(熱門)雨的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的雨的作文6篇,希望對大家有所幫助。
雨的作文 篇1
風兒恣意的吹,偶爾會惹的云兒掉眼淚。似乎這已注定悲傷。
——題記
我的前世也許是一汪清泉,一條小河或一片大海;我的故鄉(xiāng)或許是在森林,在原野,在高山。但今生,我注定是雨,生生世世都是雨,無論死亡抑或重生。
已不記得多少世前,我被幸運的選中,做了雨。第一次從空中落下,我歡笑的叫喊著,對著大地叫喊我的歸來。風把我吹的到處跑,我在空中盡快的跳啊,唱啊,不管自己是否已面臨生命的終結。在落地的一瞬,已是悄然的迸發(fā)出光芒。
后來許多人寫我,“玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨”,“落花已作風前舞,又送黃昏雨”。這些詩句,很美,也很悲?偸前盐液退监l(xiāng),思人,春去,花落連在一起,似乎從那時起,我的身上就蒙上一層文人的憂傷。看到人憂傷的模樣,我總要輕輕的拂過他的臉龐。
這種日子過多了,我發(fā)現(xiàn)自己開始像文人說的那樣,找不到對未來生活的希望,找不到對自己存在是價值。只知道,我能寄托憂傷。我迷失了,迷失在寫我的故事里,迷失在別人的看法里。
我退卻了,窩在云媽媽的懷里不肯出來,不管那風兒怎樣的.吹,我就不出來。有時,我會在云媽媽的懷里,探出頭,去看大地的生靈離開了我,是否活的更好。一天又一天,他們好象發(fā)現(xiàn)了我,總時不時的望向白云,望向我。一天又一天,我發(fā)現(xiàn),天上的云越來越多,地上的水越來越少,大地失去了生機,失去了光澤。人們更是脆弱的像片葉子,向天長久的仰望。
他們是因為我嗎?因為我才變成這樣。我沒一點快樂,很后悔自己的任性,后悔自己沒有堅定方向。一顆晶瑩的液體從天空落下,人們發(fā)現(xiàn)了它,歡呼起來,歡呼起來:"下雨了,下雨了。⒛鞘俏业臏I,雨兒哭了。我盡情的哭著,哭的太重,把自己從禁錮已久的城堡里放出來?窗!人們總是那么壞。我哭了,他們卻笑了。落地,無聲,卻開出了美麗的水晶花。
雖然我后來沒見過他們那興奮的樣子,但是我知道我不再是詩人筆下的憂傷代表。風兒太恣意的吹,偶爾會惹的云兒掉眼淚?薜氖窃疲皇俏,我歡呼著來到大地上。
寫在后面:
我們總是很在意別人對自己的評價,最后被淹沒在別人的評價里,其實應該堅持的是自己最初的信念。
雨的作文 篇2
不知是誰說過:“雨是天空的淚滴。”但我要說:“雨是天空譜寫的快樂的音符,也是天空憤怒的吶喊!
春雨綿綿
春雨,搖一路綠色的鈴,蹬一輛綠色的.車,駝一車綠色的夢來了!它綠了田野,綠了草地,綠了楊柳,綠了萬物。
春雨絲絲縷縷,如飄浮在天空中的柳絮;春雨似無數(shù)珍珠從天上灑下來,給群山披上了蟬翼般的白紗。春雨,滴滴嗒嗒,像一支小舞曲,喚醒著萬物,大地蕩漾著清新的泥土氣息,清爽怡人,充滿詩情畫意。
滂沱大雨
六月天,像娃娃的臉,說變就變。剛才驕陽似火,現(xiàn)在就山雨欲來。
一陣風吹來,窗戶劈拍劈拍地響。一大片烏云飛涌過來,天空立刻被這烏云涂鴉了。剎那間,狂風大作,豆大的雨點從天空倒了下來?耧L和暴雨組成無數(shù)條鞭子,劈頭蓋臉地抽打著窗戶。
不過,滂沱大雨也不是一無是處。向窗外望去,迷蒙的雨霧給群山增添了不少別樣的色彩——一片清新,一片新綠,好一幅潑墨山水畫!
雨,像一支神筆,為四季添上充滿生趣、生機的一筆;像頑皮的精靈,變化多端,美輪美奐。雨,奔放著人生百味,有讀不完的生命啟迪。
雨的作文 篇3
呼出的霧氣模糊的是窗鏡,是視線,還是心?我曾固執(zhí)地觀窗外,等待雨停,然后天晴。但是陰雨卻像打開了閘門的水,一點也沒有要停止的跡象,我終于放棄,轉移了目光,只是心中仍有一片惆悵。雨,越下越小,然后越下越大,就像風波,平息了卻又騰起了,還像浪花,一波未平一波又起?
在雨前,我又一次猶豫了,去面對還是逃避?懦弱的我最終選擇了逃避,想掩飾自己的無能為力,掩飾自己的懦怯。你會懂得,心愛的東西一件一件在你面前消失的那種無助?走了另一條軌卻上了同一個道的那種絕望么?少了的是什么?是不再年輕的心?還是忘記悲傷的情?努力沒有回應,回應的卻不是你所期盼的,那是一種叫失落的東西在心里發(fā)酵。當熟悉的人轉眼變得陌生,見了面,招呼都忘記要打了,最親近的變成了最遙遠的時候,那是一種假裝堅強但是脆弱的偽裝。雖然原因我也不清楚,但以前陽光般的笑已經(jīng)在淡泊的岸邊落定了塵埃,取而代之的是疏遠和冷漠。
回頭的時候才發(fā)現(xiàn)我已孑然一空。兩袖清風?怕的是寂寞啊。
無語的度過雨,度過風,才發(fā)現(xiàn)自己比想像中的脆弱、無助。給自己留下的禮物,卻是孤獨。想法無人知曉,風花雪月卻成了自己的代號。是自己太過貪心才會覺得冷冰冰?是自己太過無情才會不聽也不驚?是自己的`冷漠才招來別人的冷漠,是自己固執(zhí)地堅守原則才變得一無所有,從頭到尾,我的一切只是個幻夢,其實人生的涂鴉板上我一片清空?盏媚敲瓷n白,那么無力,而我,卻是最后才知道這一切的人,一個明晃晃的招牌――當事人。被那葉白刺痛的不僅是眼睛,還有心。千瘡百孔,只變化為透明卻錐心的痕,沒有留下一抹讓人察覺的痛。一切都在悄然進行,即使那風曾卷起遍地的沙,但是誰也不曾去發(fā)現(xiàn)過,了解過,那斑黃的土跡靜靜淚流。人生就是一個圈,起點再回到原點,什么都沒變,變的只有那一輪一輪的心碎。路燈也會倦,那始終不變的十字路口和車水馬龍,習慣成自然,沒有了路燈,還有螢火蟲,只有路燈那沉重的軀體在淚中開始冷冰。一遍一遍,沒有了誰,地球還是在轉著,只是多了一些遺忘,少了一些回想,淡忘憂傷。想知道,飄飛的是雨還是云的淚,綻放的是花的美還是它的累。我知道心里的那片空只裝滿了落寞……
我的逃避似乎傷害了他所謂的自尊心,所以,結局只是凄零。小小,少少,只有淚飄。
雨,一直都還不停,心跳卻已漸漸平息……
雨的作文 篇4
細細的雨像柔柔的珠兒,大大的雨像粗粗的線兒,狂燥的雨像生氣的娃娃,溫柔的雨像慈祥的媽媽。而今天下的這場雨,卻像是調皮的雨妹妹,不斷地在變化。
我站在陽臺上,看那細細的'雨絲輕輕地落下,像小妹妹柔柔的小手,輕輕地撫弄著小花。過了一會兒,雨大了一點兒,像針兒一樣,那是雨妹妹拿出的繡花針,密密地交錯,學著媽媽在織錦吧?!風兒看到這美麗的錦,忍不住輕輕地贊賞,把這美麗的錦變成了一層薄薄的輕紗,向大地灑去,籠罩著萬物,滋潤著生靈。
每下一場雨,這自然界就像開了一場快樂的Party,樹兒婆婆、草兒姑娘、花兒姐姐都開心極了。每下一場雨,這自然界又像是在開一場音樂會,樹兒婆婆在唱歌,花兒姐姐在跳舞,雨兒妹妹在伴奏,它們都是那么快樂,把整個大自然都逗笑了。你看,它們笑的多甜,多燦爛,給這大地帶來了無限的生機呢!
牛毛般的雨漸漸大了起來,大滴大滴的雨水綴成了一條長鞭,打在玻璃上,抽在大樹上,甩在樹葉上。唉呀,不好了,雨妹妹發(fā)小姐脾氣了。我趕緊趴在窗邊,輕輕地對它說:“好妹妹,這么美麗的景色,你一定不要破壞呀!你長得那么美麗,像公主一樣,一發(fā)脾氣就不漂亮了!”它好像聽懂了我的話,一會兒就又變得溫柔了起來。它還不斷地為我展示它的精彩,一會兒變成線,一會兒又變成一顆顆晶瑩的珍珠,一會兒還調皮的跳到我的手心,撓得我癢癢的。
我閉上雙眼來感受這雨的滋潤,仿佛看到路旁的鮮花正貪婪地吮吸著甘露,花瓣上嵌了些水珠,攢的多了,匯成一大顆,調皮地滾動著。小草新修筑的碧發(fā)被潤濕了,像打了摩絲的少女,可愛極了。萬物在這場雨中顯得更加明亮,更加生機盎然。
雨停了,藍藍的天空一下子敞亮了起來,云娃娃也穿上了潔白如雪的衣裳出來呼吸這清新的空氣,鳥兒們更是唧唧喳喳快樂地歡暢起來,好美的雨!
我愿做這雨中的鮮花,加入到這快樂的Party,在自然界中幸福地成長;我愿做這被雨滋潤的大地,成為雨的家人,接受它深情的擁抱;我愿成為一片云朵,成為雨的伙伴;我愿化為這雨水,洗凈出一個干干凈凈的世界。
雨的作文 篇5
今天的雨真大呀!放學時雨更大。我只能在窗前等待著姥姥來接我。啊,一串串的大雨點“噼里啪啦”地從天而降,打在地上濺起一朵朵小水花。不一會兒,匯到一起變成了一條長長的小河,急匆匆地流向遠方。
往遠看,到處雨蒙蒙的一片,我都分不清哪是雨,哪是霧了。樹葉被雨水沖得更加透亮。路邊的花朵也被雨沖得直搖頭,連花瓣都被打下來了呢!花瓣順著雨水漂向了遠方。人們打著傘。我看到一個叔叔,雖然打著傘,但他的'半個身子都被雨淋濕了!皣W嘩”瓢潑似的大雨,越下越大,都沒有停的意思。我從來沒見過這么大的雨。
雨的作文 篇6
不知怎的,雨就來了;蚴悄腔颐擅傻奶臁灍岬目諝、紋絲不動的'花草早已告訴了我們。不容我有幻想的余地,先是一聲悶雷,如起軍的號令,雨就急急忙忙地趕來了。
起先并無察覺,后聽有如沙槌前后晃動發(fā)出的音色,乍一看,雨來了。
這雨,初看來得不賴。綠葉在雨中輕輕搖曳,脆弱不堪,接二連三地落下,將臉埋進沙土。堅強不屈的,仰著頭,凝視著與眾不同的天,努力熬過這場災難。大地“滋滋”作響,溫度急速下降。不知這初來乍到的雨會不會被這高溫給嚇蒸發(fā)了,嚇得又忙躲回那片生它養(yǎng)它的云里去呢?
雨大了。本還有一兩個站在外面接雨的,這時也忙躲回了教室。剛上完室外課的同學,頭上頂著本書,邁開腿,大步流星地向前沖。穿涼鞋的若不留神踩上水坑,那可真是倒霉透了。一走路,鞋子里的水就“咕咕”地叫個不停。這聲音絲毫不討人喜歡,主人總丟下一句:倒霉。
雨滴聚集在低洼坑洞中,就成了水洼。雨珠墜落在上面,總會濺起一連串的水花。這時,我開始煩惱起來:雨這么大,怎么回家?我愁眉苦臉地托著下巴望著天,雨絲毫沒有停的趨勢。
科學課時,窗外忽吹來一陣風,吹醒了我迷糊的腦袋?纯创巴,雨似乎小了那么點,定睛一看,還是老樣子?纯此闹,許多同學出來玩了一個課間,頭發(fā)就有了可以定型的基礎。隨手一摸頭發(fā),全成了“雞冠頭”。
等到放學,只有絲絲小雨了,可空氣清爽了不少。
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