月亮的作文錦集（9篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的月亮的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

月亮的作文 篇1

　　彎彎的月亮從天上投下銀光，云彩從旁邊飄過(guò)，云彩

　　的新衣服被刮破啦！ 小老鼠在地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏鉤在月亮上，拿不下來(lái)啦！ “哇哇”小老鼠坐在地上哭，小松鼠來(lái)了，小麻雀來(lái)了，動(dòng)物們都趕來(lái)了，它們聽了小老鼠的訴說(shuō)，紛紛指責(zé)月亮有錯(cuò)，小烏龜說(shuō)：“月亮的尖尖角真不好！”大鵝說(shuō)：“我從別的地方得到了月光花，但是月光一直都很弱，花始終開不了！”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，月亮聽到了，哭著了云彩后面。 小兔子聽到了月亮的哭聲，決心把它修圓圓亮亮的'。于是小兔子連夜做了梯子，爬到亮上。 小兔子站在月亮上，被眼前的情景呆住了：月亮被切成了兩塊，飄在宇宙兩邊。 這時(shí)候仙鶴順著梯子飛上來(lái)了，小兔子看到她，立刻想出了好辦法。“仙鶴姐姐！我在這里！”仙鶴看見小兔子飛了過(guò)去。小兔子說(shuō)：“仙鶴姐姐，幫我把繩子捆在另一邊的月亮上，可以嗎？”仙鶴點(diǎn)點(diǎn)頭，照做了．小兔子正在這邊捆繩子，又有幾只小兔予順著梯子爬了上來(lái)。于是兔子們一起拉，月亮終于被拼在一起了！可是中間的縫兒，該怎么辦呢？ “這好辦，看我的！”仙鶴拍拍翅膀，飛到海邊叼了一些沙，飛上天堂撈了一塊泥，又飛到銀河含了一口水。仙鶴把這些泥、沙、水填補(bǔ)在月亮的隙里。

月亮的作文 篇2

　　今天晚上，妗妗帶著我和姐姐去廣場(chǎng)玩。

　　玩著玩著，我看見非常大的望遠(yuǎn)鏡。我給妗妗說(shuō)：“你看這望遠(yuǎn)鏡是看什么東西的，我們也看一下吧！”妗妗看了一下說(shuō)：“那是看月亮的，我們也看一看吧！”我和姐姐高興地說(shuō)：“好！”我看著這個(gè)，那個(gè)人給我們說(shuō)月亮上有幾個(gè)洞，那是環(huán)行山，并且說(shuō)月亮本身是一塊大石頭，所以晚上非常冷，上面也沒有氧氣，不能生存人。

月亮的`作文 篇3

　　到了20xx年，那時(shí)的地球已經(jīng)擁擠不堪，人口早已超過(guò)了一百億。作為拯救地球協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)的我，對(duì)限制地球人口暴增有著不可推卸的一份責(zé)任。

　　作為科學(xué)家的我有著一些別人想不到的法寶，例如：飛龍穿梭器，極地金剛鉆，氣體放射機(jī)等等等等有趣又神奇的寶貝。

　　在八月三十一日——我的生日那一天，我向同事們進(jìn)行了一次大膽的陳述，我想開發(fā)月球!同事們一律發(fā)對(duì)，只有米欣禹同意我的看法，我們背著大家，偷偷地去了月球。我用我的飛龍穿梭器，對(duì)著月球指了三秒，“唰”的一聲，我和米欣禹就到了月球。

　　“哈哈哈，月球，我來(lái)開發(fā)你了!”我用氣體放射機(jī)在十五分鐘內(nèi)放出了大氣層，月球上的大氣有了，還有一個(gè)難題——引力。月球上得引力太小，我們沒有辦法站穩(wěn)，多虧了我的`飛龍穿梭器。我們才能站穩(wěn)，這時(shí)，米欣禹拿出了一塊萬(wàn)能磁鐵，我用極地金剛鉆打開了月球中心，月球引力也解決了，現(xiàn)在，我用我的“語(yǔ)音變實(shí)際”機(jī)器，說(shuō)出了我心中的月球“高樓大廈拔地起，綠樹成蔭花滿地。學(xué)校公路足球場(chǎng)，月球就是新地球!”話音未落，月球真的變成了新地球。

　　經(jīng)過(guò)我們的開發(fā)，月球更美了!

月亮的作文 篇4

　　太陽(yáng)和月亮發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，夏天時(shí)，太陽(yáng)是早出來(lái)，晚下山，月亮很不服氣的說(shuō)：“你為什么可以那么晚下山，我卻不行那么晚，不公平！”可是太陽(yáng)也不服氣的說(shuō)：“你可以那么早下山，我也不行�。　痹铝劣终f(shuō)：“那是你不喜歡��！”太陽(yáng)又說(shuō)：“那你也是耶！“他們兩個(gè)我一言你一語(yǔ)的吵來(lái)吵去，身為“神”的我，怎么能讓他們繼續(xù)吵下去呢！我想，就讓“雨”來(lái)阻止?fàn)巿?zhí)吧！

　　我派給雨一個(gè)工作是：幫我阻止太陽(yáng)和月亮的吵架！雨說(shuō)：“是的'！但怎么做呢？”我說(shuō)：“你就在白天下雨，也在晚上下雨，這樣行得通吧！”雨卻答道：“不行！看來(lái)我自己想好了！”接著幾天，他們?nèi)匀贿�在吵！而且更嚴(yán)重了！我看到太陽(yáng)身上，連一點(diǎn)“光”和“熱”都沒；月亮身邊都沒有星星，這該怎么辦呢？這時(shí)，有一位好像是村長(zhǎng)的人，他說(shuō)：“這顆太陽(yáng)，是在干嘛，混蛋！”連村民們也都開始議論紛紛，有一位婦人說(shuō)：“沒太陽(yáng)，哪來(lái)光��！”大家都說(shuō)：“對(duì)嗎！對(duì)嗎！”

　　過(guò)了幾天，我再去一次天上，終于看到和平的場(chǎng)面了！聽月亮說(shuō)：“真是對(duì)不起您��！”我說(shuō)：“你�。≡摍z討自己了！剛開始就誤會(huì)了太陽(yáng)公公，要跟他道歉哦！”過(guò)了不久，太陽(yáng)公公也來(lái)了，月亮和太陽(yáng)異口同聲的說(shuō)：“對(duì)不起！”我很開心，我也很謝謝村民們，要不是他們的幫忙，可能會(huì)吵得不可開交呢！

　　吵架，是不好的事；幫助解決吵架，最好的事。學(xué)習(xí)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架，就是最好的原則。

月亮的作文 篇5

　　月亮是地球的眼睛，像一快明亮的鏡子。靜悄悄的夜晚，湖里有個(gè)美麗的月亮。

　　地球上的人們看到空中的月亮了：她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，放射著皎潔、柔和、銀白色的光。

　　“月亮好漂亮呀！”地球贊美道：

　　“是嗎？”月亮高興得驕傲了，“你再說(shuō)說(shuō)，我同星星比，誰(shuí)最美呢？”地球沒有回答，她開始自夸了：“星星太小也太暗了，當(dāng)然是我最美！她不知道星星比她大，只是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，看起來(lái)才很小很暗。

　　過(guò)了幾天，地球發(fā)現(xiàn)月亮的臉瘦了，地球很詫異。月亮也從地球的眼睛里面看清楚，自己的臉少了一邊，并且每晚消瘦下去，漸漸地變成了一個(gè)銀色的鉤子。

　　可是，我的臉根本沒變呀！月亮撫摸著自己的圓臉，問(wèn)地球：“你怎么看到我的`臉少了一邊呢？”這有可能是太陽(yáng)干的，月亮就罵起太陽(yáng)。太陽(yáng)氣的不散發(fā)能量，地球變得又冷又暗。月亮現(xiàn)在知道是地球擋住了她，她去向太陽(yáng)說(shuō)對(duì)不起，從此太陽(yáng)又散發(fā)能量了。

月亮的作文 篇6

　　古往今來(lái)，很多文人都鐘情于“月亮”這一意象，詩(shī)人們大都曾在他們的詩(shī)文中寄情于月，其中以李白為最。在李白現(xiàn)存的一千多首作品中，詠月詩(shī)約有三百多首。李白的詠月詩(shī)不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量好，首首都是傳世佳作。那么在李白的詩(shī)作中，“月亮”這一意象究竟有著什么樣的精神內(nèi)核呢？我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)了解。

　　漆黑的天幕下，月與夜交相輝映、互相襯托。這種美麗的自然景象往往勾起詩(shī)人對(duì)于美好事物的向往，皎潔的月光更使人聯(lián)想到品質(zhì)的高潔，在這種情況下，詩(shī)人文思如泉涌�！缎�州謝朓樓餞別書叔云》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月�！痹�(shī)中的一個(gè)“壯”字和一個(gè)“覽”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想境界的向往與追求�！顿�(zèng)孟浩然》中：“醉月頻中圣，迷花不事君”，用“醉月”意象，表現(xiàn)孟浩然不慕名利，自甘淡泊的高雅，描繪其超群脫俗，風(fēng)流儒雅的高潔形象，表達(dá)了詩(shī)人的敬慕之情。

　　月亮是孤獨(dú)的象征，寄托著詩(shī)人思鄉(xiāng)和相思的深情。月亮與故鄉(xiāng)似乎有著一種天然的聯(lián)系，人一旦離開故鄉(xiāng)，便會(huì)感到一種深沉的孤獨(dú)和感傷。詩(shī)人往往借望月來(lái)寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念，以緩解遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孤苦無(wú)依�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎椎母呙髦�處在于他不僅僅以明月寄思鄉(xiāng)之情，更以其寄托著對(duì)親人、友人、國(guó)家的思念。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！痹�(shī)中的“明月”是多情的富有同情的知己，詩(shī)人通過(guò)它將自己的關(guān)切與同情帶到遙遠(yuǎn)的夜郎西，交給不幸的友人。

　　月亮是亙古不變的，象征永恒的月亮常常作為有限的'生命的對(duì)照物出現(xiàn)在詩(shī)人的構(gòu)思中，它喚醒了人們蒼茫浩渺的宇宙意識(shí)，喚起了人們面對(duì)廣大時(shí)空時(shí)的人生喟嘆，因此月亮意象的出現(xiàn)總伴隨著闊大蒼涼的宇宙情懷、浩渺悲壯的天問(wèn)意識(shí)和雄渾高古的審美境界。

　　李白對(duì)明月的描寫，貫穿了他的一生。從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的童稚遐想，一直到在“故國(guó)見秋月”后病老逝去，月亮始終照著詩(shī)人的身影，照著詩(shī)人的足跡，照著詩(shī)人的心靈，伴著詩(shī)人走過(guò)了曲折的一生。李白創(chuàng)造的符合中國(guó)人深層文化心理的富有文化內(nèi)涵和情感意蘊(yùn)的“月亮”意象，成為古典詩(shī)詞審美領(lǐng)域的明珠。

月亮的作文 篇7

　　當(dāng)夜幕降臨，當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，月亮母親登場(chǎng)了，她不是那么的耀眼，也不是那么的引人注目。她就是一位溫柔體貼的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注著我們。在她的舞臺(tái)上，有七個(gè)搗蛋的孩子，擺成勺子狀，為我們指引著方向；有一個(gè)成熟的男孩，啟明星，每過(guò)一段時(shí)間他都會(huì)顯露出他最亮的時(shí)刻，為我們提醒時(shí)間…當(dāng)我們深睡時(shí)，月光就像母親粗糙的手掌，輕輕的撫摸著我們的臉頰。她的動(dòng)作是那么的輕，是那么的小心翼翼，生怕驚醒我們一樣。

　　月亮，不會(huì)像太陽(yáng)一樣那么的霸道，那么的“無(wú)情”，在太陽(yáng)的舞臺(tái)上，群星失去光芒，月亮，悄然退場(chǎng)。太陽(yáng)就像一個(gè)驕傲自負(fù)的孩子，在月亮母親面前毫無(wú)保留的.展露出他最耀眼的鋒芒。甚至連月亮母親何時(shí)離去都不知道。

　　月亮的溫柔，柔的像水，柔的像愛，柔的像是我們?cè)谑焖�在母親懷抱中的樣子。

　　我喜歡月亮。更喜歡處在深夜中的月亮，它的月光灑滿大地，它的情懷，無(wú)人能及。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雖然它不是最完美的，但它，是最令人喜歡的

月亮的作文 篇8

　　我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的湖，名叫月亮湖。

　　圍繞著月亮湖是一圈鵝卵石和冬青樹織成的彩色鑲邊。冬青樹的外圍是一排郁郁蔥蔥的柳樹，從遠(yuǎn)處看那柳樹就像是一個(gè)個(gè)小瀑布。湖的四周散落著一些不知名的花朵，這些小花可漂亮了，有紅的，有黃的，還有藍(lán)的……

　　湖面波光粼粼的，就像一面碩大的銀鏡。清晨的時(shí)候湖面泛起波紋，在陽(yáng)光下一閃一閃的，猶如撒了一顆顆白寶石在河里，泛著銀光。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的霞光映在湖里，宛如鋪了一層金毯子。月亮湖晃動(dòng)著藝術(shù)樓的倒影，仿佛一座奇幻城堡。

　　湖水清澈見底。水里有一群五顏六色的小魚，它們有的.嬉戲，有的覓食，還有的在悠閑地游來(lái)游去，像是在欣賞風(fēng)景……有時(shí)會(huì)有幾只烏龜爬到石頭上懶洋洋地曬太陽(yáng)。

　　月亮湖真是鑲嵌在我們學(xué)校里的一顆明珠��！

月亮的作文 篇9

　　“月有陰晴圓缺”，“十五的月亮十六圓”，從這些句子，我了解了月亮的變化與特點(diǎn)。

　　都說(shuō)中秋節(jié)那天晚上的月亮是最圓的，最大的。去年的中秋之夜，我、爸爸和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上吃月餅、賞月。那晚的月亮好像很懂我們似的，早早地就出來(lái)了。

　　“媽媽，快來(lái)看呀，中秋節(jié)的月亮果然是最大，最圓的�！蔽抑钢�月亮大聲叫到。

　　“是啊，多皎潔的月光�！眿寢屔钋榈馁澝赖�。

　　于是，我們開始忙碌起來(lái)。我搬凳子，爸爸抬桌子，媽媽端茶點(diǎn)。在陽(yáng)臺(tái)上，在月光下，我們吃著月餅，賞著月亮。

　　深藍(lán)的夜空中，高高的掛著圓圓的月亮，多美�。】粗�看著，我想起了許多關(guān)于月亮的`美麗傳說(shuō)：“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”。也聯(lián)想起關(guān)于月亮的美麗詩(shī)句：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　中秋節(jié)之夜，月亮格外圓，也格外的亮，我的心情也格外的美。

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