一次有趣的班會(huì)作文2篇(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一次有趣的班會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一次有趣的班會(huì)作文1

　　今天，作文興趣班的袁老師說(shuō)：“這次作文的題目是《一張舊照片》，作文圍繞語(yǔ)文課本第四單元園地的一張照片來(lái)寫(xiě)，作文一次有趣的作文興趣班�！�

　　老師讓我們仔細(xì)觀察照片，并給我們講了一些描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)，還給了一些相關(guān)的資料。老師還說(shuō)：“最先寫(xiě)完的兩名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)積分�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都很興奮。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就有兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，可我的作文才剛剛在寫(xiě)結(jié)尾，看著老師把積分獎(jiǎng)給他們，我羨慕極了。突然，我的腦海里想出一個(gè)妙計(jì)：我和另外一個(gè)同學(xué)比賽，后寫(xiě)完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫(xiě)完的同學(xué)，老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫(xiě)作的速度。過(guò)了幾分鐘，那位同學(xué)就把作文交給老師了，正當(dāng)我想著要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的`時(shí)候，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“你的作文字?jǐn)?shù)不夠，還要再加一點(diǎn)字�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我暗自高興。于是，我乘勝追擊，再次加快了寫(xiě)作速度，終于在那位同學(xué)補(bǔ)加字?jǐn)?shù)的過(guò)程中把作文寫(xiě)完了，并得到了老師的5點(diǎn)積分獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)表現(xiàn)也很棒，老師為了鼓勵(lì)他，也沒(méi)有扣他5點(diǎn)積分。

　　這樣寫(xiě)作文的形式真有趣，不但加快了我們的寫(xiě)作速度，還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。下一次上課，我決定再提議老師采用這種方法。

一次有趣的班會(huì)作文2

　　上周星期五最后兩節(jié)課，我們班進(jìn)行了古詩(shī)背誦比賽。

　　我們是第四小組。我看著前一、二、三組都背誦完畢以后，終于輪到我們了，我的運(yùn)氣還算好，抽到了《游子吟》，這可難不倒我，“慈母手中線，游子身上衣……”我一口氣背完了全詩(shī)。沒(méi)想到我組那些不爭(zhēng)氣的的`東西，最后我們只得了20分，討厭！“第五組的人大部分的耍賴�！蔽覀兌挤从痴f(shuō)。因?yàn)樗麄兊谝淮纬榈健峨防崭琛返臅r(shí)候，后面的人看準(zhǔn)了，又繼續(xù)抽，結(jié)果集體背誦的時(shí)候，又抽到了《敕勒歌》，我們都叫了起來(lái)。

　　終于背完了，該分勝負(fù)了吧！什么？我們這組只拿了三等獎(jiǎng)。我一看黑板，30、20、20、10，咦！沒(méi)錯(cuò)呀！太傷我的自尊心了。

　　不過(guò)沒(méi)關(guān)系，符老師叫了一些同學(xué)上去，曹哲、羅千屹、陳果然、馮敏等，接著，老師又說(shuō)：“自愿，想背的請(qǐng)上來(lái)�！蔽疑先チ�，第一首《村居》，第二首《春日》，第三首《惠崇春江晚景》，第四首《漁歌子》，第五首《泊船瓜洲》。

　　最后，有三位同學(xué)全部背完了的代表學(xué)校參賽。

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