成長(zhǎng)的作文(常用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上,雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪,但那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的零碎小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長(zhǎng)路上的一件小事。
剛上學(xué)時(shí),盡管老師布置的作業(yè)很少很少,但頑皮的我為了多玩會(huì)兒,作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草,字也寫(xiě)得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí),我就下決心一定要改掉不好的毛病,我也要得小紅花給他們看,但我手中的筆似乎在操縱我的大腦,速度飛快,思緒亂飛,字寫(xiě)得有的大、有的小。日復(fù)一日,到了二年級(jí)時(shí),作業(yè)量逐漸增大,我也為此經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵,我開(kāi)始感到苦惱了。有一次,班上辦板報(bào),我的手舉得老高,希望老師選中我?赏瑢W(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了,于是下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
剛開(kāi)始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫(xiě)作業(yè),覺(jué)得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會(huì)小瞧了我,將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對(duì)我說(shuō))。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過(guò)去了,我的作業(yè)寫(xiě)得也一天比一天工整,連最疼最慣我的'爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上雖然很小,但卻是我成長(zhǎng)道路上最閃亮的一處,它照亮了我以后成長(zhǎng)的道路。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我聚集起世間的五彩斑斕,形成耀眼的潔白,向下飄落。我艱難地?cái)[脫云層,飛向大地。一路上,我享受著我所遭遇的一切:有時(shí)候我經(jīng)受陽(yáng)光照耀,變成了一滴雨,我感到快樂(lè)而溫暖,緩慢地度過(guò)這段浪漫的旅程。
有時(shí)候北風(fēng)吹卷著我,我回旋著,怒吼著,在風(fēng)中跳舞。我暫時(shí)擾亂了,迷失了,然而狂風(fēng)過(guò)后,只給我更堅(jiān)定的信念。有時(shí)候我看到芳草鮮美,落英繽紛,蝴蝶為我翩翩起舞,還有小鳥(niǎo)在枝頭為我歌唱。
有時(shí)候我遇到了辛勤的農(nóng)民伯伯,向我微笑,向我招手,晶瑩的汗滴中透著亮晶晶的幸福,這時(shí)我只想憩息,只想靜止,而那股降落的重力,仍推使我向下······終于有一天,我望見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的莊稼。啊!我已經(jīng)到了行程的終結(jié)。這田野,使我歡快,使我驕傲,她多么油綠,多么生氣!多么活潑,又多么沉穩(wěn),田野莊嚴(yán)的'伸出臂兒來(lái)接引我,我一聲不響地來(lái)到她的懷里。
我消失了,歸化了,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲傷!也許有一天,我再在天空中凝聚成雪花,從天而降,再穿過(guò)狂風(fēng),再尋野芳幽香。然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生!
這就是我的成長(zhǎng)故事。愿你成長(zhǎng)的故事中也有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。
成長(zhǎng)的作文 篇3
家風(fēng),對(duì)于一個(gè)只有九歲的我而言,像個(gè)迷。我不解地問(wèn)媽媽:“什么是家風(fēng)?”媽媽想了想,摸著我的頭說(shuō):“簡(jiǎn)單地說(shuō),家風(fēng)就是一個(gè)家的正能量,它引導(dǎo)著全家人積極向上、幸福和睦的生活。”聽(tīng)得我似懂非懂。不過(guò),我知道我家也有家風(fēng),而且我家的家風(fēng)為我的成長(zhǎng)道路指明了方向。
爺爺奶奶勤勞持家。他們?cè)谖壹曳孔又車(chē)_(kāi)墾了一片小菜園,爺爺翻地,奶奶施肥;奶奶撒種,爺爺澆水。綠的黃瓜、紫的茄子、紅的西紅柿,一茬茬純天然的蔬菜應(yīng)接不暇,不僅我們家人可以吃到應(yīng)季的新鮮蔬菜,鄰居們也跟著享口福。
我的.姥姥是一位“節(jié)儉大王”,她從來(lái)不穿新衣服,而且也不買(mǎi)衣服。平日里,每次看到她幾乎穿得都是同一件衣服,晚上洗了白天穿。只有過(guò)年過(guò)節(jié)或是有些重要場(chǎng)合,她才穿著媽媽給她買(mǎi)的新衣服。姥姥最常說(shuō)的一句話“衣服有兩件就行,錢(qián)應(yīng)該用在更有用的地方。”姥姥用洗衣服水沖馬桶,用淘米水澆花。她的一言一行教育了我要節(jié)約每一滴水、每一度電和每一粒糧食。
我的媽媽常常告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。前些天,我和好朋友崔玉浩約好周末去小公園玩,結(jié)果,那天下了大雪,地上的雪足有半尺厚。我就不想去了,心想這么大的雪,這么冷的天,崔玉浩也不一定去。我把不想去的想法告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,做人一定要講信用。答應(yīng)別人的就要做到。走,媽媽陪你去!本瓦@樣,我和媽媽冒著大雪趕到了小公園。等了很久,崔玉浩也沒(méi)來(lái),不過(guò)我心里特輕松,因?yàn)槲覜](méi)有失信。
我相信,在這樣的家風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的我,一定不會(huì)讓大家失望。
成長(zhǎng)的作文 篇4
6月23日星期五,我們世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的全體六年級(jí)同學(xué)冒著高溫酷暑開(kāi)始了為期三天的新生軍訓(xùn)活動(dòng)。
炎炎烈日照射著在身上像火烤似的,軍訓(xùn)本身也是那樣的刻板無(wú)趣,但是同學(xué)們?yōu)榱四茉诘谌斓臅?huì)操比賽中取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,都在咬緊牙關(guān)認(rèn)真地堅(jiān)持著!傲⒄ 、“稍息!”、“向右轉(zhuǎn)!”……這些看似很平常的口令,要真正做到標(biāo)準(zhǔn)、整齊劃一實(shí)際上卻是那么地難,要求所有同學(xué)都必須集中精力才能共同完成,如果一個(gè)同學(xué)不小心把向右轉(zhuǎn)做成了向左轉(zhuǎn),那么出丑的`不止是他一個(gè)人,而是整個(gè)班級(jí)集體了,所有大家都顯得格外地認(rèn)真。你看施矞馨同學(xué),他雖然手臂骨折了,但是他仍然來(lái)參加軍訓(xùn),而且一絲不茍的,他讓我們懂得了什么是不怕苦不怕累的軍人精神;再看我們班張常和同學(xué),他已經(jīng)身體不適了,老師讓他去休息一下,可是他才覺(jué)得舒服了就又跑回到隊(duì)伍中間繼續(xù)訓(xùn)練,他像我們?cè)忈屃藞?jiān)持的可貴性……軍訓(xùn)中我們班每個(gè)人都表現(xiàn)得那樣出色,讓我肅然起敬。
兩天的軍訓(xùn)在大家的認(rèn)真堅(jiān)持中過(guò)去了,第三天就是檢驗(yàn)我們訓(xùn)練成果的日子了。此時(shí)的我們,已經(jīng)不再是第一天那松松垮垮的模樣了,在教官的訓(xùn)練下,我們個(gè)個(gè)都能做到站如松、坐如鐘,儼然是一個(gè)個(gè)小軍人了。當(dāng)輪到我們六班上場(chǎng)時(shí),同學(xué)們更是斗志昂揚(yáng),一上臺(tái)就喊出了我們的口號(hào):“六班精英,敢闖敢拼!一、二、三、四!”聲如洪鐘、氣勢(shì)磅礴,給自己平添了幾個(gè)豪氣。在隨后的動(dòng)作中,我們也做得整齊劃一,最終我們贏得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,獲得了我們進(jìn)入中學(xué)的第一份集體榮譽(yù)。
軍訓(xùn)讓我懂得了堅(jiān)持的力量,鍛煉了我們的毅力和意志,增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,我們?cè)谲娪?xùn)中鍛煉成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌時(shí),我心里總是酸溜溜的……
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為“花季少女”的女孩來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)更應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂(lè)的。然而——我卻在為我的成長(zhǎng)煩惱著。
煩惱一:周末煩事多
“劉璐,快起床!七點(diǎn)啦!”啊,煩死啦!一大早,媽媽這只“母雞”就開(kāi)始在我耳邊“喔喔喔”地叫,把我從美夢(mèng)中拖了出來(lái)。哎,連周末也不能睡個(gè)懶覺(jué),偏要去上什么作文輔導(dǎo)班,平時(shí),我每天六點(diǎn)半就起床了,本想到周末可以睡個(gè)懶覺(jué)的,但沒(méi)想到才多睡了半個(gè)小時(shí)。你們不是經(jīng)常說(shuō)我要快快長(zhǎng)高嗎?可是也要保持充足的睡眠!中午,我從輔導(dǎo)班一回來(lái),匆匆忙忙地吃完飯,就匆匆忙忙地去學(xué)畫(huà)畫(huà)了,一點(diǎn)兒歇息的時(shí)間都沒(méi)有。下午,從畫(huà)畫(huà)班一回來(lái),又得到媽媽的“圣旨”:立刻彈一小時(shí)古箏!哎,更別說(shuō)了,彈得我手都疼死了。吃完晚飯,媽媽什么事都不管我了,可我的`作業(yè)還堆成一座山在書(shū)桌上呢!這些作業(yè)只有三分之一是學(xué)校老師布置的,卻有三分之二是媽媽和輔導(dǎo)班老師要求的。命苦啊!我只得趴在桌子上心不在焉地寫(xiě)作業(yè)。周末的我就像永不停歇的鬧鐘,“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
煩惱二:做個(gè)好學(xué)生也不容易
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,同學(xué)們都像一只只剛出籠的小鳥(niǎo),飛快地奔出教室,有的玩陀螺,有的跳皮筋,還有的做游戲……而我——一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,卻“獨(dú)守教室”,得到老師的命令,把這周學(xué)習(xí)小組的分?jǐn)?shù)登記好。哎,每天上學(xué)下課連個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有,一會(huì)兒幫老師登分,一會(huì)兒幫老師看試卷,一會(huì)兒幫老師發(fā)作業(yè),好不容易有時(shí)間玩,卻又被老師叫去輔導(dǎo)別的同學(xué)……做個(gè)好學(xué)生,考試當(dāng)然也是個(gè)煩心事。一旦考了95分以下,老師就會(huì)把我叫到辦公室說(shuō)這說(shuō)那,父母也會(huì)嘮叨這嘮叨那,那段時(shí)間,同學(xué)們?cè)僖膊挥眯蕾p的眼光看著我了,而是與我擦肩而過(guò)……。∽鰝(gè)好學(xué)生也不容易!
成長(zhǎng)的煩惱太多太多,學(xué)校里,隨著年級(jí)一屆屆升高,壓力也在一點(diǎn)點(diǎn)增大,沒(méi)有了童年的自由……在家里,父母的要求更加嚴(yán)格,耳邊的嘮叨越來(lái)越多……看著小時(shí)候的照片,我想起了和小伙伴一起玩的情景。小鳥(niǎo)現(xiàn)在不快活了,因?yàn)榭偙魂P(guān)在籠子里……
啊!我多想回到童年,丟掉那些無(wú)盡的煩惱,再重新做一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)五味瓶。有時(shí)充滿了甜,有時(shí)充滿了苦,滋潤(rùn)著我的生活,也記下了我成長(zhǎng)的一步步足跡。
記得五歲的時(shí)候,有一次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的東西,我便好奇地追了上去,一看,原來(lái)是盒橡皮泥啊,真漂亮,于是我也想要。我放學(xué)一到文具門(mén)口就搖起了媽媽的手,“媽媽,我要買(mǎi)橡皮泥,媽媽,我要橡皮泥。”“好吧!薄芭兑 薄袄习,橡皮泥在哪里?”“來(lái)了,你的橡皮泥!薄巴坂,謝謝老板!”老板什么也沒(méi)說(shuō),只是給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,那微笑中帶著質(zhì)樸,帶著親切。
第二天早晨,我便帶了的學(xué)校,同學(xué)們齊聲說(shuō):“你的橡皮泥真漂亮!”“可以借我玩玩嗎?”我答道:“可以呀!卑,女生們爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái),不到十分鐘,橡皮泥竟被搶光了,看著空空如也的盒子,我該怎么辦?我傷心的`哭了,在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)小伙伴都不知所措,只能呆呆坐在那兒。
回到家,我就一個(gè)勁兒的哭,大概五分鐘后,小伙伴就來(lái)了我家,對(duì)媽媽說(shuō):“阿姨,我是你女兒的同學(xué),請(qǐng)你把這個(gè)給她!薄班亍钡囊宦暎吡,“寶貝,快下來(lái)有你的信!”“好!蔽?guī)е耷徽f(shuō),我一看,這是他們給我的道歉信,我不禁被感動(dòng)了,原來(lái)他們也不是那么“壞”,那件事以后,我們的感情更好了,那件事讓我明白了分享。
在我們的成長(zhǎng)道路中,有許多這樣的小事,星星點(diǎn)點(diǎn)的小事,匯聚成一條河流,這條河流催促我們長(zhǎng)大,催促我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇7
我相信大家的課余生活一定豐富多彩、快樂(lè)無(wú)比。以前,我的課余生活也跟大家一樣,像一座七彩橋,有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲……可就因?yàn)橐淮嗡幼屛夜晒鞘軅,?dòng)了一次大手術(shù)后,我每天只能坐在椅子上,上學(xué)也只能由爸爸媽媽背著到教室后坐在椅子上不能動(dòng)。醫(yī)生還說(shuō)至少得坐兩年,將來(lái)能不能站起來(lái)走路還說(shuō)不準(zhǔn)。醫(yī)生的話簡(jiǎn)直像晴天霹靂,讓我跌入痛苦的深淵——如果我真的永遠(yuǎn)站不起來(lái)了,那我以后的日子該怎么過(guò)。繌拇,快樂(lè)離我而去,整天不是哭鬧就是兇人。媽媽心疼地安慰我:“梓沂,你不要整天這樣。你的`腳還沒(méi)到一定會(huì)拐腳的程度,說(shuō)不定兩年后你的腳就完全好了呢?自己要有信心,希望總是有的!钡俏彝耆焕頃(huì)媽媽的心情,依然亂發(fā)脾氣,讓媽媽不知如何是好,為我也愁眉不展。
這樣的日子不知過(guò)了多久,直到有一天,我在電視上看到因?yàn)橐淮我馔舛ルp手的一位大哥哥,堅(jiān)強(qiáng)地用他的雙腳不停地練習(xí),不僅學(xué)會(huì)了自理日常生活,而且還會(huì)幫媽媽做家務(wù),會(huì)翻書(shū)寫(xiě)字,最后還寫(xiě)出一“腳”好字時(shí)!不僅讓我佩服得五體投地,還讓我感到羞愧,他說(shuō)的一句話“人生有兩條路,一條是馬上死,另一條就是精彩地活著!备屛疑钍芄奈琛?粗职秩諠u消瘦的臉龐和媽媽逐漸增多的皺紋,我暗下決心:我不能再這樣下去了,不能再讓深?lèi)?ài)我的爸爸媽媽傷心、難過(guò)了。我一定要精彩地活著,讓他們?yōu)槲因湴、為我自豪?/p>
可我坐著的日子該怎么過(guò)精彩呢?我能做些什么呢?就在我不知如何是好時(shí),表姐來(lái)了,她送給我一本《悅讀女孩的故事》,我看著看著,不知不覺(jué)地就被書(shū)中那精彩的情節(jié)給迷住了。從此,我愛(ài)上了看書(shū)。在家,每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)或空閑時(shí),就馬上找書(shū)做伴;在學(xué)校,課間或體育課,我也總是與書(shū)作伴。就這樣,書(shū)成了我的一個(gè)形象不離的好朋友,無(wú)論何時(shí)何地,我的手中或身旁總會(huì)有一本書(shū)。書(shū)不僅為我打開(kāi)智慧的大門(mén),更是打開(kāi)了我的心扉。當(dāng)我失望時(shí),書(shū)給我希望;當(dāng)我難過(guò)時(shí),書(shū)逗我開(kāi)心……書(shū)就像一條船,載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾;又像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,教我寫(xiě)作文;更像一把金鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén)……
雖然,我現(xiàn)在還只能坐在椅子上,不能自由活動(dòng),但我已經(jīng)變得自信、開(kāi)朗、快樂(lè)、體貼,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,作文越寫(xiě)越好經(jīng)常被老師張貼。爸爸、媽媽看著我的變化,也變得開(kāi)心了。
謝謝你,我最好的朋友——書(shū)!
成長(zhǎng)的作文 篇8
記得上幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)?匆(jiàn)小學(xué)的哥哥姐姐們脖子上系了一個(gè)“紅結(jié)”我很好奇也覺(jué)得很漂亮,我跑去問(wèn)老師,那是什么,我怎么沒(méi)有?老師說(shuō)只要你好好學(xué)習(xí)全面發(fā)展到小學(xué)肯定會(huì)有的。
好不容易才盼到了上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光,我終于帶上了紅領(lǐng)巾。老師說(shuō)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角是無(wú)數(shù)英雄用鮮血染紅的,我感到紅領(lǐng)巾是多么的神圣。
從這時(shí)起我就下定決心要做一名優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。每當(dāng)我遇到困難時(shí)我總會(huì)想起胸前迎風(fēng)飄著的紅領(lǐng)巾,想著我是一名少先隊(duì)員,我一定要克服眼前的困難。這學(xué)期學(xué)習(xí)“小數(shù)乘法”有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做,我苦思冥想不得其解,正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,紅領(lǐng)巾仿佛在我的耳邊回繞:“你現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,遇到了困難不能退縮,要努力地戰(zhàn)勝困難”。我馬上去查找資料,啊,我終于做出來(lái)了,我高興地蹦起來(lái),悟出原來(lái)世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。是紅領(lǐng)巾在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)總是激勵(lì)著我。
在課余的時(shí)侯紅領(lǐng)巾也幫助著我,教我怎樣做人,F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,很多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不好好學(xué)習(xí),我也是游戲迷非常喜歡游戲,我每次玩游戲到一個(gè)小時(shí)的時(shí)候,腦海里就會(huì)閃出紅領(lǐng)巾在提醒我:“奕霏,游戲時(shí)間到了,不要玩得太久關(guān)掉電腦,”我就會(huì)馬上關(guān)上電腦。
紅領(lǐng)巾就像老師和家長(zhǎng)一樣隨時(shí)陪伴我身邊,提醒我?guī)椭液臀乙黄鸪砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇9
成長(zhǎng)是一件既美好又殘酷的事情,成長(zhǎng)中的我需要陪伴。
在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,會(huì)有許多挫折與困難,我不需要替我面對(duì)這些的人,我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣,有父母的陪伴,有老師的陪伴,有父母的陪伴……成長(zhǎng)中的我需要這些陪伴!
父母的陪伴是安心的源泉,老師的'陪伴是勇敢的源泉,朋友的陪伴是快樂(lè)的源泉。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我需要父母的陪伴作為我堅(jiān)實(shí)的后盾,讓我可以不畏險(xiǎn)阻;在成長(zhǎng)過(guò)程中,我需要老師的陪伴作為我迷路時(shí)的指南針,讓我可以在成長(zhǎng)的道路上不迷失方向;在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時(shí)的一把傘,讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長(zhǎng)的路上不可缺少的,而陪伴也有著同樣的地位。那么成長(zhǎng)是什么呢?陪伴又是什么呢?有人說(shuō)成長(zhǎng)是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過(guò)程,陪伴是不離不棄的守護(hù)。
成長(zhǎng)一詞其實(shí)適用于每一個(gè)人,不論大小,不論年齡,不論任何。每個(gè)人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們每戰(zhàn)勝一個(gè)困難或挫折,我們的心靈都在成長(zhǎng)。也許這變化很細(xì)微,但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點(diǎn)一滴我們的心靈終將會(huì)變得無(wú)堅(jiān)不摧。而成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有力量與勇氣源源不斷的傳來(lái),那是陪伴的魔力。〕砷L(zhǎng)中的我需要陪伴!在成長(zhǎng)過(guò)程中我們很容易感到孤單,所以往往會(huì)忽略身邊關(guān)心著,陪伴著我們的人。在成長(zhǎng)過(guò)程中,多回頭看看吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中都會(huì)有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長(zhǎng)過(guò)程中不只有我們自己需要陪伴,那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖,所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界,去戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻,去勇敢的展翅飛翔。
成長(zhǎng)中的我需要陪伴!
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