實用的未來的作文3篇[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的未來的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的作文 篇1

　　現(xiàn)在已是3080年，我點撥著鼠標，在網(wǎng)上搜索最新消息。這時一則新聞映入我的眼簾：“a國植物保護區(qū)發(fā)現(xiàn)一只絕跡千年的百靈鳥，現(xiàn)在已正式對外開放，供人們參觀�！�

　　看到這則新聞，我連忙購買了從c國飛往a國的超快速飛機票，不到半小時，我便抵達a國。

　　哇！植物保護區(qū)有好多人呀！他們都是從各國趕到a國來看鳥的，人們把植物保護區(qū)擠得水泄不通。我用力往前擠，也才挪動不到五十厘米的位置。“鳥飛來了！”不知道是誰喊了一聲，人們都停住了腳步，抬起頭觀看那只美麗的鳥。哎！誰讓我沒帶望遠鏡呢？怎么也看不清。還好我的好朋友在他旁邊給我留了一個好的位置。

　　看見了，鳥兒已停在唯一的一棵光禿禿的樹上。這鳥兒好可愛，彩色的羽毛如綢段般光滑，那黑珍珠般的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，還不時叫幾聲“啾啾啾……”這聲音可真動聽啊！

　　這時我旁邊一位知識淵博的老者，從包中取出一樣已發(fā)黃的東西�！笆鞘裁囱剑俊蔽液闷娴貑��！斑@是書，你看，上面記載了關(guān)于鳥的事，在一千多年前，這里處處都是鳥，我們的.祖先愿意，隨時都可以買幾只玩玩，而現(xiàn)在……”老者深情地望著鳥，眼里閃著淚花�！笆茄剑∪缃襁@世界僅有一只鳥，已被列為稀有動物。”一個中年女子說道。

　　聽了他們的話，我傷心極了。是的，我今天雖然看到了鳥，但如今我已明白一切，是人們自己毀了地球——我們賴以生存的家園。

未來的作文 篇2

　　我眼中的未來世界有“時光機”。它可以讓我們穿越到古代。我們就可以看到那些古代稀奇的東西了。

　　我眼中的`未來世界里還有“優(yōu)光海洋機”。它可以讓我們覺得自己在海洋里游，跟小魚一起嬉戲，跟大魚玩耍。

　　我眼中的未來世界還有“智能筆”。只要拿著它揮起來，我們就能馬上得到我們想要的東西。

　　未來世界如果真的像我所說的這樣，那該多好呀？

未來的作文 篇3

　　有一天，我和多啦B夢小哥哥一起乘著時光機飛到了遙遠的28世紀。我想去看看28世紀的小學(xué)是什么樣的。多拉B夢小哥哥說未來的教室處處都是黑科技。

　　先從黑板說起吧。以前的黑板必須讓老師拿粉筆在黑板上勾勾畫畫�，F(xiàn)在的黑板上有個按鈕，老師按了一下那個按鈕，開始講話，講述的內(nèi)容就會呈現(xiàn)在黑板上。

　　如果教室里有不遵守紀律的同學(xué)，老師就會走到那個同學(xué)面前，按下學(xué)生桌子上的按鈕，再輸入密碼點靜音模式，下個禁言令，那個同學(xué)想講也講不了。

　　上美術(shù)課時，忘記帶材料的同學(xué)可以用學(xué)校配備的4D打印機輕松地設(shè)計出沒有帶的材料，再點“確定”，需要的學(xué)具就會自動打印出來，小迷糊們再也不用擔(dān)心挨罵了。

　　如果有一個同學(xué)在學(xué)校里生病了，不用擔(dān)心，先把那個同學(xué)吸進一個大雞蛋里去。老師首先通過雞蛋里的.X射線確認那個同學(xué)是不是生病了。如果生病了，就將那個生病的同學(xué)用空間轉(zhuǎn)移器傳送到醫(yī)院去；如果裝病的小調(diào)皮，就把他關(guān)在大雞蛋里的黑房子里好好嚇唬嚇唬他。

　　如果有同學(xué)上課不聽講開小差，那個同學(xué)的頭上就會拉響警報。因為28世紀的教室里，每個學(xué)生頭上都會帶著頭腦探測器，如果一個同學(xué)心里想著與上課無關(guān)的東西，頭腦探測器就是發(fā)出嗶嗶的聲音�？墒沁@個聲音只有他自己聽得見，老師的講臺上會出現(xiàn)他的頭像，告訴老師他走神了。

　　其實未來的教室里還有投影筆記本，迷你機器人助手等。這就是28世紀的教室，多拉B夢哥哥說：相信通過人類一代又一代人的努力，我們?nèi)祟愐欢�能�?chuàng)造出更美好更便利的新世界！

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