【精選】我最喜愛的老師作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我最喜愛的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在別人眼里，老師是園丁，辛勤的培育我們；老師是大海上的啟明燈，指引我們前進(jìn)的方向……而我卻希望，老師去做花朵，不僅要芬芳別人，還要綻放自己。

　　小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，教過我的老師有很多，我喜愛的老師也很多，但是，我最喜愛的、印象最深刻的還是可親可敬的張老師。

　　在我們小學(xué)四年級跨入高年級階段時，資歷最長、能力最大、管理能力最強(qiáng)的張老師接任了我們班。張老師中等身材，頭發(fā)高高的盤在腦后，特別有氣質(zhì)，炯炯有神的眼睛好像會說話，時刻在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，她的笑容總是讓人感覺很溫暖。這就是在我的心目中，嚴(yán)厲又慈祥的張老師。

　　一個好老師之所以被喜歡是因?yàn)樗龘碛芯�彩的課堂教學(xué)，生動有趣的教學(xué)方式和豐碩成功的教改成果。我們的張老師擁有了全部，我喜歡她獨(dú)特的教學(xué)方式，喜歡她對教學(xué)的認(rèn)真執(zhí)著，更喜歡她對我們的嚴(yán)中有愛。

　　生動有趣的教學(xué)方式——小組互相挑戰(zhàn)

　　張老師接任我們班時，采用了一種讓我們對課堂，對學(xué)習(xí)有興趣的教學(xué)方式。老師將我們以四個同學(xué)為一小組，并讓我們按自己的喜好命名。我的小組叫“宇宙組”，在課前我們做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，上課時進(jìn)行小組挑戰(zhàn)，經(jīng)常在“打敗”對方時輕輕竊喜，被對方“繳械”時垂頭喪氣，暗暗決心反敗為勝。這樣，不僅鼓勵我們獨(dú)立思考，大大提高了同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的積極性。

　　豐碩成功的教改成果——課堂四部曲

　　張老師的講課方法與眾不同，她將整個課堂分為四個部分：1、挑戰(zhàn)：小組挑戰(zhàn)，互相提問；2、搶答：老師提問，學(xué)生搶答；3、考問：同學(xué)考問，出其不意；4、質(zhì)疑：提出問題，幫忙解答。每在語文課上，我們班氣氛活躍，同學(xué)們?yōu)榱艘粋�問題“爭得”面紅耳赤，小組成員“唇槍舌戰(zhàn)”，張老師一一化解。這樣的課堂四部曲，同學(xué)們上課踴躍發(fā)言，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　精彩的課堂——幽默、知識大合集

　　在我們眼里，張老師就是一本“知識大全”，她知識淵博、博古通今，各種各樣的問題對她來說都是了如指掌，大到國家大事、小到生活竅門，上知天文、下曉地理。張老師講《彩色的非洲》時，不僅結(jié)合課文知識，而且使我們深入了解了非洲的文化習(xí)俗，讓我在學(xué)習(xí)中喜歡上了多彩的非洲。張老師只要在班里，同學(xué)們總是笑聲不斷。這不，上課的時候，張老師讓我們女生讀課文，但是女生讀的聲音太小了，張老師說：“今天婷婷說她氣不足，你們是不是也被傳染啦，我們用氣筒充點(diǎn)氣吧！”話音未落，同學(xué)們哄堂大笑，一節(jié)課不知不覺就過去了。

　　和所有老師一樣，張老師也希望同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)越的成績。經(jīng)常遇到難題時她一遍遍講解，直到明白為止；對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣她要求嚴(yán)格，安排的作業(yè)總會逐項(xiàng)檢查，絕不遺漏。“嚴(yán)師出高徒”，在張老師的帶領(lǐng)下我們更加出色。張老師有著獨(dú)一無二的獎勵方式——溫暖人心的笑，這個微笑溫暖得和媽媽的懷抱一樣，我們都期盼得到它，也經(jīng)常擁有它。我們的張老師是一個認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。張老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師，又成了我們學(xué)校生活中的媽媽。有了張老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光。

　　春天，老師的春風(fēng)使我們蓬勃生長；夏天，老師的清風(fēng)使我們天天向上；秋天，老師的涼風(fēng)使我們碩果累累；冬天，老師的寒風(fēng)無情的吹走了污點(diǎn)與雜質(zhì)。

　　親愛的張老師，我最喜愛的永遠(yuǎn)是您！

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