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畢業(yè)生學(xué)生工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生學(xué)生工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)生學(xué)生工作總結(jié)1
一歲一枯榮，一朝一暮，大學(xué)四年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，跟我的實(shí)習(xí)期揮手道別之后，我也要跟我的大學(xué)時(shí)期道別了。但是在道別之前，我要給我的實(shí)習(xí)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也就是為我在實(shí)習(xí)期里的工作和經(jīng)歷做一篇總結(jié)，以此來(lái)開(kāi)啟我新一段的旅程。
在實(shí)習(xí)期間，我應(yīng)聘的崗位是xx公司銷(xiāo)售員的崗位，這個(gè)崗位要求我們要有開(kāi)朗的性格，要有足夠大承受壓力的能力，也還要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，和能言善辯的口才。
在性格方面，雖然我的性格算不上很開(kāi)朗，但是為了做好這份工作崗位，我也還是可以主動(dòng)跟陌生人說(shuō)上一兩句話，我嘗試著讓自己變得更加的開(kāi)朗和外向，嘗試著跟各種客戶(hù)打交道，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的交流和推銷(xiāo)，我把自己徹底的放開(kāi)，也不再看重面子的問(wèn)題，試著用自己的熱情去感染客戶(hù)，用自己的激情去帶動(dòng)同事。這就樣，一個(gè)實(shí)習(xí)期下來(lái)，我硬生生的從一個(gè)還算開(kāi)朗的小姑娘，變成了一個(gè)十分活躍的`女漢子。這也讓我變得更加的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。
在承受壓力方面，在還沒(méi)有開(kāi)始工作之前，我其實(shí)是一個(gè)十分脆弱和內(nèi)心敏感的人，但是在經(jīng)歷了這個(gè)銷(xiāo)售崗位上的一次又一次的拒絕，經(jīng)歷了一次又一次的嘲笑和打擊，在面對(duì)一次次銷(xiāo)售業(yè)績(jī)給我施加壓力的時(shí)候，我也不曾輕言放棄，一路堅(jiān)持了過(guò)來(lái)之后，我內(nèi)心承受壓力的能力已經(jīng)達(dá)到了百級(jí)以上，所以我也很感激這份崗位給我?guī)?lái)這一方面的變化，讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)。
在隨機(jī)應(yīng)變和口才方面，我為了能在實(shí)習(xí)期里提升這方面的能力，我只能不斷的抓住機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，把能夠休假的日子都用來(lái)加班，盡量的讓自己多接觸一些客戶(hù)，盡量的培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和口才能力。并且，我還時(shí)常在私下里觀摩同事接待客戶(hù)的過(guò)程，學(xué)習(xí)其中做的好的地方，剔除其中的糟粕。雖然一個(gè)實(shí)習(xí)期下來(lái)，我在這兩方面上的變化和進(jìn)步不大，但是這是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，我也會(huì)在之后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)加油，繼續(xù)提升自己。
六個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我新的一段旅程才剛剛開(kāi)始，我會(huì)一直帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。
畢業(yè)生學(xué)生工作總結(jié)2
一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況
本人所帶的是軟件學(xué)院數(shù)據(jù)庫(kù)管理和web應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)分別有135和129名同學(xué)，2個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)人數(shù)為132人和126人。 其中數(shù)據(jù)庫(kù)專(zhuān)業(yè)協(xié)議就業(yè)79人，升學(xué)22人，函件就業(yè)30人,三支一扶1人，待就業(yè)3人，就業(yè)率為97.8%；web專(zhuān)業(yè)協(xié)議就業(yè)67人，升學(xué)26人，函件就業(yè)30人，應(yīng)征入伍3人，待就業(yè)3人，就業(yè)率為97.7%
二、主要做法及工作創(chuàng)新和特點(diǎn)
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，全校齊心協(xié)力促就業(yè)
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)生的就業(yè)工作列為學(xué)院重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題。學(xué)院的就業(yè)部門(mén)確實(shí)在就業(yè)過(guò)程中，廣開(kāi)渠道，利用實(shí)習(xí)基地、合作項(xiàng)目、校友等多種渠道介紹和推薦畢業(yè)生到各行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師共提供大量的實(shí)習(xí)、就業(yè)信息，為畢業(yè)生提供盡可能的幫助。
2、以人為本，分類(lèi)指導(dǎo)，注重學(xué)生的全方位發(fā)展
學(xué)院向來(lái)以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為根本目標(biāo)，并非單純追求高就業(yè)率。從新生入學(xué)開(kāi)始，就加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同，并為學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行摸底分類(lèi)，實(shí)施合理的分類(lèi)指導(dǎo)。細(xì)化指導(dǎo)方案，分析每位同學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合本人的就業(yè)意向開(kāi)展輔導(dǎo)工作，尤其是部分就業(yè)有困難的同學(xué)，加強(qiáng)溝通，切實(shí)解決問(wèn)題。
3、加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，確保信息上傳下達(dá)暢通
學(xué)院為了有效開(kāi)展就業(yè)工作，開(kāi)辟、建立包括就業(yè)信息專(zhuān)欄、公共郵箱、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在內(nèi)的發(fā)布信息途徑，重要信息由輔導(dǎo)員通過(guò)信息平臺(tái)、公郵、電話親自通知的每位學(xué)生，確保學(xué)生從各種途徑都能迅速獲得有效的信息。
4、幫助學(xué)生確立正確的就業(yè)觀念，提供個(gè)性化的就業(yè)服務(wù)
幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)思想，正確選擇職業(yè)，認(rèn)清當(dāng)前的形式和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)適應(yīng)各行業(yè)的人才需求，通過(guò)集體座談會(huì)、交流會(huì)、深入宿舍、個(gè)別談話、網(wǎng)上交流、電話溝通等多種方式，了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，做到信息心中有數(shù)、指導(dǎo)有的放矢。建立畢業(yè)生信息電子檔案，尤其是就業(yè)特殊困難學(xué)生，多次談話，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。梳理畢業(yè)生的相關(guān)材料，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，通過(guò)指導(dǎo)了解畢業(yè)生的求職情況，幫助學(xué)生熟悉就業(yè)的相關(guān)政策，更好就業(yè)。
5、就業(yè)工作的連續(xù)性和傳承性
學(xué)院就業(yè)工作之所以連年取得較好效果，與注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、注重傳承工作是分不開(kāi)的。學(xué)院在二年級(jí)階段就開(kāi)始全面的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，讓學(xué)生盡早進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備狀態(tài)。并且在頂崗實(shí)習(xí)期間，組織召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)，制作了畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷涉及學(xué)院教學(xué)管理、課程設(shè)置、就業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等各個(gè)方面，通過(guò)畢業(yè)生留下的寶貴建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，尤其是課程設(shè)置和就業(yè)指導(dǎo)工作。這些措施都為我們今后開(kāi)展就業(yè)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6、交流經(jīng)驗(yàn)，深度溝通
三年級(jí)階段，學(xué)院就為08級(jí)畢業(yè)生召開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，邀請(qǐng)已畢業(yè)的優(yōu)秀校友為大家介紹求職經(jīng)驗(yàn)。在本屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入尾聲之際，學(xué)院還組織11屆優(yōu)秀畢業(yè)生為低年級(jí)同學(xué)分類(lèi)介紹經(jīng)驗(yàn)，力求就業(yè)工作承上接下，為今后的就業(yè)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)、提供有力的幫助。
7、結(jié)合實(shí)際情況，幫助學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)
與家長(zhǎng)建立有效地溝通，建議家庭、學(xué)院總動(dòng)員，為學(xué)生創(chuàng)造有利的.就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)院還通過(guò)與學(xué)生座談、個(gè)別談話，建議學(xué)生認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì)，先就業(yè)再擇業(yè)，合理降低預(yù)期，選擇合適自己的工作，不要好高騖遠(yuǎn)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)并且可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有的放矢的求職。
三、 存在的主要問(wèn)題及今后就業(yè)工作的建議
�。ㄒ唬�20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)以下方面：
1、一部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì)需求、政策導(dǎo)向還有一定距離。
2學(xué)院和社會(huì)上大范圍的招聘信息對(duì)本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)需求量一般，社會(huì)對(duì)本學(xué)院專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、部分同學(xué)進(jìn)入單位實(shí)習(xí)，需要在人際關(guān)系、適應(yīng)性等方面進(jìn)行職場(chǎng)教育和引導(dǎo)，以便于學(xué)生做好從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。
�。ǘ�20xx年就業(yè)工作的建議
1、多引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生早做職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立正確、現(xiàn)實(shí)的就業(yè)觀念。
2、挖掘更廣闊的就業(yè)渠道，提供有效就業(yè)的信息。20xx年，我們應(yīng)該進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員力量，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，通過(guò)合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會(huì)、相關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機(jī)構(gòu)合作，加強(qiáng)學(xué)院的宣傳，讓更多的企業(yè)認(rèn)可本專(zhuān)業(yè)，推進(jìn)就業(yè)。
4、優(yōu)化課程設(shè)置，把現(xiàn)在前沿的知識(shí)介紹給學(xué)生，課程設(shè)置和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案多參考往屆學(xué)生求職中的經(jīng)驗(yàn)改革和創(chuàng)新。
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