實(shí)用的樹(shù)的作文大全[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

樹(shù)的作文 篇1

　　我們的校園風(fēng)景很美麗，但在眾多花草樹(shù)木中，我最喜歡校園里的松樹(shù)。

　　校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹(shù)，四季常綠，校園的松樹(shù)。

　　春天，微風(fēng)佛過(guò)，映著松樹(shù)矯健的'身影，形成一幅絕妙的工筆畫(huà)。充滿著勃勃的生機(jī)，讓人感嘆。

　　烈日炎炎的夏天，松葉顯得更加茂盛，就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹(shù)陰下乘涼，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹(shù)陰下嬉戲、玩耍。

　　秋天，它仍然那樣蒼翠欲滴，樹(shù)枝上有了很多松塔，同學(xué)們就摘松塔吃，個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來(lái)摘，拉近了同學(xué)之間的距離。

　　寒冷的冬天，風(fēng)婆婆想把它吹倒，它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被，松樹(shù)得到了安慰，甜甜的睡了。

　　我愛(ài)校園里的松樹(shù)，他那堅(jiān)強(qiáng)的生命力是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我遇到困難時(shí)的動(dòng)力。

樹(shù)的作文 篇2

　　一年四季，大樹(shù)一刻也停不下來(lái)，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環(huán)境，真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲，它還會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術(shù)家，雕刻出精美的根雕作品。

　　樹(shù)是偉大的。這個(gè)社會(huì)就是因?yàn)橛辛讼翊髽?shù)這樣的人和物，才會(huì)變得如此美好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，像大樹(shù)那樣生活、學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。

　　樹(shù)，有很多種樹(shù)。如：蘋(píng)果樹(shù)。桃樹(shù)。橘子樹(shù)……但這些樹(shù)我都不太喜歡，我喜歡我家的那棵高高的挺拔在那的——梨花樹(shù)。

　　春天，樹(shù)上布滿了白色的`花，那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梨花在樹(shù)上傲慢的開(kāi)著，一陣清香撲鼻而來(lái)。人們從這里經(jīng)過(guò)總會(huì)說(shuō)起：“�。≌嫫�亮。”

　　夏天，樹(shù)枝繁茂，撐開(kāi)了一把大傘為我們遮蔭。放學(xué)回家第一件事情就是先到大樹(shù)下涼快一下。這樣心里的火才淹沒(méi)了。

　　秋天，樹(shù)上金黃嫩綠的葉子掉在了地上，樹(shù)上黃澄澄的梨子成熟了，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)像葫蘆似地掛在樹(shù)上真想摘一個(gè)下來(lái)嘗嘗。

　　冬天，堅(jiān)強(qiáng)的梨樹(shù)不怕風(fēng)雪，并隨時(shí)與風(fēng)雪交戰(zhàn)。我們幾個(gè)小伙伴一起在樹(shù)下，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……好玩極了！

　　大樹(shù)，你在炎熱的夏季為我們遮熱；在成熟的季節(jié)，樹(shù)上掛滿了果實(shí)；在寒冷的冬天，陪我們玩耍；在百花爭(zhēng)放的季節(jié)開(kāi)放著美麗的花朵。梨樹(shù)你為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，我更加喜歡你！

樹(shù)的作文 篇3

　　樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類(lèi)能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。

　　植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類(lèi)能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。

　　植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。樹(shù)木有光合作用,樹(shù)木在光合作用下會(huì)釋放氧氣,就像“綠色工廠”。當(dāng)我們吸進(jìn)氧氣之后又吐出二氧化碳時(shí),樹(shù)木會(huì)把我們吐出的氧氣吸進(jìn)去,然后釋放出清新的氧氣,讓我們健康、幸福地成長(zhǎng)!據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)，是我們休息渡假的首選。樹(shù)木還具有粘附空氣中的塵埃的作用，使空氣清潔、新鮮�？茖W(xué)測(cè)試表明：一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。樹(shù)還可以降低工業(yè)區(qū)內(nèi)發(fā)出的噪音，在道路兩旁栽多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境，還可以為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹(shù)造林對(duì)人類(lèi)生活也很重要，我們的課桌、書(shū)柜、紙張等，都是用木材制作的，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的幫助。它還能防止水土流失。在山西、陜西以及邊新疆一帶，水土流失異常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，從1949年起，至1992年止，水土流失共367萬(wàn)平方公里，占國(guó)土的38.2%。根本原因就在于植樹(shù)少，無(wú)法固定沙土，所以，土地就被風(fēng)和水所侵蝕。那么其它江河流域的'水土流失要略比這一地區(qū)輕。

　　設(shè)想一下，如果大家不愛(ài)惜樹(shù)木，無(wú)謂的砍伐，沒(méi)有這些樹(shù)為我們遮風(fēng)避雨、釋放氧氣，我們還怎能生活在這么美好的地球上呢？因此我們要珍惜樹(shù)木，多植樹(shù)，多造林。有句話說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！蔽覀儸F(xiàn)在植樹(shù)造林，是在為后世子孫造福。

　　我是一棵大樹(shù)

　　星期天，我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐開(kāi)始時(shí)的心情非常郁悶，慢慢的，慢慢的我忘了自己，我仿佛也成為了一顆的樹(shù)。

　　我的頭發(fā)慢慢地變成了樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，腳變成樹(shù)的根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層�，F(xiàn)在我的身體里不是流淌著血液了，而是流淌著樹(shù)的汁液。

　　突然有一群可愛(ài)的小朋友跑我懷中，討論著要玩什么游戲，有兩個(gè)小朋友說(shuō)要玩老鷹捉小雞，有一個(gè)小朋友說(shuō)那么陰涼的地方看書(shū)才好呢，又有兩個(gè)小朋友說(shuō)玩跳飛機(jī)……這群小朋友一直玩到下午才回家了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)農(nóng)民伯伯來(lái)了。他們坐在我突出的根須上休息。還拿著礦泉水盡情的喝著。他們累得滿頭大汗，他們都是在談?wù)撝�今天的事情。他們津津有味地再講這話，好像今天有什么大收獲的樣子。

　　我不僅可以給人們做的陽(yáng)光，還可以讓人們?cè)谖业膽严旅嫦缕�、玩耍……還可以為人們做貢獻(xiàn)。人物出的二氧化碳，我把它與水份在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，轉(zhuǎn)化出新鮮的空氣，幫人們吸去人們不要的灰塵。

　　我是多么的偉大呀，以后將繼續(xù)努力，為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。

【樹(shù)的作文】相關(guān)文章：

食人樹(shù)-蛇樹(shù)作文11-23

幸運(yùn)樹(shù)與倒霉樹(shù)作文10-25

樹(shù)-以樹(shù)為題的作文02-15

龍眼樹(shù)作文-樹(shù)作文01-24

【精選】樹(shù)的作文02-05

【經(jīng)典】樹(shù)的作文10-06

(精選)樹(shù)的作文12-22

（經(jīng)典）樹(shù)的作文01-12

樹(shù)的作文(精選)10-05

樹(shù)的作文(經(jīng)典)10-19