成長(zhǎng)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
趁年輕。
起伏的蟬鳴，低飛的蜻蜓，一圈圈的紅色跑道，一聲聲的高昂口號(hào)，一顆顆汗水，一份份倔強(qiáng)。大家都這樣昂著頭，在教官的指導(dǎo)下堅(jiān)持練習(xí)著，黝黑的臉龐上透露出了堅(jiān)毅與昂揚(yáng)。
一切都趁年輕。
趁著年少去流汗吧。
只有低飛的蜻蜓在一圈圈回繞，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)的聲音，夏日午后獨(dú)有的熾熱陽(yáng)光穿破層層阻礙，這樣赤裸地照射著。我與隊(duì)友一同站在隊(duì)列里，汗水從鬢角出滲出來(lái)，聚集成一股后悠悠地滑過(guò)臉龐，咸咸澀澀的感覺(jué)，背上不知不覺(jué)也已滿是汗珠，衣服瞬間演變?yōu)槊懿煌革L(fēng)的薄膜，就這樣粘滯著，眼睛被汗水暈得有些睜不開(kāi)，身體竟也隨著一股暖暖的風(fēng)輕輕晃動(dòng)起來(lái)，我悄悄伸出左手，想要拭去眼角的汗水，迎面卻對(duì)上教官堅(jiān)毅的目光，教官黑俊的臉頰在陽(yáng)光下微有些發(fā)亮，臉上也密密麻麻布滿汗珠，帽檐周圍的顏色深一些，似乎被汗水所浸濕的，但他仍舊動(dòng)也不動(dòng)地屹立在那兒，宛若冬日里的雪松，身上散發(fā)出一種名叫“認(rèn)真與執(zhí)著”的光芒。我猛然想起了教官說(shuō)過(guò)的一句話：“在列隊(duì)里就要有在列隊(duì)里的樣子。”這句話仿佛是敲響了一記警鐘，在心里沉重的回響，也擊退了我即將抬起的左手，我依舊昂著頭站在那兒。
流汗算什么！人生能有幾次這樣的'歡暢淋漓？人生能有幾次這樣不斷超越自己的機(jī)會(huì)？人生能有幾次像這樣去體會(huì)一個(gè)軍人的堅(jiān)忍？人在年少時(shí)總以為有大把的時(shí)光足以讓我們?nèi)ズ馁M(fèi)，去中斷，然后再重來(lái)。殊不知真正的年少時(shí)光就應(yīng)像這樣，去流汗去堅(jiān)忍，去享受這一切給自己帶來(lái)的自豪與滿足啊。
趁著年少去拼搏吧。
“正步走，一步一停�！苯坦俑呖旱穆曇繇懫穑蚁乱庾R(shí)地舉起右手臂，盡力將大臂與小臂形成90°的夾角，又筆直地踢出左腳，將腳背向下壓，使之與同伴的腳相平。就這樣保持了好久，手肘處開(kāi)始酸疼起來(lái)，似有密密的細(xì)針在不斷地扎著，拼命向下壓的腳背漸漸沒(méi)了知覺(jué)，如失魂的木頭僵持在了半空中，紅色的塑膠跑道仿佛在噴吐著火焰，不斷烘烤著腳底，我抿著嘴唇，心頭突然泛起了一股酸澀，有想流淚的沖動(dòng)�！拔以摪涯_放下來(lái)嗎？我該為自己而放棄全隊(duì)列的努力嗎？”我默默地咬緊了牙關(guān)。
現(xiàn)在的軍訓(xùn)已接近了尾聲，這幾天的記憶里充斥著汗水與艱辛，卻也回蕩著歡樂(lè)與滿足。
會(huì)一直記得教官鼓勵(lì)的笑臉，記得他響亮的呼號(hào)，記得他嚴(yán)肅的教導(dǎo)。
會(huì)一直記得隊(duì)友之間的相互扶持，記得大家因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作不好而一起重來(lái)時(shí)的堅(jiān)定。
記得一起流過(guò)的汗，一起有過(guò)的笑。
記得這段軍訓(xùn)的日子。
記得這段年少時(shí)的拼搏與努力。
成長(zhǎng)作文 篇2
害怕長(zhǎng)大。
年紀(jì)小似乎是一張社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)惠券，憑著它，你可以心安理得地盡情地享受別人的謙讓和疼愛(ài)。當(dāng)穿著開(kāi)襠褲的你把識(shí)圖卡飛得滿地，拿著色彩筆在潔白的墻紙上胡亂涂畫，父母不會(huì)責(zé)罵你的“放肆”行為，只會(huì)因你的早慧而欣喜萬(wàn)千，當(dāng)?shù)谝淮巫テ鹈P的你在雪白的襯衫上烙下了烏黑的梅花印，你不用因此而不安，媽媽只會(huì)為你的好學(xué)而欣慰不己；當(dāng)一個(gè)涂脂抹粉的女人向你伸出友好之手，你卻屁顛屁顛地躲到到媽媽身后，口中還念著“阿姨好可怕”，她不會(huì)生氣，只會(huì)笑說(shuō)：“童言無(wú)忌。”正因?yàn)槿绱�，它給了你無(wú)憂無(wú)慮的資本�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，你的這些資本就像一支燃燒著的蠟燭，愈燒愈少，等到你不再享有這些特權(quán)，你己學(xué)會(huì)了規(guī)矩，學(xué)會(huì)了隱藏，你不再像從前那么無(wú)所顧忌，泰然的神情上更多了一份掩飾與凝重。
你喜歡心里多上那么一層揮之不去的陰影嗎？——不喜歡。所以你害怕長(zhǎng)大，想要鎖住自由自在的'童年。
討厭長(zhǎng)大。
小時(shí)候，老師問(wèn)你最喜歡的節(jié)日是什么，你定會(huì)揚(yáng)起嘴角，眉飛色舞地回答：“春節(jié)�！碑�(dāng)然是春節(jié)嘍。從過(guò)完元旦的那天起就己經(jīng)抑制不住對(duì)春節(jié)的期盼，每天掰著小手指數(shù)著日子。期待著穿上一身嶄新的衣服去跟小伙伴比一比，即使是多了一頂可愛(ài)的小絨帽子也足以昂起頭，自豪不已，等到春節(jié)正式開(kāi)始，你早已按奈不住喜悅的心情，在口袋里塞滿了小糖點(diǎn)、爆米花，手上捏著一株點(diǎn)燃著的香，將成串的鞭炮拆散了，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)著放，最令你激動(dòng)的，春節(jié)是個(gè)“大豐收”的節(jié)日，你可以仗著年齡小，四處“搜刮”壓歲錢，等到爺爺奶奶外公外婆大伯小姨的都收齊了再跟小伙伴們聚到一塊兒，比一比誰(shuí)是當(dāng)年的“小首富”。春節(jié)對(duì)于孩子是一個(gè)多么值得回憶和期盼的節(jié)日啊！
可是長(zhǎng)大后，對(duì)于再熟悉不過(guò)的春節(jié)，你早已燃燒不起從前的激情了，沒(méi)有了兒時(shí)和你一起瘋玩的伙伴，也沒(méi)有了搜刮壓歲錢的資本，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的新春佳節(jié)鎖住了的，卻是你的失望、無(wú)聊和寂寞。
你愿意增長(zhǎng)的年歲奪去你兒時(shí)的歡樂(lè)嗎？——不愿意，所以你討厭長(zhǎng)大，想要留住多姿多彩的童年。
渴望成長(zhǎng)。
人是一個(gè)多么奇怪的矛盾體。在害怕、討厭長(zhǎng)大的同時(shí)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著快快長(zhǎng)大。不知多少次你聽(tīng)見(jiàn)身邊的人談起北大的成就清華的光輝，清幽的荷塘月色吸引著你，雅靜的清華校園召喚著你。于是，你渴望長(zhǎng)大，等到20歲那一年，你也將成為古老名校中的一員，接受“厚德載物，自強(qiáng)不息，”的鞭策。
經(jīng)過(guò)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的這些，你早己厭倦了依賴父母的生活，你渴望憑借自己的雙手，去打造自己的生活，你急切地盼望著向眾人證明自己的實(shí)力，“獨(dú)立”是你的口號(hào)，“堅(jiān)強(qiáng)”是你的準(zhǔn)則。
成長(zhǎng)作文 篇3
我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無(wú)法控制，因此和同學(xué)、朋友之間鬧出了不少的戰(zhàn)爭(zhēng)。身邊的人都說(shuō)我像是一只“蓄滿勁的炸藥桶”一碰就炸，對(duì)于此種說(shuō)法我表示非常不爽。為此，我決定，今天，我要嘗試寬容！
“啊——”剛與周公分別的我舒適的神了個(gè)懶腰，又看了一眼那只不會(huì)報(bào)時(shí)的發(fā)條鬧鐘，“��！”只見(jiàn)鬧鐘已顯示為7點(diǎn)03分。要是換做平時(shí)，我早就要沖到老媽的房間與她“理論”一番，但今天不能，因?yàn)槲医裉焓强梢詫捜輨e人的好孩子。于是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋，奪門而出，以百米跨欄九秒九的速度向?qū)W校進(jìn)發(fā)。到了班門口，看看表，“嗯，還有5分鐘上課，貌似比前天跑的更快了�！崩砹死眍^發(fā)，拉了拉衣角，走進(jìn)了班，本想瀟灑的坐在自己的座位上，但是眼前這一幕把我驚呆了。只見(jiàn)本應(yīng)躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上，茍延殘喘，我便發(fā)揮自己柯南的頭腦，目光在幾個(gè)早到的同學(xué)臉上掃射，終于被我瞧出了破綻，同桌的臉上明顯的'慌張，看來(lái)就是他了。要是換在平時(shí)，我早就上去一頓胖揍了，但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸，放進(jìn)垃圾箱再安穩(wěn)的坐下。這是只聽(tīng)見(jiàn)同桌長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
下課鈴響，我隨著擁擠的人潮下樓，但不知誰(shuí)在我嶄新的鞋子上留下了一個(gè)大腳印。氣死我也，很快我便發(fā)現(xiàn)了腳印的“元兇”，正要去找他唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，便想起早上下定的決心，于是乎，我忍了！拿起紙巾將腳印擦去，依舊嶄新�！�
嘗試著寬容的一天已接近尾聲，躺在床上的我想想今天發(fā)生的事，我并沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)脾氣。
于是我決定，明天、后天、大后天……繼續(xù)寬容待人，以便收獲更多的快樂(lè)！
成長(zhǎng)作文 篇4
冬天到了，北風(fēng)無(wú)情的吹著，天上還飄起了小雪花。令狐琬兒和她的朋友們一起來(lái)到草地上堆雪人，打雪仗。當(dāng)他們嘻哈嘻哈打成一團(tuán)的時(shí)候，琬兒覺(jué)得有些不舒服，便來(lái)到一顆長(zhǎng)的很茂盛的大樹(shù)下休息。
忽然一個(gè)細(xì)小的聲音從樹(shù)旁的一口枯井里傳來(lái)，琬兒趕緊去一探究竟。只見(jiàn)，有一株小草凍得瑟瑟發(fā)抖，還不停的'呻吟著：啊“，好冷啊……”。她立刻把頭埋進(jìn)井口，安慰著小草：“別怕，小草，我叫琬兒，你怎么會(huì)在這里？”。小草淚汪汪的說(shuō)：“春天時(shí)，春姐姐在播撒著我們，而我不小心從袋子里掉了出來(lái)，便來(lái)到了這里�！薄半m然春天、夏天、秋天我可以在這里曬著日光浴，接受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，但冬天很冷，風(fēng)非常大，還不時(shí)的下雪，我就受不了。”“我會(huì)幫你的，以后每?jī)商煳揖徒o你來(lái)送食物�！辩䞍簾崆榈恼f(shuō)，“謝謝！”小草也十分感激。
可是，四天過(guò)去了，令狐琬兒還是沒(méi)有來(lái)，但小草只能干等著。小草睡意朦朧，不久便睡著了。突然，他感到全身都很暖和，充滿了能量。他抬頭一望，有許多雪花飄了進(jìn)來(lái)，左躲右閃，可還是被碰到了。他閉著眼睛等待寒冷刺透它的身體，可等來(lái)的卻是無(wú)比的溫暖。小雪花解釋說(shuō)：“你旁邊的這棵大樹(shù)蘊(yùn)含著神奇的力量，什么寒冷的東西落到它的樹(shù)葉或枝干上，就會(huì)變得很溫暖，也更加有營(yíng)養(yǎng)。”
連著幾個(gè)月，小草都在靠雪花給予的養(yǎng)分生長(zhǎng)，逐漸變得強(qiáng)壯起來(lái)。
當(dāng)琬兒來(lái)看他是，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，小草如今健壯的身軀和當(dāng)初弱不禁風(fēng)的身體簡(jiǎn)直判若兩草。琬兒說(shuō)過(guò)沒(méi)來(lái)看它的原因后，用鏟子把它移到了大樹(shù)下面，讓它生長(zhǎng)的更好。
一天，有一頭饑腸轆轆的老年經(jīng)過(guò)此地，小草看它饑寒交迫，便說(shuō)“牛爺爺，你要是餓了，就吃了我吧�！�，“你還那么年輕，我怎么可以吃你呢！”老牛搖搖頭�！芭敔�，你來(lái)吃幾片我的樹(shù)葉，就不會(huì)餓了�！贝髽�(shù)發(fā)話了。老牛半信半疑地走過(guò)去吃了樹(shù)葉，也頓時(shí)充滿了力量。
日后，越來(lái)越多的人得到了大樹(shù)的幫助，小草和他們幸福的生活在了一起。
成長(zhǎng)作文 篇5
在我成長(zhǎng)道路上發(fā)生過(guò)許多事情，其中有的事情已隨著時(shí)光的流逝漸漸而遠(yuǎn)去了，但總有那么幾件事卻依舊深深地烙在我的腦海里，伴我成長(zhǎng)┅┅
表面多彩的生活其實(shí)很酸，酸得我讓人至今無(wú)法釋懷。記得小時(shí)候，家中的境況很困窘，所以，一家人都過(guò)著節(jié)衣縮食的日子。小時(shí)候的我很挑食，只愛(ài)吃肉，于是，很多時(shí)候媽媽總會(huì)為我開(kāi)小灶，炒一小碗瘦肉絲。我那時(shí)也并不懂事，只知道獨(dú)自享受自認(rèn)為無(wú)邊的美味，從未想過(guò)媽媽，記憶中媽媽總是吃酸咸菜，好幾次我都想嘗嘗那咸菜是什么味道，可每次媽媽都把一碗肉絲推給我，還說(shuō)自己喜歡吃酸咸菜，也一直以為媽媽是真的喜歡，直到有一天，我偷偷嘗了嘗酸咸菜，我才知道，原來(lái)那是一種怎樣的味道，又酸又澀，很難吃。我嘴里酸酸的，澀澀的，心里也開(kāi)始酸了起來(lái)。那一次，我真正領(lǐng)悟到了母愛(ài)的細(xì)膩和偉大。
多彩紛呈的生活也很甜，甜得讓人還沒(méi)入口心先醉了！三年級(jí)時(shí)，警衛(wèi)室的叔叔拿著一封信興沖沖地向我走來(lái)：“你是三（3）班的韓映雪吧，這是你的稿費(fèi)匯單�！蔽医舆^(guò)信，上面白紙黑字清晰地寫到：韓映雪收，稿費(fèi)25元┅┅�。∥业淖魑脑诰W(wǎng)站上刊登了！頓時(shí)，我高興地一下子跳了起來(lái)，真想大聲呼喊，讓全世界的人們都知道！我此刻正承受的巨大幸福，結(jié)果，整整一天我都沉浸在作文發(fā)表的喜悅中。
多彩的生活很苦，苦得讓人感覺(jué)麻木。上幼兒園時(shí)，媽媽每天都騎自行車接我回家，有一天，我不小心將腳伸進(jìn)快速旋轉(zhuǎn)的車輪里，一聲慘叫引起了一場(chǎng)大哭，媽媽急忙停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的腳上全是血，媽媽連忙把我送到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的`精心治療，血算是止住了。不過(guò)還要歇八天，我一聽(tīng)，一下子急了，因?yàn)槲液孟肴ビ變簣@，小伙伴們還在等著我一起玩呢！后來(lái)的這八天，我簡(jiǎn)直度日如年，心里很難受，好想好想去幼兒園啦！
多彩的生活很辣，辣得讓人想忘都忘不掉。五月的一天，我們班的一個(gè)同學(xué)買來(lái)了一枝價(jià)值叁佰圓的鍍金鋼筆，我看了之后簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，當(dāng)時(shí)就借了回來(lái)。第二天我卻忘記帶到學(xué)校來(lái)，那個(gè)同學(xué)很生氣，四處說(shuō)我想獨(dú)吞他的鋼筆。我理直氣壯地說(shuō)：“一支鋼筆用得著大呼小叫嗎？我又沒(méi)要把它弄壞！就等于我多借你的用一天�！彼宦�(tīng)急了：“那可是叁佰圓的筆唉!你賠得起嗎？”聽(tīng)了這話，我的火也上來(lái)了，并在心里暗暗發(fā)誓以后再也不理他了。過(guò)了幾天，我覺(jué)得自己的做法也不對(duì)，就把筆還給了他，于是我又多了一個(gè)朋友。
其實(shí)，成長(zhǎng)的道路原很精彩，人生也多味，只有快樂(lè)的成長(zhǎng)旅程才是真正的生活，也只有多味的人生才擁有充實(shí)的生活，就讓我們細(xì)細(xì)品味生活的無(wú)邊樂(lè)趣吧！
成長(zhǎng)作文 篇6
“離考試結(jié)束還有五分鐘，請(qǐng)同學(xué)們檢查姓名……”一陣清脆悅耳的提示音響起，我不禁長(zhǎng)吁了一口氣，艱苦奮戰(zhàn)了三天，總算勝利了�？v觀這1年，我確實(shí)成長(zhǎng)了很多，究竟是什么在推動(dòng)我成長(zhǎng)的步伐呢？我陷入了沉思。
我想，自律推動(dòng)了我成長(zhǎng)。剛上初中，總感覺(jué)不適應(yīng)。寫作業(yè)的.時(shí)候，我總改不了小學(xué)做作業(yè)的習(xí)慣。才寫一會(huì)兒，我就坐不住了。這兒看看那兒瞧瞧，有時(shí)還找本書瞅瞅，可這一瞅瞅就放不下了……這樣下來(lái)，別人可能都寫完作業(yè)去完了，可我還在月光下寫字，邊寫還邊抱怨。第一次月考的失利，讓我開(kāi)始反省自己，我這種毫無(wú)自律可言的方式真的對(duì)嗎？我開(kāi)始改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己更快更好地適應(yīng)中學(xué)生活。我成長(zhǎng)了，緣由我的自律。
我想堅(jiān)持推動(dòng)了我的成長(zhǎng)，。就拿我假期計(jì)劃默寫為例吧。我放假前就計(jì)劃好假期默寫詩(shī)詞，放假玩了幾天，這計(jì)劃也拋在腦后。幾天后，我猛地想起，心想：“反正又沒(méi)人知道，不干也罷。”但我還是寫下了第一首古詩(shī)，給老師拍去。這寫了第一首，就停不下來(lái)了，因?yàn)榕死蠋煱堰@個(gè)發(fā)到群里表?yè)P(yáng)，剛開(kāi)始堅(jiān)持是為了顏面。我都告訴自己：“你默寫的初衷是什么？是為了進(jìn)步。怎么能是為了別人的看法而寫呢？”于是我為自己而奮斗，而堅(jiān)持。我成長(zhǎng)了，源于我的堅(jiān)持。每天背誦默寫一首古詩(shī)，至今已堅(jiān)持20天。
什么推動(dòng)了我的成長(zhǎng)？我想，我有答案了。
成長(zhǎng)作文 篇7
閱讀充實(shí)了我的生活，豐富了我的人生。閱讀，就是我成長(zhǎng)歷程中一抹鮮艷明媚的色彩。
從我上學(xué)起，我最享受的一件事就是閱讀。一個(gè)人，掩上門，坐在窗前的小板凳上，午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶懶懶地傾瀉在書頁(yè)上，靜謐的房間里不時(shí)有翻頁(yè)的聲音，我享受著這恬靜的時(shí)光；倚在書店的書架上，捧著一本心愛(ài)的名著，四周的喧囂似乎都與我無(wú)關(guān)。我陶醉在那清新淡雅的文字間，徜徉在那引人入勝的故事里，久久不愿離去。
最初讀到的書，大多是關(guān)于唐詩(shī)宋詞。每當(dāng)月光灑落庭院，或是雨珠輕叩窗欞，執(zhí)一卷詩(shī)詞，聆聽(tīng)著千年前的文人墨客欲說(shuō)還休的心事，感受世間的悲歡離合，思緒早已飄飛到唐宋賞月聽(tīng)雨。我賞到了“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的蜀道天險(xiǎn)，也品到了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的失意感慨，我還看到了一位手持竹杖腳著笀鞋的老人，在鄉(xiāng)間蹊徑上踽踽獨(dú)行，他吟道：“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！彼纳砬吧砗蠖际菬熡陱浡�，一條長(zhǎng)路直連接到遠(yuǎn)天去。詩(shī)詞，為我開(kāi)啟了一扇通往閱讀世界的大門。
《三國(guó)演義》帶著我走進(jìn)了一個(gè)刀光劍影的時(shí)代。我看見(jiàn)了關(guān)云長(zhǎng)，他級(jí)重情義，放棄了榮華富貴，過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎，只為了桃園里那一句同生共死的誓言，然而他大意失荊州，最終身首異處。我看見(jiàn)了趙子龍，他有勇有謀，在長(zhǎng)坂坡亂軍中七進(jìn)七出，單騎救主；漢水之戰(zhàn)中，他以十余騎拒曹操大軍，一身是膽。讀史可以使人明智，品《三國(guó)》，我悟到了更多的人生哲理：絕不可以像關(guān)羽那樣驕傲自滿，否則也會(huì)如此慘敗。
后來(lái)，我讀到了三毛，她是一個(gè)屬于江南的文弱女子，卻經(jīng)受住了撒哈拉的漫漫風(fēng)沙。她與荷西的生活雖然艱苦，但她一直保持著一顆熱愛(ài)生活的.心，總是能撿拾起生活中的遺失的美好，仿佛是在拭亮一面布滿灰塵的銅鏡。茫茫大漠里沒(méi)有繁花似錦的春天，只有落日孤煙的美景。面對(duì)生活的困頓窘迫，她只是一笑而過(guò)，甚至還能吟道“天涼好個(gè)秋”。讀《撒哈拉的故事》，我品味到了人生應(yīng)有的豁達(dá)與樂(lè)觀。
閱讀升華了我的思想，凈化了我的靈魂，閱讀，讓我的成長(zhǎng)旅程流光溢彩！
成長(zhǎng)作文 篇8
匆匆，每天都這么過(guò)去。
沒(méi)有回頭，我們似乎成了只會(huì)往前看的路人。
慢下來(lái)吧！靜下來(lái)吧！
也許只有在和書的相擁中，我們才會(huì)沉靜下來(lái)吧。最愛(ài)慵懶地窩在沙發(fā)上，手捧著摯愛(ài)的書，左邊是燈光，右邊是夜空，旁邊放著一杯淡茶，讓沁人的茶香充斥鼻腔。
月光斜射進(jìn)書架，有些光碎碎流過(guò)。而我，則是面對(duì)這一切的享受者。仿佛置身大海，看到一位女孩。她，看不見(jiàn)。一位帶著微笑的老師正握著她的小手，去觸碰流動(dòng)的水。她的微笑是多么甜啊，仿佛就像真的看到水那樣的興奮。我知道，光明會(huì)降臨在她的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)；我知道，她是海倫·凱勒，那個(gè)和命運(yùn)較勁、頑強(qiáng)的她。她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。她告訴我：忘我就是快樂(lè)。
面對(duì)波濤洶涌的`大海，我們又何必畏懼，再大的風(fēng)雨都不應(yīng)該澆滅我們的希望，我們要用堅(jiān)定的腳步在泥濘的道路上寫下：相信自己、相信未來(lái)。相信自己能走過(guò)挫折，我們要清楚的明白，暴風(fēng)雨過(guò)后仍然是春暖花開(kāi)，海闊天空。
海中，水的波動(dòng)從我的指尖流走，我能感覺(jué)到它的細(xì)膩與溫柔，陽(yáng)光透過(guò)透明的湛藍(lán)色的海洋，集聚成了柔和的光線，揮灑著別樣的韻動(dòng)。這時(shí)的沉靜，靜的有些讓人寂寞孤獨(dú)。而我，想起了福貴。那個(gè)只能和一頭牛講話的悲哀者，或許，他早已習(xí)慣了。他習(xí)慣去忍受生命賦予我們的沉重，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的苦難和平庸；似乎所有的不幸都聚集在他身上，誰(shuí)又能想象他能承受如此巨大的苦難。它告訴我們———人，是為了活著本身而活著。讀它，我能感到一股力量，它的力量不是自來(lái)于喊叫，而是堅(jiān)忍。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。我愿沉浸書海，慢慢體會(huì)。一面閱讀，一面成長(zhǎng)。
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