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拿手作文600字[精華]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的拿手作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拿手作文600字 篇1
每當(dāng)我看見自己書架上的大大小小五顏六色的魔方時(shí),我便不禁回憶起之前練魔方時(shí)無比艱苦的日子,沒錯,我的拿手好戲就是轉(zhuǎn)魔方。
在我五六歲的時(shí)候看見哥哥拿著一個三階魔方在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,玩得得心應(yīng)手,不一會兒就把顏色雜亂的魔方還原好了,看著哥哥轉(zhuǎn)魔方時(shí)的樣子,我心想轉(zhuǎn)魔方好帥呀,我也要學(xué)轉(zhuǎn)魔方,于是我便請求哥哥教我轉(zhuǎn)魔方。
一開始,我耐心地聽著哥哥一步一步的教學(xué),不久之后,我在哥哥的幫助下,把魔方還原了,我高興極了,可是哥哥卻說你只不過是在我的幫助下完成了,你應(yīng)該學(xué)會自己還原,聽了哥哥的話,我只好繼續(xù)練習(xí)起來。就這樣日復(fù)一日之后,年復(fù)一年,我終于學(xué)會了轉(zhuǎn)魔方,而且不止是三階,我還會轉(zhuǎn)4、5、6階級的魔方呢!
有一次,同學(xué)來我家玩,我便自豪地把我的`拿手好戲告訴他們,他們見我這么自信,于是把我的三階魔方給我,叫我把它還原,直接我把它左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),一分鐘過去了,一個完整的魔方展現(xiàn)在他們面前,他們羨慕地鼓起了掌,又丟給我4、5、6階的魔方,說:“我就不信你這么厲害!”“小菜一碟而已!”我自豪地說。十幾分鐘過去了,這幾個魔方也被我陸續(xù)地還原,他們佩服得五體投地,突然有個同學(xué)把打亂的六階魔方遞給我說:“來,再還原一次!闭f完,她笑著和其他同學(xué)說起了悄悄話,我飛快地轉(zhuǎn)了起來,卻發(fā)現(xiàn)怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不好,他們都笑得前仰后合,對我解釋道:“這魔方已經(jīng)被我們重新組裝過了,不可能轉(zhuǎn)好的!蔽冶慌每扌Σ坏,生氣地把魔方扔回給她。
魔方讓我收獲了快樂,這就是我的拿手好戲。
拿手作文600字 篇2
我熱愛音樂喜歡鋼琴,沒錯,鋼琴就是我的拿手好戲!
七歲那年,偶然聽到在琴行中傳出的琴聲,這琴聲令我身臨其境,陶醉著……直到結(jié)束了,我仍回味著,回味著其中的無限樂趣,那一刻起,學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我幼小的心中萌生了!
就這樣,媽媽給我報(bào)了鋼琴班。從那時(shí)起,我就一直深愛著鋼琴。每天放學(xué)回家做完作業(yè),一有空就直沖琴房,打開琴蓋演奏!雙手按照琴譜上的強(qiáng)弱變化,按著琴鍵,鋼琴的旋律縈繞在我耳邊,仿佛一只只可愛的`小精靈在一同歌唱,美妙的樂聲長久不息,令人沉醉其中。到了周末更是停不下來,無論作業(yè)多少,總得擠出點(diǎn)時(shí)間留給鋼琴,夏天彈,冬天彈,閑暇之余無時(shí)無刻都在彈,一年四季,從不間斷!我也常常彈給客人和家人聽,他們喜歡聽我彈琴,常閉著眼睛,好像鉆進(jìn)了每個音符中,無法自拔,每次看到他們這樣的舉動,我心里便甜滋滋的,好像撒滿了糖霜,因?yàn)槲抑浪麄儽晃业囊魳匪|動。
記得那次鋼琴比賽,臺下有很多評委和觀眾,我緊張得手直冒汗。但是坐到鋼琴前,所有的緊張都煙消云散了,我輕輕地把手放在鋼琴上,想象著自己在花海中,身邊有幾只翩翩起舞的蝴蝶。隨之輕輕的彈起來,直到演奏結(jié)束,我仍身臨其境,只聽得臺下評委和觀眾紛紛給我熱烈的掌聲,讓我像吃了蜜一般甜。
還有一次,小侄女來到我們家,我就為他彈奏了一首《薩拉班德》彈奏完畢后,只聽得她用小手一直給我鼓掌,我滿心歡喜,我沒想到一個三歲的小女孩竟聽懂了我彈的,這倒讓我有些吃驚,這簡直是對我的拿手好戲一個小小的認(rèn)可呀!
辛苦的勞動讓我嘗到了一個個甜頭,也收獲了許多榮譽(yù)。收獲的喜悅給我?guī)砝^續(xù)練習(xí)的動力。現(xiàn)在我對這項(xiàng)拿手好戲情有獨(dú)鐘,它使我陶醉,讓我在音符中享受著,它使我欣喜,讓我在勤學(xué)苦煉中收獲快樂!
拿手作文600字 篇3
散打,是一種沒有主題的打法,就相當(dāng)于不管對方怎么打,散打都可以打回去。
一開始,接觸散打是因?yàn)橛X得它很帥,不知怎么就有一種神秘感在牽引著我,有一種吸引力在突破我的極限。在我百般的要求下,我媽媽只好給我報(bào)了名。
俗話說:“想要學(xué)習(xí)散打,必須先學(xué)挨打!彼越叹毦透嬖V了我,也說明了情況。每上一節(jié)課,我不是胯骨疼,就是手腕酸,不是這里紫,就是那里青。每次一回家,老媽一看就十分心疼我,叫我不要學(xué)了。我也想放棄過?墒,我可是要成為像“神一樣”的女人!怎能如此就放下?想到這,我心一顫:“萬萬不可,萬萬不可!我不可放下,更不可以放棄!”就這樣,我忍著,忍著一天的不快,留到課上。在回家涂抹傷口,想著今天的同,被教練的“打”這些都忍,忍住了我才能得到好的成績。
可能是因?yàn)楸唤叹氁酝睦险薪o打成了條件反射了吧,教練一打我,我就打回去。一次、二次、三次……我把教練打在“地上”了!我回家興奮地告訴父母,可他們好像并不領(lǐng)情,沒有贊揚(yáng)聲。我只有加倍努力,加倍的練習(xí)。最終我得到了我想要的效果。
教練說:“喲!小伙,可以啊,都打得過你的教練了。
“沒有,沒有……嘿嘿嘿!”我十分緊張地應(yīng)答到。我不知道下一秒我的教練會做出什么讓我害怕的`事情。
果然不出我所料,我那可惡的教練叫我打散打的標(biāo)配動作。一打完,我真的十分難受。
回到家,我又再一次打給父母看!皝,出,收,側(cè)腿出,收……”我心里這般默念。果然,他們對我豎起了大拇指,我的心里頓時(shí)甜滋滋的。
散打,我的“門面”,我想,我還要加油,成為全球冠軍!
拿手作文600字 篇4
我從小就開始學(xué)吉他,到此刻已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開始學(xué)吉他時(shí)到此刻,我有過很多次放棄的想法,但我堅(jiān)持了下來,這不僅僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí),我剛開始學(xué)吉他的時(shí)候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,很多道理都不懂。我以為我能夠彈得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個可笑的話題!眿寢屆嗣业念^說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是能夠一次就成功的你去按照教師寫的`,認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,幾年后你必須會有很大的提高!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯的進(jìn)展,吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲,每當(dāng)家里來客人時(shí),問我有什么才藝時(shí),我就會拿出我的吉他。如果是中午的話,我會來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),我會來一首揚(yáng)長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。
吉他使我歡樂,讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎項(xiàng)。吉他是我的拿手好戲,使我放松,歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈的精神,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
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