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愚人節(jié)作文(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愚人節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文1
“四月一日！愚人節(jié)!愚人節(jié)的傻子真的`很搞笑，這一天是我期待已久的。
關(guān)于傻子有很多東西。不信我舉幾個(gè)例子。例如，今天早上下課的時(shí)候，邵高興地說(shuō)：“請(qǐng)安靜，我告訴你一個(gè)好消息！今天帶了火龍果，但是數(shù)量有限�？禳c(diǎn)吃吧！過(guò)時(shí)了。”
話音剛落，很多人一下子圍了上來(lái)，大家都在想：太好了！只是這么熱的一天讓我們涼快下來(lái)，滿足我們的渴望。
所以邵麗給了每個(gè)人一塊。而我以為他不會(huì)這么善良？
餡餅不是天上掉下來(lái)的嗎？我決定先看看。
果然看到同學(xué)臉上痛苦的表情，一下子就把嘴里的火龍果噴了出來(lái)。原來(lái)這是醋火龍果，難吃。這時(shí)，邵慢慢站起來(lái)，笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
還有一件事要和大家分享！下課后，沈在黑板上寫(xiě)粉筆，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)拿起粉擦使勁摔。她迅速讓路，粉筆灰飛得很高。沈傻傻地吃了一口粉筆灰。突然，班里爆發(fā)出一陣笑聲。
好開(kāi)心的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文2
愚人節(jié)四月一日，是西方國(guó)家的一個(gè)很出名的節(jié)日。傳到中國(guó)來(lái)，也有了相當(dāng)大的名氣，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日可以在不尷尬的場(chǎng)合中說(shuō)真話，也可以告訴對(duì)方說(shuō)的是假話。在網(wǎng)上，對(duì)于這個(gè)節(jié)日，人們定義的很浪漫。當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你可以在這一天對(duì)她說(shuō)，我喜歡你。然后再告訴她，我是騙你的，這樣可以緩解尷尬，所以傳的非常的廣泛。在當(dāng)時(shí)的小學(xué)，還沒(méi)有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡(luò)，所以就不會(huì)有那么多人知道這樣的含義。
我的同桌，他是一個(gè)靦腆的男生，當(dāng)在這一天的時(shí)候，他突然說(shuō)喜歡我，我差點(diǎn)信以為真。直到他告訴我關(guān)于愚人節(jié)的東西的時(shí)候，我才知道原來(lái)是這樣。其實(shí)那次他是真的在向我表白，不過(guò)沒(méi)接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)的.我并不知道這樣的含義，便就毫無(wú)意義。他為了掩飾自己，還特意向好幾個(gè)人說(shuō)了這樣的話，就是希望打消我的疑慮。
我不知道這件事過(guò)去了多久，但是我還記得他說(shuō)，有些人一年中只有一天才能說(shuō)出自己平常不能說(shuō)的話，以此來(lái)掩飾自己的真心。
愚人節(jié)作文3
今天是4月1日，是愚人節(jié)，是可以正大光明騙人的節(jié)日。
妹妹放學(xué)回家，我看見(jiàn)了，準(zhǔn)備騙她一下，就飛快地跑過(guò)去，說(shuō)道：“爺爺今天在家里呢！”果然，妹妹一聽(tīng)便歡天喜地地沖到爺爺房間里，嘴里還叫著：“爺爺！爺爺！”結(jié)果她沒(méi)有看到爺爺?shù)?影子，垂頭喪氣地走了出來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你騙我！”我一邊拍手，一邊哈哈大笑，說(shuō)：“你上當(dāng)了！你上當(dāng)了！”
今天的愚人節(jié)真好玩呀！一年是一次的，也只能騙這一天哦，我好期待明年的愚人節(jié)快快到來(lái)。
愚人節(jié)作文4
今天是愚人節(jié)，我們都很開(kāi)心。大家都玩的很好。
可就是一點(diǎn)，真話假話，傻傻分不清楚。
就比如說(shuō)我吧，我在走著路，突然同學(xué)說(shuō)：“你的鞋帶開(kāi)了。”我急忙低頭，可沒(méi)想到迎來(lái)她的大笑，她說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)，哈哈，騙人的啦，根本就沒(méi)有開(kāi)�！蔽乙豢�，果真，根本就沒(méi)有開(kāi)。真的讓我挺無(wú)語(yǔ)的。然后我又走的時(shí)候，又有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“鞋帶開(kāi)了啦�！蔽疫B理她都懶得理，覺(jué)得：又騙我，真是的�？蓻](méi)想到，我卻摔了一個(gè)大跟頭�！鞍ミ希鬯牢依��！蹦莻�(gè)同學(xué)就在笑，說(shuō)道：“叫你不聽(tīng)我話，活該”。我當(dāng)時(shí)就特別生氣。
然后我就跑到那個(gè)女同學(xué)面前說(shuō)：“老師叫你去辦公室，快去吧�！睕](méi)想到她真的'去了，然后我就在那里笑，她給我做了一個(gè)鄙視的手勢(shì)，然后我又說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)哦！”然后她給我發(fā)出了陣陣?yán)湫Γ缓笪艺f(shuō)：“我這叫以其人之道，還治其人之身�？墒悄阆扰奈遗��！蔽夷梦覠o(wú)策，便又去糊弄?jiǎng)e的同學(xué)了。
愚人節(jié)真開(kāi)心！
愚人節(jié)作文5
今年的愚人節(jié)又到了，可是一說(shuō)到愚人節(jié)就讓我哭笑不得，因?yàn)槿ツ甑?愚人節(jié)太讓我印象深刻了。
一大早，就聽(tīng)媽媽在客廳著急地說(shuō)：“夢(mèng)媛，快起床，都七點(diǎn)一刻了，你上學(xué)要遲到了！”一聽(tīng)上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí)，媽媽哈哈大笑地對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)”
。到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下，他說(shuō)有事找你�！蔽壹泵Ψ畔聲�(shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門(mén)口，我突然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢？我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢！
回到位置上我才坐下喘口氣，就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫(xiě)了一頁(yè)。”我一聽(tīng)驚得不知所措，趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎！這個(gè)愚人節(jié)可真是讓我難忘�。�
愚人節(jié)作文6
今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節(jié)。
早晨來(lái)到學(xué)校，最好的朋友陳振宇就先和我開(kāi)了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問(wèn)他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說(shuō)：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的臉——說(shuō)變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節(jié)呀！”
第二節(jié)課后，我從英語(yǔ)老師的辦公出來(lái)。心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，得好好利用�；氐浇淌遥艺驹谥v臺(tái)上大聲喊：“老師說(shuō)，把今天剛學(xué)的短文背下來(lái)，背不下來(lái)，罰抄一百遍。我見(jiàn)他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急。了，教室里迅速激起了一片朗朗的`讀書(shū)聲。他們都差不多背下來(lái)的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”
不……我的Q寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)作文7
今天是4月1日，又是一年愚人節(jié)了，我和同學(xué)們都期待在這一天能發(fā)生一些有趣的事情！
可是早上到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛，同學(xué)們都嘟囔著：“哎，看來(lái)今天又將是一個(gè)單調(diào)的日子嘍！”可下午的情況發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎！第二節(jié)美術(shù)課時(shí)，老師一直沒(méi)來(lái)，于是我同桌劉晨聰起了壞心，大聲喊道：“老師讓我告訴大家，可以自由活動(dòng)�！薄皣W啦”一下，大多數(shù)同學(xué)都跑出教室活動(dòng)去了，看到自己的“陰謀”得逞，我的同桌更是得意，顯得威風(fēng)極了，像個(gè)唐老鴨似的'神氣活現(xiàn)地走了。“不管其他同學(xué)怎么做，我可不能去，我的畫(huà)還沒(méi)完成呢！”我安慰自己。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，詢問(wèn)原因，大家供出了劉晨聰，老師很生氣地批評(píng)了他，沒(méi)想到他竟還理直氣壯道：“不就開(kāi)個(gè)小玩嗎？”搞得老師倍加生氣，老師讓他站到外面去了！我真慶幸自己沒(méi)加入進(jìn)去，同時(shí)也覺(jué)得我同桌這玩笑開(kāi)得有點(diǎn)太大了。
愚人節(jié)作文8
愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié)，結(jié)果我被別人騙了……
早晨，我一進(jìn)校門(mén)就被同學(xué)捉弄了，她對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)就看看鞋，她說(shuō)：“你上當(dāng)了�！蔽乙宦�(tīng)那叫個(gè)氣呀，可又沒(méi)辦法，今天是愚人節(jié)啊。
我看見(jiàn)了佳儀，就走了過(guò)去說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了�！彼宦�(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣，也看了看鞋子，我說(shuō)：“你上當(dāng)了。”她聽(tīng)了，說(shuō)：“你……哼，我也一定會(huì)騙到你的�！毕抡n了，佳儀走到我面前說(shuō)：“嘿，銘萱，你后面有人。”我說(shuō)：“少來(lái)，你騙不了我的。”她一看“奸計(jì)”沒(méi)有得逞，就掃興的.走了。我同桌回來(lái)了，我說(shuō)：“你死黨叫你。”他聽(tīng)了我說(shuō)的，就去找他死黨了。他走了以后，我笑著想：你也不動(dòng)腦子想想，今天是愚人節(jié)啊……
愚人節(jié)玩得真開(kāi)心啊，希望下次也能玩得這么開(kāi)心！
愚人節(jié)作文9
愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié)，是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂(lè)節(jié)（Hilaria，3月25日）和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時(shí)間的選擇上看與“春分”（3月21日）有關(guān)。在這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。對(duì)于愚人節(jié)的起源眾說(shuō)紛紜。有種說(shuō)法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。詮俚節(jié)規(guī)定每年3月31日這天，不分男女老幼，可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)，這點(diǎn)與愚人節(jié)相似。
據(jù)說(shuō)，愚人節(jié)起源于一個(gè)很有名的希臘神話傳說(shuō)。農(nóng)業(yè)女神得墨忒爾，在希臘是個(gè)婦孺皆知的神祗。她具有無(wú)邊的'法力，可以使土地肥沃，五谷豐登，也可以令田園荒蕪，萬(wàn)物凋零。在希臘眾神中，她也是最受尊崇的女神之一。萬(wàn)神之王宙斯是她的弟弟，也是她的丈夫。僅僅這個(gè)身份，就足以使眾神在她的腳下俯首帖耳了！
愚人節(jié)作文10
今天是愚人節(jié)，是我盼望已久的日子，上完第三節(jié)課，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)捉弄我。他們?cè)谖一亟淌抑埃龊昧俗脚业腵準(zhǔn)備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門(mén)的上面，然后他們把掃帚擱在門(mén)邊。做好一切準(zhǔn)備后，他們把我引進(jìn)教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時(shí)，他們便跑得不見(jiàn)蹤影。
下午時(shí)，我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)遙控飛機(jī)，可以跟風(fēng)箏比高，他說(shuō)：“那太好了，下次你帶來(lái)給我玩一下�！蔽艺f(shuō)：“我騙你的呢�！比缓笪椅χ吡�。
今天有趣的事太多了，我就不再一一說(shuō)了。在愚人節(jié)里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺(jué)得很開(kāi)心吧。這就是愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文11
大家都知道，愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天，人們會(huì)把自己最開(kāi)心的事，講給別人聽(tīng)，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。
今天，是愚人節(jié)，我還不知道，在商店里買(mǎi)了一瓶水，同桌看見(jiàn)了，快快跑回班里，我一進(jìn)門(mén)，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說(shuō)：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒(méi)掉。他繞著口令說(shuō)：“東看西看老母豬下蛋”。
我一想，今天不是愚人節(jié)嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來(lái)了，手上還拿著保暖杯，我對(duì)老師大叫到：“你的`杯子掉了，”老師看了看，沒(méi)掉，老師笑了笑，我趕忙說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”
下午放學(xué)，我回到家，爸爸在洗手，我問(wèn)：“水熱嗎？”爸爸說(shuō)：“是��！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說(shuō)：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。
今天的愚人節(jié)真有趣！
愚人節(jié)作文12
作為一個(gè)整蠱者首先要具備快、穩(wěn)、靈、準(zhǔn)、隱五個(gè)條件，所謂快即是速度快，你必須可以在最短的時(shí)間內(nèi)做好一切整蠱工作，并且在被發(fā)現(xiàn)后可以迅速逃跑，避免報(bào)復(fù)。穩(wěn)即是整蠱的'時(shí)候一定要穩(wěn)重，不出任何差錯(cuò)，以求達(dá)到最佳整蠱效果。靈即是指頭腦靈活，知識(shí)面廣，懂的多，只有這樣才能從更多的方面去整蠱。準(zhǔn)即是要求瞅準(zhǔn)整蠱目標(biāo)，看準(zhǔn)目標(biāo)的弱點(diǎn)，一擊必整。隱即是指整蠱者要將所做的一切隱藏的相當(dāng)出色，讓被愚者不易發(fā)現(xiàn)你的玩笑，不易發(fā)現(xiàn)你這個(gè)幕后整蠱者。
把小白兔草莓味的牙膏發(fā)到餅干內(nèi)當(dāng)夾心餅給他吃，呵呵，還有怪味可樂(lè)，還有把清涼油涂到牙膏口，不信他不刷牙，呵呵。
愚人節(jié)作文13
一個(gè)人坐在臨窗的座位上，一個(gè)人看窗外燈火珊闌萬(wàn)籟俱寂，書(shū)桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎，獨(dú)自感受生命一點(diǎn)點(diǎn)消失，一點(diǎn)點(diǎn)走向死亡的盡頭，獨(dú)自享受死亡的快感。憂郁的房間里，一股子憂傷寂寞的氣氛彌漫著，無(wú)處不在……
手機(jī)上到處都是好友給發(fā)送的一些并不存在的或大或小的或好或壞的'消息，其實(shí)也不算是好友，不過(guò)見(jiàn)了面能勉強(qiáng)打一聲招呼而已。
或許不等你說(shuō)話，我就會(huì)急急忙忙的發(fā)出一句，“愚人節(jié)快樂(lè)”。又或許你說(shuō)“我也喜歡你”，那時(shí)我的心應(yīng)該是怎樣的呢？我想，它肯定會(huì)猛地一跳，跳到嗓子眼；又或者是激動(dòng)的一整夜翻來(lái)覆去無(wú)法深眠。即使明白，你后來(lái)肯定會(huì)說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)”。
有些人終究只能藏在心里，但不能留在生活里。如果不能在一起就不在一起了吧，可能……一輩子也不會(huì)很長(zhǎng)。
愚人節(jié)作文14
愚人節(jié)到了，全班都瘋狂起來(lái)了，大家一早就到了學(xué)校，準(zhǔn)備整別人。
我也不列外，也準(zhǔn)備了“夾心餅干”哈哈!嘴饞的人，就來(lái)吃吧!嘻嘻嘻嘻!
全部同學(xué)都到齊了，老師還沒(méi)到，我們就都瘋狂玩起來(lái)了。我大聲的說(shuō)“誰(shuí)要吃餅干，我這有很多，快來(lái)拿啊!等會(huì)被人搶光了拉!”大家都過(guò)來(lái)?yè)岋灨�，因�(yàn)榇蠹叶紱](méi)吃飯肚子餓傷了。不一會(huì)兒大家都把餅干吃了下去了，大家還說(shuō)好吃好吃，可他們卻不知道，我在餅干里放的.是牙膏!哈哈!
早上黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，我們班的幾個(gè)男生就弄了幾根魚(yú)線，準(zhǔn)備畔女生幸好我的眼睛是雪亮的，跳了過(guò)去，很多人都被魚(yú)線弄倒了，哈哈!
還有很多好玩的事情呢，但是說(shuō)不清了，就不說(shuō)了，你們也去糊弄一下別人吧!很好玩的哦!呵呵!
愚人節(jié)作文15
你喜歡愚人節(jié)嗎？我當(dāng)然喜歡了，因?yàn)橛奕斯?jié)能捉弄人，而被捉弄的人還不能生氣。
星期五的下午，劉老師給我們講了愚人節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗。愚人節(jié)捉弄人最晚到上午的.12：00，過(guò)了12：00被捉弄的人就可以生氣了。
我記得去年的愚人節(jié)，我正在班里畫(huà)畫(huà)，張乃成說(shuō)：“劉老師讓你下樓一下�！蔽壹奔泵γΦ嘏芟聵牵豢礃窍乱粋�(gè)人也沒(méi)有啊，怎么回事呢？我又跑回班級(jí)，張乃成不在，我只好問(wèn)問(wèn)小洋，小洋說(shuō)：“嘿嘿！今天是愚人節(jié)�！蔽覀冇直挠痔�，哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)我被捉弄了。
每年的愚人節(jié)都是那么開(kāi)心快樂(lè)，明天又會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢？我好期待明天的愚人節(jié)呀！
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