小學(xué)五年級(jí)作文10篇[集合]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天,我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我是按照科技書(shū)上的指導(dǎo)來(lái)制作的。
它的材料是粘土、小刀、肥皂、模型、石蠟、漏斗、鐵絲。我先把粘土揉成長(zhǎng)方型體,然后用小刀把它切成兩半。接著,我把事先準(zhǔn)備好的小拳頭模型夾在了兩片粘土中間,再把粘土壓一下,使模型在粘土上留下模型的形狀。接著拿出模型,將漏斗的管子插入了粘土的空心模型里。最后倒入被我融化了的石蠟。等了好一會(huì),石蠟才干。我打開(kāi)粘土,一個(gè)粘滿(mǎn)泥土的.東西展現(xiàn)在我眼前。我用自來(lái)水在上面沖了好長(zhǎng)時(shí)間,才把它沖洗干凈。它是一個(gè)潔白如玉的小拳頭。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了化石怎樣形成的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
前幾天,就聽(tīng)丁老師說(shuō),上城區(qū)有一個(gè)“綠色文明,品質(zhì)生活”為主題的大型護(hù)綠活動(dòng),要放在我們學(xué)校操場(chǎng)舉行。聽(tīng)說(shuō),還要選一些少先隊(duì)員代表參加呢!
為了爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),這段時(shí)間,我可是很努力地表現(xiàn)自己,終于,我可以作為少先隊(duì)員代表參加這次活動(dòng)了!更讓我興奮的是,我的爸爸也能作為家長(zhǎng)代表參加!嘢!
今天下午,我就和班級(jí)的另外八位同學(xué),代表整個(gè)二年級(jí)去參加活動(dòng)。為了保持自己的良好形象,我還特地?fù)Q上了一件干凈的衣裳,并佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),有好多的叔叔阿姨啊!不過(guò)奇怪的是,他們都戴上了紅領(lǐng)巾。我有些緊張,不過(guò)當(dāng)一走進(jìn)天鵝園,我放松了。因?yàn)槲铱吹綄W(xué)校天鵝園已經(jīng)大變樣了,地上有很多小坑,里面還 放 著 不少可愛(ài)的小樹(shù)苗呢!我立刻向小樹(shù)苗飛奔過(guò)去!
開(kāi)始植樹(shù)了,我和許可欣興致勃勃地跑到一棵小樹(shù)苗前,先為它掛上護(hù)綠卡,表達(dá)我們的心意。爸爸又用鐵鍬往土坑里填了一些土。為了好看,我小心翼翼地拿起鐵鍬,輕輕地把土抹平。接著,許可欣馬上給小樹(shù)苗澆上水。于是,一棵美麗的.小樹(shù)苗就栽好了。就這樣,我們互相配合,又種了幾棵小樹(shù)苗。
我想,等這些樹(shù)苗長(zhǎng)大了,會(huì)讓我們的校園空氣更清新,也為我們的校園增添了一份美麗。今天的植樹(shù)活動(dòng)可真得很有意義呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小白兔可以說(shuō)是眾所周知的了!大家應(yīng)該都非常喜歡的吧。ǔ藢(duì)毛毛過(guò)敏的人)白白的,毛軟軟的毛;長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,短短的尾巴;再加上紅紅的眼睛。這些句子連起來(lái),在我們的腦海里肯定是可愛(ài)的兔子吧!
你知道兔子的耳朵為什么這么長(zhǎng)嗎?嘻哈,那是為了更遠(yuǎn)的聽(tīng)清東西呢!
那你又知不知道兔子的眼睛為什么是紅的呢?(哦,對(duì)了灰兔的眼睛是黑的'。)呵呵呵呵,就讓本小姐告訴你吧!因?yàn)榘淄萌矶际前椎,所以眼睛是無(wú)色的。但是它的體內(nèi)充滿(mǎn)了血液,所以我們看它的眼睛就是紅色的啦!
記得有一回,我老爸帶著我去表弟家遛遛,誰(shuí)知,我小舅突然拿著一個(gè)籠子,里面裝著三只大白兔,有我三個(gè)手掌那么大呢!
之后,老爸便心血來(lái)潮地喂兔子。誰(shuí)知,那死兔子還像啃薯苗似地咬我爸的手指。(好尷尬)
回到家后,老媽一下看到老爸的傷。“被兔子咬了?”老媽說(shuō):“嗯”“兔子會(huì)咬斷人的手指的,少接近它們”我跟老爸異口同聲的說(shuō):“哦!
不知道為什嗎。我媽媽總是對(duì)動(dòng)物很敏感。她對(duì)我說(shuō):“我并不是討厭動(dòng)物,而是怕它們傷害你們!”
你喜歡兔子么!I LOVE THIS。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們的生命只有一次,一但失去了生命,就再也不能有第二次生命了,難道生命就不值得我們?nèi)釔?ài)嗎?
讀了杏林字寫(xiě)的文章《生命 生命》,我就覺(jué)得我們應(yīng)該更加熱愛(ài)生命。杏林子是個(gè)殘疾人,可他人殘志堅(jiān),勇敢面對(duì)人生。生活中許多的不方便,他并沒(méi)有退縮,寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文章,他反而還是更加熱愛(ài)生命。
飛蛾只有8天的生命,有一次它被年個(gè)杏林子捉住了,但它沒(méi)有就這樣放棄了生命,它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,不讓生命就輕易的失去了。
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗,那顆種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它竟使可以沖破堅(jiān)硬的`外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。
雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,就像杏林子.雷鋒一樣。于是,我下定決心,一定要珍惜生命.熱愛(ài)生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“大大的世界,小小的我……”我,叫莊鈺,今年是我的本性年(屬虎滴)。提我的愛(ài)好,給你說(shuō)個(gè)三天三夜也未必說(shuō)完。我的性格是多變的',比如“幽默”、“活潑”、“好玩”、“文靜”……
說(shuō)我的幽默把!有一次,我在班里的同學(xué)(老同學(xué))玩游戲,看見(jiàn)我的好朋友哭著從辦公室走出來(lái),我跑到她跟前:“誒呀!咋掉金豆豆了?十年不出的奇跡,趕快接幾個(gè)賣(mài)大錢(qián)去,真好我手頭正緊呢!”她一聽(tīng),一下子笑出聲來(lái)了,不但把剛才的瑣事忘了,還和我一起玩起來(lái)了。你們說(shuō):“我幽默嗎?”
想聽(tīng)我的好玩的事嗎?有一次,我起床比較早,無(wú)聊覺(jué)得沒(méi)有什么事干,突然我靈機(jī)一動(dòng),想起了一個(gè)壞主意:我從包里翻出兩三個(gè)皮筋,悄悄的進(jìn)入爸爸的房間,然后輕輕的爸爸的頭發(fā)扶起來(lái),然后把皮筋捆上了,就這樣反復(fù)幾次,把爸爸的頭發(fā)梳好了。最后我假裝什么事都沒(méi)有發(fā)生似的,安安靜靜地看電視。不一會(huì),爸爸起床了,我和媽媽一看他那“美麗”的發(fā)型,笑出了聲。爸爸不知所措的說(shuō):“笑我干啥?”聽(tīng)了爸爸這句話,我和媽媽笑得更開(kāi)心了!媽媽說(shuō):“你照照鏡子,你女兒給你梳了一個(gè)“美麗”的發(fā)型!卑职职胄虐胍傻刈叩界R子前,大喝一聲:“好!莊鈺,你是不是想嘗嘗我的拳頭?”怎么樣,我好玩嗎?
你們聽(tīng)了前面的是肯定會(huì)說(shuō):“你不是這么好玩,怎么會(huì)文靜呢?”只要一看書(shū),哪怕我是多么好玩,調(diào)皮,都會(huì)一一改變。記得一次,我正在和朋友打鬧時(shí),看到了另一個(gè)同學(xué)拿著《笑貓日記》從我身邊走過(guò),我連忙跑去說(shuō):“可以看你的書(shū)嗎?”他說(shuō)可以時(shí),我捧著書(shū)走向我的座位津津有味得看書(shū)。同學(xué)一看見(jiàn)我不和她玩時(shí),說(shuō):“你還玩不玩!蔽艺f(shuō):“我不玩了,我要看書(shū)!迸笥丫驼f(shuō)我是個(gè)書(shū)呆子。你說(shuō)我文靜嗎?
我、一個(gè)性格多變的女孩,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
相信,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多次的挫折吧!我也不例外,但挫折從未使我喪失過(guò)自信心,雖然人們常說(shuō)挫折是人生漫漫征途中的一塊塊小小的絆腳石,可我卻認(rèn)為挫折是走向成功的墊腳石。
記得上個(gè)學(xué)期期中調(diào)研考試,因?yàn)槠綍r(shí)上課不怎么認(rèn)真聽(tīng)講,考前又沒(méi)好好復(fù)習(xí),所以我的數(shù)學(xué)只考了74分。放學(xué)回家的'路上,我一直愁眉苦臉,垂頭喪氣,一是害怕媽媽打我,罵我;二是我自己也覺(jué)得不好意思,以前我一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,每年都會(huì)被評(píng)為五好生,可這次調(diào)研考試我卻只考了七十幾分,真是太丟人了。
回到家,當(dāng)媽媽問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)時(shí),我一言不發(fā),媽媽再三追問(wèn),我才哆哆嗦嗦,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):七……七十……四分,我低著頭,等著媽媽的狂風(fēng)暴雨,可是,媽媽看我一臉的沮喪,沉默了一會(huì)兒卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):沒(méi)事兒,這次雖然沒(méi)考好,但只要你從中找出原因,下一次一定會(huì)考好的!沒(méi)有人是十全十美的,只要揚(yáng)起希望,努力,奮斗的風(fēng)帆,就一定可以戰(zhàn)勝挫折和困難,走向成功的!媽媽的話深深地刻在了我的心里,我想,是啊,德國(guó)的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):流水在碰到抵觸的地方,才能把它的活力解放!于是,我充滿(mǎn)信心地對(duì)媽媽說(shuō):這點(diǎn)挫折不算什么,我一定從此以后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。不管題目有多難,我都堅(jiān)持去做,去思考,實(shí)在不會(huì)的,我就虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教。終于,皇天不負(fù)有心人,在期末考試的時(shí)候,我獲得了95分,別提有多開(kāi)心,多高興了!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我想,這是我努力奮斗的結(jié)果啊!人生不可能是一帆風(fēng)順的,如果遇到挫折,縮手縮腳,坐在原地大哭,而不去努力地正確地對(duì)待挫折,不去百折不撓地戰(zhàn)勝挫折,那就不會(huì)走向成功!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我喜歡春天的萌發(fā),在大地的關(guān)懷下成長(zhǎng)。我喜歡那無(wú)比清新的嫩綠色,我喜歡那奮發(fā)向上的精神。
我喜歡在夏日踏進(jìn)涼爽的涼亭。四周荷花如海,荷葉像一群盡職盡責(zé)的護(hù)花使者,輕輕搖擺著身子為荷花低唱一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
我喜歡秋天的果樹(shù)。在枝丫上,在數(shù)不盡的葉子中,總能發(fā)現(xiàn)許多個(gè)大味甜的果實(shí)。
我喜歡冬天的雪,那樣純潔,那樣的一塵不染。輕輕的飄落下來(lái),飄到手心里,想伸手去撫摸,一下子卻又融化了。
我還喜歡花,不管是哪一種。我喜歡清新的百合,芳香四溢的郁金香,艷麗的牡丹以及五顏六色的秋菊。我也喜歡開(kāi)在路邊不知名的小野花,淡粉色的、天藍(lán)色的、金黃色的、淡紫色的,我認(rèn)為它們同樣美麗。
我喜歡看書(shū),去享受書(shū)中的美妙。每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,仿佛真正地來(lái)到了書(shū)中的世界,與主人公一起歡笑,一起傷心,一起去探索書(shū)中的另一個(gè)世界。
我還喜歡畫(huà)畫(huà),每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗的`景物,用畫(huà)筆記錄下這美麗的景色,那圖畫(huà)便成了我美好的回憶。
我喜歡教弟弟妹妹們寫(xiě)字,認(rèn)真地一筆一畫(huà)地手把手地教他們。當(dāng)他們嘻嘻哈哈地說(shuō):“我會(huì)寫(xiě)啦!”然后裝出一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō):“你看我寫(xiě)得怎么樣?”我喜歡他們寫(xiě)的字,即使歪歪扭扭,但看得出他們是用心寫(xiě)的。
我喜歡生活,我喜歡在生活中充滿(mǎn)了這樣多的喜歡!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
社會(huì)進(jìn)入了迅速發(fā)展的一步,可是那些令人難以想象的事情仍在發(fā)生。
一個(gè)星期天的中午,我上街返回家的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)中年女子,她身穿短袖,外面套了一件外套,頭發(fā)是金黃色的,令我想起了火雞,說(shuō)話尖聲尖氣的。要是你與她距離拉遠(yuǎn)了,還以為是外國(guó)人呢,可又有誰(shuí)想到她就是本國(guó)人呢!我心想,要是我惹上這種人可逃脫不關(guān)系!可她沒(méi)惹上我,卻惹上了一個(gè)農(nóng)家婦女。
車(chē)子在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,多了一個(gè)婦女(因?yàn)檐?chē)?yán)锏娜颂啵,中年女子沒(méi)有了立足之地,農(nóng)家婦女一不小心踩在她的腳上,中年女子指著鞋對(duì)著農(nóng)家婦女大罵:我這雙鞋花了幾百塊錢(qián),今天剛穿起來(lái)上街,就被你踩了一腳,叫我怎么穿?說(shuō)著,又發(fā)起了第二番攻擊:你今天踩了我的鞋,我今天就踩你的`雞蛋。車(chē)上的人一聽(tīng),立即勸說(shuō):一袋雞蛋雖在你的眼里沒(méi)什么大不了的,但這雞蛋是這位婦女的生活費(fèi)?墒侵心陭D女不聽(tīng)。農(nóng)家婦女也急了:給你擦擦不行嗎?可那中年女子蠻不講理地說(shuō):我就踩!說(shuō)完就把雞蛋當(dāng)眾 踩了一下,可想而知,她的腳,這也算是個(gè)報(bào)應(yīng)吧!
如今,我明白了,這些人也不過(guò)是繡花枕頭,草包一個(gè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
如今,QQ已是風(fēng)靡全球,被列入裝機(jī)必備列表。我也迷上了QQ,成了鐵桿Q迷。
每次玩電腦時(shí),我準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)雙擊QQ20xx,登錄上去,先去看看有沒(méi)有好友在線,然后點(diǎn)開(kāi)QQ空間走進(jìn)QQ農(nóng)村之中去,哇!大豐收,大豐收!我立馬在地頭忙開(kāi)了,收割完畢,我又除去廢品種上了新的植物種子。接下來(lái),我趕緊把黑絲襪套在頭上準(zhǔn)備去偷菜,“我偷,我偷,我偷偷偷!糟糕,有狗!蔽伊ⅠR被抓住交了200元錢(qián)。農(nóng)場(chǎng)完畢,進(jìn)入穿越火線,“左開(kāi)火,右開(kāi)火,可惡被掃死了,他們的槍可是用貨真價(jià)實(shí)的人民幣買(mǎi)來(lái)的,當(dāng)然威力大啦!我又沒(méi)錢(qián),真是太不公平了,我退出,不玩了”
之后,我和朋友聊天,過(guò)程是這樣的:“your是誰(shuí)”他說(shuō)!芭际莻尉樱▍球E澤)”“o,以后有空再聊,我要閃了,886!”“呵呵呵呵!”我媽媽看了對(duì)話捧腹大笑,連我也差點(diǎn)笑掉大牙。
媽媽叫住了我,我那是一臉的`不高興,不過(guò)想要阻止我上QQ真是妄想,我立馬上手機(jī)QQ,再一次進(jìn)入了QQ的世界。
不過(guò)這QQ使我說(shuō)話變得怪里怪氣的。把我的說(shuō)成我滴;把什么說(shuō)成神馬;把拜拜誤說(shuō)成88;氣死說(shuō)成74;支持成了頂,不支持成了踩。搞得爸媽常常聽(tīng)不懂我說(shuō)話。誒!與大人交流,簡(jiǎn)直就是雞同鴨講。
不管怎樣,QQ給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我要一直玩下去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我是一條魚(yú),一條游弋在題海中的魚(yú)。日復(fù)一日,我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里,眼淚干涸在苦澀的海中,憂(yōu)郁如流沙般吞沒(méi)我。
我是一只螞蟻,一只穿梭于城市高樓間的螞蟻,然后仰望著來(lái)來(lái)往往的人群,我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界。
我有眼淚,卻才不愿把它拋灑到眾人面前,不愿有誰(shuí)看見(jiàn)我的脆弱;我渴望成功,渴望掌聲,卻極力裝作滿(mǎn)不在乎。我自卑。
琴房中,很靜,我推開(kāi)門(mén),坐在鋼琴前,撫摸著黑色和白色琴鍵,然后心b中泛起了快樂(lè)的漣漪--只有此時(shí),我才能找回自我和信心。
雙手跳躍,音符從指尖流瀉而出,偌大的琴房中流淌著一首歡樂(lè)的歌,裹著濃濃的甜蜜,撞擊著我的心扉,仿佛全世界只有鋼琴和我,我很陶醉,因?yàn)榱擞幸魳?lè)。
曲終,掌聲響起。我驚訝地抬起頭,門(mén)邊倚著一個(gè)男孩!罢娴,你彈得真棒;原以為你很冷漠,然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛(ài)的你,你也是紅色的,真高興重新認(rèn)識(shí)你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì),他走了,留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲,為我的心披上了一件毛衣,一件用理解、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)織成的毛衣,那一刻,有股落淚的沖動(dòng)。
晚上,我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng),一個(gè)沒(méi)有眼淚的夢(mèng),一個(gè)充滿(mǎn)掌聲的夢(mèng)。
臺(tái)上的我坐在鋼琴前,嫻熟的手指演奏出一首首歡樂(lè)的樂(lè)曲;臺(tái)下,掌聲雷動(dòng),人頭攢動(dòng),他們都為我的激情鼓掌,喝彩,歡呼。掌聲,那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜,我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng),夢(mèng),是甜的.。
學(xué)校里,我又看到那個(gè)男生,他給了我一張紙條:“你也會(huì)渴望成功和掌聲,相信自我,敢于嘗試才會(huì)成功。打開(kāi)你的心扉,脫下你偽裝的冷漠的面具,然后你也是最優(yōu)秀、最可愛(ài)的女孩。掌聲,就在前方,相信自我,你的明日會(huì)更完美!陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛!”
幾句話,侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里,似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下,碎了?晌矣址置骺吹搅藟(mèng)想的升起,載著我內(nèi)心奔涌的情感,飛向遠(yuǎn)方。我感到陽(yáng)光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里,掌聲,又縈繞在耳畔,面具,碎了。
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