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[精]尋找作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的尋找作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尋找作文 篇1
我們不能去埋怨別人的對待是否是公平的,而是先花點時間在自己身上尋找答案。
前不久和朋友小惠聊天的時候,她提到了之前被人家小瞧的一個經(jīng)歷,心里很是不滿。
事情的經(jīng)過其實很簡單,小惠平時是一個不愛修邊幅的女生,不用說化妝,平時著急也是非常的隨意,并不是很會去注意一些細節(jié),例如只愛穿運動服,有時候出門就是直接穿拖鞋這樣。
有一天,她和另一個女孩一起去商場買衣服。跟小惠不同的.是,女孩是一位妝容和著裝都很精致的女生,并不是說衣服有多貴,而是她懂得搭配,懂得修整,即使同樣的幾十元的衣服,被她穿上就有了品牌感。
那天,小惠一樣是略顯寬松的休閑的運動裝,隨意地配著運動鞋,鞋上還蹭了點灰,她也沒在意。
在看衣服的過程中,小惠明顯地感受了不同。服務(wù)員明顯對同去的女孩態(tài)度更熱情,笑容也更多一點,而對小惠則沒有太多的理睬與關(guān)注,只是處于對一位顧客的最起碼的禮貌。
這不比不知道一比小惠就察覺出了差距,覺得那些服務(wù)員帶著有色眼鏡看人。
我當(dāng)時就把小惠領(lǐng)到全身鏡,讓她看看鏡子中的自己,讓她客觀地看待鏡子中的人,再回想當(dāng)時那個女孩的形象,問她:如果你自己是服務(wù)員,當(dāng)真不會有偏頗?
小惠陷入了沉默。
有時候,當(dāng)我們急于抱怨他人的不公平對待時,還是先看看自身有沒有可以改善的地方,每一次的發(fā)現(xiàn),都是對自己的一種激勵與提升。
尋找作文 篇2
今天,媽媽對我說:“好幾天沒有做《寒假作業(yè)》了,何況就要開學(xué)了呢?”我想遲早要做,不如今天做完了算了。
我坐在陽臺里的學(xué)習(xí)桌旁邊,用手往臺艙里翻了翻:“咦!寒假作業(yè)本到哪里去了?”
我跑到客廳里,在大桌子旁找了起來,因為大桌子上有許多書,我一本一本地翻了過去,還是找不到。
于是我去了媽媽的房間,因為我經(jīng)常在那兒寫作業(yè)。媽媽的梳妝臺上有許多我學(xué)習(xí)方面的`書,我也一本一本地翻了幾遍。
這時,媽媽喊道:“看看你找了多少時間?半小時!”我急得偈熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
媽媽掃完地后,看見我課桌的臺艙里亂七八糟的,就跑來給我收拾。忽然,她雙眼瞪著我,生氣地喊道:“這不是你的《寒假作業(yè)》嗎?”邊說邊拿著《寒假作業(yè)》本向我砸來。我嚇得無所適從。
亂放東西可真不好,要浪費時間。我以后一定不亂放東西了!
尋找作文 篇3
春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……伴隨著音樂,我們不知不覺的來到了春天,正值春暖花開,鳥語花香的季節(jié)。
春天來到了枝頭上;柳樹換上了嫩綠的`新裝真美呀,就像她長出了長長的頭發(fā),微風(fēng)一吹,柳樹姑娘的頭發(fā)也隨著飄動。
春天來到了花壇里;芳草如茵,小花遍地都是,就像天上的星星撒入這草叢中。迎春花開得真艷,黃的耀眼。
春天來到了太野里;麥苗長高了,農(nóng)民伯伯走向田間,笑著播下一顆顆帶著希望的種子,麥苗好像在說:“看,我多漂亮!
春天來到了操場上;小朋友們玩得多開心呀,像花開了似的,又像考試得了滿分似的。
春天來到了教室里;有的在給別人講題,有的在認真看書,同學(xué)之間在互相幫助。
春天來到了果園里;草莓熟了,老遠都能聞到一股沁人肺腑的清香,誘人的香味使人垂涎三尺。那些草莓長著一對葉子,好像頭上戴著一頂綠冠。
春風(fēng)姐姐帶著沁人心脾的花香向你走來,像舞動著的薄薄的輕紗,來摸過你的臉頰。她把幸福和快樂帶給了我們,到處是一片欣欣向榮的景色,春天是新一年的開頭,是幸福的開頭。大家珍惜這美好時光吧!
尋找作文 篇4
有幾個人聚到了一起談?wù)摽鞓吩诤翁帲谑裁吹胤剑鯓硬拍艿玫娇鞓。雖然他們討論得很激烈,所談?wù)摰姆秶埠軓V,可是他們終究還是沒討論出來,所以他們決定去找快樂。
他們先從他們的家鄉(xiāng)開始到處詢問快樂是什么,它到底在哪里,怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什么快樂,反而被人們認作傻瓜。
有一次一個叫小明的隊員去訊問別人什么是快樂。
那個人說:“當(dāng)你真正高興、心情愉快的時候的感覺就是快樂!
小明又問:“怎樣才能高興愉快呢?”
那個人已經(jīng)有些不耐煩了,心想:這個人怎么這么笨呀!連怎樣高興和快樂都不知道。就說:“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺到的!闭f完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子,根本就不知道他這句話的意思,所以他只好回去。
后來,一位老人知道了他們在找什么,就對他們說:“你們?nèi)プ龃,?dāng)船做好的時候我就告訴你們在找的快樂到底是什么!
于是他們便選擇了一棵樹,用了十天的時間將這顆樹的`樹心挖空后制成了一條船,這條船的每一處都滲透著他們的汗水,每一處都有著他們的努力。在船下水的時候,他們開心地唱著歌。
老人問他們:“你們快樂嗎?”
他們回答:“我們很快樂。”
老人說:“快樂就是這樣,在你們忙碌的時候才來到你身邊。”
尋找作文 篇5
最近,我們班迎來了夢想舞臺。
剛聽到這一消息的全班,立刻變得熱火朝天,都在為要表演什么而“頭疼”。這時的我胸有成竹,早已想好要表演什么似的,其實,我也在為此而“頭疼”,不過我很快就想到了辦法,那就是:朗誦詩文。
在去年的一個班會上,老師給我們開了一次聯(lián)歡會。我和另外三個同學(xué)朗誦了一首《再別康橋》,這次我同樣想朗誦這首優(yōu)美的詩文,可我的另三個同學(xué)不同意了,他們一會兒說太單調(diào)啦,一會又說不想啦,就這樣,我這個想法就草率的被否認了。我忙去問別的表演小組需不需要我的幫助,可結(jié)果出乎意料,他們都說:節(jié)目都想好了,人員也超載了,真不好意思啊。
最后還是老師幫我解決了這個難題,事情的經(jīng)過是這樣的,老師看了看報名的節(jié)目太少了點,就臨時決定讓合唱團的人唱一首歌,雖然我不是合唱團的,但老師也把我拉了進去。
回家后,我把事情完完整整地講給媽媽聽,媽媽帶著微笑聽完了整個事情的經(jīng)過,提了個建議給我:“如果你不想?yún)⒓雍铣悄憧梢蕴柩!”聽完媽媽的建議,我和我的.同學(xué)們很快就商量好了,媽媽們還幫我們請了一位舞蹈老師,來教我們。
很快,其他的節(jié)目都已通過了老師的檢查,就只剩下我們的節(jié)目了,如果你覺得我們會緊張,那就大錯特錯了。這時的我們都充滿自信,我們順利地把整個舞蹈的過程跳給老師看,老師對我們大加贊賞,這更讓我們自信滿滿。
令我們?nèi)嗥诖丫玫膲粝胛枧_開始了,我們所準(zhǔn)備的一個又一個節(jié)目都獲得了很響亮的掌聲,那一刻,全班高興到極點。我們大家好像瞬間理解了一個道理:只要你努力尋找,就一定會有成功的時候!
尋找作文 篇6
爺爺?shù)淖,蒼勁挺拔像一棵棵松樹,直逼云霄。
小時候,我最喜歡跟著爺爺練字,夕陽斜斜映在斑駁的磚墻,我安安靜靜地和爺爺一起坐在書桌前,每當(dāng)這個時候,玩耍了一天的我會從浮躁中頓時靜下來,在爺爺安詳卻心切的教誨聲中認字、練字,尋找漢字的美麗。
書寫中國字,無論硬筆、軟筆,仿佛都有一種不可抗拒的力量,指引我前進。一筆一畫,抑揚、停頓、回峰,在弄弄的墨香中,我想探索到什么,尋找到什么。而爺爺端莊又不失個性的一手好字,一直是我努力地方向。
一次,我把一個練了許久,才模仿得像爺爺?shù)淖烛湴恋啬媒o長輩看,自以為我已經(jīng)達到了“青出于藍而勝于藍”的境界。不想,奶奶點評說:“你啊,太過花哨,字的外表比你爺爺還龍飛鳳舞,但你爺爺字的骨架你還要好好學(xué)著。
我的眉頭頓時鎖住。是我過于浮夸了?
從那天起,我似乎領(lǐng)略到什么了,寫字要端端正正,做人要堂堂正正,我想一直尋找下去。
后來啊,中考壓力過大,同學(xué)們紛紛只求答案的正確率,寫字輕率潦草以節(jié)省時間。老師體諒我們的辛苦也就不管這么嚴了。
爺爺看到**率的作業(yè)本后,勃然大怒。他嚴厲地指著干凈的白紙上“飛舞”的黑字問我:“你就這么對待漢字的?你把中華千年的積淀的文化都扔到哪里去了?不好好寫字!沒有認真的態(tài)度,怎么能學(xué)好知識!”
距離上次奶奶點評已經(jīng)時隔三年了,我又陷入沉思之中。
骨架,奶奶說過,字的骨架是我欠缺的,如今,我不僅沒有長進,更是把字的骨架“拆”的粉碎。
爺爺?shù)脑,每一個字都擲地有聲地落在我的`心房。爺爺又問我:“孩子,你明白了么?”
我啞口無言,沖爺爺點點頭。
爺爺又一次領(lǐng)我到書桌前,我們安安靜靜地坐著,爺爺握著我的手,一起臨摹了一份字帖。每一次運筆,都像一次祭拜。黃金葛藤爬滿了雕花的木窗,我與爺爺一起,向中國古老的文化投去敬仰的目光。爺爺?shù)耐噬钌睿P直端正的身影嫣然成了一個“正”字。
千年文化凝在筆尖。寫好每一個字便是對古老文化最高的敬仰。每一個字都是一段歷史,每一個字,都藏著真意。我會用我的一生一直尋找下去。
字要有骨架,做人要堂堂正正。陶淵明“不為五斗米而折腰”,追求淡泊清高;梅蘭芳抗戰(zhàn)期間蓄須明志,不為侵略者表演,可覓其炎黃子孫的傲骨。這是我們應(yīng)當(dāng)追求的崇高境界。
尋找作文 篇7
今天是十一月一日,這次小記者采訪的主題是“尋找身邊的好人”。
我們小分隊采訪了文老師,因為我聽唐老師說,文老師一直在幫助福利院的孤殘兒童。我來到文老師的辦公室,說:“文老師您好,我是向陽小記者站的小記者,聽說您是默默無聞的.天使,我可以采訪一下您嗎?”等文老師坐下,我問她:“您做了哪些好人好事?”文老師說:“三年以來,我一直助養(yǎng)長沙第一福利院的孤殘兒童,他們都是被親人遺棄的可憐的孩子,每年我都會給他們送去助養(yǎng)費,給他們買一些生活用品!蔽睦蠋煹幕卮鹱屛曳浅8袆。我追問:“您幫助他們,自己有什么收獲呢?”文老師笑瞇瞇地說:“只要孩子們能生活好,我就感到很幸福!
這次采訪讓我學(xué)會了很多,文老師的愛心感動了我們,大家都應(yīng)該向文老師學(xué)習(xí),做一個心地善良的人,幫助需要幫助的人。
尋找作文 篇8
1
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著優(yōu)美的歌聲和溫暖的春風(fēng),我們奔跑著,來尋找那美麗而迷人的春天。
你看,小草從土里探出了那嫩綠的腦袋,像是一把綠劍破土而出;叵攵斓臅r候,這里一片枯黃,樹木光禿禿的,現(xiàn)在又是綠油油的一片,怪不得詩人贊嘆:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呢!在草地中還藏著一些亭亭玉立的鮮花,它們?nèi)齻一群,五個一伙,打扮得花枝招展,真像在比美呢!
2
調(diào)皮的風(fēng)娃娃正在柳樹姑娘的辮子上蕩秋千。柳樹姑娘垂下她那長長的'辮子,讓風(fēng)娃娃盡情玩耍,一點也不嫌累。風(fēng)娃娃玩累了就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),它叫醒了青蛙,染紅了桃花,把大地打扮得五彩繽紛。
雷公公敲起轟隆隆的大鼓,一陣風(fēng)吹過,下起了“沙沙沙”的春雨。它無私地滋潤大地,給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的希望。
3
春天忽冷忽熱,最容易生病,可我還是喜歡春天。我發(fā)現(xiàn)在這美好的日子里,要是約上家人或者幾位朋友出來野餐,放風(fēng)箏,踏踏青,就太好啦!
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