奇思妙想作文大全(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的奇思妙想作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奇思妙想作文 篇1
我要發(fā)明一種神奇的木屋，讓生活更加舒適、更加的便捷。
那個(gè)木屋有一個(gè)自動(dòng)除塵的煙囪，有一個(gè)防盜鈴，陌生人一來(lái)會(huì)自動(dòng)報(bào)警，屋內(nèi)有各種各樣的家具。同時(shí)，這木屋有自動(dòng)變形的功能。只要一按“飛機(jī)”鍵，它就變成飛機(jī)，里面就和在家里一樣溫馨。也有“汽車”鍵、“輪船”鍵、“潛水艇”鍵等等。而且只要說(shuō)出要去的地方，它就自動(dòng)駕駛。
如果一日三餐就餐時(shí)間到，木屋就會(huì)變出一把椅子，直接把我送到餐桌前，飯菜也神奇般地變了出來(lái)，飯菜是那么的'美味、可口，總是可以變出花樣來(lái)，讓你無(wú)法挑剔，讓人不得不喜歡它，。
當(dāng)我們有需要的時(shí)候，我們可以使用“點(diǎn)菜板”，在上面寫上你心中所想，“木屋機(jī)器人”一心一意將為我們服務(wù)。
還有“洗衣服機(jī)器人”，比現(xiàn)在家中的洗衣機(jī)強(qiáng)百倍，洗碗機(jī)器人、購(gòu)物機(jī)器人、做飯機(jī)器人、修理工機(jī)器人......
木屋還有一個(gè)神奇的功能，就是可以變出一個(gè)嶄新的房子。比如：我們想到另外一個(gè)地方定居，它可以變出一個(gè)你心中所想的房子，讓我們可以搬進(jìn)去住，周邊的環(huán)境也會(huì)隨之改變。讓木屋融入到大自然中去，成為一道自然和諧的風(fēng)景。
如果以后你看見(jiàn)大馬路倆旁會(huì)有這樣的木屋，你一定不要驚訝，因?yàn)榉矤柤{說(shuō)過(guò)：“但凡是人能想到的東西，一定有人將它實(shí)現(xiàn)。”
奇思妙想作文 篇2
我在電視上看見(jiàn)，人們出行在陸地上開(kāi)汽車，想去大海，要坐輪船，想走的更遠(yuǎn)就要坐飛機(jī)，很麻煩。我想發(fā)明一個(gè)既環(huán)保又能變汽車、輪船、飛機(jī)的汽車。
這個(gè)汽車是一個(gè)多功能的汽車，它的樣子跟普通的房車沒(méi)什么兩樣，但是它的燃料是水，它是用特殊的金屬制成的，它很結(jié)實(shí)，即使碰到一堵墻，也只是把車身剮爛一點(diǎn)。它耐熱耐冷，它能上天能入海，我開(kāi)著它，在陸地上是汽車，我想到海里，我一摁輪船按鈕，下面變出個(gè)板，這個(gè)汽車馬上變成了船的樣子，在海面上航行。我想到海底，我一摁潛水艇的按鈕，這個(gè)汽車馬上就出來(lái)一個(gè)透明的罩子，成了一個(gè)潛水艇，它能潛到好幾千米深，帶我去探索大海深處的.秘密。我再一摁飛機(jī)的按鈕，他就會(huì)旁邊伸出飛機(jī)的翅膀，變成飛機(jī)的樣子，帶我從高處看壯麗的山河，看一望無(wú)際的大海。
這樣的汽車我想大家都會(huì)喜歡。我們的世界在科學(xué)的幫助下，一定會(huì)變得更美好。
奇思妙想作文 篇3
我每天都會(huì)自己的奇思妙想，我想過(guò)做一個(gè)智能黑板，這個(gè)黑板不需要老師書寫，只需要老師說(shuō)出他要寫的，黑白板上就會(huì)自然出現(xiàn)這些字，并且只能識(shí)別老師說(shuō)的話。可現(xiàn)在我一想既然可以發(fā)明這樣的智能黑板，那為什么不能發(fā)明一種可以上課的`機(jī)器人，那不就好了，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督我們。
這種機(jī)器人懂得一年級(jí)到高三年紀(jì)所有的知識(shí)，在你遇到不會(huì)做的題的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)變身最為優(yōu)秀的老師，用最通俗的方法給我們講授知識(shí)，并且還會(huì)給我們指定計(jì)劃。我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)歸來(lái)，老師會(huì)將最新的知識(shí)傳送到機(jī)器人上，機(jī)器人會(huì)自然制定計(jì)劃方便我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束之后他就會(huì)變成說(shuō)故事機(jī)器人，給我們說(shuō)睡前故事。
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定發(fā)明這樣的機(jī)器人。
奇思妙想作文 篇4
現(xiàn)在，人們穿的衣服主要具有遮體和保暖的作用，我要發(fā)明一種多功能的衣服。
我要發(fā)明的衣服，冬天不但能保暖，而且能根據(jù)你的.心情放出各種美妙的音樂(lè)。當(dāng)然這音樂(lè)只是你自己能夠聽(tīng)得見(jiàn)，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的。
這種衣服還有一種主動(dòng)防御功能。如果你在路上遇到了強(qiáng)盜，它會(huì)遮掩隱蔽。讓強(qiáng)盜眼前一片漆黑，找不到你。按動(dòng)特殊按鈕還可以自動(dòng)報(bào)警，讓警察叔叔來(lái)解決問(wèn)題。
多功能衣服還能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。如果你覺(jué)得有些熱，你自身的體溫就會(huì)讓它制造冷氣，調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然不等你感到冷，你的體溫又會(huì)通知它作升溫調(diào)節(jié)，直到使你感到舒適為止。
這種衣服還有一種特殊的功能——叫起床。因?yàn)槲覀冃W(xué)生早上都不愿意起床，有的同學(xué)家長(zhǎng)叫好幾遍都起不了床�？墒沁@種衣服，只要你穿著它的內(nèi)膽（相當(dāng)于睡衣）睡覺(jué)，按下定時(shí)按鈕，到時(shí)不僅是優(yōu)美的音樂(lè)催你起床，而且能把你輕輕提起，你就再也不會(huì)賴床了。
這種多功能的衣服還有……
奇思妙想作文 篇5
我想要一間教室，一間變化的教室，一張桌子，一張神奇的桌子，一張床，一張可愛(ài)的床……是的，...我想要一間教室，一間變化的教室，一張桌子，一張神奇的桌子，一張床，一張可愛(ài)的床……是的，我想把它們寫在我的紙上。
我想象一間高級(jí)教室，冬天溫暖，夏天涼爽，墻上的顏色在冬天變成紅色，代表溫暖；夏天，墻上的.顏色變成淺藍(lán)色，這意味著涼爽。秋天，窗外的景色也變了，落葉飄起，慢慢飄落到地上；春天，窗外的景色變了，躺在綠色的草地上，享受著春天的美景。
床上發(fā)生了巨大的變化。欄桿上有一排按鈕。按下紅色按鈕時(shí)，床上會(huì)出現(xiàn)一張浮動(dòng)空的桌子。當(dāng)你按紅色按鈕時(shí)，它會(huì)問(wèn)你想點(diǎn)什么食物。里面的一切都是免費(fèi)的。按藍(lán)色按鈕，許多書就會(huì)出現(xiàn)。只要說(shuō)你想看的，你就能改變它。里面有很多書，世界上所有的書都在里面。如果你想讀書，你可以，但是如果你不想讀，你必須讀。
不幸的是，這些都不是真的。然而，只要你努力，你就會(huì)成功！
奇思妙想作文 篇6
從前，有一只性格內(nèi)向的小松鼠，它不愛(ài)和別人交往，整天呆在家里看電視、玩電腦游戲，就是不愿意走出去。
有一天，小松鼠津津有味地看？著動(dòng)畫片，這部動(dòng)畫片介紹了一個(gè)奇妙的王國(guó)，王國(guó)里每個(gè)人都擁有五彩繽紛、甜美無(wú)比的夢(mèng)。小松鼠羨慕極了！它想：“為什么我從沒(méi)做過(guò)夢(mèng)呢？難道是我自己沒(méi)有夢(mèng)，不如去買一個(gè)夢(mèng)做做看�！�
第二天，小松鼠去買夢(mèng)，它看到了正在蕩秋千的小白兔，它趕緊跑去問(wèn)：“小白兔，你賣夢(mèng)嗎？”小白兔一邊蕩一邊說(shuō)：“我不賣夢(mèng)，要不要和我一起蕩秋千啊？可刺激了！”“不用了�！毙∷墒笳f(shuō)完，急匆匆地走了。
小松鼠看見(jiàn)了正在游泳的紅鯉魚，問(wèn)道：“紅鯉魚，你賣夢(mèng)嗎？”紅鯉魚說(shuō)：“我不賣夢(mèng)，要和我一起游泳嗎？水里可舒服了！”“不用了，我還要去買夢(mèng)呢！”
小松鼠走著走著，遇見(jiàn)了美麗的.白天鵝，小松鼠迫不及待地問(wèn)：“你賣夢(mèng)嗎？”“我不賣夢(mèng)�！卑滋禊Z不慌不忙地說(shuō)，“但是我可以帶你飛兩圈。”“不用了，我還要去買夢(mèng)呢！”小松鼠毫不氣餒，見(jiàn)人就問(wèn)賣不賣夢(mèng)。
天漸漸黑了起來(lái)，小松鼠只好回家了。雖然今天沒(méi)買到夢(mèng)，但它忽然覺(jué)得：今天發(fā)生的事比打游戲、看電視好多了，外面的空氣好新鮮呀！
夜深了，小松鼠睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)：它和小白兔一起蕩秋千、和紅鯉魚一起游泳、坐在白天鵝身上在空中飛翔，白云妹妹還給了它一個(gè)大大的擁抱，是那么的柔軟、那么的溫暖……
天亮了，小松鼠醒來(lái)了，它又激動(dòng)又興奮：“原來(lái)我也可以有自己的夢(mèng)！我再也不用去買夢(mèng)了！”
從這以后，小松鼠變得既活潑又開(kāi)朗，它再也不喜歡呆在家里看電視玩游戲了，每天都和小伙伴們一起開(kāi)心的玩耍。
奇思妙想作文 篇7
萬(wàn)能樹(shù)，你們肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我家就有一棵，能幫助我做很多事情�？炻�(tīng)我講述一下吧：
萬(wàn)能樹(shù)和我們平�？匆�(jiàn)的大樹(shù)沒(méi)什么兩樣，就是特別矮，只有可樂(lè)瓶那么高。神奇的是，萬(wàn)能樹(shù)被栽在一個(gè)精致的花瓶里，不管你怎樣拔都拔不出來(lái)。更神奇的是，萬(wàn)能樹(shù)能結(jié)出很多珍珠神奇果。
神奇果特別神奇，有各種各樣的小果實(shí)。這種果實(shí)像天宮上的蟠桃一樣，按時(shí)間結(jié)果。神奇果是一日結(jié)心情果，比如開(kāi)心、難過(guò)；三日結(jié)特異功能果，比如熊的力氣、袋鼠的`彈跳；五日結(jié)好運(yùn)果，比如出門就能撿錢，爸爸給我買禮物等。
有可能你們說(shuō)，這個(gè)有什么神奇的，我就再花一些功夫，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧：
今天我照例起床，洗臉、刷牙。干完這些事后，我跑到神奇樹(shù)前，摘果子。今天可是結(jié)果的第五天，我把＂心情果動(dòng)物特性果，運(yùn)氣果放進(jìn)了書包，然后出門了。
在路上，我了吃了一個(gè)好運(yùn)果，吃完之后，我就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)錢包。我打開(kāi)看，哇！里面有100萬(wàn)元錢，我想：一塊還可以撿走，100萬(wàn)肯失主很需要。我就在原地等著。過(guò)了一會(huì)兒，失主來(lái)了，失主對(duì)我說(shuō)，這些錢是給他兒治病用的。失主問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？哪個(gè)班級(jí)？幾年級(jí)？我連忙吃了一塊特異功能果獵狗果。我一下跑開(kāi)了。我跑開(kāi)一是因?yàn)槲易龊檬虏涣裘俏铱爝t到了。我一下子跳到班級(jí)，在我跑進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，上課了。我看見(jiàn)英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，不好，英語(yǔ)老師是我最不喜歡的課。我連忙吃猴子果頓時(shí)變聰明了。為讓老師不批評(píng)別的同學(xué)，我把開(kāi)心果扔到老師里。接下來(lái)老師說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，我回答個(gè)，成為了我的課堂。下課了，老師把我狠狠的表?yè)P(yáng)了
放學(xué)了，我哼哼著小曲，走回家。路上我看見(jiàn)一輛車就要撞到老奶奶了，我吃了獵狗果和狗熊果，以光速?zèng)_了上去。不費(fèi)吹灰之邊，就把重達(dá)兩噸的汽車停了下來(lái)。
講到這里我就不講了，現(xiàn)在你們知道神奇果多厲害了吧，快來(lái)我家吃吧！
奇思妙想作文 篇8
我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我有很多的想法，以前我最想當(dāng)?shù)木褪怯浾�，因�(yàn)橛浾呖梢园焉鐣?huì)上，一些很不公平的事情報(bào)道出來(lái)。但從5.12地震以來(lái)，看著那么多人受難，我的心里很難受。
于是，我就想，我要努力學(xué)習(xí)，以后當(dāng)科學(xué)家，然后我要研制一種很特殊的`房子，我研制的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因?yàn)樗嗪弯摻詈鼙恐�，遇到地震或水�?zāi)不能搬走，很容易傷人。我研制的房子，是用一些平時(shí)的生活垃圾，經(jīng)過(guò)消毒，無(wú)公害處理而制成的原料。 它遇到大風(fēng)吹不走，因?yàn)樵诜孔拥摹澳_”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水災(zāi)，房子便會(huì)隨之漂浮起來(lái)，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震來(lái)了，它不會(huì)像咱們現(xiàn)在住的房子會(huì)坍塌，因?yàn)樗茌p便，也很結(jié)實(shí)，不會(huì)傷著人，這就是我想研制的房子，它造價(jià)不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保，節(jié)約資源。
如果再遇上像5.12這樣的地震，咱們?nèi)祟惥蜁?huì)逃脫很多的不幸。咱們的悲劇也不會(huì)再次重演了。
這就是我的奇思妙想，希望通過(guò)咱們?nèi)祟惖呐�，但愿它能�?shí)現(xiàn)。這就是我一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)想和愿望！
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