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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-05 11:31:32 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)作文范例[5篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文范例[5篇]

四年級(jí)作文 篇1

  昨天的心育課上,我們學(xué)會(huì)了感恩。同學(xué)們想先來(lái)感謝班主任老師,決定送給她一個(gè)驚喜。為了這次活動(dòng),我們還做了秘密練習(xí),演習(xí)非常成功,同學(xué)們都盼著那一刻的早日到來(lái)。

  今天,上課鈴一響,同學(xué)們“嗖”的一下全坐好了。學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀起了課文,那嘹亮的讀書(shū)聲幾乎傳到了校外。

  班主任老師走進(jìn)了教室,看到我們不同往常的表現(xiàn),雖然老師沒(méi)有笑,但我們看到了老師滿(mǎn)意的神情。我想,那一刻,老師的'心一定在笑!吧险n!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師好!”平時(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)在今天也變得真摯感人。此時(shí),每一個(gè)同學(xué)的眼里都閃著激動(dòng)的淚花,一使勁可能就會(huì)流出來(lái),楊賽飛居然都哭出來(lái)了。今天的語(yǔ)文課感覺(jué)格外快,老師講得格外生動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)得也格外認(rèn)真。

  老師,每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們,使我們改掉了一個(gè)個(gè)壞毛;每當(dāng)同學(xué)間爭(zhēng)吵時(shí),您總是勸勸這個(gè),勸勸那個(gè),讓我們懂得了同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)……

  老師,您像那點(diǎn)不完的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們的心房;您像那辛勤的園丁,不斷地為我們修枝剪葉,使我們這些“幼苗”漸漸長(zhǎng)大成材。

  老師,小小的驚喜是不夠的,我們只想從心底說(shuō)一聲“老師,您辛苦了﹗”“老師,謝謝您!”

  評(píng)語(yǔ):學(xué)會(huì)感恩是做人必上的一課。只有學(xué)會(huì)了感恩,才能更好地去生活。感謝老師最好的方法就是做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

四年級(jí)作文 篇2

  有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)是這樣的。

  在20xx年的時(shí)候,我成了一位科學(xué)家。我在那時(shí)發(fā)明了一件非常神奇的衣服。這件衣服看上去和別的沒(méi)甚么兩樣。只不過(guò)比普通的衣服多了幾個(gè)類(lèi)似紐扣的`彩色按鈕,不過(guò)不要笑看這些按鈕哦它的用處可是非常大的。

  最上面是一個(gè)白色按鈕,這是喝水鍵。只要按下它說(shuō)出你要什么飲料,多少,之后這個(gè)按鈕就會(huì)沉下去,出來(lái)一個(gè)管子,它會(huì)冒出來(lái)你所要的飲料,不夠可以再要,永遠(yuǎn)也喝不完。

  在白色鍵下面分別是藍(lán)色鍵黃色鍵喝綠色鍵。藍(lán)色鍵按下后,衣服會(huì)長(zhǎng)出翅膀,讓你在天空中自由翱翔。黃色鍵是蹲地鍵,按下后你可以在土中自由跑動(dòng)。不受限制。而綠色鍵是播種鍵,可以播種任何植物,并且,如果你再按一下播種鍵,它就使植物得到許多優(yōu)點(diǎn),還能加快成長(zhǎng)。

  我突然醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)我長(zhǎng)大一定要當(dāng)上科學(xué)加,發(fā)明出比我夢(mèng)中的這件衣服還要多,還要使用的衣服。

四年級(jí)作文 篇3

  傍晚,鉛筆盒里不時(shí)傳來(lái)爭(zhēng)吵聲,我正納悶,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

  鉛筆挺起腰高傲地說(shuō):“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了,可以寫(xiě)一行行整齊的字。”“你少吹牛了,要不是我?guī)湍愀恼,小主人不可能獲得第一名,你們的錯(cuò)誤都得由我來(lái)改正!”橡皮說(shuō)。改正帶抬起頭不服氣地說(shuō):“你別瞎說(shuō)了,鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來(lái)改正,你怎么可能改正它們,你的牛吹大了!”這時(shí)尺子也來(lái)了,精神地說(shuō):“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無(wú)二的,我可以幫小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)題,還可以幫小主人劃重點(diǎn),你們誰(shuí)的本領(lǐng)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大。”此時(shí)鉛筆盒聽(tīng)了大家的對(duì)話,站出來(lái)說(shuō):“伙伴們,咱們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處,忽視自己的短處,應(yīng)該互相幫助,齊心協(xié)力為小主人服務(wù),好了,大家別吵了,這樣無(wú)休止的爭(zhēng)吵會(huì)把小主人吵醒的',小主人明天就沒(méi)有精力上課了,還會(huì)被老師批評(píng),更嚴(yán)重的話還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng),你們希望看到這樣的場(chǎng)景嗎?文具們聽(tīng)了鉛筆盒的話,心里感到火辣辣的。

四年級(jí)作文 篇4

  一個(gè)空氣格外清新的初夏早晨,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō)新的一天又來(lái)了,我和媽媽漫步在一個(gè)美妙的大花園里。

  進(jìn)入里面,迎接我們的便是開(kāi)著各種顏色的薔薇花。突然,我看見(jiàn)有一棵大樹(shù)挺立在花園的正中心,那些顏色深淺不一,大小不同,層層交疊在一起的葉子,在陽(yáng)光里顯得十分可愛(ài)。在大樹(shù)底下 ,抬頭向上望,似乎連陽(yáng)光的痕跡都看不見(jiàn)。

  旁邊有一個(gè)小水池,周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了三葉草,而那個(gè)大樹(shù)的樹(shù)蔭遮住了大片的水池,時(shí)而會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),發(fā)出沙沙的聲音,我的臉上更是有一種說(shuō)不出的,特別舒服的感覺(jué)。陽(yáng)光照耀著泛起漣漪的水面,從遠(yuǎn)處看,星星點(diǎn)點(diǎn),恰似一顆顆小星星微笑的臉龐。那小草卻也顯得十分溫柔,只要你用手輕輕地拂過(guò)它的身體,它就會(huì)露出迷人的.笑容并順從地向你彎腰呢。

  而那棵大樹(shù)下,滿(mǎn)坐著在樹(shù)蔭下乘涼的人們,他們有說(shuō)有笑,周?chē)有金各色的郁金香,在陽(yáng)光下,猶如一顆顆散落在草叢中的寶石。

  在這個(gè)迷人的夏日,吸著帶有泥土氣息的空氣,并在這棵大樹(shù)下乘涼,應(yīng)該是件很愜意的事情。

  好好享受每一天吧,去珍惜每一寸時(shí)光。

四年級(jí)作文 篇5

  離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小公園。那里面春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天紅葉紛飛,冬天白雪一片。

  一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)建筑物,誰(shuí)也弄不清它像什么,也不知道它叫什么。可這里卻是孩子們娛樂(lè)的天地。女孩子們把它當(dāng)成公主的城堡,男孩子們把它當(dāng)成海盜船。上面常常洋溢著孩子們的歡笑。

  沿著一條岔道往里面走,路邊的花叢中有許多形狀像書(shū)的石板,上面刻著許多感人的故事,如:《黃香溫席》、《臥冰求鯉》《子路借米》......石板后面是一片 灌木叢,地上長(zhǎng)著青草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片綠色的海洋,撥開(kāi)草叢一看,里面長(zhǎng)著許多五顏六色的.鮮花,好像一條鮮艷的彩虹。

  走著走著,就來(lái)到一個(gè)形狀酷似勺子的人工湖。湖里有許多灰色的小魚(yú)。當(dāng)你把一小塊饅頭扔進(jìn)去,那里立刻聚集一團(tuán)小魚(yú),好像一個(gè)灰色的球。人工湖前面是一座假山,那上面有許多天然的“臺(tái)階”,讓我們攀爬。假山前面是一個(gè)小廣場(chǎng),每當(dāng)夜幕降臨,都有許多老人在那里跳舞。

  我愛(ài)這個(gè)美麗的公園。

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