的琴聲;塞北的寒風(fēng)見證了她對(duì)民族和諧的期待。王昭君只是一個(gè)女人,一個(gè)柔弱的女人,卻愿意在國(guó)家危難的時(shí)候犧牲自己。因?yàn)橥跽丫靼诪閲?guó)家的和諧服務(wù)是她的職責(zé),她應(yīng)該用自己的努力去完成自己該做的事情。所以我明白了責(zé)任感是一個(gè)人必備的道德修養(yǎng),不僅是對(duì)自己的責(zé)任,也是對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。
忘了吃飯睡覺,他用真心完成了《離騷》的無(wú)韻;帶著規(guī)模和屈辱,他以頑強(qiáng)的野心創(chuàng)造了歷史學(xué)家的絕唱。司馬遷用一段歷史記載來(lái)告訴一個(gè)歷史學(xué)家應(yīng)有的良知;司馬遷用一段歷史記載,見證了一個(gè)歷史學(xué)家對(duì)歷史的忠誠(chéng)。司馬遷知道自己是一個(gè)歷史學(xué)家,他的職責(zé)就是為國(guó)家的史學(xué)盡自己最大的努力。他一生都在為自己的.責(zé)任而努力。所以我學(xué)會(huì)了,每個(gè)人都要承擔(dān)責(zé)任,都要生活,都要努力履行自己的責(zé)任。
責(zé)任從我們出生的那一刻起就伴隨著我們每個(gè)人,它隨著我們的成長(zhǎng)而變化。我現(xiàn)在是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,我要努力。在社會(huì)生活中,對(duì)別人友好,懂得愛,懂得憐憫,懂得善良,也是我的責(zé)任。它還要求我們熱愛生活,對(duì)世界表現(xiàn)出善意,尊重他人,懂得愛他人,對(duì)每一個(gè)短暫而艱難的人生都感到恐懼和痛惜,這樣才能真誠(chéng)地為他人服務(wù),履行對(duì)社會(huì)的義務(wù)。
諸葛亮,王昭君,司馬遷。用高尚的心靈解釋他們對(duì)責(zé)任的理解,用行動(dòng)最好地詮釋責(zé)任。——責(zé)任是美好的,它促使我們面對(duì)更美好的明天。我們應(yīng)該毫不猶豫地肩負(fù)起責(zé)任,努力為自己創(chuàng)造更美好的明天。
責(zé)任的作文4
我特別喜歡小兔子,每每看到路邊有賣小兔子的,我便停住腳步,蹲下身子欣賞它可愛的樣子。
“媽媽,給我買只小兔子吧!”我總是央求媽媽。可是媽媽卻不答應(yīng),她的理由是我養(yǎng)不好。
“我保證,一定能養(yǎng)好小兔子。您就給我買一只吧!”
看我執(zhí)意要帶小兔子回家,媽媽只好答應(yīng)了,但叮囑我:“養(yǎng)好小兔子可不是件容易的事兒!”我根本沒聽進(jìn)去媽媽的話,只沉醉在小兔子的美麗里。
它太漂亮了,雪白雪白的毛軟軟的,紅寶石般的眼睛亮亮的。我給它起名“兔子西施”。
因?yàn)橥米邮俏屹I來(lái)的,所以照顧小兔子的`責(zé)任就是我的。起初我還很有耐心,兔子的窩每天都去整理,可時(shí)候久了,我就煩了。
那天,我來(lái)看小兔子,它竟然又拉又尿,黑色的屎蛋粘在白色的毛上,一股騷臭味兒,太惡心了!我大喊:“媽媽,兔子拉了!”媽媽說:“你趕緊給它弄干凈吧!”我不情愿地答應(yīng)了,捏著鼻子,忍著惡心,打掃兔籠子。
因?yàn)榕陆o兔子打掃衛(wèi)生,所以我把它放到陽(yáng)臺(tái)上,任由它活動(dòng),慢慢的,小兔子的耳朵耷拉下來(lái)了,毛也失去了光澤。有一天,它竟然開始脫毛,媽媽說,那是因?yàn)椴蛔⒁庑l(wèi)生,兔子得了皮癬。它不是我的“兔子西施”,變成“兔子?xùn)|施”了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你喜歡小兔子的美麗,但是忽略了它也要吃喝拉撒,不能很好地照顧小兔子,它的美麗就沒了。如果愛,但又不具備愛的能力,那就不要奢望擁有它的美麗!
媽媽的話啟發(fā)了我,我不能光心里愛小兔子,而不為保持它的美麗付出行動(dòng),從那以后,我細(xì)心照顧小兔子,給它洗澡,打掃兔籠子,不怕它臭。
這次養(yǎng)兔子的經(jīng)歷讓我明白了,我們不僅要有愛的情感,更要有愛的能力、責(zé)任。
責(zé)任的作文5
“背”這個(gè)字往往帶著責(zé)任。背起書包,表明了讀書的責(zé)任;背起子女,表明了撫養(yǎng)的責(zé)任;背起父母,表明了盡孝的責(zé)任。
石娃是一個(gè)苦命而幸運(yùn)的孩子。他出生在一個(gè)小村莊。從小就失去了母親,和父親、姐姐相依為命。石娃到了該上學(xué)的年齡,可父親擔(dān)負(fù)不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi),只能通過搖勺來(lái)決定誰(shuí)上學(xué)。勺柄幸運(yùn)地指向了石娃,而姐姐卻永遠(yuǎn)和“上學(xué)”這兩個(gè)字絕緣。從那以后石娃背起了書包,走進(jìn)了學(xué)堂。
在去學(xué)堂的路上有一條寬寬的河,那是石娃每天上學(xué)的必經(jīng)之路,一天,天降暴雨河水猛漲,石娃眼睜睜看著同班一個(gè)女孩被河水沖走。他面對(duì)著滾滾的河水感到了生命的渺小和自身的卑微,他感到了恐懼,接連三天都沒敢上學(xué)。但最終還是被父親發(fā)現(xiàn)了,父親狂打他一頓后,把他帶到了河邊,背他過了河并且告訴他:“河水有漲有落,學(xué)是要天天上的,男孩做啥事都要有個(gè)結(jié)果!笔抻涀×烁赣H的話,從此發(fā)憤學(xué)習(xí)。
石娃上中學(xué)了,姐姐為了給石娃交學(xué)費(fèi),舍身下嫁給比石娃還矮的`人,拿彩禮錢給他交學(xué)費(fèi)。石娃傷心地跑到村邊大喊著姐姐,但姐姐早已被接走了。石娃刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,還獲得了全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
功夫不負(fù)有心人,石娃在高中畢業(yè)后考上了一所師范大學(xué)。正當(dāng)全村為這位大學(xué)生歡慶時(shí),石娃沉默了。他心里明白如果去上學(xué),他殘疾的父親將無(wú)人照顧。怎么辦?是上學(xué)還是不上?不上學(xué),可是上那個(gè)大學(xué)一直是自己的理想,還有父親和姐姐的愿望。上學(xué)去,那父親怎么辦?在父親和學(xué)業(yè)之間他選擇了父親,可這一選擇理遭到了父親的反對(duì),甚至以跳井威脅石娃,最終石娃選擇了上學(xué),但他并沒有放棄父親,他要背著父親上學(xué)!
還是那條河,昔日的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大,從前的父親已經(jīng)衰老。父親把手交給兒子,伏在兒子背上,信任地說:“走吧!痹诔抗獾恼找拢瑑扇说谋秤帮@得那么高大。
背起是一種責(zé)任。石娃背起了書包,背起了讀書的責(zé)任,父親背起了石娃,背起了家庭的責(zé)任,石娃背起了父親,背起了孝道的責(zé)任。
背起的責(zé)任是一種愛。記得爸爸背著弟弟,雙手抓得特別緊,頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,但老爸還是笑得很甜蜜,嘴里還說著:“兒子乖!蔽蚁嘈胚@就是背起的責(zé)任和愛,享受這種責(zé)任是甜蜜的。
背起的責(zé)任是一種自豪。記得我剛上學(xué)的時(shí)候,第一次背上書包感覺很好,背著書包到處跑,向別人炫耀我已經(jīng)是小學(xué)生了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
在我們的人生中,懂得承擔(dān)責(zé)任的人一定也是一個(gè)幸福的人,他必然受到人們的尊重。因?yàn)楸称鸬牟坏且环N的責(zé)任,是一種自豪,更是一種愛。
責(zé)任的作文6
“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國(guó),愛人民……”我們唱著少先隊(duì)隊(duì)歌來(lái)到敬老院,一起參加大隊(duì)部組織的敬老活動(dòng)。
敬老院里,老人們?cè)跁裉?yáng),看見我們進(jìn)來(lái)都很高興。我們把精心挑選的禮物送給他們,我把用漂亮彩紙折的大公雞送給了一位老奶奶,她樂得合不攏嘴,摸著我的頭說:“好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)!
老人們給我們講先烈們不怕犧牲,用鮮血建立了新中國(guó);講他們?yōu)榱私ㄔO(shè)新中國(guó)獻(xiàn)出了自己的青春。
我們聽著他們的故事,仿佛漸漸有了一種責(zé)任感。作為少先隊(duì)員,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),勤奮努力,為了使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,人民更加幸福,這是我們今天的少先隊(duì)員們必須負(fù)起的責(zé)任。
今天的少先隊(duì)活動(dòng)雖然只有幾個(gè)小時(shí),但我突然好像長(zhǎng)大了一樣。看著那些陽(yáng)光下的老人,安詳?shù)匕捕戎砟,回想著他們?過去,他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)做的工作。我發(fā)現(xiàn)自己有了目標(biāo),有了責(zé)任,只有祖國(guó)強(qiáng)大了,我們自己的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
責(zé)任的作文7
那片落葉掉了,是因?yàn)槟侵︻^承擔(dān)不起落葉的重量,還是因?yàn)樽陨沓休d不了地球的引力?我們要敢于承擔(dān)一顆愛自己的心,而后承擔(dān)起愛他人的責(zé)任。
外公在一個(gè)寧?kù)o的夜晚安詳?shù)厝ナ懒。母親接到舅舅的電話,立刻和我一起去奔喪。一到那里,母親便跪了下來(lái),雙手緊握著外公的手,伏在床邊,哽咽著,哭喊道。我聽到這么一些話語(yǔ),“我的爺啊,你怎么舍得留下我啊,我之前很少來(lái)看望你,也沒承擔(dān)盡孝的責(zé)任啊,我后悔啊!”母親的哭聲伴著眼淚,實(shí)在讓人看得心酸。等到外公下葬時(shí),母親又嚎哭起來(lái),哭天搶地。
之后母親跟我說了這么些話:“兒子啊,不要像媽媽這樣,失去了至親,才想去承擔(dān)愛人的責(zé)任,希望兒子你每時(shí)每刻都能承擔(dān)起愛自己和愛他人的責(zé)任!”
那時(shí),我也不懂。直到后來(lái)姐姐為我放棄學(xué)業(yè),外出打工。
姐姐的`成績(jī)也是不錯(cuò)的,可是因?yàn)槲铱忌狭丝h里的好中學(xué),家里人開始為學(xué)費(fèi)傷透腦筋。一方面家里借了不少外債,另一方面對(duì)面兩雙渴求的眼神。父母開始爭(zhēng)吵,怎么去解決這個(gè)問題。姐姐低聲說道:“爸媽,我退出,我為弟弟打工掙錢!苯憬阏f罷傷心地跑回房間,躲在墻角哭泣。
姐姐的一顆愛護(hù)弟弟的心感動(dòng)了我。姐姐敢于承擔(dān),承擔(dān)這份愛我的責(zé)任。
兩個(gè)星期后,姐姐拿著行李去南通打工了。而我如愿以償?shù)厣狭丝h里的中學(xué),但我卻沒有承擔(dān)起一顆感恩的心。
我在縣里上學(xué),與同學(xué)打成一片,還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)游戲,買名牌。姐姐知道了打來(lái)電話:“弟弟呀,當(dāng)初我放棄學(xué)業(yè)出去打工都是為了你啊,你知道外面的世界有多么艱難嗎?”
我在電話這頭哭了,姐姐也哭了。我愧對(duì)姐姐。我毅然決定,我要承擔(dān)感恩姐姐的情意。而現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。
生活中,我們不免要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任和義務(wù),但我們必須要承擔(dān)那顆愛自己的心,也要承擔(dān)愛他人的心。
敢于承擔(dān),敢于愛護(hù)所有有愛的心。
責(zé)任的作文8
花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任,人類有做人的責(zé)任,而我,我也有我的責(zé)任。責(zé)任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明;責(zé)任感是人類發(fā)展過程中的支柱;責(zé)任感是宇宙間閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)。
人,如果有了某種身份,相應(yīng)的就應(yīng)該承擔(dān)起某種責(zé)任。而作為人,誰(shuí)會(huì)沒有一種身份呢?那么,同學(xué)們你們有一種什么樣的責(zé)任呢?不言而喻,首先是學(xué)生。為了父母那雙焦灼的雙眼,你必須去學(xué)習(xí);為了老師那案牘勞形的身軀,你必須去學(xué)習(xí);為了你的.努力不付諸東流,你必須學(xué)下去,而且要學(xué)出精彩!是否為好馬,先賽后方得知,人才也,方經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)才光芒萬(wàn)丈。
古有伯樂相好馬,但今日是否還有伯樂,是否還存在值得發(fā)掘的好馬呢?你不具備千里馬優(yōu)秀的才能,怎樣才能日行千里,同樣,你不具有優(yōu)秀的成績(jī),獨(dú)特的才藝,怎樣才能脫穎而出》千里馬是不是一出生就是千里馬呢?答案當(dāng)然不是!它沒有后天的訓(xùn)練,怎樣才能成為千里馬,同理,你沒有后天的努力又怎么去和別人競(jìng)爭(zhēng),你拿什么去和他人爭(zhēng)奪?這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的,是殘酷的,只有努力學(xué)習(xí),把競(jìng)爭(zhēng)者都踩在腳下,你才可以站得高,望的遠(yuǎn),你的前途才會(huì)無(wú)限!也許你依舊不明白人為什么有貧富之分,有貴賤之分,有聰明和愚蠢之分,不明白上學(xué)為了什么,不明白同在一個(gè)屋檐下,他卻學(xué)得比你好,不明白。諸如此類的疑惑都在你的腦袋中浮現(xiàn),讓你心煩,人為什么不一生下來(lái)就有智慧呢?!只是幾乎每一個(gè)學(xué)生都會(huì)發(fā)出的感慨。
但是,今天我就要告訴你,這個(gè)想法大錯(cuò)特錯(cuò),而且錯(cuò)的離奇!當(dāng)今社會(huì)要的就是競(jìng)爭(zhēng),如果每個(gè)人都停滯不前,那這個(gè)社會(huì)存在還有什么意義,如果沒有聰明的同鬧就發(fā)明不了新的物體,如果人人都是文盲,或都不去上學(xué),那么她們的子孫將會(huì)一代比一代落后,最后回到原始生活,雖然這樣說有點(diǎn)夸張,但是,這似乎也并不是不合情理的。如果人一生下來(lái)就有智慧,那么每個(gè)人的思想將會(huì)一樣,你會(huì)的我也會(huì),我會(huì)的他也會(huì),這樣跟沒有只是有什么兩樣!人類之間將不存在競(jìng)爭(zhēng),不存在你追我趕。
同在一個(gè)屋檐下,我比你認(rèn)真,我就可以比你學(xué)得好,我付出的比你多,成績(jī)也自然比你好,所以,世間存在好差,因此也就產(chǎn)生了貧與富,我學(xué)的比你多,我掙的錢也就比你多,自然比你有錢。所以,人世間的一切都和人們的智慧分不開的,只有努力學(xué)習(xí),才有好工作,才有好歸宿,才有好未來(lái),就這么簡(jiǎn)單。梁?jiǎn)⒊f過:“少年輕則國(guó)強(qiáng)!”沒錯(cuò),我們就是祖國(guó)富強(qiáng)的朝陽(yáng),我們就是祖國(guó)好未來(lái)的希望,我們就是引領(lǐng)祖國(guó)發(fā)展的引導(dǎo)者。
而知識(shí)就是堡壘,讓我們保衛(wèi)自己,使祖國(guó)富饒強(qiáng)壯,所以說學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任!
責(zé)任的作文9
責(zé)任是每個(gè)人肩上必須擔(dān)起的東西,每個(gè)人也都有著不同的責(zé)任。老師的責(zé)任是教書育人,父母的責(zé)任是將自己的孩子養(yǎng)大成人,教會(huì)他們?cè)谑澜缟先绾紊,教給他們一些人生道理,而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律。
我的肩上也擔(dān)著一份責(zé)任。我是勞動(dòng)委員,在班上,我雖然不是最優(yōu)秀的,但是我卻為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù),每天下午放學(xué),同學(xué)們都走了,留下我和值日生,這時(shí)候教室就是我們的戰(zhàn)場(chǎng),而掃把、拖把就是我們的`武器,地上的垃圾就是我們的敵人。我們分工明確,埋頭苦干,沒過多久地上就被打掃得一塵不染。雖然每次我總是嘴上說著和同學(xué)一起走,但實(shí)際上我卻又偷偷地趕回教室,認(rèn)真地再次檢查每一個(gè)衛(wèi)生死角,保證每個(gè)地方都干凈后才回家。也正因如此,我們?cè)趯W(xué)校里沒少獲得流動(dòng)紅旗。
在班上,老師也時(shí)常表?yè)P(yáng)我:“雖然你學(xué)習(xí)不太好,但在衛(wèi)生這方面,你卻從未失職,我相信你一定能在別的方面做得更好,加油!”我被夸獎(jiǎng)后并沒有太過驕傲,而是覺得這就是屬于我的那份責(zé)任,也是我必須承擔(dān)的責(zé)任。此后我將這方面的品質(zhì)遞進(jìn)到學(xué)習(xí)中,使得我的學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快,成績(jī)也逐步進(jìn)入上游。當(dāng)然,我也非常感謝我的老師、我的同學(xué)。是他們?cè)诒澈竽闹С治,在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。
這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做的事,但必須要去做的事,這就是責(zé)任。我認(rèn)為責(zé)任是每個(gè)人必不可少的,也正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才能變得更加優(yōu)秀。
責(zé)任的作文10
小時(shí)候,穿著開襠褲滿臉稚氣地和小伙伴們摸爬滾打,在那快樂的童年里又何談“責(zé)任”二字。直到逐漸長(zhǎng)大了經(jīng)歷的多了,責(zé)任的概念才慢慢在我的思想中顯現(xiàn)出來(lái),責(zé)任感才開始影響著我的人生。
關(guān)于“責(zé)任”說實(shí)話,直到現(xiàn)在我仍舊似懂非懂,畢竟現(xiàn)在的我仍在父母和老師的關(guān)懷下成長(zhǎng)還不具備自己翱翔的能力。但我知道,我目前的責(zé)任就是摩拳擦掌。把我鈍銹的鐵棒磨成鋒利的寶刀,讓我光禿的翅膀長(zhǎng)出豐滿的.羽毛,為我將來(lái)漫長(zhǎng)的行程做好充分的準(zhǔn)備。為此我開始關(guān)注著責(zé)任這一話題,希望從中吸取相關(guān)的養(yǎng)料,幫助我建立起良好的責(zé)任觀。
《20xx》是近期一部非常震撼的大片,影片的劇情和畫面效果都讓許多影迷津津樂道。我也不例外,尤其影片中的一個(gè)片段深深打動(dòng)了我,讓我知道了責(zé)任的含義。
片中的美國(guó)總統(tǒng)在災(zāi)難來(lái)臨的最后關(guān)頭,并沒有登上方舟,而是選擇留下來(lái)和民眾一起面對(duì)這場(chǎng)浩劫。他說:“一個(gè)年輕的科學(xué)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)比幾十個(gè)老政客顯得更有意義,作為總統(tǒng)我有義務(wù)把真相告訴每一個(gè)人,至少他們可以有和親人告別的機(jī)會(huì)。”我想這就是他的操守他的責(zé)任吧!當(dāng)他坦然的面對(duì)洪水向他涌來(lái)時(shí),我覺得他是那么的慈祥偉大。
這又讓我不禁想起了戊戌六君子的故事來(lái)。戊戌變法時(shí),慈禧太后大量捕殺維新黨人,當(dāng)時(shí)有人勸說譚嗣同等人逃走,離開這是非之地。但是他拒絕了,他們決定用自己的鮮血來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)。在英勇就義前他喊出了“有心殺賊,無(wú)力回天。死得其所,快哉快哉!”的豪言壯語(yǔ)。我想這就是他們作為維新黨人的責(zé)任吧,也正是因?yàn)檫@些不怕犧牲的烈士英雄們才有了我們今天的新中國(guó),才有了我們此時(shí)的幸福。
古今中外,為了理想為了責(zé)任而奮斗的人數(shù)不勝數(shù)。他們有的為了國(guó)家的危亡有的為了家庭的幸福奔波忙碌,這就是他們的意義。醫(yī)生的責(zé)任是對(duì)癥下藥,老師的責(zé)任是把學(xué)生教好,農(nóng)民的責(zé)任是把地種好。每個(gè)人在社會(huì)中都有自己的角色也就都有自己的責(zé)任,做人做事都要對(duì)得起自己的良心,承擔(dān)好自己的責(zé)任,這樣才活得有意義活得無(wú)怨無(wú)悔。
責(zé)任的作文11
20xx年5月7日下午,一位中年媽媽拉著一個(gè)可愛的小女孩在長(zhǎng)沙的205路公交車上了車。
她對(duì)當(dāng)車的司機(jī)姚師傅說:“師傅,請(qǐng)您在紫薇路口,叫她下車,她奶奶在那兒等她,謝謝!币煾德犃,回答說:“好的!闭f完,還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見了,放心地走了。
快到站了,姚師傅對(duì)女孩說:“快到站了!迸⒄`解成馬上到站,并走到了下車門在當(dāng)站便下車了。到紫薇路口,姚師傅向小女孩的座位望了一下,眼前的景象讓他大吃一驚:女孩在的座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗,十分焦急,望了望車廂,可哪還有小女孩的身影?
姚師傅看了看小女孩的座位,心想這孩子去哪兒了,是提前下車了嗎,想到這兒,他又焦急起來(lái):我如果掉頭就會(huì)違反公司的規(guī)矩,就可能被踢出去,如果不掉頭就會(huì)不守承諾,這樣我的良心就會(huì)過不去……
姚師傅經(jīng)過了一場(chǎng)激烈的心理戰(zhàn)爭(zhēng),他終于下了決定。他果斷的停下了車,對(duì)乘客們,對(duì)乘客們說:“乘客們,有一個(gè)小女孩,我對(duì)他媽媽許下承諾,現(xiàn)在她下錯(cuò)了站,請(qǐng)讓我回去接她!背丝蛡兟犃,紛紛同意了。于是,姚師傅便調(diào)轉(zhuǎn)車頭,回去接小女孩了。
在回頭的'路上,天空下起了細(xì)雨,姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩,他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車,平安地把她送了回去。
看著她們,我不禁嘆到:“現(xiàn)在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”
責(zé)任的作文12
每個(gè)人一出生便帶來(lái)了責(zé)任,可以說與生俱來(lái)。責(zé)任這個(gè)東西,總是貫穿人的一生。雖然它有時(shí)會(huì)讓人不堪重負(fù),但它卻能使人成長(zhǎng)。
當(dāng)我脫離母體那一刻,我的責(zé)任就是哭。因?yàn)榭薮砦业陌埠茫鼛Ыo父母的是安慰,是欣喜。就這樣,我第一次成功地承擔(dān)了責(zé)任,雖然意識(shí)里也許還沒有“責(zé)任”這回事。作為嬰兒,我的責(zé)任就是好好吃奶,好好睡目覺,乖乖地,少讓父母擔(dān)心。
慢慢地,我上幼兒園了,伴隨而來(lái)的是責(zé)任的增多。我要學(xué)會(huì)拿筷子,系鞋帶……進(jìn)而學(xué)會(huì)握鉛筆,說普通話。
上了小學(xué)之后,我的主要責(zé)任便成了努力學(xué)習(xí)。漸漸地,我也明白了一點(diǎn)關(guān)于責(zé)任的事。父母要為子女的健康負(fù)責(zé),老師要為學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),保險(xiǎn)公司要對(duì)客戶負(fù)責(zé)……我也明白,我還要承擔(dān)課代表的責(zé)任,分發(fā)作業(yè)本,與老師溝通。我還要認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)。當(dāng)然骨子里也多出一些叫作責(zé)任感的東西。
從小學(xué)到高中,我的'主要責(zé)任基本沒有什么變化。直到高三,我的責(zé)任又加重了,那就是考大學(xué),考理想的好大學(xué),減輕父母的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧缟峡钢@個(gè)責(zé)任所以我必須奮斗三年。如果沒有承擔(dān)好這份責(zé)任,不僅會(huì)讓父母?jìng)模约旱奈磥?lái)也會(huì)很迷茫。
等到大學(xué)生涯結(jié)束,面臨就業(yè)問題時(shí),我的責(zé)任就是找到一份優(yōu)越的工作。進(jìn)入社會(huì),我必須盡快適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,不再讓父母操心,更不能整天游手婦閑,辜負(fù)了他們的期望。工作安頓之后,我還要盡心盡力地孝敬父母,不僅要讓他們過上幸福的生活,更重要的是經(jīng);丶,陪陪他們,或是帶他們出門旅行、散心。
成家之后,我要對(duì)自己的這個(gè)家和家人負(fù)責(zé),我要和愛人一起培養(yǎng)我們的孩子,這就是我的責(zé)任,“上有老,下有小”的責(zé)任。在這同時(shí),我還不能忘記工作上的責(zé)任。假如我成了一名醫(yī)生,我就要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé),竭盡所能,假如我是一名清潔工,我就要打掃干凈一條條馬路。
終有一天,我也將老去。那時(shí)候,我的責(zé)任就是安享晚年,不讓家人過于擔(dān)心。我要盡力地鍛煉身體,遠(yuǎn)離疾病,不給家人添麻煩。到了生命最后一刻,我的責(zé)任就是安逸地死去,不留遺憾。
我的一生并不輝煌燦爛,但因?yàn)橛辛素?zé)任,我收到了人生中一份厚厚的禮物—每天都過得很充實(shí),很踏實(shí),很快樂。
責(zé)任的作文13
夜悄悄降臨,屋內(nèi)只有筆在紙上沙沙的聲音。我從書桌上抬起頭,看了一眼鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)了,媽媽還沒回來(lái)。爸爸也出差了,我的肚子開始咕嚕咕嚕叫著。
“叮咚!叮咚!”門鈴響了,我像一只歡快的小鳥從房間飛奔出來(lái),迫不及待地打開了門,果然是媽媽回來(lái)了。可是,今天媽媽并沒有興高采烈地說:“珺珺,肚子餓了吧?”而是用手扶著我,無(wú)精打采地朝臥室走去。我一下子慌了,用手摟著媽媽,急忙問:“媽媽!你怎么了?不舒服嗎?”“嗯,媽媽頭好痛,扶媽媽去睡覺,你自己在餐柜里找些零食吃吧!”媽媽輕聲對(duì)我說。我把手放在媽媽額頭上,好熱!我一邊點(diǎn)頭一邊應(yīng)著:“好!好!我扶你去睡覺,再給你做點(diǎn)吃的`!”
我小心翼翼地扶著媽媽來(lái)到床邊,幫媽媽脫去外套、蓋好被子,在媽媽耳邊說了句:“有事叫我。”然后我就踮著腳走出房間,到衛(wèi)生間取出一條毛巾,打了一盆涼水,端進(jìn)媽媽的房間。我將毛巾浸濕、擰干,幫媽媽擦擦臉,再把毛巾疊成方塊,搭在媽媽額頭上。媽媽欣慰地說:“珺珺懂事了!”我看著媽媽,感覺鼻子酸酸的,有點(diǎn)想哭。我說:“媽媽,當(dāng)我還小的時(shí)候,我生病了,你總是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦照顧我;當(dāng)你漸漸老去,請(qǐng)你不要難過,我會(huì)理解你、照顧你,就像當(dāng)初你對(duì)我一樣!”說完這句話,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽卻已淚流滿面。我吸吸鼻子,一邊幫媽媽抹去眼淚,一邊說:“睡吧、睡吧,媽媽。”媽媽像一個(gè)無(wú)助而又聽話的孩子,幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我?guī)蛬寢岅P(guān)上房門,想著幫媽媽做點(diǎn)好吃的,就做自己最拿手的、媽媽愛吃的西紅柿雞蛋面,再放一些蝦仁。媽媽一睡醒,我便開始做。二十分鐘后,一碗香噴噴的西紅柿雞蛋蝦仁面大功告成,我又舀上一勺牛肉醬澆在上面。這時(shí)我才想起自己還沒有吃晚飯,我咽咽口水,心想:算了吧,今晚不吃了。我端著面,輕輕推開門,一進(jìn)門就聽見媽媽感嘆好香,夸我的手藝真棒,我的臉紅了。媽媽說:“我本來(lái)什么都不想吃,一點(diǎn)食欲也沒有。現(xiàn)在,我吃貨的天性復(fù)發(fā)了。”我將面條放在床頭柜上,將媽媽扶起來(lái),關(guān)切地問:“好些了嗎?要不要去醫(yī)院?”“好些了,平時(shí)太累,休息休息就好了,不用去醫(yī)院!蔽铱粗鴭寢尦酝昝妫謱⑼肟晔帐案蓛,抬頭看鐘,已是晚上九點(diǎn)了。吃了幾口餅干,我又繼續(xù)寫功課。做完功課,我躡手躡腳推開媽媽房門,看媽媽睡得很香,我便安心睡覺了。
我學(xué)會(huì)了照顧別人,那種感覺很幸福,很幸!拖褡约罕粣鄣母杏X。
責(zé)任的作文14
“呵呵”中午午休第一大組突然傳出幾聲壞笑聲,像是李紅。我往她這個(gè)方向看去,只見她扭著頭,對(duì)著坐在她左后方的張佳捂著嘴笑著,眼睛笑得都瞇了起來(lái),F(xiàn)在是中午午休,怎么可以大聲嬉笑影響他人。但我剛上任班長(zhǎng),這樣過去提醒好還是當(dāng)眾指出?她不會(huì)聽我的吧。畢竟我還是新官上任。“呵呵”李紅的壞笑聲更響了,手也不再捂著。這李紅平時(shí)就愛說笑,老師在時(shí)還好,一不在就破壞紀(jì)律?次也恢赋鏊,竟笑得更響了!我想站起來(lái)批評(píng)她,但雙腿發(fā)軟,還在打顫,站不起來(lái)似的。突然又見她撕下一頁(yè)草稿紙,揉成紙團(tuán),向教室后的垃圾桶里投擲。一個(gè)紙團(tuán)投過去沒扔進(jìn),砸在了飲水機(jī)旁,她臉上有點(diǎn)失望,又撕下一頁(yè)草稿紙揉了揉再扔,這下一下砸在張佳后面的李明桌上!肮,呵呵”她又開始?jí)男Γ把龊蟾。李明則惱火地瞪了一下他用力地扔回去。這還了得。過會(huì)兒全班都要扔了!李紅欺人太甚!一股怒火給了我力量:“李紅別笑了,給我午休!崩罴t拾起砸在她身上的紙團(tuán),不屑地看了我一眼,“不笑就不笑。新上任的班長(zhǎng)就這么多管閑事,愛出風(fēng)頭。去!”這李紅明明是她犯錯(cuò),還罵起我來(lái)了。我努力壓住心頭怒火,說:“這是我的責(zé)任!”說出這話,我感覺心中一亮,腳踩著地也有了力量,心中更堅(jiān)定了這句話:“這是我的責(zé)任!”
“這是我的`責(zé)任!”從此我在班上經(jīng)常堅(jiān)定地說出這句話。
“你把班級(jí)管理得很好!期末了,大家都浮躁,難得午休也這么安靜了啊!”一天午休下課后同桌打趣地跟我說,臉上是善意的微笑。
我一時(shí)不知道怎么回答,便還是說:“這是我的責(zé)任!”
責(zé)任的作文15
可能大家都看過這么一則新聞,一名公交車司機(jī)因?yàn)樵谛熊囃局型话l(fā)心臟病,但是他在生命的最后一分鐘內(nèi),做了三件事:他把車緩緩的停在馬路邊,用生命中最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;他把車門打開,讓乘客安全的下了車;他將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。做完了這三件事,他安詳?shù)呐吭诜较虮P上,停止了呼吸。相信看完這則新聞,大家的心里都會(huì)有或多或少的感動(dòng)。
還有一個(gè)故事,11歲的男孩子在踢足球是不小心將鄰家的玻璃打破,鄰居憤怒不已,向他索賠12美元,這些在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)天文數(shù)字,男孩將這件事情告訴了他的.父親,并且懺悔,父親看見他為難的樣子,就拿出了12美元,告訴他的兒子:這筆錢是我借給你的,一年之后要把這筆錢分毫不差的還給我。男孩還了錢后,就拼命的打工掙錢。終于在半年后,他把這筆天文數(shù)字分毫不差的還給了他的父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德。里根。
?是什么使這個(gè)司機(jī)做出了這樣的決定?是巖石般冷峻的責(zé)任。而他也沒有拋棄了責(zé)任。即使是在生命的最后一刻,還是牢牢地記著自己的責(zé)任,要保護(hù)乘客和行人的安全。就是這位司機(jī)的不忘責(zé),車上的乘客和路上行人才能得以生存下來(lái)。
?是什么使里根為了還這一筆錢而拼命打工,也是責(zé)任。他后來(lái)還回憶說:通過自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)自己的過失,讓我懂得了到底什么是責(zé)任。
?那么,到底什么是責(zé)任?那是一種無(wú)形的東西,似乎很難用文字來(lái)詮釋出來(lái)。當(dāng)你吃完了一支冰棍,小心將包裝紙投入垃圾桶時(shí);當(dāng)你乘車時(shí),主動(dòng)把座位讓給身邊的婦孺老者時(shí);當(dāng)你的同桌筆壞了,你主動(dòng)遞上一支時(shí);當(dāng)你和別人同乘一間電梯,你沒有在這小小的空間里吸煙時(shí)便是盡了看來(lái)微乎其微,實(shí)則濃縮具體化了的責(zé)任。
?責(zé)任并不是拋棄了就沒有了,他是不可丟棄的使命,肩負(fù)在我們的身上。拋棄責(zé)任只會(huì)得到暫時(shí)的輕松,卻失去了一生的光彩。人的一生總是背負(fù)著沉重的責(zé)任,或許很累,但每盡到一個(gè)責(zé)任,我們的心中會(huì)感到無(wú)比的喜悅。我們自己也會(huì)從責(zé)任中長(zhǎng)大變得成熟。
?愿我們所有人在人生路上都能擁有一顆責(zé)任的心,不拋棄、丟棄它,讓自己的人生發(fā)出淡淡的、金子般的光。
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