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一道檢測(cè)題
發(fā)《大嘴英語》了，快來拿呀……”我“驚天動(dòng)地”的喊聲打破了教室里的平靜。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D到講臺(tái)前搶著領(lǐng)雜志�！拔业摹洞笞煊⒄Z》呢？”“快發(fā)呀！”“哎呀，我搶不到了！”“拜托你讓一讓，我的《大嘴英語》！”“大家不要搶，每人都有，不要擠哦！”我像個(gè)指揮官一樣指揮著同學(xué)們。
剎那間，《大嘴英語》像流水似的從我手中迅速流逝，突然，我的手像被施了魔法一樣在半空中停住了——我手中有一本封面破損的書，連“大嘴英語”幾個(gè)字都沒了。“哎呀，到底把書發(fā)給誰呢？發(fā)給丁波嗎？他雖然平時(shí)成績(jī)不太好，但他也是凡事講究的人呀！把破書給他，他會(huì)要嗎？發(fā)給王紅虹嗎？她家境不太好，可我們也不能這么對(duì)待她啊！”我頓時(shí)左右為難。
這時(shí)，竇玲俐來了，看見這本書撅著嘴說：“呃，這本什么書呀？這么破爛，碰上這本書，肯定倒八輩子霉！你可別發(fā)給我。”說完，她還皺了皺眉頭。聽了竇玲俐的話，我更擔(dān)心了：“這本書要是沒人要怎么辦呢？是不是要跟老師去換��？”朱柯也聞?dòng)嵍鴣砹�，他神態(tài)自若地說：“其實(shí)也沒什么大不了的，不就封面破了嘛，內(nèi)容還是可以看的，要不是我媽媽不喜歡破書，我早拿回去了�！蔽矣钟行﹦�(dòng)搖了，“不如我拿回家看吧，不行，這本書太破了，拿回去，媽媽肯定罵我傻瓜，”我有點(diǎn)猶豫不決，“這本書到底該如何處置呢？”同學(xué)們仿佛看穿了我的心思，七嘴八舌的議論起來。
林少澤一本正經(jīng)的說：“我們訂閱圖書，是因?yàn)槲覀円磿锩娴膬?nèi)容，而不是在于它的封面�！薄澳强刹灰欢ǎ覀兗热欢诉@本書，學(xué)校應(yīng)該給我們好質(zhì)量的。我認(rèn)為，應(yīng)該去換這本書�！鄙蛟啡绶瘩g得頭頭是道�！安痪鸵黄茣鴨�，用地著這樣興師動(dòng)眾的嘛，干脆給我得了。”孫亮擺擺手若無其事地說。討論越來越激烈，卻沒人理會(huì)在一旁的書。
我默默的拿起這本書，放入了自己的書包。看著同學(xué)們爭(zhēng)地面紅耳赤的臉，我的心反兒越發(fā)平靜了。這難道僅僅是一本破書嗎？這明明是一道檢測(cè)題呀！
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