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與眾不同的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的與眾不同的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與眾不同的作文500字 篇1
我有一副與眾不同的象棋，它能為我解決一切煩惱，因此，我非常喜歡它。
這副象棋是我三年級(jí)期末考試后，爸爸送給我的獎(jiǎng)品，因?yàn)槟谴挝铱剂藘蓚�(gè)滿分。
這副象棋是木質(zhì)的，表面非常光滑。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)盒子還是一個(gè)棋盤，把盒子一打開(kāi)就可以擺上棋子對(duì)弈而戰(zhàn)。每顆棋子都是純手工制作的，打磨得非常光滑。我得到后非常高興，每天晚上都要和爸爸干上幾盤。
象棋就像是我的情緒處理師，每當(dāng)我心情不好，只要下一盤象棋，心情立馬就變了回來(lái)。
它能為我解決一切煩惱，我經(jīng)常把象棋帶到學(xué)校里去，和同學(xué)一起“戰(zhàn)斗”。每次下棋的時(shí)候，我都屏息凝視，生怕別人把我的棋給吃了，或是遺漏了什么好的`時(shí)機(jī)。每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我也不氣餒，纏著剛剛戰(zhàn)勝我的人，讓他再跟我下一盤，直到我贏了才肯放過(guò)他。
這副象棋不僅是我的情緒處理師，還是我人生的一位導(dǎo)師。
晚上回到家，我掏出作業(yè)本正要開(kāi)始寫，發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我看到了放在一旁的那副象棋，它似乎在說(shuō)：“沈哲宇，不要放棄，你下棋的時(shí)候，不也沒(méi)有放棄嗎？你做作業(yè)也應(yīng)該像下棋一樣，相信你一定能戰(zhàn)勝困難的�！庇谑牵矣只氐搅俗约旱淖簧�，靜下心來(lái)研究解決問(wèn)題的方法。過(guò)了一會(huì)兒，我果然做出了這道難題。我激動(dòng)地捧著象棋，心里不住地說(shuō)：謝謝你給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
晚上，我和平常一樣，依舊和老爸對(duì)坐而站。象棋像一位老朋友，陪伴我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寧?kù)o的夜。
與眾不同的作文500字 篇2
我們班有個(gè)和藹可親的老師。他雖然個(gè)子不高，身體也微胖，還戴著一副近視眼鏡，他是誰(shuí)？他就是教我們語(yǔ)文的沈老師。
下課時(shí)，男生與女生比賽玩彈彈球，男生眼看快輸了，沈老師加入了進(jìn)來(lái)，男生分?jǐn)?shù)一下子多了許多，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)高跳，就把球彈飛了出去，球一下子就飛到了女生陣地，十個(gè)女生都沒(méi)有防住球。女生把球打過(guò)來(lái)了，只要他輕輕動(dòng)一下，球到了他手里。男生隊(duì)的分?jǐn)?shù)一路狂飆，最終獲得了勝利。
上課時(shí)，沈老師把作業(yè)講完了，有人忘了交上去，他知道了，便把沒(méi)交作業(yè)的那個(gè)人私下叫來(lái)，沒(méi)有打，沒(méi)有說(shuō)，更沒(méi)有懲，只是詢問(wèn)了一下，弄清楚沒(méi)交的原因，然后囑咐他以后要按時(shí)交作業(yè)。那個(gè)同學(xué)告訴了全班人，于是，沈老師名氣大增。在班里簡(jiǎn)直是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎，房見(jiàn)房倒下�！�
沈老師教學(xué)有方。有一次上作文課時(shí)，講到了如何寫關(guān)于植物王國(guó)的習(xí)作，他毫不猶豫的'帶我們出去參觀校園，有時(shí)還會(huì)用電腦制作精美的課件給我們看，這樣子我們寫作文就有材料了，每次參觀或看電腦材料時(shí)，大家都覺(jué)得他非常了不起。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們學(xué)了一篇課文，課名叫《冀中的地道戰(zhàn)》，沈老師講完課，見(jiàn)還剩下了10分鐘，便給我們放起了一部電影《地道戰(zhàn)》片段，內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于地道戰(zhàn)的，后來(lái)不知是誰(shuí)說(shuō)了出去，被別的班同學(xué)知道了，那些班級(jí)的同學(xué)巴不得要我們班聽(tīng)課呢！沈老師便成了全年級(jí)最受歡迎的語(yǔ)文老師。
沈老師雖然貌不起眼，但是我卻喜歡上這個(gè)和藹可親、教學(xué)有方的老師了。
與眾不同的作文500字 篇3
我們家養(yǎng)了一只與眾不同的小狗，名叫布丁，是你們從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的很異常的狗。別著急，且聽(tīng)我慢慢給你講。
傻傻的布丁
今天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)，就像被水洗過(guò)一樣，云兒一朵朵、一簇簇、蓬蓬松松的，在藍(lán)天的天空中飄來(lái)飄去。昨天晚上，布丁剛被送來(lái)的時(shí)候，緊張地躲在窩里不肯出來(lái)，可今天卻好像變了一樣，變傻了似的。于是我便大聲喊道：“布丁，布丁……”誰(shuí)知這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)他搖了搖頭、換了晃身子、又吐了吐舌頭，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。如果是你看見(jiàn)了，也一定會(huì)哈哈大笑的，因?yàn)槲揖褪沁@樣。
聰明的布丁
我只要一有時(shí)間，就會(huì)把布丁抱起來(lái)，轉(zhuǎn)一圈，摸摸它，還會(huì)很親切地叫道：“布丁，過(guò)來(lái)！”布丁飛快地從前面跑過(guò)來(lái)�？僧�(dāng)我伸出雙手時(shí)，它卻又退了回去，好像不想讓我抱似的。我忍不住又去追它，沒(méi)想到它竟然跑得飛快，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了蹤影�？磥�(lái)，布丁的智商可不低哦！
可憐的`布丁
布丁被剪了毛，全身光禿禿的，難看極了。這天晚上，我出來(lái)上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)布丁一直在發(fā)抖，我見(jiàn)狀，急忙翻箱倒柜找來(lái)了一塊布，蓋在了它的身上，很快它就不再發(fā)抖了……
在我的眼里，布丁可真是既傻又聰明，還十分可愛(ài)，是不是很與眾不同��？我一定會(huì)努力好好呵護(hù)它的。
與眾不同的作文500字 篇4
晴空萬(wàn)里，朝霞滿天，太陽(yáng)公公把一切都鍍成了金黃色。這個(gè)周末我又來(lái)到了沁園春作文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。我的作文主講老師是蜜蜂老師。她有著一雙一眼就能看出同學(xué)們小心思的“火眼金睛”，一個(gè)挺拔的鼻子，說(shuō)起話來(lái)總是那么的豪爽大方。
蜜蜂老師比一般的老師都要敬業(yè)，夜深人靜，我剛寫完所有的作業(yè)，開(kāi)始背書。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……直到10：30我才背完。結(jié)果我一發(fā)上去過(guò)不了幾分鐘，蜜蜂老師就發(fā)評(píng)語(yǔ)了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老師這么晚還給我發(fā)評(píng)語(yǔ)，要是別的老師早就睡了，我要感謝蜜蜂老師。謝謝老師，這么晚還為我們默默奉獻(xiàn)。
蜜蜂老師不僅很敬業(yè)，而且還很關(guān)心同學(xué)們的身體健康。一次羅浩銘同學(xué)突然肚子疼，蜜蜂老師急得像熱鍋上的螞蟻。忙關(guān)心他：“浩銘，你要不要喝熱水呀？要不要打電話給媽媽？肚子還疼不疼��？”老師轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知道如何是好，就是遇到別的同學(xué)這樣老師也會(huì)如此。
有的`老師只會(huì)教學(xué)生知識(shí)，其他什么也不行啊。蜜蜂老師可樣樣精通，蜜蜂老師就是一位舞癡。
蜜蜂老師無(wú)論做什么都會(huì)添加一點(diǎn)舞蹈元素，例如我們今天學(xué)習(xí)鄉(xiāng)間的音樂(lè)，老師面帶微笑，手指擺出蘭花指做好準(zhǔn)備動(dòng)作，一邊跳一邊讀詩(shī)，老師讓我們記住舞蹈動(dòng)作，說(shuō)那樣就能迅速背出來(lái)了。果然，我看著老師的動(dòng)作一下就能背了。
如果說(shuō)老師是土地，那我就是土地上的小花，是老師給予我養(yǎng)分；如果我說(shuō)老師是天上的太陽(yáng)，那我就是地上的向日葵，是老師向我發(fā)射希望的光芒；如果說(shuō)老師是大樹，那我就是小樹是老師為我遮風(fēng)擋雨。我的老師，就是與眾不同，我愛(ài)我的老師。
與眾不同的作文500字 篇5
想要介紹我，好像自己介紹有些不好意思，有些自賣自夸的感覺(jué)，實(shí)在是讓我自己不知道應(yīng)該怎么描述自己，那么我就讓我們朋友們來(lái)給大家介紹介紹我自己吧。
鏡子嘆了口氣說(shuō)道：“小主人每天都要在我面前照來(lái)照去，還不是因?yàn)槠つw有點(diǎn)黑。要不是皮膚黑，小主人可漂亮了。你們瞧，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，水靈靈的眼睛，透著聰明和伶俐。你們說(shuō)是不是可愛(ài)極了。”
優(yōu)雅的古箏用清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音夸贊道：“小主人每天都來(lái)陪伴我，每天認(rèn)真練習(xí)，我常常陶醉其中。小主人是一個(gè)有恒心的孩子，每天堅(jiān)持彈我一個(gè)小時(shí)。我一定要給她一個(gè)大大的`贊。”
可是，幾支畫筆卻不以為然：“你們都沒(méi)有我們重要，小主人用我們畫了許多畫呢！不信給你們瞧�！闭f(shuō)著，幾支畫筆把一幅幅充滿美好記憶的畫，展示給大家看。哇！有充滿童趣的兒童畫，有五彩繽紛的色彩畫，有生動(dòng)有趣的卡通畫，還有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的水墨畫。幾支畫筆趁著大家欣賞時(shí)，得意洋洋地繼續(xù)說(shuō)道：“你們別光看這邊呀，你們?cè)倏催@些繪畫考級(jí)證書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一直陪伴在小主人身邊，傷心時(shí)用我們畫一幅畫，糟糕的心情就煙消云散；開(kāi)心時(shí)畫一幅畫，記錄下美好的時(shí)光。你別說(shuō)，小主人的確有個(gè)色彩斑斕的畫家夢(mèng)�！甭�(tīng)了這話，大伙兒都低下了頭。
書包安慰大家道：“我們都是小主人的好幫手，因?yàn)橛形覀儯≈魅瞬艜?huì)多才多藝，生活得如此精彩！
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
與眾不同的作文500字 篇6
今年是我上小學(xué)的第一個(gè)寒假，奶奶說(shuō)放假要回老家過(guò)年，于是我在放假后的幾天里就把寒假作業(yè)快寫完了，這樣我就可以痛痛快快地和小朋友們玩了。
可是大年初一就聽(tīng)大人們說(shuō)有一種病毒讓很多人生病了，不能出去玩，只能待在家里。于是我和弟弟、姑姑只能在院子里玩。
今年過(guò)年一點(diǎn)都不熱鬧，不能出去拜年，也不能走親戚。
過(guò)年的第二天媽媽說(shuō)她要回南陽(yáng)上班了，讓我和弟弟在家聽(tīng)奶奶的話。下午就急匆匆地坐車走了。
后來(lái)村子里的路也封了。
再后來(lái)村口搭起一個(gè)棚子，每天都有大人們?cè)谀抢镎緧�。有時(shí)候爸爸也去那里站崗，爸爸說(shuō)因?yàn)樗屈h員，有義務(wù)保護(hù)全村人的安全！
爸爸說(shuō)學(xué)校不能開(kāi)學(xué)，我和姑姑要在家里學(xué)習(xí)，爸爸每天都會(huì)給我布置作業(yè)，姑姑每天也拿著手機(jī)寫作業(yè)，她現(xiàn)在是高中一年級(jí)，她的作業(yè)一定很多，每天都寫的很晚……
弟弟才上幼兒園中班，也沒(méi)有作業(yè)，搗亂和看動(dòng)畫片就是他的樂(lè)趣！
奶奶每天張羅全家人的'一日三餐，忙得不亦樂(lè)乎……
爺爺開(kāi)車去犁地，為春種做準(zhǔn)備……
媽媽已經(jīng)去上班一個(gè)多月了，每次只有在手機(jī)視頻里才能看到，媽媽是一名護(hù)士，平時(shí)上班都很忙，現(xiàn)在那么多人生病媽媽會(huì)更忙吧，為了不讓爸爸、奶奶擔(dān)心，媽媽就給爸爸發(fā)了一張上班時(shí)的照片，她說(shuō)她會(huì)保護(hù)好自己的……
我希望醫(yī)院的叔叔阿姨快點(diǎn)把那個(gè)可惡的病毒消滅掉，這樣我們就可以回南陽(yáng)和媽媽團(tuán)聚了，我也可以回學(xué)校和小朋友們一起上課了。
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