小學(xué)五年級(jí)作文3篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“嗬！父母在說(shuō)什么？”我心里想著。正在寫(xiě)作業(yè)的我被一股強(qiáng)大的吸引力勾走了我好奇的心。手中的筆不知不覺(jué)地由唱“搖滾樂(lè)的帥小伙兒”變成了唱“搖籃曲的俊姑娘”。漸漸的，又變成了“正在冬眠的青蛙”。

　　我隱隱約約地聽(tīng)到了，父母準(zhǔn)備出門(mén)，但不知為什么，當(dāng)父母要走時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們要去采購(gòu)食物，估計(jì)要3個(gè)小時(shí)才能回來(lái)。你寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)再玩兒！

　　父母走后還不到5分鐘，我就坐不住了。我懷著一顆忐忑不安的心望了一眼表。��！五點(diǎn)整了。再過(guò)幾分鐘就要開(kāi)始演我電視節(jié)目最?lèi)?ài)——《家有兒女》

　　我心想，反正一次演五六集，不看那一集半集的也沒(méi)有什么。再說(shuō)了，這一集我都看過(guò)無(wú)數(shù)遍了，對(duì)劇情了如指掌，不看也無(wú)所謂。一集大概半小時(shí)，我先寫(xiě)35分鐘再看，正好開(kāi)下一集，這樣不錯(cuò)！

　　正想著，我的'筆又開(kāi)始“唱搖滾樂(lè)”了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，35分鐘過(guò)去了。

　　我讓筆接著冬眠，自己疾步走向客廳。就當(dāng)我正要開(kāi)電視的時(shí)候，媽媽臨走前對(duì)我說(shuō)的話似警鐘一樣回蕩在我的耳邊。

　　我躺在沙發(fā)上，靜靜地想。一個(gè)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看一會(huì)兒電視再寫(xiě)作業(yè)也不遲�！绷硪粋�(gè)我說(shuō)：“一看就上癮，就沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了！”……

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于，另一個(gè)我占了上風(fēng)。

　　父母回來(lái)了�？吹轿艺J(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子，他們笑了，還夸了我一番。我想：若是我當(dāng)時(shí)禁不住電視節(jié)目的誘惑的話，恐怕還得不到表?yè)P(yáng)呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　人人都喜歡玩，但喜歡玩的內(nèi)容都不一樣。有的人喜歡玩電腦游戲，有的人愛(ài)玩滑板…….那我喜歡玩什么呢？我喜歡玩轉(zhuǎn)筆。

　　玩是孩子的.天性，在我身上當(dāng)然也不例外。但為什么我喜歡玩轉(zhuǎn)筆呢？那要從一個(gè)月前說(shuō)起了。

　　那一天，不知怎么一回事。我心血來(lái)潮，想：大家都會(huì)玩一些特技，我也是不是該學(xué)一個(gè)什么呢？我想就學(xué)玩轉(zhuǎn)筆吧。這樣不但會(huì)了一樣本領(lǐng)，而且會(huì)玩了以后，還可以在同學(xué)面前炫耀一下。于是，我便踏上了學(xué)轉(zhuǎn)筆這條路。

　　我先自己來(lái)嘗試一下，看看自己能不能不靠別人教，自己就能學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)筆呢？過(guò)了幾天，我會(huì)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)了�？晌蚁耄何铱偛荒苤粫�(huì)一種轉(zhuǎn)法吧，也要學(xué)會(huì)一些其他的招式。想到這，我就打開(kāi)了電腦，看起了轉(zhuǎn)筆教程。第一招很簡(jiǎn)單，我一下子就學(xué)會(huì)了。但從第二招起，我就不太會(huì)了。我有些氣餒，有些不想繼續(xù)學(xué)下去了�？墒牵�我又想：我既然已經(jīng)學(xué)會(huì)一點(diǎn)了，為什么不能堅(jiān)持下去呢！平時(shí)老師都說(shuō)做什么都不能輕易放棄，我又怎么可以就這樣放棄了呢？于是，我又拿起轉(zhuǎn)筆，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。

　　經(jīng)過(guò)我不懈努力，我終于攻克了這個(gè)難關(guān)，會(huì)玩轉(zhuǎn)筆了。而且我又有了一個(gè)新的驚喜：我無(wú)師自通，會(huì)了一個(gè)很難的招式。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)很會(huì)玩轉(zhuǎn)筆了，連爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我轉(zhuǎn)的很好，也讓我的手指更靈活了。但最重要的是，讓我明白了一個(gè)道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我們的校園里，到處花團(tuán)錦簇，景色宜人。走過(guò)四季，伴我成長(zhǎng)。

　　春柳輕拂，煙雨濛濛，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步，滿面笑容地來(lái)到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯，散發(fā)出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的花兒就像小朋友的笑臉，告訴我們要珍惜春天的好時(shí)光。校園里到處是一片生機(jī)盎然。

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來(lái)，校園里的一棵棵棕櫚的樹(shù)葉就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大傘，為我們遮擋烈日。廣玉蘭樹(shù)上僅存的幾條花兒亭亭玉立，與一些不知名的`小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂，目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹，樹(shù)上枯黃的殘葉離枝而下，在空中盤(pán)旋著，飛舞著，遲遲不肯落地，不愿離開(kāi)樹(shù)的懷抱。塬來(lái)那些艷麗的花兒，此刻也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，只有那五顏六色的菊花不畏嚴(yán)寒，傲立在寒風(fēng)中，展示著那特有的情懷，它那俏麗的花瓣在秋風(fēng)中搖曳著，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　不知不覺(jué)，白雪公主來(lái)到了我們身邊，茫茫的天空下起了雪花。校園里那一排排四季常青的松樹(shù)像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中，守護(hù)著我們的校園。

　　在這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)著，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的附小，我要在美麗的附小校園里放飛我的夢(mèng)想。

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