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(優(yōu)秀)事情作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的事情作文600字4篇，歡迎大家分享。
事情作文600字 篇1
有一件事是我親身經(jīng)歷的，它是那么地驚險(xiǎn)，令我至今記憶猶新。
那時(shí)我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書(shū)，我當(dāng)然也在那兒。一個(gè)星期六的下午，我?guī)Я艘话炎灾频?木劍到樓下玩耍。猛然被人用水槍射了一槍?zhuān)覄傁霙_那人破口大罵，回頭一看，原來(lái)是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷見(jiàn)我注意到他了，便對(duì)我說(shuō)：“莊莊，耍劍多無(wú)聊，不如我們來(lái)玩水槍?zhuān)矣盟畼屔淠�，你在前面閃，我射中就算你輸�！薄昂��！蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)了。
就這樣，他射一槍?zhuān)议W一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺(jué)。雷雷見(jiàn)狀驚呼：“莊莊，小心身后！”我以為他在跟我開(kāi)玩笑，邊退邊搖手說(shuō)：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”話未說(shuō)完，隨著“撲通”一聲響，我掉進(jìn)了井里。我拼命掙扎，不知不覺(jué)喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過(guò)一個(gè)念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了�！�
這時(shí)，雷雷的爸爸剛好就在井邊，他連忙爬下井，像老雞救小雞似的，“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過(guò)去的我救了上來(lái)。令人稱(chēng)奇的是，木劍還在我身上。
我爸爸也趕來(lái)了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來(lái)。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來(lái)。但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過(guò)來(lái)呢？媽媽說(shuō)，給莊莊烤烤手；奶奶說(shuō)，得洗個(gè)熱水澡；爸爸說(shuō)，以上兩個(gè)辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過(guò)來(lái)，再不醒，惟有送醫(yī)院了。媽媽奶奶都贊成，說(shuō)干就干。烤了半小時(shí)，無(wú)效；泡熱水澡，有點(diǎn)用；蓋棉被，我慢慢醒過(guò)來(lái)了。我一醒過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙詾樵僖惨?jiàn)不到你們了�！卑职终f(shuō)：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開(kāi)你呢�！�
至今，我還把我的劍珍藏著，因?yàn)樗俏业幕茧y之交，生死之友。在我患難之時(shí)，它沒(méi)有拋棄我，沒(méi)有嫌棄我，而是勇敢地與我度過(guò)了難關(guān)。
這是發(fā)生在我幼時(shí)的最驚險(xiǎn)的一幕，老天保佑我，有驚無(wú)險(xiǎn)。
事情作文600字 篇2
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。
那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長(zhǎng)的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的`在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——
一個(gè)瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書(shū)包，右肩背上妹妹的書(shū)包，而后一邊攙一個(gè)，一腳高一腳低地行走在雨幕中……
想著想著，我的眼眶里潮潮的。
“謝佳燁，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問(wèn)，“愿意和大家分享自己的故事嗎？”
“嗯�！蔽覒�(yīng)道。
在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。
可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。
第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。
大約三個(gè)月后的一天下午，我剛進(jìn)家門(mén)，年邁的外公就像中獎(jiǎng)似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時(shí)間，我被他們弄得莫名其妙�！爸x佳燁，恭喜你作文獲獎(jiǎng)了！”這時(shí)，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我？獲獎(jiǎng)？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說(shuō)：“剛才，崔老師來(lái)電話，說(shuō)你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’，她還說(shuō)，一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委……”啊，我真的獲獎(jiǎng)了！不知怎么的，我并沒(méi)有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。
雖然，獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無(wú)窮……
事情作文600字 篇3
一顆助人之心靈是溫?zé)岬模粋�(gè)健全的社會(huì)，滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎?暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿(mǎn)目瘡痍，許多災(zāi)民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，如此強(qiáng)烈的打擊，怎教人承受?“社會(huì)”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了。
社會(huì)每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì)的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中!“患難見(jiàn)真情”!社會(huì)里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓社會(huì)的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭!
走在街頭，如果稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心!一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里!這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)傳單，是口袋太暖和了嗎?竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的'背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨。
突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚�！拔�?guī)湍銚?”說(shuō)話的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚!
誰(shuí)能感嘆社會(huì)冰冷呢?讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責(zé)任!燃燒吧!人心中的大愛(ài)!
事情作文600字 篇4
平凡的生活蘊(yùn)含著不平凡的道理。學(xué)校和家庭是我生活中兩個(gè)最重要的組成部分：學(xué)校就像我的眼睛，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，而家庭更像是我的腸胃，幫我消化和吸收這個(gè)世界的養(yǎng)分。
在學(xué)校，我知道了水是生命之源，是我們賴(lài)以生存的'必要條件。如絲般柔滑，如水晶般透亮，這就是水；涼爽，沁人心脾，給酷熱以舒爽，給暴躁以緩和，這就是水。水，大概是這世上唯一地對(duì)“最美”的詮釋吧�？删褪沁@樣美的東西，我們卻沒(méi)有好好地珍惜它。
記得去年的夏天，成都的氣溫十分炎熱，每天我都盼著去游泳池，讓涼爽的池水帶走一天的酷熱。我沉溺于水的好處，好像它用之不竭取之不盡，直到突然有一天小區(qū)限制用水。
這天下午，我還是和往常一樣換好了泳裝，興致勃勃地跑去小區(qū)游泳池，可等我來(lái)到泳池邊，頓時(shí)傻了眼！入口處赫然貼著告示：今日暫停使用。只見(jiàn)往日波光粼粼的泳池，此時(shí)已是空空蕩蕩，一眼就能看到干涸的池底。我的心情就像是坐了過(guò)山車(chē)，跌入了谷底。我拖著失望的身軀一步步往回走，大地被炙熱地太陽(yáng)烤出的熱浪順著我的腳往上冒，就一會(huì)兒工夫，我已是汗流浹背。回到家中，我徑直跑向浴室把淋浴打開(kāi)，放著水然后再去準(zhǔn)備浴巾。這一幕正好被媽媽撞見(jiàn)， 她趕緊讓我用水桶接住放出來(lái)的冷水，我不滿(mǎn)的嘟起了嘴，沒(méi)好氣的回答：“媽媽?zhuān)闶秦?cái)迷么？怎么為了那點(diǎn)水費(fèi)，搞得這么麻煩。”“水費(fèi)事小，可節(jié)約用水事大�！保瑡寢屇托牡亟o我補(bǔ)充知識(shí)，“地球上的水97%都是不能飲用的海水。剩下3%的淡水中，人類(lèi)容易利用的江河、湖泊水只有很少一部分，僅占淡水總量的0.36%�，F(xiàn)在，你知道水的珍貴了吧？”我驚訝的答道：“��？！”聽(tīng)了媽媽的一席話，我十分震驚。我猛然意識(shí)到了平時(shí)自己浪費(fèi)水的行為是多么嚴(yán)重。
雖然這只是生活中的一件小事，但它卻讓我了解到當(dāng)今世界所面臨的一個(gè)問(wèn)題。如果說(shuō)生活也是課堂，那么父母就是我的良師益友。這堂課讓我明白了：保護(hù)生命之源，必須從我做起！
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