中考滿(mǎn)分作文（精華15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中考滿(mǎn)分作文1

　　現(xiàn)在大多數(shù)人都不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀以至于毫無(wú)幸福可言，但是我要曬出我的幸福。或許我所感受到的幸福對(duì)于你們來(lái)說(shuō)在平常不過(guò)了，但是他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻猶如珍寶。

　　我的幸福源于家人、朋友、同學(xué)還有老師以及陌生人，家人的一個(gè)擁抱，朋友的一句問(wèn)候，同學(xué)的一聲招呼，老師的一聲鼓勵(lì)，陌生人的一個(gè)微笑，都是小小的幸福。其實(shí)幸福如此簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有人愿意去深刻細(xì)致的`去體會(huì)罷了，只要努力的去尋找探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。

　　我依舊深刻的記得自己小時(shí)候就像男孩子一樣，特別的調(diào)皮，總是跌跌撞撞的，媽媽總說(shuō)我是生錯(cuò)了性別，爸爸就說(shuō)我不愛(ài)干凈，毫無(wú)淑女個(gè)性，每年過(guò)年就說(shuō)給我買(mǎi)牛皮衣服，不容易臟，往往這個(gè)時(shí)候我就會(huì)低上一句:“我這是活潑，這是好性格，這叫做開(kāi)朗�！蔽沂且粋�(gè)愛(ài)笑，因?yàn)槲矣X(jué)得我擁有很多的幸福，得到幸福很簡(jiǎn)單，所以我活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活得精彩，所說(shuō)爸爸媽媽說(shuō)我不愛(ài)干凈，調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中卻帶著寵溺，所以被他們批評(píng)，我也覺(jué)得那是一種幸福。早晨去上學(xué)在路上總是能遇到志同道合的同學(xué)見(jiàn)到便打聲招呼，“早上好”。一句簡(jiǎn)短，家常的問(wèn)候卻是同學(xué)的祝福，這難道不是一種幸福嗎？

　　而老師給我們帶來(lái)的幸福那就是，她們不輕易的放棄任何一名同學(xué)，所有的，無(wú)論成績(jī)的好壞，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁，或許有很多時(shí)候，老師的一句批評(píng)語(yǔ)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)影響很大，畢竟對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師就說(shuō)唯一的老師，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他或許就只是千萬(wàn)粒沙石中渺小不起眼的一粒。

　　但老師的一句批評(píng)語(yǔ)卻表明了她，并沒(méi)有放棄你，正如:“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。所以我們要深記每一位老師的教誨，批評(píng)，那是老師對(duì)學(xué)生的期望，活在被人所期望的生活里難道不是一種幸福嗎？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，我曬出了我的幸福，你們呢？去努力尋找屬于自己的簡(jiǎn)單幸福吧！

中考滿(mǎn)分作文2

　　俺站在窗前，靜靜地望著天空，讓疏疏散散的陽(yáng)光落滿(mǎn)肩頭。視線(xiàn)轉(zhuǎn)到洗得有些泛黃的窗簾上，上面似乎還殘留著父親的指紋。

　　不覺(jué)記憶流轉(zhuǎn)。

　　四歲時(shí)，有個(gè)女孩綁著小辮，雙眼凝視著眼前大大的蛋糕，深深地呼吸，依稀記得站在一旁的是緘默寡言的父親；十歲時(shí)，微笑地看著依舊大大的蛋糕，身邊多了朋友的喧嘩聲，父親出現(xiàn)給俺的，是一個(gè)忙碌的背影；等俺十四歲時(shí)，沒(méi)有拆封的'蛋糕前站著倔強(qiáng)叛逆的俺，在父親默默的注視下，似乎只留下淡淡的痕跡……

　　俺一再努力地搜尋記憶中的父親，極力將他拼湊完整——溫和卻不溫柔，板著的臉總讓俺覺(jué)得自身做錯(cuò)了什么。俺清楚地記得，他每一次拉窗簾的動(dòng)作。有時(shí)是在俺睡意蒙眬時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)“嗤”的一聲，烈日被驅(qū)逐在夢(mèng)鄉(xiāng)之外；有時(shí)是寒氣剛起的時(shí)候，那聲音將夜色隔離于光明之外；有時(shí)是固執(zhí)地呆坐在窗前，看物欲流轉(zhuǎn)的都市時(shí)，眼前突然一暗，讓俺不得不淡定下來(lái)。那聲音，極輕、極細(xì)，如今回想起似乎一直在訴說(shuō)著什么，正如父親無(wú)言的付出，低回婉轉(zhuǎn)，卻又綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。

　　如今，細(xì)細(xì)回想，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)有些什么在俺的青春時(shí)節(jié)，被遺失在生活中。

　　也許是俺該改變的時(shí)候了——

　　俺站在窗前，揚(yáng)起臉，讓六月的陽(yáng)光落滿(mǎn)肩頭，靜靜等待為俺拉下窗簾的手，讓他看到俺臉上，洋溢著幸福的微笑，滿(mǎn)含著愛(ài)與崇敬……

　　寫(xiě)下此文時(shí)，俺已非俺。此刻，俺是一個(gè)新生的嬰兒——熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)俺的父親。

　　所以，今天為俺的新生祝福——這個(gè)生日，俺最快樂(lè)！

　　滿(mǎn)分解密：

　　本文的特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一是構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意�！鞍场倍�得了父愛(ài)，這份感悟以及“俺”內(nèi)心的情感體驗(yàn)與變化，都令“俺”感到由衷的快樂(lè)。內(nèi)容切題，別具一格，獨(dú)辟蹊徑，耐人尋味。

　　二是情感真摯，細(xì)節(jié)感人�！坝洃浿械母赣H”“溫和卻不溫柔”，通過(guò)“拉窗簾”這一典型細(xì)節(jié)，作者真切地感受到了父親對(duì)“俺”深沉的愛(ài)，在感動(dòng)自身的同時(shí)，也感動(dòng)了讀者，極具表示力。

　　三是語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文采斐然。作者善于以景物烘托人物心理，文句簡(jiǎn)潔流暢，富有表示力。特別是文中的排比句，如一顆顆連綴在文中的寶珠，令文章熠熠生輝，光芒四射。

中考滿(mǎn)分作文3

　　都說(shuō)：“少年不知愁滋味�！逼鋵�(shí)不然，小小少年也是有很多煩惱的。在成長(zhǎng)中，我們也嘗到了苦澀的滋味。

　　“怎么樣怎么樣，你總分多少？”“等一下啊我585！”“真的，我只比你高兩分呢！”

　　耳邊充斥著他們熱烈的討論聲，我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞進(jìn)課桌的試卷，一張張地翻看核對(duì)，似乎心底仍有所期待，或許給算錯(cuò)了呢！可是，那僅存的一絲期望也消亡了，試卷上并沒(méi)有算錯(cuò)的分值。

　　心里，實(shí)在堵得難受，一向優(yōu)秀的我這一次競(jìng)考得如此之差。多懷念小時(shí)候的自己，考好了便快樂(lè)，即使有時(shí)考不好，也不會(huì)太放在心上，似乎那時(shí)對(duì)這些并不在意�？墒乾F(xiàn)在，我卻覺(jué)得很丟臉，覺(jué)得自己的自信心、自尊心受到了打擊，覺(jué)得對(duì)不起父母老師的厚望�；蛟S小時(shí)候想得比較簡(jiǎn)單吧！

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求高了，父母對(duì)我的期望也更高了�，F(xiàn)在父母為了我，辛苦地工作，他們那么不辭勞苦，也只是為了我能更好地生活，可是我卻辜負(fù)了他們的期望。等

　　我告訴他們我的成績(jī)，不知他們的臉上，會(huì)露出怎樣的`黯然神色。想到這兒，淚水潤(rùn)濕了眼眶。

　　小時(shí)候，我們所肩負(fù)的并沒(méi)有這么多。

　　正當(dāng)我暗自神傷，突然一個(gè)人湊到我的面前，而她就是那群正熱烈討論的人中的一員。“你總分多少呀？”她頗有興致地問(wèn)。我勉強(qiáng)扯出一個(gè)苦笑，回答道：“反正考的比你差啦�！彼�努了努嘴，笑道：“怎么可能！你成績(jī)不是一直挺好的嗎！”“我只有550，不是比你差嗎？”我有些生氣了。她頗為怪異地看了看我一眼，然后走開(kāi)了。那眼神里，有嘲笑？有不屑，還是我再度陷入了苦悶，只覺(jué)得羞愧。 以前的我，并沒(méi)有那么多的心思與懷疑。

　　人長(zhǎng)大了，想得更多更細(xì)致，意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，也不容易相信他人了。正因如此，才覺(jué)得更有壓力，更容易覺(jué)得苦惱。其實(shí)只要把心放開(kāi)，努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的，只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，人才會(huì)長(zhǎng)大。

中考滿(mǎn)分作文4

　　啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！

　　——題記

　　好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫(yī)生說(shuō)我必須堅(jiān)持！于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！

　　味道——微苦！

　　我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗�承載了太多不必要的負(fù)擔(dān)。

　　我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！

　　然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的祖先！

　　接著，有了以下一幕：

　　小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷铮瑢⒄Q生一本寫(xiě)滿(mǎn)“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！

　　我的右手——我的.心痛！

　　因?yàn)樘�多太多，我必須用我的右手�?xiě)字！我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！

　　因?yàn)椋嚎唷た?苦2……

　　后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>

中考滿(mǎn)分作文5

　　夢(mèng)想是人生的起跑線(xiàn)，人生因有夢(mèng)想，才有了奮進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，它照亮著前行的路人，永不停息地往前走。

　　有一個(gè)六歲的男孩向天空大喊著，我要拼搏，我要努力，我要探索數(shù)學(xué)界的奧秘。老師給他白眼，批評(píng)責(zé)罵他：“就憑你，還想探索數(shù)學(xué)界的未知奧秘，做夢(mèng)去吧�！蓖瑢W(xué)常常嘲笑他，家長(zhǎng)也批評(píng)他不務(wù)正業(yè)。他卻不放棄，懷著一顆永不言棄，追逐夢(mèng)想的.心，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，終于在十三歲那年，自豪地跨進(jìn)了哈弗大學(xué)的大門(mén)。他就是聞名世界的德國(guó)數(shù)學(xué)家――高斯。

　　北宋書(shū)法家米芾幼年家境貧困，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，更無(wú)法寫(xiě)字練書(shū)法，但對(duì)書(shū)法藝術(shù)十分癡迷的情況下，他懷著一顆永不放棄、追逐夢(mèng)想的心。貧困沒(méi)有擊敗他，反而讓他更加奮發(fā)圖強(qiáng)。米芾十年練字，終于一舉成名，成為皇家書(shū)法院的院士，并與蔡襄、蘇軾、黃庭堅(jiān)合稱(chēng)“宋四家”。

　　聞名世界巴西球王貝利，在幼年?duì)I養(yǎng)跟不上，總比同齡的孩子矮半截、慢半拍，導(dǎo)致無(wú)法在球場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。但貝利不是一個(gè)輕易放棄夢(mèng)想的人，他懷上有一顆堅(jiān)持不懈的心,在足球場(chǎng)苦練，終于在對(duì)陣FC科林斯隊(duì)比賽中一舉成名，這就是堅(jiān)守夢(mèng)想的力量。

　　擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，如果沒(méi)有萊特兄弟對(duì)夢(mèng)想的守望，哪有今天人們出行的便利；如果沒(méi)有李嘉誠(chéng)對(duì)夢(mèng)想的守望哪會(huì)有今天“從門(mén)童到富翁”的傳奇經(jīng)歷；如果沒(méi)有鄧亞萍對(duì)夢(mèng)想的守望，就沒(méi)有矮的她成為乒壇名將的奇跡。

　　“不怕寂寞孤單，不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)……天地任我瘋涌穿越絕望，堅(jiān)定的翱翔，綻發(fā)無(wú)限的笑容，青春屬于你和我……”無(wú)論我們經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)該邁著堅(jiān)強(qiáng)腳步放飛我們的夢(mèng)想，向著成功的終點(diǎn)前行。

中考滿(mǎn)分作文6

　　這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠(yuǎn)的記憶在我的腦海里，而且我有時(shí)候每時(shí)每刻都想起家庭的溫馨是永遠(yuǎn)使這個(gè)家庭永遠(yuǎn)都是幸福的家庭!

　　我生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、幸福的家庭中。中考前，發(fā)生一次事故，那段日子，我真切地感到家庭帶給我的溫暖和力量。

　　那是中考體育加試前，我不幸摔折右手掌骨。我簡(jiǎn)直急死，就要體育考試，我的手這樣怎么參加考試呢?

　　爸爸媽媽比我還著急，但他們急在心里，表面上還安慰我：“別急，還有十幾天呢!咱好好治，努力練，一定沒(méi)問(wèn)題�！�

　　媽媽為讓我快點(diǎn)兒好，帶我找最好的大夫看病，每天還買(mǎi)回排骨為我燉湯喝�？粗�她在廚房里忙碌的身影，我心里有一種難以言表的滋味，湯燉好后，媽媽總是盛好，小心翼翼地左手端著碗，右手拿著勺，慢慢地盛起一勺湯，放到嘴邊一下一下地吹，然后用嘴唇輕輕地抿一下，不燙，才送到我的.嘴邊。

　　看著媽媽專(zhuān)注的樣子、額頭上豆大的汗珠，還有日漸增多的皺紋和白發(fā)，我深深地感到：媽媽實(shí)在太辛苦。我的眼淚涌上來(lái)，淚水順著面頰緩緩淌下，滴到碗里。此時(shí)，我感到一股暖流涌遍全身，渾身熱乎乎、暖洋洋的。

　　光補(bǔ)身子還不行，重要的是要堅(jiān)持鍛煉。這個(gè)任務(wù)落在爸爸肩上。每天早上，他一大早就把我叫起來(lái)。一到樓下空地，他就把為我買(mǎi)的兩個(gè)沙袋綁在我的手腕上，然后讓我做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，并一上一下舉臂，以此鍛練我的上肢力量。幾十次、上百次的練習(xí)，我的胳膊麻木，但想到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心，想到迫在眉睫的體育考試，我就又一次舉起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉，在5月8日的體育考試中，我獲得滿(mǎn)分成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我真想飛到父母身邊，告訴他們這個(gè)好消息。感謝我的家庭，它給我關(guān)心，給我?guī)椭�，給我溫暖，使我取得考試的成功。

中考滿(mǎn)分作文7

　　開(kāi)學(xué)第一周過(guò)星期日，我便不得不完成一個(gè)作業(yè)：給媽媽洗腳。

　　“干什么不行，偏要洗腳？哪怕讓我洗衣服，洗一天我都愿意！”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗，有那么點(diǎn)不好意思，還有我媽媽?zhuān)�她不可能同意，她只想讓我好好學(xué)習(xí)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我想當(dāng)個(gè)好學(xué)生呢？好學(xué)生就得聽(tīng)老師的話(huà)，于是，星期六回家我決定先給媽打個(gè)招呼，也好讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備吧！

　　“媽?zhuān)�我們老師說(shuō)了，那個(gè)那個(gè)讓我們”我不動(dòng)聲色地支支吾吾道。 “讓干啥，你倒是快說(shuō)呀，別像上次借書(shū)那會(huì)兒，不說(shuō)不說(shuō)，幸虧借到了，不然不影響學(xué)習(xí)了嗎？”媽猛地停下手中的話(huà)，死死地盯著我，還不忘嘮叨著。 我胡亂地應(yīng)付了兩聲，硬是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。心想不就端盆水洗兩下嗎？有什么呢？顯然自我安慰，可晚上還是睡不著，畢竟有件事未干呢？

　　鄉(xiāng)村的夜晚寧?kù)o而安祥，萬(wàn)物都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。

　　我好奇地悄悄貼近房門(mén)，想聽(tīng)聽(tīng)里面的.動(dòng)靜。好久不見(jiàn)聲響正欲起身，隱約聽(tīng)到：“她老師讓干什么呢？她怎么不說(shuō)呢？”頓時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。夜深人靜，只有媽媽還為我那未說(shuō)完的半句話(huà)而疑惑。又想起我那床洋溢著陽(yáng)光氣味的被褥，為了讓我回家睡個(gè)好覺(jué)，媽媽早已把它曬了又曬，又擔(dān)心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情，再也沒(méi)有不好意思，輕輕地端來(lái)一盆水，拿上毛巾，敲開(kāi)了媽媽的房門(mén)。

　　“媽?zhuān)�還沒(méi)睡呢，給我開(kāi)開(kāi)門(mén)好嗎？”我懷著無(wú)限的感激和深深的愧疚輕聲道�！霸趺催@么晚了還沒(méi)睡？是不是哪不舒服呀？”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。

　　“不，媽?zhuān)�這么晚了您也沒(méi)睡呢，我給您洗洗腳吧，這樣就更舒服了，您好更好地休息呀！”我強(qiáng)忍著淚水面帶微笑地說(shuō)道，邊說(shuō)邊端進(jìn)了那盆水�！安恍校�不行，你明天還做作業(yè)呢，趕緊回屋睡吧，腳我早洗過(guò)了，還有啊，你今天說(shuō)”

中考滿(mǎn)分作文8

　　我只是一只候鳥(niǎo)，命中注定要不停地拍打翅膀，越過(guò)高山和海洋，永懷希望，去找尋心中的那片綠地。

　　我，是最后一只候鳥(niǎo)，原因不言而喻，目睹了太多同類(lèi)的死亡，只好到處躲藏，這對(duì)于一只鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)不算什么，但我卻不一樣。我承載著候鳥(niǎo)家族所有的希望，答應(yīng)過(guò)他們找一個(gè)烏托邦，那兒終日有暖暖的陽(yáng)光，清新的空氣，沒(méi)有悲傷和戰(zhàn)場(chǎng)。

　　曾經(jīng)，一些候鳥(niǎo)脫離隊(duì)伍，向著心中的那片綠地飛去，卻沒(méi)有一個(gè)能夠回來(lái)。這絕對(duì)不是什么好消息，因?yàn)樘热羲麄冋业搅死硐氲臈�息地，一定�?huì)回來(lái)告訴我們大家的，可是……我不敢再想下去了。

　　于是，我背負(fù)著父輩的理想，流浪，流浪到遠(yuǎn)方。飛倦了，揀一處洼地，用嘶啞的嗓音歌一曲我心中的夢(mèng)想，蓄滿(mǎn)了力量之后繼續(xù)不回頭地飛翔，只是盲目地尋找、尋找，成就著候鳥(niǎo)的夢(mèng)想。

　　終于有那么一天，我厭倦了這樣的日子，“我討厭重復(fù)和機(jī)械地生活，我不想為別人而活�！蔽蚁�。但是，怎能這樣就放棄呢？這不是等于前功盡棄嗎？不，追尋我心目中那片理想的.綠地。

　　太陽(yáng)，一如既往，高高在上。我明白這一去便不復(fù)返，可我不在乎。我慢慢地向高處飛去，將整個(gè)身軀沒(méi)入白云。我知道下面是汪洋大海，下面是萬(wàn)丈深淵，一旦體力不支，便會(huì)粉身碎骨。但是，為了找回整個(gè)候鳥(niǎo)家族的希望，我只有昂起頭，向著太陽(yáng)飛。不知道飛了多久，也不知道還要飛多久，我只是拼命地拍打翅膀，堅(jiān)信我的夢(mèng)想就在前方……

　　太陽(yáng)明明就在前方，我卻難以抵達(dá)，饑渴難耐的我突然明白我的夢(mèng)想是一種多么遙不可及的東西，抓不住也放不下。我的身體開(kāi)始下墜，耳旁是呼嘯的風(fēng)聲，我第一次有了對(duì)生命的眷戀和對(duì)死亡的恐懼之感，我?guī)缀醴艞壛俗约旱呐�力，�?tīng)任自己不斷墜落，墜落。

　　我等待撞擊地面時(shí)那一剎那的撕心裂肺，等待最后一只候鳥(niǎo)的隕落。但是，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，周?chē)�是清香怡人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源。

中考滿(mǎn)分作文9

　　爸爸媽媽在外打工，常年不在家。

　　回想以前，我與慈愛(ài)的父母朝夕相伴，聽(tīng)到聲聲關(guān)愛(ài)的囑咐就覺(jué)得心煩，可現(xiàn)在一切都變了。現(xiàn)在，問(wèn)候我的是一個(gè)沒(méi)有生命、沒(méi)有呼吸、沒(méi)有溫度的電話(huà)機(jī)。從前觸手可及的父母，現(xiàn)在想要見(jiàn)時(shí)，只有一張張冰冷的照片；從前，我總能嗅到他們身上溫暖的氣息，現(xiàn)在，擁抱他們的衣服聞到的卻只是衣柜里陳舊的霉味；從前的碗筷也早已沒(méi)有了他們的痕跡，一切都已經(jīng)被流水沖洗得干干凈凈想念他們時(shí)，伴隨我的只有自己流下的滴滴淚水，以及自己對(duì)他們的聲聲呼喚。父母的愛(ài)就像陽(yáng)光一般溫暖，而我生活的天空里，已沒(méi)有了陽(yáng)光。

　　想念父母的時(shí)候，我會(huì)看看天空，看看小鳥(niǎo)，看看那些盛開(kāi)的月季。我會(huì)把自已想象成小鳥(niǎo)，扇動(dòng)翅膀，乘風(fēng)飛翔，飛過(guò)這片廣闊的天空，飛到他們的身邊。我會(huì)把自己想象成一株月季，月月開(kāi)放，不會(huì)留下悲傷。這樣，我就會(huì)忘記自己，忘記想念，忘記時(shí)間和距離，在想象中感受陽(yáng)光的溫暖。

　　想念父母的時(shí)候，我會(huì)拿起畫(huà)筆，勾勒出我們從前每一個(gè)幸福的瞬間，勾勒出我們?cè)谝黄饡r(shí)的`每一個(gè)表情和動(dòng)作，勾勒出他們的呵護(hù)和愛(ài)。曾經(jīng)，我是那樣不知感恩，直到失去這陽(yáng)光才知道它的珍貴現(xiàn)在，我會(huì)描畫(huà)，描畫(huà)出房子、庭院、方桌、凳子以及我們一家三口聚在一起的身影，還有無(wú)比溫暖的陽(yáng)光。

　　有一年春天，我們一起在門(mén)前照相。一樹(shù)潔白的梨花，一樹(shù)粉色的桃花，我穿梭在花朵的芳香與美麗中，享受著春日溫暖的陽(yáng)光。奔跑中的我突然摔倒了媽媽急忙彎腰蹲下，而爸爸恰好按下了快現(xiàn)在，我看著這張溫暖的、充滿(mǎn)陽(yáng)光的照片，照片里的花朵沒(méi)有受傷，陽(yáng)光燦爛的光束照射在花朵上，一個(gè)小女孩在花樹(shù)下跌倒，媽媽正在彎腰。

　　想念父母的時(shí)候，我會(huì)重畫(huà)這張照片，畫(huà)出一道道陽(yáng)光。陽(yáng)光中，蝴蝶嗅著親情的芳香飛來(lái)，我和媽媽的身后站著爸爸。我再次仰望天空，想著，遠(yuǎn)方屬于我的陽(yáng)光應(yīng)該就像天空的陽(yáng)光一樣溫暖、燦爛吧。這樣想著想著，我也就開(kāi)心了。

中考滿(mǎn)分作文10

　　擁有了愛(ài)，就擁抱了溫暖，有了溫暖，一朵小小的梔子花，也可以?xún)A倒整個(gè)世界。

　　童年的記憶是握在手中的細(xì)沙，隨著我們奔跑而點(diǎn)點(diǎn)灑落�；厥讜r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那些匆匆而過(guò)的舊時(shí)光中，綻放著無(wú)數(shù)的笑顏。

　　“三、二、一，發(fā)射！”“耶，打中了，奶奶好棒！”老人放下彈弓，慈愛(ài)地摸摸小孫女的頭，臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑。

　　后院的那棵梔子樹(shù)快開(kāi)花了，散發(fā)出純潔的氣息，素潔如雪的花骨朵綴滿(mǎn)枝頭。淡雅得沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，純潔得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

　　水田邊，大水牛在低頭吃草，奶奶抱起小孫女，小心翼翼地放在牛背上。

　　田埂上，坐著一個(gè)小姑娘，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。田里，老人牽牛耕作。陽(yáng)光灑下，暖暖地，照在兩人身上。

　　“奶奶！蝴蝶！”耳邊傳來(lái)稚嫩的笑。蝶飛，孩追。

　　那年，我五歲，奶奶五十六。

　　“奶奶奶奶！去放風(fēng)箏！”“好，好。”后山坡多了一老一少兩道身影�！芭�！往前跑！”孩子舉著風(fēng)箏奮力往前跑�！胺�！”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地?fù)P了上去，漸漸親吻天空。天上的云彩寫(xiě)滿(mǎn)了孩子的夢(mèng)想，而她心里則充滿(mǎn)了彩虹般的夢(mèng)。老人依舊慈祥，擦去掛在孫女額前的汗珠，她望望漸漸西沉的太陽(yáng)，“寶貝！我們?cè)摶丶伊�，家里的梔子花開(kāi)了哦！”

　　院落墻角的那叢梔子花怒放著，疏懶的陽(yáng)光投下來(lái)，將梔子花柔和的白映的熠熠生輝�；�雖不是很多，但白光卻清稀可見(jiàn)，凈中帶著些神秘，那隨風(fēng)而來(lái)的.花香淡淡的暈染在空中。我與奶奶，似乎都在花香中，醉了。

　　那年，我九歲，奶奶六十。

　　升入初中后，學(xué)業(yè)繁忙，將我一次次想回老家的腳步扯了回來(lái)，老家院內(nèi)梔子花開(kāi)開(kāi)落落幾載，才盼回我回去的消息……

　　到了家門(mén)口，忽然起了一陣風(fēng)，朦朧中，我似乎看見(jiàn)了一位老人坐在樹(shù)下看著我。奶奶看到了我，笑了。我看到了她，淚流滿(mǎn)面……風(fēng)停了，老人不見(jiàn)了。我走進(jìn)家，緩緩拿起奶奶黑白的相片，放在心口，無(wú)聲落淚。

　　那年，我十三歲，奶奶去世。

　　越長(zhǎng)大，越懷念。懷念那些單純而溫暖的記憶，懷念那些雖逝去，卻依舊溫暖的流年……

中考滿(mǎn)分作文11

　　悶熱的盛夏，火一般毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，只有對(duì)面一排拆遷的民房中傳來(lái)推土機(jī)嗷嗷的叫聲和高樓外墻上向外熱騰騰排著熱氣的空調(diào)“轟轟”聲，才讓這灼人熱浪襲擊的大地有了一點(diǎn)生氣。

　　窗外沒(méi)有一絲風(fēng)。

　　我小心翼翼地把窗簾拉開(kāi)一條縫，嚇了一跳，一群被曬得黑黝黝的農(nóng)民工在小區(qū)的外墻上粉刷，爬上爬下。他們頂著烈日，可誰(shuí)也沒(méi)有試圖在陰涼地里歇歇的跡象，都只顧著拼命干活。

　　我想，這些農(nóng)民工真的干活要錢(qián)不要命了。漸漸地，屋里變得燥熱，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，四處查看，才發(fā)現(xiàn)是我家的電線(xiàn)出現(xiàn)故障了。這可把我急壞了，加上天熱，我很快漲紅了臉，就像吞了個(gè)太陽(yáng)，被燒得眼冒金星。

　　不一會(huì)兒，我全身上下就都濕透了，我急得不知怎么辦。我只好試探性地朝著窗外的.他們發(fā)出請(qǐng)求，沒(méi)想到，竟然有人和我搭話(huà)。在我說(shuō)明緣由后，其中一個(gè)人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，將梯子搭在了我家窗前，開(kāi)始檢修線(xiàn)路。不一會(huì)兒耳邊傳來(lái)空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我也感到一絲涼意，我抬頭，發(fā)現(xiàn)空調(diào)恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)了。我正想著怎么這樣快就修好了，“噔噔”，有人在敲窗子。我拉開(kāi)窗簾，有著一排發(fā)黃的牙的笑臉印在一張黝黑的臉上，就像個(gè)土樹(shù)根。他說(shuō)：“你家空調(diào)又開(kāi)始運(yùn)行了吧，我在這再等會(huì)看看是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)�！蔽艺�住了，只顧著點(diǎn)頭說(shuō)“謝謝”，過(guò)了好一會(huì)兒，一切正常我也忘了給他回話(huà)。不知何時(shí)他已經(jīng)走了。當(dāng)我抬頭眺望時(shí)，發(fā)現(xiàn)他又回到了那彌漫熱氣的高樓大廈間。我大聲喊道：“謝謝！”他回過(guò)頭，又露出那排發(fā)黃的牙，笑道：“沒(méi)事，這在我們只是舉手之勞。”

　　這只是一句普通得不能再普通的話(huà)，說(shuō)話(huà)的人也只是個(gè)普通得不能再普通的人。但他們的內(nèi)心并不像外表那樣普通，雖然只是出賣(mài)著廉價(jià)勞動(dòng)力，但他們每天從上到下地在為精心打扮這個(gè)城市日夜奔波，用自己的一身臟、一身累，換來(lái)了城市的干凈、美麗、整潔，換來(lái)了市民對(duì)工作生活環(huán)境的滿(mǎn)意與贊美。人們往往只看到高樓大廈的崛起，只看到市容環(huán)境的美麗與繁榮，卻沒(méi)有看到農(nóng)民工們?cè)诒澈笏�付出的大量辛勞、汗水與心血。

　　其實(shí)，他們才是這紙醉金迷間的偉大，他們才算是這座城市的主人。

　　農(nóng)民工，這是一群偉大而平凡的人！

中考滿(mǎn)分作文12

　　人生好似一座大舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演著一出出喜劇與悲劇。有被母親訓(xùn)斥時(shí)的哭泣，有與鳥(niǎo)兒為伴的歡笑……也有戰(zhàn)勝自己的喜悅。短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，如不細(xì)看或許你真不知我是男是女笑，笑得無(wú)拘無(wú)束，更無(wú)小家碧玉。這，便是我。走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。行人們循聲望來(lái)，總又失望的轉(zhuǎn)過(guò)頭。我知道，是我的笑聲引來(lái)了他們的目光，也許是我的長(zhǎng)相讓他們失望。我不再笑，低下頭，我感到周?chē)�的人都在嘲笑我，我又好像�?tīng)到他們?cè)谧h論我，那個(gè)是男是女。轉(zhuǎn)學(xué)了，一進(jìn)班，同學(xué)們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著不屑或別得什么。我知道，原因之一是我的長(zhǎng)相使他們?nèi)绱俗⒁馕�。�?xí)慣了。不，憑什么？憑什么我要被人嘲笑，憑什么我要被人議論？憑什么我要忍？但除了忍，我又能怎樣呢？想到這兒，一種自卑悄悄滲入我的心，直至完全占據(jù)了我的心靈。我不愿與人交談，不愿上街，我要遠(yuǎn)離人群。一日日消沉下去，變得沉默寡言，膽怯。也許是上蒼的有意安排，一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著車(chē)，也許左腳的殘疾讓它無(wú)法承受重量，中年人干脆懸著腳，周?chē)�的一些人投�?lái)目光，同情、可憐、歧視……但他好似沒(méi)察覺(jué)，臉上洋溢著笑容，似乎沒(méi)有感到自己的“與眾不同”，單腳踏車(chē)自由行駛在大道上。我的心，忽然間被觸動(dòng)了。我試著昂起頭，走向人群，融進(jìn)人群，一臉的自信。自卑，我為何要自卑？路，是自己走的，為何要因?yàn)樗�人的態(tài)度而停留？他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那樣真誠(chéng)。我抬起頭，一臉笑容的走進(jìn)教室，不顧同學(xué)們驚訝的'目光。笑，這是為何？因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！笑，這是為何？因?yàn)槲腋鎰e了那失落的女孩。風(fēng)，輕輕地吹來(lái)。涼絲絲的。我張開(kāi)雙臂，擁抱這許久未親近的大自然。那次，我戰(zhàn)勝了自己，改變了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。天，是那么的藍(lán)；云，是那么的悠閑；我，已告別過(guò)去的陰影，因?yàn)�，我終究是要面對(duì)自己�，F(xiàn)在，我做到了，我戰(zhàn)勝了自己。朋友們，讓我們笑對(duì)過(guò)去，喜迎明天吧！

中考滿(mǎn)分作文13

　　朋友是什么？朋友是人生道路上相互關(guān)愛(ài)、理解的人；朋友是和你有共同語(yǔ)言的知音；朋友是與你有福同享有難同當(dāng)?shù)娜恕��?/p>

　　我很幸運(yùn)，結(jié)交了一個(gè)好朋友。

　　她，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材。她，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，細(xì)密的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴，不太會(huì)說(shuō)話(huà)。她，衣著樸素，善良而溫柔，待人好，尤其對(duì)我是禮貌至極。謙虛的她，笑起來(lái)平易近人。

　　記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我媽媽去她家洗臉。我一見(jiàn)到她，就有種熟悉的感覺(jué)，有種知音的感覺(jué)。我們?cè)谝黄疰覒�，不知不覺(jué)我們玩到一塊去了。每天，我都會(huì)在7：30準(zhǔn)時(shí)與她見(jiàn)面，玩一小會(huì)就依依不舍的離開(kāi)，節(jié)假日里，就與眾不同了，起碼要玩7個(gè)小時(shí)左右。就這樣，我們就神不知鬼不覺(jué)的和在一起了。

　　朋友，要明白珍惜，我和她一次矛盾也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　直到有一天，。那天，一只小狗在我后面窮追不舍，我拿起一塊石頭假裝要打它，它竟然照舊追，這時(shí)，朋友來(lái)了，她拿起塊石頭擲去，哪知那狗不知悔改，繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)，她為了保護(hù)我，繼續(xù)與狗拼搏，我上前幫忙，她把我推開(kāi)“危險(xiǎn)”。我偏不干，拿著一根樹(shù)枝向狗打去，我們同舟共濟(jì)，狗打敗了，自己卻受傷了。最后送往醫(yī)院打了狂犬疫苗。

　　我最痛苦的事降臨了，朋友要離我而去，我大哭一場(chǎng)，朋友安慰我說(shuō)：“別哭，李樂(lè)妍，我會(huì)回來(lái)的，你一向堅(jiān)強(qiáng)的`喲�！薄澳阏鏁�(huì)回來(lái)嗎？”“會(huì)的，我一定信守承諾，君子一言，駟馬難追嗎！但我深深地明白，她回不來(lái)的，但為了讓她不傷心地走，不失望地走，我破涕為笑，但心里難受的直涌上心頭，繃不住了，我又大哭起來(lái)，一直哭道朋友會(huì)認(rèn)我是最后的朋友時(shí)，我才不哭了。

　　回到家里，我向媽媽訴說(shuō)了心事，媽媽也笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)：“她一定會(huì)不失信的，你不想讓他哭喪走，就該堅(jiān)強(qiáng)。”

　　也許別人都認(rèn)為她是平凡老百姓，但我深深地覺(jué)得她是一個(gè)值得人敬愛(ài)、珍惜的人。

中考滿(mǎn)分作文14

　　一紙冰冷的詔書(shū)筑成了一道富麗堂皇，看似堅(jiān)實(shí)實(shí)則脆若蟬翼的圍墻，將達(dá)官貴人們的醉生夢(mèng)死掩藏在圍墻后的同時(shí)，也困住了他們的命運(yùn)。

　　你佝僂著身軀，沉重地喘息，不堪于身上的負(fù)重——千里疆土、萬(wàn)丈海域的鎖鏈壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。

　　但你始終倔強(qiáng)地昂著頭，看向圍墻外邊。一切渴望自由的掙扎都湮滅在模糊的血淚中。萬(wàn)丈深淵中，你仍渴望圍墻外邊。

　　上揚(yáng)的手臂僵直了，卻仍指著外邊的'太空，這無(wú)聲的吶喊也震耳欲聾。

　　終于有一天，墻倒了。

　　迎接你的不是第一縷陽(yáng)光，而是伴隨著圍墻從外被大炮轟倒后的種種屈辱�！赌暇�條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》和“二十一條”等不平等條約如風(fēng)刀霜?jiǎng)Π銍?yán)相逼，你被傷得體無(wú)完膚。

　　后悔嗎?不，落后就要挨打!圍墻外邊是危險(xiǎn)卻也是自由。在你的血脈中沉寂了百年的血性開(kāi)始沸騰，你瘋狂地掙扎著，試圖擺脫圍墻倒下后留下的陰影。

　　斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)，永不停止的斗爭(zhēng)!用戰(zhàn)斗的激情擁抱圍墻外邊的天地，哪怕“澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖”的血染黃花!

　　在你前進(jìn)的路上，一道接一道的圍墻豎起，妄圖將你隔絕，讓你重回暗無(wú)天日的墻內(nèi)。你帶著“十萬(wàn)旌旗斬閻羅”的悍然無(wú)畏，劈碎了一道道圍墻，在如鐵的雄關(guān)漫道上開(kāi)出了一朵朵香透天下的寒菊。

　　中美建交，重返聯(lián)合國(guó)，中日建交……那些曾被硝煙炮火擊碎的自尊，終于被你含著血淚咬著牙再次拾起。

　　1978年，一個(gè)對(duì)于你而言，令一次次的質(zhì)疑都鴉雀無(wú)聲的巨大改變。這一次，這圍墻不是從外面被炮火擊碎，而是從里面破繭成蝶。

　　沒(méi)有列強(qiáng)的恐嚇，沒(méi)有割地的恥辱，你帶著自信，用實(shí)力擊碎了這堵圍墻，用微笑面對(duì)圍墻外邊。你知道這永不會(huì)是最后一堵墻，圍墻外邊也永遠(yuǎn)有圍墻，但你同樣深知，你會(huì)再次成功。

　　因?yàn)椋�你的名字叫中�?guó)!

中考滿(mǎn)分作文15

　　上個(gè)世紀(jì)八十年代的中學(xué)生也許每日只需扎進(jìn)課本，“兩耳不聞窗外事”，父母也常說(shuō)，只要考進(jìn)大學(xué)，就不愁沒(méi)有飯吃。因而，那時(shí)的中學(xué)生書(shū)包一天比一天沉，眼鏡片一天比一天厚，整日掙扎于枯燥的公式里，只為熬過(guò)考試。

　　可事實(shí)上，像這樣學(xué)出來(lái)的學(xué)生，走上工作崗位后，多半沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，只會(huì)死守教條，毫無(wú)應(yīng)變能力。經(jīng)濟(jì)體制一改革，“鐵飯碗”被打破，他們就成批成批地失業(yè)了，只能再學(xué)習(xí)，尋找再就業(yè)的機(jī)會(huì)。究其根源，原因至少有三點(diǎn)。第一，是學(xué)生、家長(zhǎng)的觀(guān)念陳舊，從未考慮創(chuàng)新的價(jià)值，認(rèn)為只要死讀課本就夠了。事實(shí)上，中國(guó)現(xiàn)代150年來(lái)，正是這一思想作祟，才逐漸落后于西方。第二，教育體制的陳舊，過(guò)去一味強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育，大大扼殺學(xué)生的創(chuàng)新機(jī)會(huì)，以致培養(yǎng)的學(xué)生不能適應(yīng)新社會(huì)的要求。第三，是整個(gè)社會(huì)環(huán)境的價(jià)值導(dǎo)向有偏差。認(rèn)為好學(xué)生就是“高分”，一味追求片面成績(jī)，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，造成“高分低能”。正因?yàn)檫@些，國(guó)家也看到教育的問(wèn)題，大膽而及時(shí)地改革，“減負(fù)”出臺(tái)，創(chuàng)新教育的推行，都反映出社會(huì)對(duì)中學(xué)生新的要求。

　　作為新時(shí)代的中學(xué)生，首要的就是要富有創(chuàng)造性，要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。事物的更新，歷史的推進(jìn)都離不開(kāi)創(chuàng)新。國(guó)家的發(fā)展，民族的興旺都離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新能帶來(lái)鮮活的動(dòng)力，能掃除迂腐的陳見(jiàn)，能給我們帶來(lái)更大的發(fā)展空間。課本是基礎(chǔ)，扎實(shí)的課堂學(xué)習(xí)是孕育創(chuàng)新的搖籃。有了一些知識(shí)和思維方法，我們才能去思考去創(chuàng)造。每年，全國(guó)都有數(shù)千件發(fā)明出自中學(xué)生之手，這正是他們創(chuàng)造的結(jié)晶，且不論其自身的價(jià)值，這種創(chuàng)新意識(shí)正是社會(huì)大力提倡的。20世紀(jì)初，熱血沸騰的中國(guó)青年發(fā)動(dòng)聲勢(shì)浩大的“五四”運(yùn)動(dòng)，吹響時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角。我們處在2l世紀(jì)之初，應(yīng)繼承這種與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的.精神，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在以后工作中創(chuàng)造更大的價(jià)值。

　　創(chuàng)新，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們發(fā)展的靈魂。我們要抓住時(shí)代給我們的機(jī)遇，運(yùn)用我們的聰明才智，自主地去創(chuàng)造，哪怕是一次小小的嘗試，都會(huì)讓我們體會(huì)到創(chuàng)新的樂(lè)趣。我們要讓創(chuàng)新成為新時(shí)代中學(xué)生的“形象代言人”。

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