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[合集]老師作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[合集]老師作文3篇

老師作文篇1

　　人人都有心中的好老師，可能是幼兒園教師，可能是小學教師，可能是大學教授。而我心中的好老師是一位“好媽媽”

　　她的名字叫茆薇薇，在課堂上她是我們的老師，在課間她是我們的媽媽。她總是告訴我們，五《1》班是一個大家庭，所有學生都是兄弟姐妹，少了一位家庭成員都不行、也有時她告訴我們，我們像她的孩子，別的老師說我們不好，就如同說她孩子不好一樣，她會心疼的.。

　　她和我們說過一個故事，故事大概是這樣的，有一年冬天，她發(fā)現(xiàn)一位老爺爺睡在她家小區(qū)門口，身上穿的很破，一個大冬天誰在這也很冷，一動不動大概太冷了吧，隨后她又上去盛了一碗飯放在老爺爺面前，就走了，晚上她去收碗時發(fā)現(xiàn)碗里飯沒了，老爺爺也消失了。晚上她又看見老爺爺回來了，她又成了一碗飯給他，第二天么也沒見老爺爺的身影，不久之后，老爺爺再也沒回來了。

　　聽到這兒，我心里暖暖的，接著她又說：“即使那位老爺爺是騙子，但我相信，別人來做這事也是逼不得已的，能幫就幫點。唉，真善良，我想天底下再也沒有第二位了。

　　茆老師有一個外號叫”變色龍“是我同桌取得，也是，茆老師總是心情大變，如果我們聽話，茆老師會用笑逐顏開的笑容面對我們，如果我們不聽話惹她生氣的話，她會用豹頭壞眼的表情回應我們，她的表情千奇百怪，她的表情千變萬化，是不是很有趣？

　　我還記得有一次下了大暴雨，我和一名同學忘記帶雨傘了，茆老師二話不說想都不想就說”用我的吧。“”可您怎么辦？“”沒事，我家離學校近�！熬驮谠趫龃蟊┯辏饫蠋熅瓦@樣淋這回家了。

　　也許，茆老師下個學期就不帶我們了，也許茆老師明天就離開我們這個大家庭了，也許我們會失去一位”好媽媽“。為何不珍惜眼前呢？我以前根本不愛語文，自從茆老師帶了我們，我不禁愛上了語文，語文成績也提高不少。

　　我真的喜歡茆老師，可隨著馬上要升初中了，茆老師也不可能永遠帶我們了。要分總要分開的。我們相識一場，就算是緣分，是緣分就要彼此珍惜。

　　古人說：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。茆老師就是這樣的人。十年樹木，百年樹人，茆老師的教誨之恩我終身難忘。

老師作文篇2

　　人的一生中，會有許多老師。他們或許是和藹可親的；或許是不茍言笑的；或許是雷厲風行的；也或許是和風細雨的。今天，我就來和大家說說我認識的一位新老師。

　　為了提高閱讀理解能力和寫作水平，我媽給我報了個課外班。據說這位老師年過半百，教書已經三十多年，帶的學生多，成績好，桃李滿天下。到了上課的地方，因為上一個班還沒有下課，我只能坐在外面的椅子上一邊寫作業(yè)，一邊忐忑地猜著新老師是什么樣的。

　　“吱呀——”門開了，里面所有的學生都跑了出來，頓時教室空無一人。我懷著緊張又期盼的心情向里面走去，只見一位皮膚很黑，又瘦又高，帶著眼鏡的男老師坐在那里�？吹剿樕蠂烂C的神情時，我想：“完了，這個暑假估計沒好日子過了。”更令人驚慌的是第一節(jié)課只有我一個人來，連一個可以幫我“吸引火力”的人都沒有。

　　上課了，他并沒有像其他老師那樣讓我打開課本，而是先和我聊了一會兒，問我哪一方面不是很好，并讓我做了自我介紹。緊接著他讓我打開書本，看上面的文章并用自己的語言復述，而不是直接做題。而且，不管我概括的怎么樣，他都會鼓勵我。慢慢的，我也有了信心，變得更愛交流了。除此以外，在遇到某個歷史事件時，他都會給我講自己的經歷或是了解的歷史故事，讓我明晰當時的時代背景，更好的理解文章。

　　記得在上《騎自行車翻山越河》時，文中有許多筆墨是描寫過去生活的。怕我們不了解當時的生活情況，老師跟我們講述那個年代的20元是筆怎樣的“巨款”，并在黑板上畫出來文中出現(xiàn)的'二八式自行車的樣子，還說當時的自行車不僅是交通工具還是運輸工具，并感慨今天的生活多么幸福。這種有趣的講課方式，讓我更好的理解了文章的內容，引發(fā)了我對舊社會的思考和感悟。同學們像嘰嘰喳喳的小鳥，提出了很多問題，并展開了激烈的討論。在這種輕松的氛圍中，我們仿佛看到了作者騎著一輛二八式自行車，經歷了人生中的一個個困難，車輪不停，見證了時代的發(fā)展和進步。不知不覺中，愉快的一節(jié)課就這樣結束了。

　　在這種新穎的教學方式下，我學會了許多常見題型的解法，也了解了許多歷史事件，擴大了知識面。

　　這就是我的新老師——唐老師，雖然看上去十分嚴肅，不茍言笑，但對學生卻親切和藹，幽默風趣。我相信，這個暑假我們會相處的很好。