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初中生的作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中生的作文7篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
在我童年的海灣里，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被沖進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心里總會(huì)涌進(jìn)那歡樂(lè)、留戀之情。
那是發(fā)生在我五歲那年的事情。
那天晚上，星星在眨著明亮的小眼睛，月亮像白玉盤(pán)一樣高高的掛在藍(lán)得發(fā)黑的天空，我和我的小狗在我家的院子草地上躺著，享受著寂靜、安逸的風(fēng)光，后來(lái)我看見(jiàn)天上的月亮在慢慢變窄，我站起來(lái)，看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變窄，心里是非常的著急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽(tīng)，笑著回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?”我一聽(tīng)，好像不是姥爺“吃”的，后來(lái)我去問(wèn)小伙伴兒，小伙伴兒一個(gè)個(gè)都會(huì)答他們沒(méi)有吃月亮，他們說(shuō)準(zhǔn)備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都說(shuō)他們沒(méi)有“吃”月亮，月亮怎么可能被“吃”了呢，我們看著月亮越來(lái)越小，我們都很著急，但是我們又有什么辦法呢，如果沒(méi)有月亮，天黑了就什么都看不見(jiàn)了，我著急大哭起來(lái)，小伙伴們安慰我，后來(lái)媽媽趕來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，媽媽一聽(tīng)，捧腹大笑起來(lái)，我也不知道媽媽這是怎么了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)這叫月食，當(dāng)太陽(yáng)照到地球的哪一面，另一面就會(huì)出現(xiàn)影子，當(dāng)?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過(guò)程中，地球的.影子會(huì)與月球的影子重合，就會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。
現(xiàn)在的我不會(huì)再說(shuō)月亮被“吃”掉的傻話了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不過(guò)我只想長(zhǎng)個(gè)兒，不愿心長(zhǎng)大，因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)有顆童心。
初中生的作文 篇2
以前漫步在路上，總是低著頭，不為什么，只是習(xí)慣，我想習(xí)慣里摻雜著些不自信的緣由，因?yàn)槌煽?jī)不是怎么冒尖，雖然也不是太差，我認(rèn)為我自己沒(méi)有什么特別突出的地方，而有些地方只會(huì)讓別人瞧不起。那時(shí)候，我看到那些跟我一樣的同齡人，但他們卻個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異，才藝雙全，我很自卑，于是頭老是低著，不敢抬頭，雖然自己還不是丑陋得無(wú)法讓人看。于是，我便習(xí)慣了低頭，似乎低頭變成了我的標(biāo)志。
曾幾時(shí)，我看不慣我總是低著的頭，不曾一次地想將它猛然抬起，可是都失敗了。這時(shí)我的成績(jī)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力后還是不見(jiàn)漲，我就此失望了。也許我天生地怯弱，沒(méi)有恒心，我本想抬頭，然而連頭都無(wú)法抬起。我又一次憂郁了，比以前還要不善言談。我比以前更深地認(rèn)為我比任何人都沒(méi)有天賦，不可能做成功一件事，就算用盡全部的心血。與其用盡所有的力量都達(dá)不到所要達(dá)的目的，不如就此罷休吧，省得費(fèi)那么大勁到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，只會(huì)收獲到自己失望的心情。
可是直到那一天的黃昏，我看到一個(gè)女孩，似乎是個(gè)盲人，但她卻力所能及地做自己能做的事，跌傷了又重新爬起來(lái)，臉上仍然燦若桃花。這雖然是小小的`一瞬間，但它卻震撼了我盲目以久，自卑已久的心靈。是啊，一個(gè)殘疾人都能如此樂(lè)觀，有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，為什么你就不可以呢，雖然你一直沒(méi)有超出常人的才能，那是因?yàn)槟銢](méi)有鍛煉，天生的缺陷并不可怕，可怕的是人的心已經(jīng)沉寂了，努力吧，終究會(huì)有回報(bào)的，就算沒(méi)有回報(bào)，你也問(wèn)心無(wú)愧了，最起碼你已經(jīng)體驗(yàn)到了過(guò)程的艱辛與喜悅，何必在乎結(jié)果呢?于是我一次又一次地在心中激勵(lì)著自己。
終于功夫不負(fù)有心人，我終于能輕松自如地抬起自己的頭，在每一個(gè)時(shí)刻。沒(méi)想到我的成績(jī)，我的才藝也在不知不覺(jué)中變得超乎尋常了。我抬起了頭，原來(lái)我很陽(yáng)光;我抬起了頭，原來(lái)我很優(yōu)秀;我抬起了頭，原來(lái)我很自信。原來(lái)要想樂(lè)觀，要想出眾，只需嘗試著抬起你的頭!
初中生的作文 篇3
盈盈月光，我桷一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉，我拾一片最熱的;凄凄芳草，我摘一束最爛的;漫漫人生，我留下心中最美的。
七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”，暑假補(bǔ)課的一天。狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過(guò)一會(huì)就會(huì)好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開(kāi)始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢?“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開(kāi)，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒(méi)辦法只能硬著頭皮往家沖。“啊，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來(lái)了�！蔽遗Π参孔约�。
終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門(mén)，幫我接過(guò)書(shū)包，“你爸呢?”
“不知道�！�
“怎么會(huì)呢?一下雨，他就去送雨衣了�！辈唤夂蛽�(dān)憂一下子涌上了奶奶的.臉，他快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無(wú)人接聽(tīng)，“這可怎么辦哪，該不會(huì)……呸，瞧我這烏鴉嘴�！蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)。
過(guò)了十二點(diǎn)半，“咚咚”我大步跑去開(kāi)門(mén)，“爸，你回來(lái)啦!”
奶奶也趕了過(guò)來(lái)：“你這死孩子，上哪去了?”
“對(duì)不起，對(duì)不起，我在那兒等，忽然有輛車(chē)過(guò)來(lái)，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒(méi)能把雨衣給你，對(duì)不起�！蔽姨ь^看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來(lái)，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
我很幸運(yùn)我的生命中有一個(gè)你，因?yàn)橛心阄业娜松兊酶用利惻c幸福。我會(huì)珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會(huì)有很多的風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)都是我心中最美的那一道風(fēng)景。
初中生的作文 篇4
當(dāng)日月星辰、山川河流伴著地球永恒，母愛(ài)父心、兒女情長(zhǎng)便伴著人類(lèi)永存，母愛(ài)長(zhǎng)河。
自地球上出現(xiàn)了人類(lèi)，人與人之間就有割舍不掉的情感，這種情感，這種相依的感情，構(gòu)成一種愛(ài)心，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。古往今來(lái)人們謳歌親情的無(wú)價(jià)，因?yàn)檫@是人類(lèi)的根源。人們謳歌母愛(ài)的偉大，因?yàn)槟赣H的愛(ài)像一條長(zhǎng)河，不是波濤洶涌而是細(xì)水長(zhǎng)流。它恬靜，心動(dòng)能看到漣漪；它清澈，看得見(jiàn)底下的塊塊卵石；它輕柔，載著小舟渡到彼岸…… 現(xiàn)在媽媽的頭發(fā)閃出了白絲，歲月的煎熬令她不再擁有年輕時(shí)的'光彩。是什么令媽媽變老？是誰(shuí)搶走媽媽的青春？
是我，是我的頑皮，我犯的錯(cuò)誤，害媽媽傷心。是我兒時(shí)爬高爬下不聽(tīng)話而害媽媽守了我整整一夜。當(dāng)時(shí)我還是二年級(jí)，很頑皮又好動(dòng)，總是不聽(tīng)媽媽的話上書(shū)架玩。終于有一天我在書(shū)架上玩，站不穩(wěn)，整個(gè)人向后走。這樣的突如其來(lái)令我無(wú)法思考，隨手抓了一把，抓空了，只知道頭撞到椅子上流了好多的血。媽媽當(dāng)時(shí)的反應(yīng)我記不清了，只是隱約地記得去醫(yī)院的途中，我伏在媽媽的背上，很顫、很抖。好象還下著雨。哦，不，那不是雨是媽媽的汗在滴、淚在淌。然后的事記不起來(lái)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽就在我身邊。我還清楚的記得媽媽那滿臉的愁容、那紅腫的眼睛、那操勞而疲乏的身影。我微微動(dòng)了動(dòng)，媽媽見(jiàn)了，立刻走過(guò)來(lái)，噓寒問(wèn)暖。先是到樓下給我買(mǎi)早餐，然后給我倒水，一會(huì)兒又問(wèn)我傷口痛不痛�？吹綃寢屚现v的身影，為我來(lái)回奔波，我忍不住說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈菹⑿菹�！”媽媽沖我一笑說(shuō)：“我不累，你好好休息吧�！边@句話令我難以忘懷，這件事令我刻骨銘心。
我知道這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里，每一瓢、每一滴都是媽媽傾注的青春與血汗。即使大地沉沒(méi)在大海之中，即使日月星辰不再閃亮，即使歲月無(wú)情的流逝，也不能動(dòng)搖媽媽在我心中的地位，永遠(yuǎn)抹不掉……
初中生的作文 篇5
話題：友誼
開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
話題：團(tuán)結(jié)
開(kāi)頭：
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
話題：寬容
開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的'美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺�，因�(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
話題：諒解
開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；
把握諒解，人類(lèi)便擁有財(cái)富。
話題：理解
開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！
話題：分享
開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
初中生的作文 篇6
上個(gè)星期，發(fā)生了一件事，而且是我最討厭的一類(lèi)事。
中午飯吃好后，我們開(kāi)心地坐在椅子上。同學(xué)們有的看著書(shū)，有的在位子上打撲克牌，還有的在匆匆忙忙地訂正作業(yè)，看樣子是在想在陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)大干一場(chǎng)。突然，鄭皓文說(shuō)：“紅色警報(bào)，田老師來(lái)了�！贝蠹页嶐┪氖种阜较蚩慈ィ液蛷堊屿诺热苏诤蠋煹奈恢蒙嫌^察，看看鄭皓文說(shuō)是不是真的。
��！你把徐柯雨那幅畫(huà)上的玻璃給弄碎了，哦！你完了！原來(lái)我把手臂放到了那幅裝婊好的玻璃的'一角，剛好張子炫看到破玻璃，就以為是我干的。我一時(shí)不知道該怎么辯解，如果我說(shuō)不是我，也沒(méi)多少人會(huì)相信，如果承認(rèn)了，那么就說(shuō)明我就是破壞分子。我一時(shí)六神無(wú)主，急得像熱鍋上的螞蟻，有口難辯�。∫皇穷侓旍�，我就完蛋了。因?yàn)轭侓旍霞皶r(shí)說(shuō)：“這不是葉子揚(yáng)干的�！彼七谱欤伎剂艘幌�，肯定地說(shuō)：“是昨天柳椅江撲在畫(huà)上面，把畫(huà)給壓碎了。”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天張子炫太可惡了，誣陷我，要不是顏魯煜我就被徐柯雨“干掉”了。
初中生的作文 篇7
我從小就喜歡幫媽媽做家務(wù)，媽媽也很開(kāi)心，總是欣慰看著我做，我也做得興致勃勃。然而，我免不了會(huì)有闖禍。
去年暑假，我獨(dú)自一人在房間里看電視，嘴里吃著零食。爸爸媽媽都出去了，回來(lái)時(shí)，帶回來(lái)了不少商品，他們說(shuō)將有一大幫客人來(lái)我家吃飯。
菜品還是缺了，所以爸爸上街買(mǎi)菜去了，我和媽媽則在家里做準(zhǔn)備工作。媽媽一邊擦桌子，一邊叫我去掃地。我饒有興趣地掃完了地，媽媽又讓我去把碗拿出來(lái)洗洗。
由于以前在家里吃飯時(shí)就幾個(gè)人，所以用的飯碗都是前面幾排的，這次來(lái)的客人多，所以要把碗拿出來(lái)洗一下。
我拿了一個(gè)鐵皮桶，把碗全部都裝在里面，裝了幾十個(gè)，放在桶里面碰得亂響。媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)很大的盆，正往里面放水。我把碗放在旁邊，媽媽說(shuō)不夠，還要再到櫥柜里拿出碗來(lái)。于是，我就用手去扳。媽媽叮囑我小心一點(diǎn)，不要被碗砸到了。
我從櫥柜里拿出一個(gè)一個(gè)的'碗。那些碗，在我的手邊有條有理地站著，隨著高度的增加而逐漸有些搖搖晃晃。我心想，多搬一點(diǎn)去，媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。于是，我一個(gè)又一個(gè)地不停地加碗。
我捧著高高的一摞碗向媽媽走去。那些碗在我的手里似乎有那么一些不聽(tīng)話，輕微地晃動(dòng)著，但也不至于摔在地上。我一步一步艱難地移動(dòng)著腳，時(shí)間似乎過(guò)得特別慢。
“業(yè)金！”突然，一個(gè)粗大的聲音把我嚇了一跳，是爸爸，他買(mǎi)菜回來(lái)。這句“業(yè)金”可把我嚇了一跳，手一抖，于是，碗就像是抓住了機(jī)會(huì)，一個(gè)勁地往外跑，“嘭嘭嘭”地掉在地上，我不知所措。
媽媽聽(tīng)到聲音，放下手中的活，急忙跑過(guò)來(lái)，爸爸也來(lái)了，見(jiàn)到這樣一番景象：我手中的碗已經(jīng)掉在地上，但也不至于全軍覆沒(méi)；有幾個(gè)碗已經(jīng)摔碎，有兩個(gè)缺了口，剩下三個(gè)沒(méi)碎。
“你是怎么回事？干事這樣的不小心。”我想象著爸爸媽媽這樣的數(shù)落我。
可實(shí)際情況是這樣的，爸爸在一旁默默地站著，滿臉平靜；媽媽卻著急地說(shuō)：“有沒(méi)有弄傷自己啊？……你個(gè)小傻瓜，下次可不能這樣，聽(tīng)到?jīng)]？”
這時(shí)，客人們來(lái)了，嘰哩呱啦的，屋子里充滿快樂(lè)的氣氛。
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