友情的作文5篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的友情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友情的作文 篇1

　　一天晚上，我因沒(méi)蓋好被子，所以我發(fā)燒了。在掛水時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人在身邊陪著我。正當(dāng)我感到孤獨(dú)、寂寞，身邊總想有個(gè)朋友在這陪著我時(shí)，沒(méi)想到，我的好朋友田兆億來(lái)這兒了，他問(wèn)我怎么了，我都告訴了他。聽(tīng)到他那親切的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)不再孤獨(dú)、寂寞了。我邊說(shuō)邊笑的'掛完了這瓶鹽水。

　　其實(shí)，遇到難題時(shí)，也需要有位朋友在身邊。一天傍晚，我吃過(guò)晚飯后，回到教室便做起了作業(yè)。做著、做著，我突然被一道題難住了，便坐在課桌上左思右想起來(lái)，可是，想了好一會(huì)兒還是沒(méi)想出來(lái)。我的同桌也就是我的好朋友田兆億他看著我焦急的樣子，便問(wèn)到：“你怎么了？”

　　我說(shuō)：“我被一道應(yīng)用題給困住了�！�

　　他看了我不會(huì)的這道題，想了想便說(shuō)應(yīng)先這樣，然后那樣……

　　我聽(tīng)他親切的話(huà)語(yǔ)，心里一下子舒服起來(lái)，友情對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太珍貴了！

友情的作文 篇2

　　友情如泉水透明，如音樂(lè)優(yōu)美，如太陽(yáng)燦爛。友情需要的是理解。

　　——題記

　　那天，放學(xué)后，我和我的好朋友小芳正在討論一道數(shù)學(xué)題。說(shuō)著說(shuō)著，我們便發(fā)生了分歧，我們倆爭(zhēng)得面紅耳赤。她很生氣，就把卷子撕了人扔在我身上�！澳銊e太過(guò)分了，分明是你的錯(cuò)，你還……”我狠狠的瞪著她，一個(gè)“五指山”向她臉上圧去。本來(lái)我只是開(kāi)一個(gè)玩笑，沒(méi)想到，原本九十度的弧形掌變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，清脆而響亮……

　　我感到大事不妙，扭頭一看。天吶，我的好友小熊的臉上清清楚楚的印上了五個(gè)指印�！澳恪�…”小熊無(wú)助的望著我，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！拔�，這……”我的心繃緊了，一時(shí)半會(huì)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是默默的站在那里。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌的指責(zé)我。而此時(shí)小芳早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。白天我打小熊的那一瞬間時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前。小熊是一個(gè)“只讀圣賢書(shū)，不聞窗外事”的好學(xué)生，也是杜老師心中的乖學(xué)生，而我是一個(gè)大大咧咧、做事不經(jīng)大腦的人�？上攵�知，今天她無(wú)緣無(wú)故的挨了一巴掌是多么的委屈呀！

　　第二天，我去的很晚。走進(jìn)教室我就看見(jiàn)小熊在擦黑板，她臉上的.掌印也如黑板擦得干干凈凈。我那繃緊了的心也松了。小芳還在思考昨天的那道數(shù)學(xué)題，一切都還是像往常一樣平靜。我回到了座位上，發(fā)現(xiàn)課桌上布滿(mǎn)了灰，平時(shí)小熊來(lái)了一定會(huì)給我擦的，可是今天……我的心又緊張起來(lái)。“嗨！”我扭頭一看，居然是小熊，“抹布丟了，所以……”她的表情讓我驚慌不已，她原諒我了嗎？我羞愧的低下頭，過(guò)了許久，才說(shuō)出一句：“昨天的事，我……”“昨天的事不是已經(jīng)過(guò)去了嗎？”她微笑著，是那么的友善，那么真誠(chéng)。而我的心卻好難受，好難受。

　　當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)海面，當(dāng)水面泛起漣漪，當(dāng)太陽(yáng)落出笑臉，當(dāng)花朵綻開(kāi)芬芳，友情早已駐在你我心中。

友情的作文 篇3

　　這天風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上�？晌液秃门笥阉危瑓s在今天吵了起來(lái)。

　　數(shù)學(xué)小測(cè)卷一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱剂艘话俜帧Ｋ慰粗�我得意忘形模樣就嘟囔起�?lái)：“有什么了不起的，不就考了個(gè)一百分嘛！”我隱隱約約聽(tīng)到了宋的話(huà)�！八�，你怎么沒(méi)有上九十呀？怎么，有什么不會(huì)的題嗎？”我這么一說(shuō)更是火上澆油，徹底把宋給惹火了，宋又接著大聲說(shuō)道：“孟，別以為你考了個(gè)一百分就得意忘形了，下次還不一定誰(shuí)是一百分呢！”我可沒(méi)那么輕易被他的氣勢(shì)壓倒，仍是自信滿(mǎn)滿(mǎn)：“下次一定還是我！”就這樣我倆一直斗爭(zhēng)到了上課。

　　放學(xué)回家后，我把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“他沒(méi)考好，你要鼓勵(lì)他，不可以太自大了，不然你們的友誼就會(huì)被破壞了。”我一聽(tīng)頓時(shí)有些慚愧。

　　下午上學(xué)時(shí)，宋與我正好碰面，我便羞澀地叫了一聲：“宋�！闭l(shuí)知他一聲不出，根本不想回答我，看來(lái)他還是為早上發(fā)生的'事情繼續(xù)生氣呢！我慌忙跑到他的旁邊承認(rèn)起了錯(cuò)誤：“宋，今天早上是我太自大了，對(duì)不起，希望你可以原諒我�！彼温�(tīng)我這么說(shuō)，好像情緒有所緩和，緊接著慢騰騰說(shuō)道：“我也不應(yīng)該看你得了一百分就嫉妒你，我們還是好朋友嗎？”“是，當(dāng)然還是好朋友。”我們倆看著對(duì)方都笑起來(lái)了。

　　那一刻，我終于明白：友情被破壞了，和好就是給友情再加上了一個(gè)修復(fù)的鎖扣。

友情的作文 篇4

　　從小到大，我并沒(méi)有真正的被別人遺棄過(guò)。而是有朋友來(lái)鼓勵(lì)我、支持我!

　　我在三年級(jí)時(shí)，交了一個(gè)很要好的朋友，從此我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。早上，我們一起來(lái)到課堂上。中午，我們一起走回家。傍晚，我們一起散手。晚上，我們一起玩耍。這時(shí)，友情已經(jīng)成了我生命里的一部分，無(wú)法缺少，無(wú)法忘記!

　　后來(lái)，在我們上五年級(jí)的時(shí)候。來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們和她成為了好朋友。在她的口中得知，原來(lái)她以前沒(méi)有一個(gè)朋友，很孤獨(dú)，很難過(guò)!我和好朋友可憐他，就跟她做了朋友。

　　但是，我和好朋友漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是那嘛不招人喜歡。因?yàn)榘嗌系呐�生除了我和好朋友楊伊麗，沒(méi)有一個(gè)人愿意和他交流做知心朋友 。她非常急躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，別人和他說(shuō)一句話(huà)，她能頂十句!還特別喜歡說(shuō)三道四。

　　我和好朋友楊伊麗不在那嘛對(duì)她好了，因?yàn)�，他傷透了我們的心，把我們弄得冰冰涼涼的�?/p>

　　那天，我們一起玩耍，好像也不知道出了什么事。他就氣呼呼地瞪著我和楊伊麗。我們不知道怎么了，就問(wèn)他：“許夏憧，怎么了?”“你們說(shuō)怎么了 ?”他反問(wèn)著我們。

　　“哼!我再也不跟你們玩了�！彼�又說(shuō)，說(shuō)完便走了。我和楊伊麗驚訝著，也不知道怎么了。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間一天天的流逝，我和楊伊麗對(duì)他的好感度也漸漸下降了，是我們的友誼退了色。

　　現(xiàn)在，我和楊伊麗已經(jīng)和他絕交了。他現(xiàn)在還是孤身一人，沒(méi)有知己!而我知道：我和楊伊麗與他完全不是一個(gè)世界上的.人。

　　夢(mèng)以被風(fēng)吹散，花兒也被雨兒打落。而我的心已被傷透，傷我心的友情......

友情的作文 篇5

　　曾經(jīng)，我認(rèn)為友情就是任憑時(shí)光的消逝，但是我卻從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真切體會(huì)過(guò)友誼的滋味。

　　我在班上有一群朋友，一群讓我懂得什么叫愛(ài)恨情愁的朋友，他們?cè)��?jīng)對(duì)我的愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的相象，但是由于咱班的某些人的挑撥，導(dǎo)致破裂!

　　今天，我和我的幾個(gè)沒(méi)有被挑撥的朋友一起去問(wèn)班主任，如果有人在你背后，而且這個(gè)人又是你的好朋友，他(她)在你背后說(shuō)你的壞話(huà)，你會(huì)怎么想，老師好象已經(jīng)知道我們說(shuō)的。最后，經(jīng)過(guò)我們的談話(huà)，老師決定讓我們?nèi)�班女生放學(xué)后留下。

　　在放學(xué)的'時(shí)間里，我令我感動(dòng)的一刻，如果我的生命只有我分鐘，讓我抉擇回憶生前的哪一件事，我會(huì)選擇今天的那一刻，讓我覺(jué)得友誼的滋味的那一刻!

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