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描寫的作文

時(shí)間:2024-04-10 16:13:43 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  我們班有個(gè)同學(xué)叫做王一帆,他很頑皮,是個(gè)屁股坐不住的`男孩子。

  中秋節(jié)休息后,我們高高興興地來到學(xué)校上學(xué),可是,王一帆還沒來。一直到了早自修時(shí)間了,他才捂著嘴來到教室門口,放下手,說“報(bào)告”。這時(shí),教室里響起一大片笑聲,老師也跟著笑了,“王一帆,你有沒有洗過臉?”老師問!跋催^了!薄澳悄闶遣皇怯衷诩依锿婺?”王一帆紅著臉沒有出聲,大家又笑了起來。

  上課了,王一帆一邊聽課一邊捂著嘴,一直到了下課,他終于忍不住了,飛快地沖向教室門外,我忽然看見王一帆嘴上有黑點(diǎn)兒,跑過去一看,是縫起來的三條線,我問王一帆:“這是怎么回事呢?”“哦,是我在洗澡時(shí)玩樂摔倒了……”王一帆一五一十地告訴了我,我已經(jīng)明白是醫(yī)生用黑線在他嘴唇上縫了三針。

  如果你愿意,請(qǐng)你到丹城四小來看看他吧!他一定會(huì)向你想炫耀他的“小胡子”的!

描寫的作文 篇2

  美麗的景致,是經(jīng)過了數(shù)百萬年的堆積、侵蝕,才擁有了如此渾然天成的景色;動(dòng)人的音樂,是經(jīng)過了數(shù)百萬次的修改,那優(yōu)美動(dòng)人的曲子,才得以賺人熱淚、永留青史;最美的畫面,或許猶如飛鳥,漸行漸遠(yuǎn);像煙花,倏忽即逝;或像熱鐵烙膚,記憶永存。

  最美的畫面,是我看到外公、外婆,在烈日高照、流金鑠石的太陽下;在天雨蒙蒙、在刮大風(fēng)、下大雨的日子里,不斷的照顧那猶如嬰孩的——菠蘿。在工具的攻擊下,那原本纖細(xì)的小手,長出了一層又一層丑陋而粗糙的繭;在烈日的折磨下,那原本白皙的臉,有了數(shù)也數(shù)不清的黑色斑點(diǎn),它們像惡靈,不斷的包圍的兩個(gè)年過半百的老人,在他們身上,留下永遠(yuǎn)不能除去的疤痕。但我的外公外婆,不埋怨上蒼帶給了他們的痛苦,反而更感謝神靈,讓他們又能夠豐衣足食的過一年。外公外婆不怨恨這如此艱辛,反而用盡全身心力,用烈日賜予的汗水,滋潤土地;用時(shí)間贈(zèng)送的皺紋,讓一代一代的菠蘿,變得更飽滿、更甜美、更多汁、更多了滿滿的愛。

  我試著問了外公:“外公,您日日夜夜的辛勤耕耘,弄壞了身子,為何不休息呢?”原本以為外公會(huì)放棄一切,過著含貽弄孫的生活,但阿公卻說:“在我還能動(dòng)的一天,我就要盡我所能,完成我應(yīng)做的事!雖然我讀的書少,但“英雄不怕出身低”,我犧牲了我一生的'歲月,我每天那辛勤的耕作,不單單只為了養(yǎng)家活口;朋友對(duì)我的贊美、農(nóng)會(huì)給我的鼓勵(lì),是我每天向前邁進(jìn)的目標(biāo)!皼]有支持,努力何附?””外公對(duì)菠蘿,不但有著希望,更多了許多許多的感謝!菠蘿為阿公帶來了財(cái)富,讓他可以讓七個(gè)女兒吃飽穿暖;菠蘿為阿公帶來了“優(yōu)秀農(nóng)家”的好名聲。外公對(duì)菠蘿的愛,雖然沒有耀眼的鉆石珠寶點(diǎn)綴,但外公的愛,是最真摯動(dòng)人的!

  外公辛勤收割的模樣,比《拾穗》更加動(dòng)人;外公歡喜收割的笑靨,比《蒙娜麗莎的微笑》更加迷人!這最美的畫面,將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放在我內(nèi)心深處。

描寫的作文 篇3

  今天我和媽媽在家做游戲,名字叫:木頭人。當(dāng)一方喊木頭人的時(shí)候,對(duì)方要立刻停下來,動(dòng)了就算輸。

  游戲開始了,媽媽先當(dāng)木頭人,媽媽手舞足蹈地走了幾步,我突然喊:1,2,3,木頭人!”媽媽擺了一個(gè)投降的`動(dòng)作,我左看右看媽媽一下也沒動(dòng),過了一分鐘還是沒有動(dòng),我想了一個(gè)好辦法,悄悄來到媽媽背后,撓了她一下,媽媽立刻就動(dòng)了,我哈哈大笑。

  輪到我了,媽媽喊木頭人的時(shí)候,我擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作,我一個(gè)腿根本就站不住,一下子倒了下來,媽媽開懷大笑。

  木頭人的游戲可真好玩!

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