初中優(yōu)秀作文精華(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
送走夏的浮躁與繁華,駐足在這靜謐的時(shí)光中,思緒輕柔曼舞、乘風(fēng)飛揚(yáng)。關(guān)于四季,每一季都是詩(shī)意浪漫的,卻唯有秋天這樣靜美飄逸。那些于眷戀中情非得已而飄落的葉子,層層疊起心事的厚重;片片色彩艷麗的花瓣飄零,在生命的最后一刻,演繹著灑脫優(yōu)美的一段年華。又仿佛熱情浸染的言語(yǔ),被風(fēng)兒輕柔拋落在大地,以執(zhí)著的姿態(tài),去擁吻塵泥。這樣美麗的時(shí)節(jié),已然落入世事的紛繁中,最是遺憾,無(wú)暇提筆描畫(huà)秋的風(fēng)情與韻致,我只在風(fēng)景外獨(dú)自迷失。
喜歡秋的豐碩飽滿,喜歡秋的爽朗輕盈。像一片楓葉,生命悠然、自在翻飛,秋是熱情燃燒的季節(jié),承載著生命之期的豐盈收獲,秋風(fēng)搖曳的是對(duì)生命豐腴的盈盈感動(dòng)。紛花成冢時(shí),拾一片落花,染香流年,拈一瓣唇語(yǔ),溫柔歲月。楓紅搖落的光陰里,我在紅塵的路上賞風(fēng)聽(tīng)雨,靜候一場(chǎng)雪月風(fēng)花的邀約。遙遙煙水之湄,秋月下的縷縷清輝,細(xì)數(shù)著繁華過(guò)后的沉靜,拂暖秋的眉睫,蕩漾著無(wú)法摒棄的悠遠(yuǎn)情懷。
我站在季節(jié)的路口,任秋風(fēng)飛揚(yáng)起如瀑的長(zhǎng)發(fā),輕撫著霞緋的面頰。我在光陰的渡口,遙望秋水長(zhǎng)天,感受生命的溫雅、清寧。秋,是四季中最靜美的,那一樹(shù)深情吟誦秋辭的飄飄梧桐,情韻飽滿如詩(shī),泠響思念的心弦。掬一泓秋水,注入溫柔的眼眸,心韻綻放,開(kāi)一朵嫣然的`蓮。接一片悠然而落的葉子,散盡塵香,幽憐在掌心;世界落入一種安詳?shù)姆諊路饎e樣格調(diào)的一處桃源,楓紅艷麗、韻致悠然,愛(ài)上秋端莊風(fēng)韻的樣子,還有那天山一色的清朗。
一泓心瀾,風(fēng)起秋痕,吹皺生命的安然。沁風(fēng)不覺(jué)惹秋涼,唯見(jiàn)秋色勝如涂。秋,漫天風(fēng)絮,委婉繾綣,一不小心就沾染了落寞的情愫。所有記憶隨氣溫涼薄,不必頻頻回首、戀戀回眸。陌上荼靡,漣盈清秋,時(shí)光的轉(zhuǎn)角處,一縷縷秋陽(yáng)的光芒燦爛下,看一只五彩羽翼的蝶兒,歷經(jīng)光陰束縛,破繭而出,輕舞著優(yōu)雅,持釋然與恬淡的心態(tài),演繹著生命的精彩。又仿佛塵劫中彌留重生,紅塵寂處,蕭瑟深秋,望見(jiàn)菩提樹(shù)下安靜端坐的仙子,低吟禪語(yǔ),嫣然淺笑。
當(dāng)秋風(fēng)颯颯,涼意襲人時(shí),忽感秋日的陽(yáng)光格外溫暖,想來(lái)以后的時(shí)光會(huì)越來(lái)越?jīng)霰,便懂了珍惜這樣現(xiàn)世安暖的日子;置身自然,頓生柔柔的眷戀之感。一朵小花,亭立開(kāi)放著,在閃耀的光芒中顯得明艷妖嬈,姿態(tài)決絕堅(jiān)毅。濟(jì)南城,依然的溫暖明媚,偶有閑暇,我持春日的心把秋天看待,把落花看成一場(chǎng)盛大妖嬈的綻放,把凋零看成一份久遠(yuǎn)期盼的皈依。
抽離喧鬧的城市,尋一片黃燦燦的秋林,看落葉像紛花一樣委婉飄落,耳畔婉轉(zhuǎn)響起那首心韻流淌的《秋日私語(yǔ)》,靜靜享受自然賦予的這份詩(shī)意與美妙。著一條身艷麗的長(zhǎng)裙,把自己融入這熱烈豐盈的季節(jié),眼角眉彎,寫(xiě)滿對(duì)生命的愛(ài)戀。拎起裙擺,旋轉(zhuǎn)一個(gè)花香散漫的舞步,醉了落楓,醉了年華。采一片楓紅,印上溫柔的唇語(yǔ),輕輕放逐風(fēng)中;載著我的問(wèn)候,載著我的思念,柔柔懷想,恰好飄落在你的身旁。
秋,是思念深濃的季節(jié),是情懷瀲滟的季節(jié),片片楓紅舞落,牽惹了相思。循著一徑厚厚的落葉,追憶曾經(jīng)相攜漫步的美麗。一聲聲溫柔,在風(fēng)中召喚,暮然回首處,你梨花淺笑的模樣,印在秋的脈絡(luò),渲染著整個(gè)秋天。秋雨,絲絲微涼,秋風(fēng),瑟瑟發(fā)抖,秋韻,悠揚(yáng)而溫懿;一幅秋畫(huà),美的畫(huà)不就。
不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)了清秋,走進(jìn)色彩濃郁的深秋。滿目楓紅色嫵媚艷麗,感受一份別樣的明媚。輕倚秋的門(mén)楣,看階前梧桐樹(shù)的葉子委婉飄落,“秋容老盡芙蓉院,草上霜花勻似翦。”的輕嘆中,尋一處桂花飄香的院落靜坐;溫一盞淡淡的茶茗,持一本養(yǎng)心的書(shū)卷,眼眸里漾著望穿秋水的灼灼深。偶有秋風(fēng)蕭瑟的經(jīng)過(guò),油然心生了憐惜,心疼浮生的冷暖。
盈盈秋水,滟滟秋波,帶著美麗的懷想,層層推開(kāi)心事的漣漪。秋顏,總是這般深藏若虛、含蓄矜持。在意念遐思間,找尋描畫(huà)秋的句子,最?lèi)?ài)那句詩(shī)意濃濃的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”,秋雨微涼,洗盡塵埃,還以初心一份干凈透明,將歲月的恬淡拷貝在心上。樹(shù)欲靜,卻怎奈秋風(fēng)惹,一城風(fēng)絮,漫天飛舞,承載著多少離人的情愁;我在異鄉(xiāng)的秋涼中,感受思鄉(xiāng)的惆悵與落寞。落霞孤鴻,秋水長(zhǎng)天,仿似都在訴說(shuō)一份遙遠(yuǎn)的想念。
直執(zhí)著于生命的簡(jiǎn)約格調(diào),只愿用一顆淡然的心看云卷云舒,看季節(jié)更迭。許多不合時(shí)節(jié)的事物,必然會(huì)被光陰遺落,就像曾經(jīng)繁茂的秋葉,待生命枯竭,終將脫離葉脈的相系相牽。而我,一直在這里,抖落一身的負(fù)累,永恒以樹(shù)的姿態(tài)站立于季風(fēng)中,昂首向著那無(wú)邊溫暖的碧藍(lán)晴空。
我的城,秋馨爽怡,清澈透明,干凈的可以數(shù)清歲月的脈絡(luò)。此際,秋戀瑩瑩,秋露凝香,心靈的沉寂之期,許我安寧無(wú)擾,靜享一季的安暖,獨(dú)舞一段美妙的華年。
初中優(yōu)秀作文 篇2
14歲,花季的年齡;15歲,青春的旋律;16歲,未來(lái)的步伐;17歲......——題記每一個(gè)少年,都應(yīng)有一個(gè)美好的明天,有一個(gè)花季的青春,有一個(gè)光明的未來(lái)?删褪怯羞@樣一群特殊的人,住在特殊的地方,穿著特殊的衣服,做著特殊的事。未管所是一所特殊的學(xué)校,里面的他們,內(nèi)心有失落、悔悟和憧憬。懷著忐忑的心,輕步來(lái)到男監(jiān)區(qū)。映入眼簾的是高高的圍墻,駭人的電網(wǎng)以及那赫然醒目的幾個(gè)大字“好好改造,早日回歸社會(huì)”,頓時(shí),一股沉重的氣息壓上我的胸口,難以呼吸。在一個(gè)年輕教官的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)身穿囚服的男犯有序的站在操場(chǎng)中央。他們身上的囚服如同枷鎖一般緊緊的鎖住他們的身軀,鎖住他們的自由更鎖住他們的心。在操場(chǎng)上,他們?yōu)槲覀冋寡萘岁?duì)列對(duì)形和疊被子表演,在站的同學(xué)和老師們,無(wú)不為他們感到痛心。他們確實(shí)很棒——整齊的動(dòng)作,一首首雷鳴的歌曲以及一床床棱角分明的被子,無(wú)不觸動(dòng)著我們的心弦。但是花季般的年齡,原本可以展翅高飛,卻如同籠中的鳥(niǎo)兒一般,沒(méi)有了未來(lái)。女監(jiān)區(qū)同樣駭人的展現(xiàn)在我的眼前......她們一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的眼神,認(rèn)真的做著自己的工作,不給分心留一絲余地。干凈的宿舍,清爽的食堂,總能給人以耳目一新的感覺(jué)。“節(jié)目開(kāi)始”,隨著一個(gè)男犯和一個(gè)女犯的宣布,節(jié)目開(kāi)始了......一個(gè)清爽的女孩站上舞臺(tái),依然是那身如枷鎖一般的囚服。動(dòng)聽(tīng)的.歌聲傳入雙耳,“天之大,唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕......”此刻,我無(wú)比想念我的媽媽?zhuān)?xì)膩而又柔和的愛(ài)滋潤(rùn)著我的內(nèi)心......第二個(gè)節(jié)目,是由一個(gè)名叫李娟的女犯帶給我們的,她為我們講述了她曾經(jīng)的經(jīng)歷。可怕的虛榮、貪婪、欲望緊緊的包圍著她,逼迫她走向了犯罪的道路。我低下沉重的頭,悄悄的為她留下了眼淚。她只有16歲,原本可以放飛夢(mèng)想,展翅高飛的,可就是為了那點(diǎn)卑微的虛榮,法律無(wú)情的奪走了屬于她的自由?赐旯(jié)目后,我的心久久不能平靜,明明就只是一墻之隔,展現(xiàn)出來(lái)的卻是兩個(gè)不同的世界。自由、親人、夢(mèng)想,對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)變得無(wú)比寶貴了。現(xiàn)在所擁有的一切,來(lái)之不易。坐在車(chē)上,我的心情無(wú)比沉重。離開(kāi)未管所,不知為何,此刻的天無(wú)比湛藍(lán),陽(yáng)光無(wú)比明媚,空氣無(wú)比清新;仡^向未管所望去,幾多孤獨(dú)的白云游蕩在上空,有著無(wú)法抹去的陰霾。
初中優(yōu)秀作文 篇3
回想起那個(gè)幾年前的11月,那次,那天,一座美麗富饒的城市—— 金華在為一個(gè)身為武警兵官的25歲小伙哭泣。一次次鞠躬,一滴滴眼淚,無(wú)不深刻體現(xiàn)了金華人民對(duì)這個(gè)叫孟祥斌叔叔的敬意。是誰(shuí),不顧家人難得的探望,用自己的生命撐起另一個(gè)人的生命,用自己這種舍己為人的精神讓數(shù)萬(wàn)人民悼念;是誰(shuí),讓古老的.通濟(jì)橋?yàn)樗奁;是誰(shuí),用軍人的身份見(jiàn)證了那份大無(wú)畏與勇氣可嘉的品質(zhì)。
那天,孟祥斌在陪伴家人的情況下,竟然毫不猶豫地跳到冰冷的婺江水中,用盡自己全身所有的力量撐起跳江者的身體,跳江者得救了,而敬愛(ài)的孟祥斌叔叔卻由于體力不支而離開(kāi)了這個(gè)世界。看完這則消息,我只有兩個(gè)想法:1、我為那位跳江者當(dāng)時(shí)的想法感到不解,為什么會(huì)想到跳江自盡呢?一個(gè)人的生命來(lái)之不易,有許多人想活著,但依然被死神帶走了,而你卻相反,想離開(kāi)這個(gè)世界,如果你在什么方面遇到困難,我相信世界上會(huì)有許多人幫助你;你需要錢(qián),我們可以為你募捐;如果你在事業(yè)上有什么不順,你只要相信自己,你努力了,依然可以東山再起。難道你死了,別人都不會(huì)傷心嗎?你的家人不會(huì)難受嗎?一句話說(shuō)的好:把你的憂愁與痛苦與人訴說(shuō),你的憂愁會(huì)少一半,然而,將你的快樂(lè)分給別人一半,你會(huì)更快樂(lè)。2、我佩服孟祥斌叔叔的勇氣,但我更尊敬他,擁有3張獻(xiàn)血證,每個(gè)人都說(shuō)“一滴血三年”,一滴血要花三年才能恢復(fù),而孟祥斌叔叔獻(xiàn)出了多少血呀!我們都應(yīng)該尊敬孟祥斌,用自己的生命換回一名他毫不相識(shí)的女子的生命,這讓我是多么感動(dòng)呀!
這一次你縱身一躍,滔滔婺江見(jiàn)證壯烈,這一次你奮力的托舉,托起生的希望震撼人間;這一次你永遠(yuǎn)離去,傳揚(yáng)正氣如唱大風(fēng)歌;這一次雖不再醒來(lái),卻用生命的光芒照亮人間,把生給別人,用死鑄就軍魂,古老的通濟(jì)橋?yàn)閱柩剩鹑A山水為你銘記;這一次你縱身一躍,滔滔婺江見(jiàn)證壯烈,這一次你奮力的托舉,托起生的震撼人間,把生給了別人,用死鑄就軍魂;英雄救災(zāi)身邊,英雄并不遙遠(yuǎn),你用軍人的脊梁換起一座豐碑,一座永恒的豐碑。
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