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植物作文（共10篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的植物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植物作文 篇1
爸爸帶我去玩兒的時(shí)候，小池邊有許多美麗的花朵。有富麗堂皇的杜丹花，晶瑩似雪的百合花，有紅似火焰的`玫瑰花。其中，我最喜歡的就是那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花了。
還沒走近它，就有一股淡淡的芬芳撲鼻而來。遠(yuǎn)看，它像一個(gè)可愛的小姑娘，又像一個(gè)花仙子。一陣風(fēng)吹過，扭動(dòng)的花朵好像在跟我打招呼。走近一看，綠色的莖上有許多小刺，像是它的護(hù)身符。
它也在為社會(huì)服務(wù)，它可以美化環(huán)境，也可以散發(fā)芬芳，荷花也可以入藥，對(duì)我們有很大的幫助。
它的品質(zhì)也不差，不被環(huán)境污染。我也要向它學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，不管環(huán)境多差，身邊的人多差，都要有一個(gè)純潔的心。
你們說，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呢。
植物作文 篇2
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計(jì)可施的情況下，突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。
還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來，說：“著節(jié)課考試，把書包架起來�！薄翱荚�！完了�！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來。正當(dāng)我順順利利的'把第一面做完后，翻到第二面的古詩部分時(shí)，“橫眉冷對(duì)千夫指”，下一句。這句沒有學(xué)過呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會(huì)，這個(gè)我好想在哪里看到過，可就是想不起來了�！皶r(shí)間到，組長收卷�！薄暗鹊�，馬上就好�！苯M長快收到我的時(shí)候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛。”
等她收到我這時(shí)，我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思。
植物作文 篇3
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的'白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開花有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。
梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
植物作文 篇4
到大自然中走一走，隨處都能見到植物，在公園e，在草叢中，在田野e，在山峰上。。。植物無處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關(guān)S十分密切，人類離不開它們，它們的作用可大呢！我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的呢！我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧！我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時(shí)蓋的被子，鋪的床單，都來源于植物。逢年過節(jié)時(shí)，人們總買來一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來清新的空氣，樹木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的`沙漠e，但隨著環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)系與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，讓它們自由生長。
植物作文 篇5
會(huì)跳舞的草！一聽到這個(gè)名字你一定會(huì)大吃一驚，草怎么會(huì)跳舞呢？告訴你這是真的。
今年3月，爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子，讓我自己種�！鞍职�！草怎么會(huì)跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時(shí)，也種下了一個(gè)謎。
放學(xué)回到家，我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽，我多么想早點(diǎn)解開這個(gè)謎呀！
日子一天天過去，我天天看著它、等待著它。在一個(gè)陽光明媚的早上，黃黃的.，就像纖細(xì)的豌豆似的芽兒終于破土而出。嫩嫩的芽，多么可愛呀！我把它放在窗臺(tái)上，讓溫暖的陽光陪伴著它。
“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸認(rèn)真地說：“等到長出小葉子，只要你輕輕地對(duì)著它唱歌或演奏音樂，它就會(huì)跳舞�！蔽冶еㄅ琛＜�(xì)細(xì)地端詳著，笑了。在陽光的沐浴中，芽兒仿佛也笑了。
一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆��！一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草，它一定會(huì)挺不住的，我不顧一切地把花盆抱回屋里，我多么喜愛它呀！生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
我盼呀盼呀，每天都要觀望好幾次。終于，幼芽長出了葉子，一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子，我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的那個(gè)謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁，彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》�！鞍职�，它動(dòng)了！它動(dòng)了！”在陣陣悅耳的琴聲中，幼苗舒展著對(duì)對(duì)小葉子，真的舞動(dòng)了起來。當(dāng)我停止了演奏，伏下身來輕輕地對(duì)著它說話。它也真的好像絮絮低語，和我對(duì)話。噢！還真有會(huì)跳舞的小草呢！我為親手栽培的生命喝彩！
這棵神奇的草深深地吸引了我。當(dāng)我高興時(shí)，對(duì)它說說我的快樂，跳舞草總是點(diǎn)著小腦袋，舒展著對(duì)對(duì)小葉子，分享著我的快樂；當(dāng)我不痛快時(shí)，對(duì)它講講我的心事，也總能得到它的回應(yīng)，心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙�。∥蚁�，既然有跳舞草，就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛，注意觀察；有一雙勤勞的手，敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。
植物作文 篇6
“玉蘭花樹的身材很好。每根樹枝又細(xì)又長，要是舉辦一場植物身材比賽，它一定能拿第一！樹上立著的一個(gè)個(gè)小姑娘，一陣微風(fēng)吹來，它們就翩翩起舞。這么多的.玉蘭花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，像個(gè)小喇叭，好像在告訴我：‘我最美！’看看那一朵，還含苞待放，害羞的低下了頭。遠(yuǎn)看，玉蘭花像一個(gè)個(gè)玉玲，在樹枝上排列著；近看，像一個(gè)個(gè)舞者，在樹枝上舞蹈。你從它身邊經(jīng)過，一陣陣淡淡的的清香便會(huì)撲鼻而來�！�
植物作文 篇7
今天，早上天氣陰冷冷的，爸爸給我掃了一輛共享單車，準(zhǔn)備去觀察植物。我騎著共享單車，特別冷，路上有許多漂亮的小花，爸爸讓我我停下來觀察一下，但是上面有很大一只蜜蜂，因?yàn)楸幻鄯湓艘幌�，所以一看到蜜蜂我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
爸爸說：你可以聞聞花的香味和觀察一下顏色、形狀、花香對(duì)你的作文有很大的幫助，我聽爸爸的話，在爸爸的鼓勵(lì)下我勇敢地向前進(jìn)。一看沒有蜜蜂，我趕緊靠近聞了聞，原來花兒這么香啊。
我看到的'花有各種各樣的顏色，有藍(lán)色、紅色、黃色、。有的花兒一點(diǎn)兒香味都沒有，只是很漂亮。旁邊的小草翠綠翠綠的，上面有幾只小毛毛蟲，正在啃食著葉子長大，使小草變成被牙齒咬成的枯草。
這一天，我能夠收獲這么多知識(shí)，是一件令我很開心的事情，我希望每一天都能像這一天一樣有很大的收獲。
植物作文 篇8
絨毛輕又輕，飛舞像傘兵。隨風(fēng)到處飄，安家把根生。大家猜了一定知道，沒錯(cuò)，就是我的植物朋友蒲公英。
我上學(xué)路上的道路兩旁，長滿了蒲公英，它們從春天開始就一直陪著我，直到秋天結(jié)束。
蒲公英剛長出來的時(shí)候，像普通的野草，你不仔細(xì)看，很難一眼就發(fā)現(xiàn)它。綠色鋸齒狀葉子背面有些微微泛紅。嫩葉剛長出來不久的時(shí)候可以食用，等葉子長大一些曬干后，還能泡茶呢。
春暖花開的時(shí)候，它中心的莖伸出來十幾厘米高了，白天時(shí)，頂端的花苞張開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金燦燦一片，走近一看，像一朵朵小向日葵花。等到了初夏，小小的花朵為了快點(diǎn)兒變成果實(shí)，靜靜地團(tuán)縮成花苞，躲在里面不再露臉。
一周以后，我最喜歡的'白色小絨球出現(xiàn)了，絨球上每一朵降落傘下面都帶著一粒黑色的、芝麻大小的種子娃娃，這時(shí)候，你一定要輕輕靠近它，不然你還沒有看清楚，種子娃娃們就會(huì)被你嚇得乘著降落傘飛走了，只留下光禿禿的白色花蒂。
每天放學(xué)，我都要摘下幾朵蒲公英，輕輕一吹，看著它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，直到在消失在我的視線，那一刻，我仿佛覺得她也帶著我一起飛遠(yuǎn)了。
我相信，等到來年春天，我一定能在另外一個(gè)地方和它們?cè)僖娒�，因�(yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
植物作文 篇9
在寶雞市西郊，坐落著一座群山環(huán)抱、綠樹成蔭、湖水蕩漾、融山水風(fēng)景，田園風(fēng)光為一體的綜合性園林，那就是美麗的植物園。
周末，神筆作文班的老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起參觀游覽植物園。在植物園的大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，園內(nèi)綠樹成蔭，近看植物園花繁葉茂。真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�
在植物園的大門口有古色古香的榕樹雕塑，它太逼真了，游人發(fā)出一陣陣嘖嘖的贊嘆，我們走進(jìn)了大門，在平坦的觀光大道兩旁，高大挺立的雪松直沖藍(lán)天，樹下有茂密的冬青，還有可愛的貓臉花，紅的、黃的、紫的，真美呀！在這條觀光大道的盡頭，是一個(gè)“中國夢”的主題布景，陳老師的眼睛一亮，趕緊讓我們集體合影。
我們沿著一條寬闊的大道，來到了牡丹園，在這里真是一個(gè)牡丹花的'樂園，由于剛下過一場春雨，所以牡丹花上有一滴滴的露珠，牡丹花的花瓣像一個(gè)小手掌一樣，接住了晶瑩剔透的露水。在這里，有的牡丹花含苞待放，有的嬌嬌滴滴，有的群芳爭艷，有的一枝獨(dú)秀，有的紅得似火，有的白的純潔，有的粉的可愛，也有的白中透粉，粉中透紅，一枝枝牡丹花都很可愛美麗。
我們走上了蜿蜒曲折的小路，來到了小山坡，山坡上還有一座小亭子，大家決定休息一下，然后繼續(xù)游覽。
我們被一陣鳥鳴聲吸引到了一座假山上，一些淘氣的小孩子爬上了假山，一位管理員大聲喊：“下來，不能上去！”看來這里最吸引小朋友呀，還專門有人值守。我們踩著一階階的怪石上去了，在這里，還有一個(gè)小瀑布，我們都伸著手想去摸一摸，陳老師和亢老師一起拿起相機(jī)，記錄下了這個(gè)快樂的時(shí)光。
看完了假山，我們上了一座個(gè)小山，走的是土路，一路上散發(fā)著淡淡的泥土香。小山上面是一個(gè)三層閣樓，白墻灰瓦紅柱，真是有一種古色古香的韻味，我們走過了閣樓，前面是一座用漢白玉砌成的玉虹橋，上了這座橋真是飛架長空呀！
不知不覺，我們被一陣風(fēng)帶到了碧桃園，隔著薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹紅花，一棵棵碧桃樹像是披上了一層白紗的仙子。
穿過碧桃園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股清香撲鼻而來，原來又到了丁香園。一棵棵丁香樹上面，開滿了一朵朵丁香花，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，無論誰見了，都要贊嘆一番呀！
走著走著我們就到了櫻花園，我們腳踩著石子小路，頭上的櫻花像是一團(tuán)粉色的云，一陣風(fēng)吹過，櫻花又掉了許多花瓣，我的心里有種說不出的感覺，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”最能表達(dá)我的心意。
在湖水旁，柳樹搖擺著自己的秀發(fā)，湖水像一面易碎的鏡子，柳樹姑娘梳洗著自己的頭發(fā)，照照這面易碎的鏡子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
��！植物園有奇花異草，名貴樹木，這段旅途，將成為我永遠(yuǎn)美好的記憶！
植物作文 篇10
看到這個(gè)題目，你們肯定會(huì)問：你的植物朋友是什么呀？長什么樣子？其實(shí)呀，我的植物朋友是一盆我家栽種的蘆薈。因?yàn)橄矚g它，所以才把它叫作我的植物朋友。下面我就來講講我喜歡它的哪里吧。
我喜歡它那肉肉的身體，它的個(gè)頭兒可高啦！大約有30厘米呢！它的葉片翠綠翠綠的，大的向外生長，小的一般都向上豎著生長。仔細(xì)觀察，還能發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有許多小刺呢！它的葉片上還有許多長條形的淡色的小斑塊兒，可好看了！由于看書、看電視時(shí)不注意保護(hù)眼睛，我近視了。醫(yī)生說多看綠色植物對(duì)眼睛好，有助于恢復(fù)視力，所以它就成了我的'最愛啦！
我還喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。它原本是一位阿姨不要的、一顆小小的、歪歪的蘆薈，媽媽把它拿了回來，爸爸把它種在一個(gè)大花盆里，并用三根樹棍固定了它的根部，它長大了，長高了，可那三根樹棍還在那里，仿佛與它合為一體。
而它身上的傷痕，是它堅(jiān)強(qiáng)的最好證明。它現(xiàn)在直著腰，精神抖擻地站在我們家的窗臺(tái)旁。我想，它應(yīng)該感謝那三根樹棍，只有歷經(jīng)今天的磨練，才能鑄就明天的輝煌。
我喜歡蘆薈，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)！
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