(熱門)實用的安全的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的安全的作文6篇，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
常言說：健康就是福！我想高聲說，這聲音好像全中國都能聽見似的：“安全就是福！”
當(dāng)我跨入和我朝夕相處的校園時，展現(xiàn)在我眼前的是同學(xué)們?nèi)缁ㄋ频男δ樝蛭尹c頭微笑，和藹可親的老師向我投來了信任的目光，我此時心曠神怡，總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
瞧，幾個頑皮可愛的男生正在教室走廊那兒追逐嬉戲，橫沖直撞……他們早已把老師諄諄的安全教導(dǎo)拋到九霄云外，忘得一干二凈。常言說：不怕一萬，只怕萬一。萬一他們跌倒了，撞了個頭破血流，那可就麻煩了。常言說：無巧不成書。萬一撞上我們，那我們也會摔倒，這樣也許會受傷……這樣不安全的`后果真是不堪設(shè)想。我想到這里，想上去勸阻，可轉(zhuǎn)念一想，我還是不要狗抓耗子——多管閑事。各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜。
我沉思片刻：校園是我家，校園安全關(guān)系你我他！我們應(yīng)該防微杜漸，共建和諧的校園。知錯不改錯中錯，知錯就改不算錯。讓大家爭當(dāng)文明的學(xué)生，時刻注意安全。
當(dāng)我興高采烈地背著書包，迎著陽光，沐浴在柔和的七彩陽光下，邁著矯健的步伐走在回家的路上。熙熙攘攘的大街上，各種車輛像穿梭似的奔馳于馬路上，我眼觀六路，耳聽八方，注意觀看各種車輛，選擇適當(dāng)時機橫穿馬路。因為交通安全是首位，我們應(yīng)該時刻牢記老師對我們的教育名言：“守停三分，不爭一秒。”我們不能拿自己的生命開玩笑，不能為了一時之快過馬路，而一失足成千古恨。
我們要高高興興上學(xué)，平平安安回家�！鞍踩敝灰巳藦奈易銎�，安全就會像春風(fēng)吹遍我們整個校園；“安全！”我將把它帶回家，永遠(yuǎn)與你同行！“安全就是福！”又一次在我耳邊回響。
安全的作文 篇2
人的一生就一次生命，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，愛護(hù)生命。注意交通安全也是其中的一部分。
交通安全是非常重要的。幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計表明，自20xx年起，平均每年有10萬人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡�，F(xiàn)在中國每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。
這讓我回想起以前，有些人過馬路時沒注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍，被車撞了。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車子來往，亂跑而被車撞……遵守交通規(guī)則不僅給自己帶來了文明，還給他人帶來了方便。
所以，我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。例如：通過沒有信號燈的`人行橫道，要注意車輛，先看左再看右，不能猛跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不能在車輛接近時過去；還不能跨越交通隔離欄，否則容易被經(jīng)過的車輛撞到……
綠燈意識、斑馬線意識、右行意識、路權(quán)意識、友善駕駛意識……，每一種意識，都代表著一種美德；人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……，每一種禮讓，都讓出一種安全和文明，我們一定要做出這種美德。
我們要保護(hù)生命，拒絕違章，珍惜自己的生命，讓家園更安全、更美麗。讓我們一起說：“交通安全伴我行”。
安全的作文 篇3
生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠(yuǎn)離危險。
游泳時，要大人陪著一起游，不要到湖里，深水里游泳。過馬路時，要紅燈停綠燈行。不要跑著過馬路，往左右兩邊看。吃食品時，要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免吃壞肚子。
如果將要打雷，請不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請不要開起來。因為打雷時，開電會引起爆炸。正在打雷時，請不要去收衣服。曾經(jīng)有一個女孩正在收衣服的時侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請不要到大樹下躲著，要到樓道上，不然會非常危險的。
如果著火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來防火，應(yīng)該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個商場都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道；在下梯樓時應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒；不要乘坐普通電梯逃生，因為發(fā)生火災(zāi)時，停電也時有發(fā)生，無法保證電梯的正常運行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時，如上述二種方法都無法逃生，可利用水管、房屋內(nèi)外的`突出部分和各種門、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)（線）進(jìn)行逃生，或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機會逃生。在無路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽臺、樓房平頂?shù)却仍�；選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時間；無論白天或晚上，都應(yīng)大聲呼救，發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意。
安全和危險其實就在我們身邊，你做對了幾步，就會遠(yuǎn)離危險，做錯了幾步，就會接近危險。
安全的作文 篇4
老師常說：“安全問題，重于泰山�！蔽乙恢辈恢肋@句話的深刻含義。可是那天，我真正體會到了。
那是四年前的一天，我正上幼兒園，小操場上那紅色的滑梯，是我最喜愛的玩具，真是百玩不厭。哈哈，媽媽在廚房里忙碌，我有機會了，于是偷偷地跑到操場上，一個人盡情地玩起了滑滑梯，真是痛快，從左邊的小樓梯上去，再從右邊“呼”地一下滑下來，那感覺就是爽，就像是從天而降。咦？不夠刺激，找個新玩法吧。對，就從后面的護(hù)欄網(wǎng)直接攀上去。這時的我早已把“注意安全”拋到九霄云外，一步一步艱難地往上爬。到了，就到了！我已經(jīng)抓住了欄桿，只要翻過去就OK了！我心里一陣興奮�？删驮谶@時，意外發(fā)生了，我的后背好像是被什么勾住了，怎么也動不了，真是上也不行，下也不行，懸在了半空中。我的心立刻提到嗓子眼，全身肌肉都收緊了。要是一頭栽下去，我可真要完蛋了。媽呀，我可怎么辦呢？叫媽媽，她一定要罵我的.，不行。我使勁地掙扎，只聽“嘶”的一聲。“我能動了！”我好像得救似的，一陣高興。我抓住欄桿小心翼翼地爬了下來。這時的我真像是一位剛從戰(zhàn)場上下來的敗兵，一摸后背，衣服破了一個大洞，背上劃了一個大口子，連手也沾上了血。哎呀，真是痛極了！我邊大聲哭著邊回頭看著那高高的護(hù)欄網(wǎng)，好險啊……
從那以后，我再也不敢爬高爬低，做危險的游戲了。我要把安全時刻牢記在心中，因為只有和安全手拉手，生活才會有快樂；只有和安全交朋友，生活才會有幸�！�
讓我們都與安全交朋友吧！
安全的作文 篇5
其實，我們都是異常敏感的人;其實，我們都缺乏安全感。可是，我們都一直注視著自己，而遺忘了對方;可是，我們都一直在期待著對方給自己安全感，而不主動給對方安全感。
——題記
一、那些對白——觸碰著我們最柔弱的地方
你問我：“等你有權(quán)有勢了，等你飛黃騰達(dá)了，你會不會一腳把我踢了?”
我說：“不會的!”
你說：“不要那么絕對�！�
我保持了沉默，沒有回答，因為現(xiàn)在說什么你都不會很相信。我只想用行動和時間來證明。
我問你：“如果你遇上更好的姑娘，你會不會一腳把我踢了?”我不是一朵長年盛開的鮮艷花朵，我也會有枯萎的一天，等到我漸漸老去，你是否還會一如既往的守護(hù)著我。
你說：“不會�！�
其實，你不用回答，我也知道答案�？墒�，我依然沒有安全感�；蛟S是世事常常暴露出它的陰暗，讓我有點害怕，有點不敢面對未來。生活教給我的是，擁有就好，擁有的時候好好珍惜。你會不會是一個例外?會不會陪我到老?
二、有種博弈——決定了我們是否還能好好的活著
我們都沒有安全感，不是簡單的彼此的不信任，是世界只顧展現(xiàn)它的太悲涼，而遺忘了美好。而我們，曾經(jīng)都有被傷害。已經(jīng)遍體鱗傷的我們不可能輕易就放棄自己的生命，賭注太大，我們都輸不起。
三、這個舞臺——展現(xiàn)了兩個人心中最強烈的愿望
我們的相遇就如一個精彩的開場，注定了我們不可能只是擦肩而過，注定了我們會共同演繹一場完美的戲劇，注定了我們不會悲劇散場。所有都不是意外，這一切都是老天冥冥之中的'安排。他賦予我們磁鐵不同的兩個極，我們相互吸引著，無法抗拒，毫無防備就融合到了一起。
從認(rèn)識你的那天起，你未曾讓我傷心、難過，給我的是無數(shù)的歡聲笑語，給我的是無盡的溫暖。你讓我有家的感覺，你讓我品嘗了家的味道，你讓我覺得仿佛你就是我的家人。你把我捧在手心，細(xì)心地呵護(hù)著。哦……原來這就是甜蜜的味道。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)世界其實是那么地美。習(xí)慣了用傷感的文字描述生活，遇上你，我不知不覺地改變了自己的習(xí)慣。我愛上了快樂，戀上了用優(yōu)美的文字渲染生活。從此，我的世界不再孤單，我不再追求自由，渴望著你一直牽著我走過每一天。抬頭仰望天空，那么絢麗的藍(lán)，仿若你和我的未來的縮影。
你描繪著我們的如夢園——你與我的夢的融合。那是一幅多么美麗的畫卷。想象總是那么的美好，現(xiàn)實雖然殘酷也無力磨滅我們心中閃耀的燭火。我們說好一起加油，我們說好各自行動，為我們最終的夢。噓……悄悄地，不要讓人聽到。等到我們實現(xiàn)之后，再告訴他人，原來，自己想要就沒有什么不能夠擁有。我們要用我們的故事為世界添一份光彩，把那些渲染世界悲涼氣氛的元素擠掉。
四、圓滿謝幕——證明我們相互之間的承諾
先生，我們一起坐上開往幸福的列車，為你系好安全帶。沿途的風(fēng)景一定秀色可餐，不要忘了細(xì)細(xì)品嘗。你也要為我系好安全帶，那樣，我們才可以一起順利到達(dá)終點。
安全的作文 篇6
警聲一響，同學(xué)們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來到了下操場，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出來似的�！拔宋恕钡木瘓舐暬仨懺诙�，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。
演練正式開始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細(xì)向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺，只見老師指著一個酷似鐘表的東西對我們說：“這是壓力表，要使用滅火器，就得先看它！指針指向綠色部分，就可以使用。”接著，老師又指著壓把頂端的部分，“這是噴嘴，干粉就是從這里面噴出來的……”老師詳細(xì)地向我們解說。當(dāng)我們了解了滅火器的知識后，黃老師立即用一根長竹竿把火點燃了，大火轟然燃?xì)猓鹈缟细Z跳躍著，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險栓，只見他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風(fēng)處將噴嘴對準(zhǔn)了火焰根部，用力按下壓把，干粉噴灑而出，漫在校園里，像清晨的'霧那樣濃，那樣白。陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的干粉退散后，我們清楚的看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。
火滅了，安全了，同學(xué)們也紛紛返回教室。在回教室的時候，我思緒萬千。如果火災(zāi)真的發(fā)生了，我們也應(yīng)當(dāng)像現(xiàn)在這樣，沉著冷靜地面對，不要驚慌。拿起我們神圣的武器——滅火器去消滅火災(zāi)這個惡魔。
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