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【合集】我的課余愛好作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的課余愛好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的課余愛好作文 篇1
我是一個性格活撥開朗的小女孩，我平時喜歡滑旱冰、畫畫、跳舞還有打羽毛球。在這些愛好之中我最喜歡的就是滑旱冰了。
說起滑旱冰，還有一個小故事我要說一下。記得在我上一年級的時候，爸爸、媽媽帶我去公園玩，走著走著，看到在公園的廣場上有幾個小朋友在熟練地滑著旱冰，當(dāng)時我特別羨慕他們。心里想著，我要是也能這樣熟練地滑著，那該多好�。∥揖蛦栁业陌职謰寢屨f：“爸爸、媽媽，我也想學(xué)滑旱冰可以嗎？”爸爸、媽媽對我說：“可以��！但是滑旱冰可不是簡單的事，你可要做好摔跟頭，還有吃苦的準(zhǔn)備�。∵@些你能做到嗎？”我立刻回答道：“當(dāng)然可以了，放心吧！這些都難不倒我，我有信心�！闭f完，爸爸、媽媽就帶我來到一家滑輪的專賣店，讓我自己挑選自己喜歡的鞋子，從哪些鞋子中我選了一雙我非常喜歡的粉色的旱冰鞋，我特別高興。爸爸媽媽交錢給我買了那雙旱冰鞋還有一套漂亮的護具。我背著鞋子和護具高興地一蹦一跳的和爸爸媽媽離開了專賣店。
下午，我和媽媽一起來到了紫金公園，在媽媽的幫助下我穿好了鞋子帶好了護具，一開始慢慢站起來后東搖西晃的走幾下就摔了一個大跟頭。我這才明白，爸爸、媽媽為什么問我怕不怕摔跟頭和要做好吃苦的準(zhǔn)備了，原來沒有那么簡單。這時媽媽把我扶起來問我：“還敢不敢滑了？”我說：“當(dāng)然敢了，我今天一定要學(xué)會�！眿寢屝α诵φf道：“好樣的`！慢慢學(xué)，不要著急�！本驮趮寢尩膸椭�，我從一開始只能滑一點點的距離練習(xí)到可以自己在沒人扶的情況下滑3米、5米、10米甚至更長的距離，我高興的對媽媽說：“媽媽！我終于學(xué)會了�！边@時我已經(jīng)累得滿頭大汗了。媽媽豎起大拇指對我說：“好樣的，你真棒！”
滑旱冰不但鍛煉了我的身體，還使我明白了一個道理：不管學(xué)什么東西，做什么事情，只要認真、努力的堅持下去就肯定能做好。
我的課余愛好作文 篇2
我的課余愛好是豐富多彩的。有唱歌、跳舞、畫畫、彈琴……而我最喜歡的就是游泳了。
我學(xué)游泳不到一個星期，卻對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。第一天來到游泳館，媽媽給買了“全副武裝”，我興奮極了。
我小心翼翼地下水了，啊！水涼得像要把我凍住一樣，渾身瑟瑟發(fā)抖，媽媽在旁邊鼓勵我要堅強。于是，我振作起來，不被這冷冰冰的水打倒。這時，劉曉蓓向我介紹游泳教練，他就是大名鼎鼎的宋教練，可幽默了。他首先教我憋氣，宋教練給我做了一遍示范，讓我深吸一口氣把頭埋在水里，只要我做五次就可以玩一會兒。我害怕極了，心里忐忑不安，小心地把頭低下，緊緊地閉上眼睛，猛地把頭扎進水里，不到三秒鐘，馬上就抬了起來。我本以為教練會批評我，可他卻表揚了我，說我很勇敢。經(jīng)過教練的夸獎和鼓勵，我自信起來了，不斷地練習(xí)憋氣。由于不小心，在水里憋得時間有點兒長，一下子嗆到了，水從鼻子和嘴里流了進去，嗆到了嗓子里，特別難受，我哭了起來。宋教練過來安慰我，并讓我戴上游泳圈，在水里隨意地游著。忽然，我感覺背后被一大片水花兒澆了一下，轉(zhuǎn)身一看是宋教練搗得鬼，我也不示弱，也用水澆他，于是我們就玩開始“打水仗”的游戲。后來，有許多人來幫我，教練只好舉“白旗”投降了。
經(jīng)過教練的幫助和我的努力，我終于學(xué)會了憋氣，還能浮起來了呢。我相信，我會徹底“征服”游泳的`，要做一只歡快的魚兒游來游去。
雖然學(xué)游泳要經(jīng)歷好多困難，但是只要勇敢的面對，不懈地堅持，就能從中收獲快樂，收獲成功！我喜歡游泳！
我的課余愛好作文 篇3
我的課余愛好比較廣泛，但現(xiàn)在我最愛的還是下象棋。
愛好下象棋還得從頭說起，我初次接觸象棋是在大路邊的燈下，那天我和爸爸媽媽散步，看到幾個叔叔、伯伯圍在一起，好奇的我跑去“密視”，看到他們對木板上的幾個棋子爭論得喋喋不休，使我感受到了象棋的`魅力。后來在我的再三要求下，爸爸漸漸教會我下象棋。
有一次，我吃晚飯，覺得無聊，忽然看見桌子底下有一盒象棋，我便擺開“陣勢”，和爸爸較量起來，一開始，我和爸爸誰都不讓誰，大名鼎鼎的爸爸以為我是初學(xué)者，一下子就架起了“當(dāng)頭炮”，我看到他竟這么小瞧我，那休怪我手下不留情，“馬來照”！“嗯？”只見爸爸遲疑了一會兒，就不慌不忙地把“車”來殺我，我反打一“炮”把他的“車”送上了“天堂”，“哎呀，忘記這兒了！”在一旁觀戰(zhàn)的媽媽說“你不頂用，還是咱兒子厲害！”“去去去去，做你的飯去！”爸爸不高興地吼著�！芭尽笔且宦曧�，我還沒反應(yīng)過來，爸爸就把我的“炮”打入了十八層地獄，我暴跳如雷，過了一會兒，爸爸漸漸招架不住了，我的老帥已經(jīng)被我保護得萬無一失，我手舞足蹈，可是，爸爸看中了我的一個空檔，連續(xù)吃掉了三個棋子，竟然反敗為勝……真是樂極生悲呀！
下象棋，也讓我明白了一些道理，“勝不驕，敗不餒”。世界上沒有常勝將軍，面對勝利我們不能沾沾自喜，面對失敗也不能垂頭喪氣，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，能使我們得更多的進步。
現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)外，課余時間我沉浸在象棋的世界里，下象棋不僅端正我做事的態(tài)度，還開發(fā)了我的智力，而且陶冶了我的童趣，真是其樂無窮呀！
我的課余愛好作文 篇4
我的課余愛好豐富多彩,但我最喜歡的就是畫畫。畫畫讓我的課余時間充滿樂趣,讓我每天都能體會到無窮無盡的快樂。
從小的時候我就愛畫畫，畫的是國畫。在古代,有很多人都用國畫來表達自己的情感。當(dāng)然了,我也不例外。
在我學(xué)國畫的過程中,有一次畫畫,畫的特別難看,魚尾處要么水太多,要么墨太多;魚頭畫得又粗又大,比尾巴還大,還沒有型,難看“死”了!都要成“四不像”了。左右的同學(xué)看過后都哈哈大笑。我有些生氣,本想著不畫了,但心想：“堅持就是勝利” 于是,我就打起精神,又畫了起來。我調(diào)好了均勻的量,一筆一畫的好好畫在紙上。但是畫完后,我自己不禁啞然失笑——我把魚眼睛畫歪了。于是我就又畫了第二次、第三次……終于畫好了!我不禁舒了口氣。可老師看后,還是給了我一些點評。老師說:“總的來說,你畫的不錯!”表面上我不動聲色地點點頭,其實心里卻異常高興。
當(dāng)我再大些的時候,就對素描很感興趣了。起初學(xué)的時候,覺得很無聊,沒有新鮮勁兒,但是當(dāng)我畫調(diào)子的時候,就不好畫了,有的時候深,有的時候淺,當(dāng)時我覺得很難掌握,想放棄了。媽媽卻告訴我,不能半途而廢。我想:“當(dāng)時我既然說要學(xué)了,那一定要學(xué)好這門手藝。”我便反復(fù)練習(xí),在家的`時候也會偶爾練習(xí)。就這樣,我的繪畫水平飛速提高了。老師對我說:“畫的很好，就是臟�！崩蠋煹倪@句話讓我更加起勁了。一有空兒，就回去畫畫�，F(xiàn)在我已經(jīng)開始畫單色了，以后肯定會越來越好！
在畫畫班收獲可大了。我不僅學(xué)到了技術(shù)，還知道了許多故事，從中懂得了許多道理，增加了勇氣，真是一舉三得��！
我的課余愛好作文 篇5
我的課余愛好有很多，諸如看書、畫畫、滑旱冰、打電玩……但我最喜歡的是滑旱冰。
那年夏天爸爸給我買了一雙藍色的旱冰鞋，我興奮的接過旱冰鞋，高興的都跳了起來，我迫不及待的穿上鞋，奔向旱冰場，因為剛學(xué)重心不穩(wěn)，所以剛邁出一步“啪嗒！”一聲我四腳朝天重重的摔在地上，“哎呦！”疼死了，疼死了，我努力的站了起來揉了揉屁股，怒視著那雙藍色的滑冰鞋心想“你可真不給力！讓我在爸爸面前出丑了�！蔽揖筒恍拍悴唤o力！我跟你拼啦！于是我繼續(xù)奮勇向前，只聽“啪嗒！”“啪嗒！”“啪嗒！”我連續(xù)摔了三跤，哦！居然失敗啦�。ㄅ。┪覞u漸失去了信心，乖乖坐到爸爸旁邊，爸爸微笑著看著我說：“知道為什么摔跤嗎？”我無語！爸爸繼續(xù)說：“因為你過于心急，沒有掌握要領(lǐng)，就急于求成，哪能不會走就想飛��！正在此時，不知從哪兒里來了一位小哥哥也是滑著滑輪來到旱冰場，我被他那嫻熟的.動作所感染，我心想“看來沒有標(biāo)準(zhǔn)的姿勢是不行的�！庇谑俏以谝慌宰屑氂^察他的一舉一動，原來他是先彎腰把重心放底，腳成八字向前移動，我鼓起勇氣站了起來，學(xué)著他的姿勢一點點的移動，重心漸漸平穩(wěn)了，就這樣，一直……我居然沒摔跤，耶！我成功了！經(jīng)過幾個小時的磨練，我終于真正感受到了滑旱冰的樂趣，我盡興的滑著，風(fēng)在我耳邊“呼呼！”作響，使我感到了勃勃生機！我如同一顆正在飛行中的子彈，又好像小鳥在天空飛一般，自由自在、無憂無慮。
通過學(xué)滑旱冰，我明白了“功夫不負有心人！”的道理，同時我也體會到了滑旱冰給我?guī)淼那八从械目鞓罚?/p>
我的課余愛好作文 篇6
我身邊的同學(xué)們都有一些課余愛好，有同學(xué)愛好看書，有同學(xué)愛好唱歌，有同學(xué)愛好打球，也有同學(xué)愛好跑步等等。我有一個課余愛好，那就是跳舞。
我從小就有接觸過舞蹈，隨著我成長，我對舞蹈的熱愛不減反增。一直到現(xiàn)在，我都非常喜歡跳舞，我也將跳舞當(dāng)做了我的課余愛好。
“叮鈴鈴~！”一陣鈴聲響起下課了，我興奮的將自己書桌上的書本收拾好。然后去了學(xué)校里的舞蹈室，因為不久后學(xué)校里會舉行一場活動，需要班級里有表演，而我也報名參加了，不僅如此，班上還有不少同學(xué)也都報名參加了。
隨著舞蹈室里我班的同學(xué)都到齊之后，我們就一起開始排練了。出于同學(xué)們對我的信任，這次我班的舞蹈節(jié)目表演，同學(xué)們推崇我來編排一曲舞蹈。這對我來說是一種挑戰(zhàn)，而我也應(yīng)當(dāng)更加認真的去對待。
近來的'課余時間，我將大部分的心思都放在了舞蹈上。我希望不久后的節(jié)目表演中，我班的表演能夠獲得老師同學(xué)們的稱贊與掌聲。
我喜歡舞蹈，自己也在假期的時候報了不少的舞蹈班，學(xué)習(xí)過不少的舞蹈。我很開心現(xiàn)在的我能夠在我的愛好上來展現(xiàn)一下自己的能力。
這段時間，每天下午放學(xué)鈴聲一響，我就與參加表演的同學(xué)們一起在校園舞蹈室里練習(xí)。等到舉行活動的那一天到來，我班的舞蹈節(jié)目表演果然不負眾望，贏得了許多老師與同學(xué)們的夸贊。當(dāng)我聽著舞蹈結(jié)束后，臺下響起來的如雷般的掌聲，那一瞬間心里對舞蹈更加的充滿著熱愛。
我的課余愛好是舞蹈，盡管如今校園里的這一場節(jié)目表演的活動結(jié)束了，但是在今后的時間里，我仍舊會在舞蹈上不斷的突破。不知道大家的課余愛好是什么？
我的課余愛好作文 篇7
每個人都有各式各樣的課余愛好，那是一個屬于自己的小天地。有的愛好踢足球、有的愛好打乒乓球、有的愛好唱歌、有的愛好捏泥塑、有的愛好畫畫等等。我的課余愛好是上網(wǎng)。
我上網(wǎng)一般情況下是玩一些益智方面的游戲。比如“時空港”、“奧比島”、“一起學(xué)習(xí)樂園”、“學(xué)樂堂”等等。其中我最喜歡玩的游戲是“時空港”。在“時空港”里既可以玩游戲，又可以學(xué)知識。我先給你們介紹幾個“時空港”里有趣的游戲。比如“娃娃跳繩”游戲，游戲規(guī)則是根據(jù)跳繩的速節(jié)奏點擊鼠標(biāo)左鍵，讓娃娃進行跳躍，按照箭頭對應(yīng)按相應(yīng)的上下左右方向鍵，全部正確可獲得加分。當(dāng)上方出現(xiàn)藤蔓，娃娃在對應(yīng)的位置跳起后，可以懸掛在上面。如果長時間在一個地方跳躍，就會被地上的汗水滑倒。這個游戲能提高人的動覺智能。如果第一次玩過后，上傳得分不僅可以得到跳繩卡，還可以得到丫丫豆。用丫丫豆可以買許多我喜愛的物品，當(dāng)然這些物品都是虛擬的。比如“鐵道阻擊隊”游戲，這個游戲規(guī)則是在限定時間內(nèi)，讓娃娃、丫丫站在鐵軌旁，當(dāng)有白蟻的車輛通過時，用石頭砸車頭，把車輛上面的'貨物砸下來，獲取建筑材料。隨后就可以幫助黑蟻們建房子了。如果砸取的貨物數(shù)量不夠時，就建不成房子了。在砸白蟻車時，如果運氣不好，娃娃或丫丫就會被白蟻兵抓走或者被炸藥炸傷，就建不成房子了。這個游戲也是提高人的動覺智能�！皶r空港”里還有開心數(shù)學(xué)。開心數(shù)學(xué)包括一至六年級的數(shù)學(xué)知識。不同的年級分屬在不同的地方。比如一、二年級叫做童話王國。五、六年級叫做魔幻大陸。我曾在三年級的北極王國里學(xué)到了很多奧數(shù)知識。通過玩開心數(shù)學(xué)游戲，提高了我對數(shù)學(xué)的興趣。
你們看了我的介紹，是不是也喜歡上了上網(wǎng)玩游戲了呢？如果你也喜歡上網(wǎng)，那就與我一起來交流一下吧。
我的課余愛好作文 篇8
有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書法……而我，卻有一個與眾不同的愛好――收集書簽。
也許有人會說我可能是喜歡書簽上那些精美的小圖案。其實不是的，那些印在書簽上的膾炙人口的名人名言才是我的最愛。在我看來，是這些名人名言提高了書簽的價值。
我的每一本書都有一個適合這本書內(nèi)容的書簽。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個名言為“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的`書簽。因為這本書告訴我們：做什么事情都要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有堅持不懈，才能成功。而這個書簽上的名言恰好就是這個意思，配上這本書，真是天衣無縫。
為了這個書簽，我還鬧了一個小小的笑話呢。記得有一次，一家小書店舉行買書贈書搶活動。我一眼就看上了這個書簽，但是必須要買書才能得到它，可是這時媽媽在催我趕快回家，沒有時間選書了。于是我就隨手拿起一本書買了下來，然后在書簽柜前，領(lǐng)到了這個書簽。當(dāng)書簽?zāi)玫绞值臅r候，我心里別提有多美了�；丶衣飞�，媽媽問我買了什么書，可是我還陶醉在得到書簽的快樂中，哪有心情去看什么書哇。我隨手把書遞給了媽媽，媽媽笑呵呵地對我說：“書好便宜呀，你買這個看？”我接過書一看，哇！這本書的名字叫《娃娃故事書》，是給3歲孩子看的……
這種書簽可以隨身帶，名言隨時記。這些名言告訴我們怎樣做人，怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)……比如：“作為患難與共的朋友，你永遠在我記憶深處；想到在同一片天空下你和我同樣的歡喜悲傷，心里就會很踏實�！敝T如此類書簽上的名言，雖然不像書上說的那么詳盡，但簡潔的話語總是更能吸引你慢慢去品味它，回味它，揣摩它的含義。
我喜歡收集書簽，從書簽上，我學(xué)到了許多的知識。怎么樣，我的書簽有魅力吧？
我的課余愛好作文 篇9
我的課余愛好很廣泛，唱歌、跳舞……都是我的課余愛好，但我最感興趣的還是裝飾我的小假山。我為什么喜歡我的小假山呢？那是兩年前的一天下午，我到好朋友劉林家去玩，突然，我發(fā)現(xiàn)劉林家的桌子上放著一盆美麗的假山，我越看越愛，越看越出神，忘記了周圍的一切，劉林看見我這副樣子，就問：“你在干什么？我不好意思說：“你的假山真漂亮，我也想有這樣一座小假山”。
劉林說：“那好辦，我家有現(xiàn)成的假山石頭，你拿回去，裝飾一下就行了”。聽劉林這樣說，我頓時欣喜若狂。 我歡天喜地地抱回了假山石，認真地把它們排列在玻璃缸里，看上去很漂亮，我找來青苔，種在假山上，為假山披上了綠裝，還用膠泥捏了些小橋，搭在假山上，從此，我天天一有空，就來裝飾的我假山，把假山打扮得越來越美麗，我還在假山上打了幾個洞，把幾條小魚放了進去，在里面放上了泥捏的滑梯，蹺蹺板等等，又在玻璃缸上貼了一張紙條，上面寫著“水晶宮”三個字，看著小魚從假山洞里鉆進鉆出，假山一天比一天漂亮，我心中有說不出的高興。
?我的爸爸、媽媽對我這個課余愛好很支持，他們還常常為我的小假山換水。有一次還特地為我找來了一些象珍珠一樣的小石頭放在玻璃缸里，把我的小假山襯托得象一幅絢麗多彩的圖畫，每當(dāng)我早上上學(xué)的時候，或者放學(xué)回家時，我總要把小假山看一看，如果不看，我就象丟掉什么東西似的，爸爸、媽媽看出了我酷愛的小假山的心思，愛憐地說：“歡歡，你愛小假山我們很贊成，小學(xué)生應(yīng)該興趣廣泛，但千萬不要影響學(xué)習(xí)。
小假山確實很可愛，可是我們的祖國有很多名山大川，比你的小假山還要漂亮得多，你愛小假山，更要熱愛我們的`祖國�！� 爸爸、媽媽的一席話，使我想起了在幼兒園學(xué)唱的一首歌：《我們的祖國是花園》。
我一定要把我的小假山裝扮得更加美麗，長大做一個為祖國增添新貌的園藝工。
我的課余愛好作文 篇10
朋友們，在課余時間里，你們愛干些什么呢？是看課外書？是畫畫？是練書法？是打球？還是集郵？至于我嘛，卻要向鋼琴獻上一片癡情！
平時，只要一有空，我常常彈鋼琴。只要聽見我彈鋼琴，爸爸媽媽都會來房間聽我彈，無論是現(xiàn)在還是過去，都是這樣。每次，我都是毫不緊張地彈完一曲又一曲，爸爸媽媽在旁邊樂呵呵地聽著，笑著，夸著，夸得我的心里美滋滋的。
雖然我每次都是彈完了一曲又一曲，但是如果彈不好，滋味兒也是不好受的。有一天，我去琴行學(xué)琴回來，媽媽讓我復(fù)習(xí)一下新曲子。我也就答應(yīng)了。可是彈著彈著，我就開始煩躁了，因為面對難度極高的新曲子和老師嚴(yán)格的要求（手腕放松，手指用力），我已經(jīng)失去了耐心。見我彈不好，這時候的爸爸媽媽變得嚴(yán)肅了許多：“彈鋼琴要得是毅力和決心，像你這樣遇到了這么一點兒小困難，就不去練了，還彈什么鋼琴？如果你按照老師的.要求和方法來彈，能彈不好嗎？”雖然我的心里充滿了許多想法、怨恨和委屈，但是想起小時候?qū)︿撉俪錆M了喜愛，又突然覺得爸爸媽媽的話也不是沒有道理的。于是，我有鼓起勇氣練習(xí)新曲子。
終于，工夫不復(fù)有心人，我把這首曲子練得既熟練有好聽。之后，彈起這首曲子，爸爸媽媽還是會笑瞇瞇地聽著，笑著，夸著。而且，有時在過年過節(jié)去走親訪友時，還會夸我一兩番。
有一次過節(jié)，家里來了許多客人，他們讓我彈鋼琴展示一下自我。我的表演贏得了客人們熱烈的掌聲和贊揚的話，我的心里自然特別喜歡。
有喜有憂，有笑有淚，這就是彈鋼琴的樂趣。我愛鋼琴，因為它讓我的課余生活豐富多彩！
我的課余愛好作文 篇11
每個人都有業(yè)余愛好，當(dāng)然我也不例外，我的業(yè)余愛好就是當(dāng)節(jié)目主持人。
記得我在四年級時，還是一個默默無聞的孩子。五年級的時候，學(xué)校讓我班舉行一次中隊主題觀摩活動，班主任老師信任我，讓我當(dāng)這次活動的節(jié)目主持人。我當(dāng)時心里既高興又害怕，高興的是我有了表現(xiàn)自我的機會，害怕的是萬一我主持得不好，那不就當(dāng)眾出丑了嗎！我曾向老師提出不干，但最終還是在老師的鼓勵下接受了這個任務(wù)。
這天放學(xué)后，我急忙寫好當(dāng)天的作業(yè)，又看了一會兒書，就把節(jié)目安排表拿出來讀讀、背背。正在這時，忽然聽到外面有同學(xué)喊我去玩耍的聲音，我經(jīng)不住誘惑，就跑出去玩了。就這樣馬馬虎虎地過了兩天。第三天早上，老師突然對我說明天要彩排，頓時把我嚇出了一身冷汗。回到家后，我手忙腳亂地不知究竟干什么好，把我都快急瘋了！正在我怎么也背不出臺詞的時候，媽媽不僅沒來安慰我，反而狠狠地批評了我一頓。沒辦法，我只有抓緊背，大約背了兩個小時，我的眼皮開始打架了，特別想睡，但想到臺詞還沒背好，只好又打起精神來繼續(xù)。就這樣，過了幾個小時，我的臺詞終于背熟了。
彩排那天，老師說還行，但希望我把臺詞背得更加熟練一些。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)和背誦，我終于迎來了觀摩的那一天。開始我還有些緊張，但很快就進入了狀態(tài)。由于我的認真主持，活動有序進行，一直到圓滿結(jié)束。老師對我的主持非常滿意，我的心里比吃了蜜還要甜。
打那以后，我就在學(xué)校里一舉成名了。后來我曾多次主持學(xué)校的.重要活動，我夢想著長大以后真地成為一名優(yōu)秀的主持人，上電視一展我的風(fēng)采。
編者評語：一般來說，“業(yè)余”是指有了“職業(yè)”之后的“工作之余”，但是我們可以把你說的“業(yè)余”解釋為“學(xué)業(yè)之余”，那也是可以的吧！你這個“夢想”很不錯，祝你成功！
我的課余愛好作文 篇12
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是畫畫。
小的時候，我最喜歡畫輪船、飛機、房子……這一些東西我都畫得栩栩如生。一開始學(xué)畫畫的時候，我總是先拿一張薄紙蒙在書上描��；漸漸地，我學(xué)會了臨摹。又過了一段時間，我學(xué)會了設(shè)計卡通形象，不知不覺的，墻壁都被我畫的畫給貼滿了。
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。就不像小時候一樣有那么多時間畫畫了，我真想念以前的時光啊，我只能抽下課時間畫畫。每次下課畫畫的時候，同學(xué)都要看我畫得怎么樣，每次都很喜愛我畫的畫，不知不覺地我就變成了同學(xué)眼里的小畫家。放學(xué)的時候，我剛進門就趕緊寫作業(yè)，這樣每次都有足夠的.時間畫畫。在媽媽的支持和鼓勵下，我畫得更好了，都快能當(dāng)畫畫老師了。有一次，我畫了鮮艷的花朵、一望無際的大海、嘰嘰喳喳的小鳥、藍藍的天空，我給它起名叫“我的祖國”，我都被我的畫給陶醉了。
每到我期待已久的節(jié)假日，那才是畫畫最好的時間。有一次，鄰居家的“小不點”來來，叫著：“哥哥，哥哥，給我們畫像”�？丛谒麄冞@么萌的份上，我勉強同意了，我讓他們擺好自己的造型，可他們擺出的造型和黃鼠狼一樣，難看極了，只好由我自己出馬給他們擺造型、調(diào)好表情裝作生氣的樣子說：“把造型擺好，一定不要變，要不我就把你們畫成哭鼻子的壞小孩！”他們聽了我的話信以為真，只好眉開眼笑地按我的要求擺造型。我趁此機會快快地畫了下來，他們看了我的畫，樂得手舞足蹈.
畫畫是我課余生活中不可缺少的一部分，我愛畫畫。
我的課余愛好作文 篇13
第一、興趣是促使我能全身心投入，會去思考和研究。
第二、多練習(xí)，從中不斷總結(jié)經(jīng)驗，一次次比賽中，吸取教訓(xùn)。也有和高手討論技巧，這些都讓我不斷進步！
第三、要有足夠經(jīng)驗才能打敗對手，還有足夠的`自信，才能拿第一！
第四、要有技巧，這方面是最重要的，是決定是否可以取得冠軍的最重要因素。比如轉(zhuǎn)彎時控制好方向盤（不要撞到其他車輛或彎道墻），轉(zhuǎn)小彎時，要輕點剎車（不要太用力，不然車輛會失控，容易撞墻）；轉(zhuǎn)大彎時，六檔車1356（掛擋），五檔車245（掛擋）；遇到U型彎道，若是五檔車如阿斯頓馬丁DB11（未改裝），二檔進彎，三檔彎中間，四五檔出彎，若是六檔車如三菱EVO（未改裝），方向盤先打一大半，控制好車速，踩死油門，控制好速度慢慢轉(zhuǎn)動方向盤直至最后打死方向盤，三檔進彎，四檔彎中間，五六檔各一秒；起步時，五檔車（斯巴魯STI旅行版）先二三檔（各停兩秒換檔），后三四五檔（各停三秒換檔）；六檔車（日產(chǎn)GTR）先掛三四檔，（各停兩秒換檔），后五六檔（各停三秒換擋）。如果漂移失控時，先換檔（例如：四擋就要換成三檔），換完后點剎車到中間（不能踩剎車踩到底，會導(dǎo)致失控），換完檔之后用力踩油門。
如果有尾翼的車（如日產(chǎn)GTR）踩剎車時需輕點剎車，如果轉(zhuǎn)七字型彎道，六檔車（日產(chǎn)GTR）先掛一檔，后掛三檔，在彎道過半時，掛五檔并右轉(zhuǎn)之后左轉(zhuǎn)，（如果你是右轉(zhuǎn)，要往左轉(zhuǎn)），如果有S型彎道時，要控制好車速和方向，五檔車用四五檔，六檔車用654檔，轉(zhuǎn)彎時松油門，如果速度無法跟上前車，五六檔交替換擋（六檔車），四五檔交替換擋（五檔車）。
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