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實(shí)用的品味作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的品味作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
品味作文500字 篇1
什么是經(jīng)典？有人說(shuō)是“精典”，有人說(shuō)是“經(jīng)典”，有人說(shuō)拘泥于文字是沒(méi)有意義的，又有人說(shuō)很有意義。大浪淘沙，從歷史長(zhǎng)河中脫穎而出的作品，一定都有至深的文化符碼，值得我們深宮探寶、細(xì)細(xì)品味、一尋堂奧。
中華經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)單可分為經(jīng)、史、子、集四庫(kù)。品味四書(shū)五經(jīng)可以使我們?nèi)逖耪保黄肺抖氖房梢允刮覀兺〞怨沤�；品味諸子百家可以使我們雄才廣略。
除了文，中華經(jīng)典還有詩(shī)、詞、曲等。品味邊塞詩(shī)，我們能了解悲壯凄涼的古戰(zhàn)場(chǎng)；品味田園詩(shī)，我們能感受悠閑自得的田園生活；品味豪放詞，我們能知曉沖鋒陷陣的豪邁；品味婉約詞，我們能體味離愁別緒的感傷……
除了中華經(jīng)典，西方經(jīng)典也經(jīng)典。從柏拉圖的《理想國(guó)》到莎士比亞的戲劇，到塞萬(wàn)緹斯的'《堂吉訶德》，再到盧梭的《愛(ài)彌兒》等。每個(gè)國(guó)家都有自己的文化支柱，如同英國(guó)有了莎士比亞，法國(guó)有了雨果，俄國(guó)有了托爾斯泰一樣。
從品味經(jīng)典中，我得到了啟示：閱讀無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以延伸生命的深度、拓展生命的寬度和提升思想的高度。
現(xiàn)在的人們漸漸遠(yuǎn)離了經(jīng)典。人們的高尚建于思想，而經(jīng)典是思想的總匯。遠(yuǎn)離經(jīng)典，人類不就遠(yuǎn)離高尚了嗎？ “人定勝天”是句昏話。如果我們不能通過(guò)閱讀來(lái)豐富人生，人生難免是乏味的。我是個(gè)性情寡淡的人，我是個(gè)追求生活情致的人。但毫不夸張地說(shuō)品味經(jīng)典是我的幸福所在。
品味作文500字 篇2
不喜歡小雨，但喜歡撐著雨傘漫步雨中，有種說(shuō)不出的滿足感。
習(xí)慣了我行我素，習(xí)慣了一味的喜怒無(wú)常，習(xí)慣了在別人眼只作透明，習(xí)慣了一旁的嘲諷與議論，習(xí)慣了用書(shū)本鎖住自己，習(xí)慣了變成跑不快的兔子，抱不緊的刺猬。
父母老師，我很愛(ài)你們，我不想讓你們難過(guò)，更不想看到你們失望的眼神，讓我在從未有過(guò)的彷徨中孤獨(dú)。朋友同學(xué)，我很愛(ài)你們，我不想讓你們傷心，更不想看到你們無(wú)視的眼神，讓我在從未有過(guò)的無(wú)奈中孤獨(dú)。
有人說(shuō)：在孤獨(dú)中，你可以獲得一切。
因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了容忍；因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了唱反調(diào)；Angel們“不可一世”地講：我們是太陽(yáng)，只想給予，不想取得。而我會(huì)不甘示弱道：我是黑洞，只想取得，不想給予。因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)碰了壁蜷在某個(gè)黑暗的角落舔自己的傷口。
老師說(shuō)我追求文學(xué)？！其實(shí)不是這樣的'。
有時(shí)候在孤獨(dú)中，我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。所以我想我應(yīng)該為自己的靈魂找個(gè)出口，為偶爾的失落找個(gè)可以釋放可以宣泄的地方。“滿腹惆悵向誰(shuí)言？”
于是，開(kāi)始閱讀，開(kāi)始寫(xiě)作。當(dāng)然，在這里，閱讀和寫(xiě)作是奢侈品，我只能偶爾享用。我看很雜的文字，自己很雜的思緒沉淀其中，最后在筆尖上發(fā)揚(yáng)跳躍。假使有一天，我什么都寫(xiě)不出了，那么我的生活應(yīng)該得用一個(gè)比孤獨(dú)更孤獨(dú)的詞兒來(lái)形容吧？所以，只想在我能寫(xiě)之年，留下點(diǎn)什么來(lái)，待寫(xiě)不出時(shí)翻開(kāi)來(lái)看看。原來(lái)，孤獨(dú)也不過(guò)如此。
突然想到，用水筆寫(xiě)作文，一種久違的順暢油然而生，頓時(shí)寫(xiě)下：老鷹說(shuō)，如果我要飛得高，就應(yīng)該先把地平線忘掉；秋子說(shuō)，如果我要成功，那么應(yīng)該把孤獨(dú)忘掉。
品味作文500字 篇3
那一首歌，短暫、清楚、悠揚(yáng)，或轟轟烈烈，或安寧平靜，雖曲折卻負(fù)有深情。據(jù)說(shuō)它是命運(yùn)三女神所唱的，我深以為然。
它的前奏，名為《誕生者》。如嬰孩初啼，一片寂靜之中，唯有稚嫩的哭泣聲，充滿了整個(gè)空間。誕生了！新的生命！他是嬰兒，純潔得宛若白紙，無(wú)知無(wú)懂，也什么都無(wú)需思考。初誕生人世的他，香甜地睡著，不染一絲俗世的塵埃。
歌，漸漸輕快明朗。
他的誕生，迎來(lái)了成長(zhǎng)。很快，他進(jìn)入了童年的時(shí)光。那是歌曲的第一奏曲——名為《無(wú)憂》。的確，童年是無(wú)憂無(wú)慮的。他可以大聲地歡聲笑語(yǔ)，他與伙伴嬉戲著，他天真地對(duì)著一顆草喃喃自語(yǔ)。他該哭就哭，該笑就笑，哭得原因很簡(jiǎn)單，笑的原因也同樣單純。
歌，漸漸激奮昂揚(yáng)。
這短暫的歌曲，很快便達(dá)到了高潮——《煉化》。他長(zhǎng)大了，他上了學(xué)。他獲得了很多，他失去了很多。他開(kāi)始給自己增加束縛——道德、法則、處境，這些東西像腰帶一樣緊緊地箍住他。他變世俗了。童心對(duì)他來(lái)說(shuō)變得遙遠(yuǎn)，他爭(zhēng)取著名利與便利。他學(xué)會(huì)了取舍，他變得成熟，他有了欲望，他面對(duì)著復(fù)雜的社會(huì)。
歌，漸漸優(yōu)雅低沉。
隨著《煉化》的`散去，《殘影》幽幽走來(lái)。他老了！回望著他的人生，仿若夢(mèng)境。他老了！他的身軀開(kāi)始漸漸的殘敗，他開(kāi)始被病魔纏身。他懂得生命的可貴，他不想死！
歌，漸止?jié)u息。
最后的一支曲，叫做《死亡》。永恒的死亡，永恒的沉默。他還是死去了，不用在操心任何事情。
那首歌叫做生命。
品味那首歌，品味生命，品味生命之歌。
生老病死，轉(zhuǎn)瞬即逝。
要珍愛(ài)生命，仔細(xì)品味生的時(shí)光。
品味作文500字 篇4
品，人生百態(tài)；品，人間真情；品，人……“今天……”她們小聲地嘀咕著，似打鍵盤的聲音，敲醒我，迷糊的我在床上一抓，抓住了似手環(huán)的東西--表，一只眼閉著，一只眼瞇著，勉強(qiáng)看時(shí)間。在心里悲哀，該起床了。以幾年練就一番身手，“唰”地一下，收拾完了。和她走到寢室門口，“呼呼”一陣大風(fēng)襲卷而來(lái)，如一只狂怒的獅子奔跑而來(lái)。以習(xí)慣性的動(dòng)作，閉著眼，窘著臉，走出來(lái)。
天還在下著黃豆般雨，我們倆頂著傘，走在濕漉漉的路上，正時(shí)小學(xué)人馬回教室，在高與低之間，穿梭著。看著他們被包裝成一個(gè)又一個(gè)五彩糖果，不禁笑了一下，到了十字路口，小學(xué)人馬徑直走，我們倆走在小路上，不是刮著風(fēng)，雨珠滿天飛舞著，似一顆顆掉了線的`珍珠，散落人間，蹦跶蹦跶奏了奇特的樂(lè)曲，踮著腳尖趟過(guò)了泥水，走上了狹窄的小路，寬度只能容下倆個(gè)人，我手握傘柄，低著頭走。
這時(shí)，一雙老北京布鞋闖入我的眼線，我抬頭看了，只見(jiàn)她穿已褪色的羽絨襖，頭上戴著一個(gè)帽子，頭發(fā)不時(shí)掉下來(lái)，臉上圍著圍巾，手上裹著皮手套，拿著掉許多毛的掃把，不斷地掃垃圾，麻利的動(dòng)作，來(lái)回重復(fù)著。雨滴重重地打在她的身上，她都滿不在乎，依舊做她的工作，那條路只剩下她，我們走過(guò)了她的身邊，她仍在掃著。襖上的雨滴環(huán)繞落下，似一條條水晶蛇盤曲而下。
我回過(guò)頭，她還在。整個(gè)校園，只剩下她。
回到教室，腦海不斷浮現(xiàn)她，慢慢地品味著，仔細(xì)一想，她在履行她的職責(zé)，不論天氣如何，她都盡她的職責(zé)。心中不免佩服她。
品味作文500字 篇5
雨后早晨，踏進(jìn)公園，清新的香氣撲面而來(lái)。芳香環(huán)繞，陣陣香氣令人沉醉。不知不覺(jué)，走到了它的身邊。
它經(jīng)歷雨的沖刷后，顯得更加挺拔，更引人注目。這是我第一次注意到它。它的花瓣落了一地，似乎是這場(chǎng)雨無(wú)心將它打落。這是讓我不禁想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它們的掉落是奉獻(xiàn)向上看，陽(yáng)光灑落在花瓣兒上，花瓣兒薄如蟬翼，粉嫩如嬰兒的皮膚，深綠而潔凈的葉片與花瓣映著。令人喜愛(ài)又令人憐惜這大片的.落花。
昨夜的大雨很是殘酷，但讓這棵樹(shù)知道了成長(zhǎng)。誰(shuí)能想象，那狂風(fēng)吹得散它嬌嫩的花瓣，但吹不散它生的希望；那暴雨打得顫它秀氣的枝丫，但打不顫它深固的根莖。它經(jīng)歷了風(fēng)雨也得到了彩虹。根莖深入土地，它不斷的生長(zhǎng)仿佛那是它一生為之奮斗的事情。
過(guò)了幾日我又去看它，它還長(zhǎng)高了許多。落花也奉獻(xiàn)力量，鉆進(jìn)了泥土里。
人不也應(yīng)如這花一般，面對(duì)風(fēng)雨，永不言棄。心中永遠(yuǎn)存著一絲希望。那希望堅(jiān)定、正氣，向著太陽(yáng)。人不也應(yīng)如這花一般，懷著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的信念，勇敢向前，一次又一次地刷新自我。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”去尋找豁然開(kāi)朗的人生境界，去克服一切困難。
在生活中體味道理，在困難中品味成長(zhǎng)，在思考中品味理想。人生需要品味，品味后，才明白。
品味作文500字 篇6
“欲黃昏，雨打梨花深閉門”
遙記昔年春日，梨花勝雪，靜謐一片，篇連阡陌。望不見(jiàn)世上人家。
靜靜踏入這條窄窄的，濕滑的石板小巷，如油春水從不高的瓦楞墜落。我悄悄地走近，不忍打擾她的清夢(mèng)，拾起一瓣梨花，環(huán)顧四周，流淌著綠色的芭蕉是這里唯一的綠植。又是這把同心鎖，只是紅漆落盡，朱顏辭鏡，暗嘆時(shí)光荏苒。吱呀——厚重的門板在石槽里舒展。迎面而來(lái)的清風(fēng)夾裹著往事充滿鼻腔。是梨花，這滿眼的梨花，園主人一定在這兒藏了一個(gè)關(guān)于時(shí)光的夢(mèng)。是否這里曾經(jīng)有一個(gè)耄耋白發(fā)的阿婆，瞇著眼睛納鞋底，皺紋里沉淀著寧?kù)o安詳。時(shí)不時(shí)停下手中的針線望向巷口，那里是世俗人煙，那里有相思未歸，那里的芍藥在夜間開(kāi)放，妖冶十分。我突然想起李重元的'一首詞“萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞，欲黃昏，雨打梨花深閉門�！�
重門外的人再無(wú)歸期，重門里的人也遲遲不肯離去。
“見(jiàn)客入來(lái)和笑走，手搓梅子映中門”
想來(lái)這也是暮春的一個(gè)晴日，梅子花禁不住昨夜驟雨落了一地，年少頑皮如她，豆蔻年華，在自家花園的秋千架上玩耍，冰肌玉骨，薄汗輕衣透，她索性解了那羅裙，家童連連勸阻。小姐是大家閨秀莫失了儀態(tài)才是，誰(shuí)知她輕輕拭去額前的香汗，許是口渴了，便“指點(diǎn)醍醐索一尊”。聽(tīng)聞?dòng)匈F客來(lái)訪，她慌了。輕悄地，像受驚的小貓一樣地逃走，又不肯罷休，定要看看來(lái)客是誰(shuí)，索性一轉(zhuǎn)身成了中門前的賞梅人，只一瞥，便注定她的青春，花里開(kāi)始，亦在花里結(jié)束。
一場(chǎng)花花事，輾轉(zhuǎn)輪回，輕叩時(shí)光，空蕩蕩沒(méi)有回應(yīng)。索性就關(guān)了這重門，佑一世安寧恬淡。
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