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以書為友作文

時(shí)間:2024-03-16 11:31:15 以什么為話題的作文 我要投稿

以書為友作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的以書為友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以書為友作文

以書為友作文1

  從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤上一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨清香,旁邊再放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。

  媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家里的墻壁上安裝了一個(gè)棕色的書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子。我知道,對(duì)讀書的喜愛,從那時(shí)起,就深深的印在了我的心里。

  當(dāng)你翻開書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無(wú)窮智慧的寶庫(kù)。這里有深刻的哲理,有閃光的睿智,更有無(wú)盡的歡笑與深思。

  書,是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們的人生道路,讓我們?cè)诿悦V心苷业秸_的方向。書,是一座雄偉的高山,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷地摸索、追求。

  當(dāng)朝陽(yáng)沖出迷霧,露出那可愛的笑臉,叫醒了路邊靜靜守望遠(yuǎn)方的胡楊。一陣陣微風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,在這美麗的早晨,我在想:是什么喚醒了少年對(duì)成長(zhǎng)的渴望?哦!一定是那豐富、有趣的圖書吧!

  那是一扇博覽古今的`窗,打開它,能看到中華的文明像群星,在快樂的閃耀。

  那是一座通向成功的大橋,走過它,能發(fā)現(xiàn)大師的智慧像火苗,在急切地燃燒。

  那是一片面對(duì)未來(lái)的花海,擁抱它,才明白成長(zhǎng)的感覺像星星,在幸福地微笑。

  那是多彩的知識(shí)世界,你帶來(lái)了書籍的芳香,你為我們把經(jīng)典傳揚(yáng),你把知識(shí)的火種播撒在青春的田野和山崗。

  也許那是你偉大的胸襟吧!你讓每一朵普通的花朵都能在屬于自己的花園里,迎著風(fēng)驕傲地綻放。你讓每一個(gè)平凡的生命,都能在屬于自己的舞臺(tái)中央,縱情歌唱。

  窗外吹來(lái)淡淡花香,我愿意在你編織的世界里快樂的成長(zhǎng)。我將會(huì)好好珍惜你,就像藍(lán)天把白云珍藏。因?yàn)槟抢镉形业男叛觯驗(yàn)槟抢镉心阋娮C著我的成長(zhǎng)。

  我愛讀書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的'深邃。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書都有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、又或者歡愉。但無(wú)論怎樣的好書,都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如炎炎夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無(wú)比的清涼。

以書為友作文2

  這學(xué)期開始,我有了一個(gè)變化,那就是我跑到學(xué)校圖書館去看書了。

  以前,書只在家里看,從不在學(xué)校圖書館里看,而現(xiàn)在,我開始往學(xué)校的圖書館跑去看書。

  因?yàn)橐郧安蝗D書館,圖書館的樣子都沒看見幾次。而現(xiàn)在,我成了圖書館的?停@個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每天中午只要有時(shí)間都在這里,要是有一天沒去就渾身不舒服。

  還有一個(gè)不去圖書館的.原因就是我的借書卡太破了,不敢拿出來(lái),怕被老師說(shuō)。后來(lái),媽媽幫我重新塑封了一下,借書卡馬上換了新裝,神氣得很。于是,我馬上就到圖書館去借書看了,好爽,我喜歡借書的感覺!

  喜歡歷史的人很少,而我偏偏就是那其中之一。在圖書館里,我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看,可總找不到吸引我的書。直到上周四,我發(fā)現(xiàn)了一本《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》,隨手翻看了幾頁(yè),便愛不釋手,急著想借走?墒,由于我的借書卡幫小儲(chǔ)借了本書,自己就不能借了。我四處打聽,問人借卡,可是借不到。唉!我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落,失落地離開了圖書館。

  周五,儲(chǔ)儲(chǔ)借的書看完了,她把書給了我。太好了,我就可以還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了!我好不容易等到中午,可是,因?yàn)槔蠋熃o我們看一個(gè)視頻,時(shí)間被占用了,去不成。

  又一個(gè)星期一到了,我又想著那本書了,它一定在等我!到了中午,得到了老師的允許下,我像風(fēng)一樣飛奔向圖書館,心想:哦,千千萬(wàn)萬(wàn)不要被別人借走了呀!我藏得那么不起眼,應(yīng)該不會(huì)被借走吧?一進(jìn)圖書館,我甩掉鞋子,還了書后直奔向那個(gè)藏書的角落,我激動(dòng)地跳了起來(lái),yes!沒被借走,太棒了!它果然在等我!我抱起書,心情有點(diǎn)激動(dòng)。

  我如愿以償?shù)亟璧搅藭,現(xiàn)在,它正靜靜地躺我的床頭柜上,等著我翻閱它呢!

以書為友作文3

  臧克家曾經(jīng)說(shuō)過:“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”

  自打記事起,書籍就伴我走過一個(gè)個(gè)的春夏秋冬。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)背著唐詩(shī)“鵝鵝鵝……”到兒時(shí)看的啟蒙讀物再到如今的古典名著、文學(xué)佳作,隨著年齡的日益增長(zhǎng),我讀的書類型越來(lái)越多,就如我認(rèn)識(shí)了性格不一的人,這些書如同我的益友,帶我擴(kuò)寬眼界,讓我增長(zhǎng)知識(shí),它帶給我的不僅僅是心中對(duì)理想的堅(jiān)持,更是對(duì)我思想和心靈的升華,慢慢地改變著我做事的態(tài)度,做人的方式……

  每當(dāng)夜幕降臨,萬(wàn)籟俱寂之時(shí),輕觸臺(tái)燈,照亮臥室的一角,柔和的.燈光如水一般,照亮?xí),紙張沙沙翻?dòng),彌漫了滿屋書香,心也如水般平靜,最愛這樣的生活,平淡卻美妙。

  書籍是感情最好的依托,當(dāng)你傷心難過時(shí),一本漫畫能讓你開懷大笑,在你迷茫不前時(shí),一本史書能為你指點(diǎn)迷津,當(dāng)你閑來(lái)無(wú)事時(shí),一本雜志能替你消遣時(shí)光。它們恰如你的三個(gè)朋友,一個(gè)幽默風(fēng)趣,一個(gè)博學(xué)睿智,另一個(gè)呢伴你度過悠閑時(shí)光。它們對(duì)你不理不棄,是你最忠實(shí)的朋友。

  從古至今不乏刻苦讀書之人,孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股,車胤孫康囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,這些學(xué)子雖家貧但發(fā)奮刻苦讀書,就連我國(guó)大思想家孔子也有韋編三絕的佳話,他們的讀書態(tài)度造就了他們的輝煌成就,他們被歷史所記錄,為世人傳揚(yáng),激勵(lì)了我們一代又一代的讀書人。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書使人聰慧,讀書使人睿智。讀史書,讓我們知?dú)v史興衰,銘記國(guó)恥;讀哲思,讓我們啟迪智慧;讀新聞,讓我們知時(shí)事政治,明社會(huì)發(fā)展。

  閱讀讓我們站著巨人的肩上,凌駕于偉人的思考之上,讓我們可以視通四海,思接古今,與智者交談,與偉人對(duì)話。

  幾十年的伏案寫作凝聚的是經(jīng)典,中國(guó)的四大名著經(jīng)過了歷史的考驗(yàn),呈現(xiàn)在我們面前,它們并沒有被歷史的長(zhǎng)河所淹沒,反而被世人傳揚(yáng)與歌頌。其中的管理制度用于當(dāng)代,塑造的人物家喻戶曉,他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  正如考爾德所說(shuō):“僅次于選擇益友,就是選擇好書”。與書為友,閱讀相伴,生活如此最好。

以書為友作文4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書!白x過一本好書,就像交了一個(gè)益友。”這是臧克家眼中的書。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書。而在我眼中,書就是一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地,書就是一匹神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書是一位真誠(chéng)的朋友,帶我探索人間社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

  記得有一次,到了晚上,要去睡覺了,我還在看我喜愛的成人版《格林童話》,媽媽叫道:“余依依,快去睡覺,明早8點(diǎn)要去跳舞,你忘記了嗎?”我像沒聽到似的,繼續(xù)看《格林童話》,每當(dāng)我讀到有趣的片段,我會(huì)禁不住哈哈大笑,每當(dāng)我讀到故事里的主人公遇上了什么麻煩的事,我會(huì)像熱鍋上的螞蟻,仿佛比主人公還著急,每當(dāng)我讀到主人公去世了的時(shí)候,我會(huì)忍不住淚流滿面,我心想,故事里的主人公的兒子、女兒以后會(huì)怎么樣?我正想著,媽媽一句獅子吼功:“余依依!你怎么還不去睡覺!”把我從幻想世界中拉回了現(xiàn)實(shí)生活。我只好乖乖的`合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把書放到書桌上。我趴在床上,翻過來(lái),翻過去,怎么也睡不著。我就起床,偷偷的到爸爸媽媽房里,看他們睡了沒有,都睡著了,耶!我一蹦三尺高,只見爸爸動(dòng)了一下,我大吃一驚。我拿了手電筒和《格林童話》,躲在被子里看,媽媽起來(lái)喝水的時(shí)候,來(lái)看了我一下,她以為我睡著了。結(jié)果我一看看到12點(diǎn)多了,第二天上午跳舞差點(diǎn)就遲到了。

  在剛開學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一本數(shù)學(xué)的學(xué)練優(yōu),每天做一頁(yè)?墒俏揖褪遣幌胱。有一次,我正在做學(xué)練優(yōu),媽媽來(lái)看我,我裝著認(rèn)認(rèn)真真的做,媽媽去做飯了,我把我喜歡的《格林童話》這本書拿出來(lái),把學(xué)練優(yōu)立著,把書打開,夾在學(xué)練優(yōu)里。媽媽又來(lái)了,說(shuō):“你干什么?快點(diǎn)做!”我說(shuō):“我在思考。”結(jié)果,我一看看了很久,作業(yè)也沒有做完。

  我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),因?yàn)槲視?huì)隨著書,知識(shí)也越來(lái)越豐富……

以書為友作文5

  這個(gè)暑假,我行走于狼王夢(mèng)那遼闊的草原,跟隨著湯姆索亞的腳步,傾聽著凱倫海勒對(duì)光明的渴望。轉(zhuǎn)身一變,又來(lái)到了金銀島中的海上之路,驚嘆于俗世奇人中的神奇人物,領(lǐng)悟著論語(yǔ)的奧妙。

  《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊,他雖有個(gè)無(wú)賴規(guī)矩,但是他那神奇的醫(yī)術(shù)與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事,還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。

  在《狼王夢(mèng)》中我經(jīng)歷了狼世間的爭(zhēng)權(quán)奪霸,領(lǐng)悟了人世間的道理。我見識(shí)了狼母親的望子成龍,明白了望子成龍這個(gè)愿望是不能用步步緊逼來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我悲嘆于狼母親夢(mèng)一般的遭遇。

  再來(lái)到《論語(yǔ)》的文字世界,我仿佛體悟到了論語(yǔ)的大奧妙,又好像聽見了孔子的喃喃細(xì)語(yǔ)。我沉浸在論語(yǔ)的世界中,感悟著文字的.奧妙,仿佛圣人孔子在我面前說(shuō)教,而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著,那字好像小精靈一樣跳了起來(lái),一句句話在我面前呈現(xiàn)出來(lái)。古人的智慧不可言傳,只可意會(huì)!

  我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了,從她身上我找到了面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。我轉(zhuǎn)念一想,如果是我處在她的處境,我恐怕連生活都要依靠別人,更不要說(shuō)有心情調(diào)皮搗蛋了,恐怕我會(huì)覺得此生無(wú)望。更不可思議的是,她還是一個(gè)盲聾啞的人,這樣一個(gè)人都能成為作家,考上劍橋大學(xué)。更別說(shuō)我們這些健康的學(xué)生了,我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

  誰(shuí)擁有一個(gè)璀璨的童年,就有一個(gè)美麗的世界,并可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆索亞就是這樣的一個(gè)人,他聰明好動(dòng)、機(jī)靈可愛,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心想要沖出小村莊的束縛,在外面的大世界展開手腳。正因?yàn)槿绱耍庞辛撕髞?lái)的一切,有朋友,有經(jīng)歷,還有一個(gè)璀璨而美麗的童年。

  在《金銀島》的故事中,主人公吉姆是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)心底善良的人。因?yàn)樗挠掠诿半U(xiǎn),才能在只有一個(gè)人的情況下奪回大船,而后又入虎口,但他的心思縝密,經(jīng)過冷靜分析,終于在隊(duì)友的幫助下跑了出來(lái)。我們對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情也要如吉姆一樣,不怕困難勇往直前。

  這個(gè)暑假,我就打算與書為友,靜靜地品味書中別樣的人生!

以書為友作文6

  夜幕降臨,月光輕寒如水,明凈如紗。青燈下,手捧書卷,品著香茗好不愜意!}記

  時(shí)常撫摸一本書的扉頁(yè),怡似一位多年不見的摯友,只需碰著他,見著他,便已知足。手指于書頁(yè)里穿梭,流連,回味著一個(gè)又一個(gè)與書相知相惜的故事。

  還記得林海音的《竊讀記》嗎?書中的小主人翁是多么渴望讀!“我跨進(jìn)書店門,暗喜沒人注意,我踮起腳尖,使矮小的身體蹭過別的顧客和書柜的夾縫,從大人的腋下鉆過去……我的眼睛過于急忙的尋找,反而看不到哪本書的所在,從頭來(lái),再數(shù)一遍!它在這里,原來(lái)不是昨天那位置了。”

  可以相像小主人翁眼眸中那抹奪目的光彩,給讀者展現(xiàn)了一個(gè)如饑似渴,希望得到書籍的安撫與澆灌的孩子。“!它在這里……”正如在茫茫的沙漠之中,一行干渴又焦躁的`旅行者,忽地眼前出現(xiàn)的感嘆,是多么的激動(dòng)而熱烈!

  “下課后急忙趕到這條文化街,這里書店林立,使我有更多的機(jī)會(huì),一頁(yè),兩頁(yè),我如饑餓的瘦狼,貪婪的吞讀下去,我很快樂,也懼怕,這種竊讀的滋味!”

  古人曾說(shuō):書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。能令小主人翁如此貪戀又不舍得,除了她自己對(duì)書的熱愛,更多的其實(shí)是書籍本身吧。

  書香醉人心脾,詩(shī)行滲入血液。青年少時(shí)所讀之書,暮年時(shí)必會(huì)回想,仿佛一切就在身邊,從不曾離開。

  想起了安徒生,想起那單純,美麗,毫無(wú)雜質(zhì)的孩童時(shí)代,曾多少次為什么那幻化成泡沫,消失于大海的人魚公主感傷落淚,多少次為那在火柴微弱的光中遇見了希望卻最終邁向無(wú)國(guó)的姑娘黯然神傷;多少次為那光裸著身子卻自鳴得意的國(guó)王捧腹大笑。想起安徒生,想起了那一個(gè)個(gè)溢滿了玫瑰色,奇幻的夢(mèng)。

  讀一本書,就是去感悟縷縷墨香的深沉,體會(huì)絲絲動(dòng)人的情感。

  以書為友,這是多少前人的畢生追求。所有朋友中,書本最為耐心而又令人愉悅,我們身處逆境灰心淚喪時(shí),書本并不拋棄我們,始終如一,友愛接納,給予我們以慰藉和鼓勵(lì)。

  愿做一本書的友人,與書頁(yè)間流淌著的靈魂相通,在作者所描繪的人生舞臺(tái)上,與他們同臺(tái)出演。

以書為友作文7

  縱觀古今,書籍一直是文人墨客所歌頌稱贊的,它是人類進(jìn)步的階梯,是至高無(wú)上的精神食糧。在浩瀚無(wú)邊的大海上航行,書籍是我們乘風(fēng)破浪的船帆;在廣袤無(wú)垠的草原上奔馳,書籍是我們馳騁草原的駿馬。在人生這趟單程的旅途中,書籍亦是一位不可或缺的'良師益友,它陪伴著我們走過人生中的起起落落,引領(lǐng)我們攀上新的高峰。

  時(shí)光靜好,歲月安詳。合上書本,暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴,但那一個(gè)個(gè)鮮活的面容,卻仿佛仍在眼前不斷浮現(xiàn)!懊魈煊质切碌囊惶炝恕,這是出自小說(shuō)《飄》的一句耳熟能詳?shù)拿浴_@句話,激勵(lì)著美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里沉浮的女主角——郝思嘉,也深深地打動(dòng)了我的心。而這個(gè)被我品味無(wú)數(shù)次的故事,也在這句結(jié)尾話的余香中令人倍感回味。讓人不難懂得在生與死面前,唯有堅(jiān)持,對(duì)未來(lái)充滿希望,方能與死神對(duì)抗,贏得屬于自己的新人生。

  泡一壺好茶,坐在窗邊,陽(yáng)光透過樹蔭,灑下稀稀疏疏的斑駁。品味莎翁的名劇《威尼斯商人》讓我們直視金錢,求索金錢這一古老而又永不過時(shí)的話題。金錢是世界上最有價(jià)值的東西嗎?有什么比金錢更珍貴?書中那富有動(dòng)人的親情故事,對(duì)愛與付出的謳歌,機(jī)智的對(duì)話,峰回路轉(zhuǎn)的劇情,夸張爆笑的情節(jié),充滿了傳奇及浪漫色彩。交織著友情,愛情,親情的世界,引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)什么才是人生中最重要的價(jià)值…。在當(dāng)今這浮躁的社會(huì),很多人都把名利金錢看得比親情,愛情等更重,總以為擁有金錢便擁有了全部,殊不知,金錢是最萬(wàn)萬(wàn)無(wú)能的紙,是你賦予了它看似無(wú)敵的光環(huán)。

  掩卷沉思,窗外秋高氣爽,風(fēng)在遠(yuǎn)方呼嘯。品味作者筆下那一個(gè)個(gè)令人深思的片段,才明白這些片段的背后,作者想讓我們知道的,絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇,審視金錢的價(jià)值……更想讓我們懂得一些人生道理,譬如生與死,得與失,愛與恨……

  就讓我們踏上新的征程,漫漫人生路上,一路與書相伴,讓書成為你最真摯的好友,領(lǐng)略它深厚的底蘊(yùn),幸福的淪陷在書的世界吧!

以書為友作文8

  我是一只蛾子,書則是一束燈。

  我厭倦了櫥柜里暗藏著的葷臭,于是便偷偷飛出來(lái)享受一下久違的世界,所以我發(fā)現(xiàn)了燈。它慘白卻富有生命力,它沉默卻熱情似火。我抵擋不住我防御不了的吸引,一步步走向深淵,深陷泥潭不可自拔身不由己意想翻飛時(shí),我來(lái)到了另一個(gè)世界,它耀眼、閃亮。我嗅到了我內(nèi)心最原始的卻被現(xiàn)實(shí)鎮(zhèn)壓著的食糧。就在我與它接近、融合的那一瞬間,我看到了我的魂靈,猶如蟬翼一般透明、無(wú)暇。

  書真的有這么大的吸引力嗎?我可以斬釘截鐵地回答:有!

  它是這世界上唯一不會(huì)被污染的`原生品。它是由字體所連接成的句子,再由句子連接成的一本書。它一句輕描淡寫就能把人傷到骨子里。它一本不動(dòng)聲色就讓人愛恨交織。

  書是危險(xiǎn)品,勿輕易靠近。

  我曾經(jīng)喜歡看書是在三年級(jí)的時(shí)候,老師讓全班訂一套書,有草房子等十二本。當(dāng)時(shí)買來(lái)覺得不好看,就讓它埋沒在了我的書柜底兒上了,嶄新的,從未動(dòng)過。后來(lái)放假了,無(wú)所事事時(shí),就翻開了它,突然發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容是那么的扣人心弦,即使會(huì)有不認(rèn)識(shí)的生字,也會(huì)去老老實(shí)實(shí)查字典,耐心地把它看完。一個(gè)假期的時(shí)間,我把十二本書就都讀完了。后來(lái)對(duì)書的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈,我不只是接觸兒童文學(xué)了,開始看一些有哲理的書,每讀一個(gè)故事,心中就會(huì)泛起層層漣漪,感慨萬(wàn)千。直到現(xiàn)在,書仍是我不可缺少的一部分。

  書使萬(wàn)物富有小情趣。書中的,無(wú)論是死物還是活物,都能散發(fā)出奇特的光芒,太陽(yáng)、月亮、河流、星辰……在書中各自扮演著最恰當(dāng)?shù)穆毼,最豐富的神情,最優(yōu)美的語(yǔ)言,最和諧的故事。它是又一個(gè)造物主,毋庸置疑。書是延綿千古,永垂不朽的傳奇。

  從《四書·五經(jīng)》到如今的中學(xué)課本。書伴隨我們一輩子。從孔子到魯迅,書成就了多少名人。書是一個(gè)起始點(diǎn),表示的是人們的進(jìn)步與文化的提升。書又是一個(gè)終點(diǎn),意味著人們將通過書來(lái)度過漫漫歲月。它就是這么重量級(jí),這么張狂,它的堂而皇之是必須的。

  就讓書走進(jìn)我們的生活吧。讓生活多一些酸甜苦辣。

  我也情愿變成一只心甘的蛾子,為了追求向往傾其所有去實(shí)現(xiàn),哪怕那是危險(xiǎn)的,我也要去實(shí)行,我夢(mèng)想的殿堂。

以書為友作文9

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這個(gè)階梯,讓我一步一步走向了成長(zhǎng),讓我在書的海洋中自由的翱翔。書,撫平了我的傷口,安慰了我的心靈;書如同一座燈塔,為我指明航程……

  記得去年的一個(gè)星期天,學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的項(xiàng)目是400米跑步比賽。當(dāng)時(shí),我信心滿滿的來(lái)到第二號(hào)賽道,只聽見“砰”的一聲,比賽開始了!我們快速地向終點(diǎn)跑去。突然,我一個(gè)不小心,摔倒在地,當(dāng)我忍著劇痛爬起來(lái)時(shí),我已經(jīng)落下他們一圈,毫無(wú)疑問,我“光榮”地成為了最后一名。我傷心地跑回了家;氐郊,我一頭倒在床上,眼淚像斷了線的珠子往下流。過了一會(huì)兒,我才慢慢抬起頭,透過昏暗的燈光,突然看到了一本放在桌子上的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。我隨手翻開一看,便被這本書中堅(jiān)強(qiáng)的保爾所吸引……我合上了書,心中久久不能平靜,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。保爾那么大的困難都挺過了,我一點(diǎn)小小的挫折怎能就此放棄呢?于是我下定決心:在哪里跌倒,就在哪里站起。功夫不負(fù)有心人,在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同樣的比賽項(xiàng)目,但這次,我得了第二名。這,都是讀書給我的鼓舞和力量。讀書給了我樂趣,讀書更給了我信心,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  隨著自己慢慢長(zhǎng)大,中國(guó)的四大名著,世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架,取代了那些童年時(shí)代的玩伴。而我最愛看的.一本書,便是《愛的教育》。其中,最令我感動(dòng)的還是克萊蒂孝敬父母——那一天,克萊蒂的爸爸有事出去,而媽媽還躺在病床上,懂事的克萊蒂一個(gè)人既要搭理柴店的生意,又要照顧媽媽,卻沒有半句怨言?吹竭@里,不由得想到我自己:有一次放學(xué)后,我正準(zhǔn)備回家,發(fā)現(xiàn)下雨了,但我沒帶雨傘,只好打電話向媽媽求助,可媽媽還在開會(huì),不能來(lái)接我,我心里很生氣。最后,一位同學(xué)的媽媽借了我一把傘,我才回到家,當(dāng)時(shí),我對(duì)媽媽是大發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想,都覺得臉紅。正是讀書,讓我學(xué)會(huì)了感恩、孝敬父母。因?yàn)樽x書,它改正了我的缺點(diǎn),讓我明白父母的偉大,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人……

  現(xiàn)在的我,天天都離不開書,書就是我的精神糧食。一路的書香正伴隨著我健康快樂地成長(zhǎng)!我愛書,我愿終生與書為友!

以書為友作文10

  我有一個(gè)特別的朋友她,不會(huì)說(shuō)話,卻能給我淵博的知識(shí);她,不會(huì)走路,卻能讓我日行千里;她有一種神奇的魔力,讓我穿越時(shí)空,賞秦漢的關(guān)山明月,聞唐宋的詩(shī)詞歌賦,她讓我癡迷。她是誰(shuí)?是書!

  我是枕著書長(zhǎng)大的。三歲,我結(jié)識(shí)了書這位朋友。剛開始,是媽媽和我念兒歌,從“人之初,性本善”到“天對(duì)地,風(fēng)對(duì)雨”,從“床前明月光”到“天地玄黃,宇宙洪荒”,我在搖頭晃腦間,第一次接觸到這如歌般動(dòng)聽的國(guó)學(xué)精粹,雖然不懂什么意思,但能在大人面前念上一段,受一頓嘖嘖夸贊,卻是十分自豪的。

  漸漸地,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,能自己翻閱一本本書籍了。我認(rèn)識(shí)了善良的小紅帽、美麗的白雪公主、灰姑娘的水晶鞋、匹諾曹的長(zhǎng)鼻子一個(gè)個(gè)鮮活的`形象在我腦海跳躍,就像在我年幼的心房打開了一扇窗,豁然開朗。我走進(jìn)了安徒生的童話世界,見到了在圣誕節(jié)飄雪的夜晚叫賣著火柴的女孩,女孩手中的火柴熄滅一次,我的心就仿佛被針扎一次,當(dāng)她坐在墻角,帶著幸福的微笑飛向天堂的時(shí)候,我早已淚流滿面,泣不成聲了。

  再后來(lái),書架上的書越來(lái)越多,書頁(yè)上的字越來(lái)越密,插圖越來(lái)越少,原來(lái),我已經(jīng)在書的陪伴下漸漸長(zhǎng)大了。讀書是美妙的。在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,當(dāng)你翻開書本,會(huì)聽到一條溪水奔流的聲音,一朵鮮花盛開的聲音,如水的月光傾瀉的聲音在文字所編織的世界游走,煩躁的內(nèi)心恢復(fù)平靜,一切的煩惱與不快都煙消云散,天地間仿佛只剩下腳踏實(shí)地仰望星空的自己。我徜徉在《中華上下五年》中,追趕歷史隆隆的車輪;我著迷于J。K。羅林筆下哈利?波特的奇幻經(jīng)歷;“我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi),平等地站在上帝面前”,我在夏洛蒂?勃朗特的筆下認(rèn)識(shí)了勇敢執(zhí)著的簡(jiǎn)?愛;“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,我傷感著黛玉的喜怒哀愁我在書的海洋遨游,眼前是一片廣闊的天地。

  書,我最親密的朋友,是你給了我知識(shí),給了我快樂,給了我力量。在我生命中,你就像一條船,載我遠(yuǎn)航,掛云帆,濟(jì)滄海

以書為友作文11

  書香伴隨著我成長(zhǎng),與我同行。它是我每天的必須營(yíng)養(yǎng)品。沒有書,就不會(huì)有今天的我。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無(wú)知變得智慧、懂事,從而造就了大批的人才,使國(guó)家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。

  記得小時(shí)候的我與書的接觸少,自然就會(huì)很無(wú)知。光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算,在這兩個(gè)學(xué)期之內(nèi),我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品,共計(jì)八本。讀了這些,我感悟極大,受益匪淺。

  對(duì)于新書本的氣味,我非常熟悉。因?yàn)槊看萎?dāng)我跨進(jìn)書店的門檻時(shí),都會(huì)聞到一股清香,所以久而久之,新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來(lái)。

  每當(dāng)你讀完一本書時(shí),就像挖掘出了一片寶地;書就像你最忠誠(chéng)的朋友,每天都默默無(wú)聞地陪伴著你,給予你知識(shí),給予你快樂,更重要的是,它還能給予你智慧和生活中的啟示。

  《影響孩子一生的101個(gè)童話》這本書,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,讀懂了兩個(gè)道理:一,表面的美不是真正的美,要看事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在,心靈美才是真正美;二,遇到困難挫折不能哭,哭是懦弱的`表現(xiàn),并且也解決不了問題,與其哭著浪費(fèi)時(shí)間,還不如自己動(dòng)腦筋,想辦法解決。

  每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字;腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動(dòng)人的畫面。此時(shí),我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來(lái),涌上心頭……

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路!

  讓書香伴你我同行,書籍就是我們的良師益友;讓書香伴你我同行,書籍所帶給我們的不僅僅只有無(wú)盡的知識(shí),還有無(wú)限的精神財(cái)富。

  書香伴我成長(zhǎng),閱讀圓我夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想,就誕生在書香里。

  人生漫漫長(zhǎng)路。讓我們一起認(rèn)真讀書,多讀書,讀好書吧!讓我們一起邁向書香的世界中,與書為友吧!讓我們一起去品味人生吧!

以書為友作文12

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是我們的良師益友,書籍對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都很重要,書籍也決定了一個(gè)人的品格修養(yǎng)與道德素質(zhì)。

  讀好書、好讀書、讀書好,讀書可以提高我們的閱讀能力,對(duì)語(yǔ)文成績(jī)和寫作有很好的幫助。開卷有益,很多書我們都可以讀,只要是對(duì)我們有好處的、對(duì)我們有幫助的,我們都應(yīng)該讀。書是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴,是指引我們走出愚昧的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。

  在書籍的世界里,你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難,難于上青天”的感慨;你可以與徐志摩在康橋上信步徜徉,共同欣賞河中的水草;你還可以與莊周一起入夢(mèng),去探索是自己化作蝴蝶,還是蝴蝶化作自己的朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,感受她那重得連船也載不動(dòng)的愁。

  古人云:“書為師,多拜多得識(shí)!濒斞赶壬苍f(shuō)過:“讀書,就是要把書當(dāng)作朋友一樣,去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界!睆墓胖两,人們都把書當(dāng)成精神食糧,可謂是“拜書為師,結(jié)書為友,讀書為糧”。

  但讀書并不是盲目地讀,應(yīng)該讀一些積極健康的書籍,有一些同學(xué)在課堂上看小人書,看漫畫,看暴力小說(shuō),這些我們不可以去學(xué),而且要堅(jiān)決抵制。

  古今中外很多有名的'人都喜歡讀書,俗話說(shuō)腹有詩(shī)書氣自華,我一直認(rèn)為人識(shí)了字最大的實(shí)惠就是讀書。愚蠢的人說(shuō):“讀書是無(wú)聊的。”那么他則是無(wú)聊的。只要人類的文字存在,書就存在。書,以它本身的力量引導(dǎo)著一切。只要光明存在,書就存在,書是人類永恒的光明。

  書從字里行間溢出快樂。這種快樂,是精神自由地遨游,是思想無(wú)窮無(wú)盡地騰飛,是心靈的展現(xiàn),是穿越一切的想象?偠灾,讀書對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。讓我們一起閱讀,一起提高自身素質(zhì)。閱讀,讓我們變得睿智,它會(huì)載著我們通向成功的彼岸。

以書為友作文13

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書對(duì)我來(lái)說(shuō),像朋友一樣,我可以從它那里得到知識(shí),了解人情世故;也可以從中體會(huì)到生活的酸甜苦辣。我喜歡書中的世界,每一本優(yōu)秀的小說(shuō)都是作者傾注了大量的心血所完成的。我喜歡新書的味道,紙墨的味道不好聞,但很安心。

  小時(shí)候,父母外出打工,我一直與爺爺奶奶在一起生活。爺爺是一名語(yǔ)文教師,他教導(dǎo)我要多看書,使我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。爸爸每次回來(lái)看我,我都會(huì)帶著他去書店買一堆書。小時(shí)候喜歡看童話故事,像《安徒生童話》、《格林童話》、《古希臘神話》這種類型的,我看過很多。每次看書的時(shí)候,我都會(huì)享受這個(gè)過程,感覺整個(gè)世界都安靜了。這些簡(jiǎn)單的童話里也隱含著一些深刻的道理,后來(lái)再大一點(diǎn)我手里的書變成了中外著名小說(shuō),看《格列佛游記》的時(shí)候,我想象自己是格列佛,感同身受地和他一起游歷小人國(guó)、大人國(guó)、飛島、慧骃國(guó),真是一場(chǎng)奇妙的旅行。

  看書成為我的.一個(gè)習(xí)慣,遇到好書,我會(huì)借來(lái)看,看完后還給人家,心里還在回味著書中的樂趣。每次語(yǔ)文考試的時(shí)候,我都先看一下閱讀題,然后再答卷。我看書有一個(gè)忌諱,就是我討厭別人打擾正在看書的我,這樣會(huì)影響我看書的心情,所以我的朋友們?cè)谖铱磿臅r(shí)候都會(huì)很自覺不打攪我。在學(xué)校,我最喜歡的就是閱覽室,那里很安靜,特別適合看書。

  我其實(shí)有一個(gè)小小的夢(mèng)想,就是希望以后可以開一個(gè)小小的書店,里面放的都是我愛的書,每天中午一邊曬太陽(yáng)一邊看書,這是最幸福的事了,這可能是我老年的生活吧。

  我喜歡書,目前這是我唯一堅(jiān)持喜歡的事情了。我希望我到老也會(huì)一直喜歡它,高爾基說(shuō),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,周總理說(shuō),“為中華之崛起而讀書”,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上離不開書,在生活中也離不開書,書在我的生命里擔(dān)任著重要的位置。

  星云大師感悟一生后,氣定神閑地說(shuō):“在等待的日子里刻苦讀書,謙卑做人,養(yǎng)得深根,來(lái)日才能枝繁葉茂。”

以書為友作文14

  有人說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,也有人說(shuō)“書是掌控命運(yùn)的鑰匙”,由此可見,書對(duì)人們生活的重要。

  不知不覺間,書也成了自己的好朋友,并且是一個(gè)對(duì)自己真心實(shí)意的朋友,一個(gè)值得自己陪付一生的朋友。

  雖然,書籍與我相識(shí)才十幾載,但不可否認(rèn)的是,在我生命中的每個(gè)角落,都保留著與書為友的深深烙印,散發(fā)著書中濃郁的芬芳。

  在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)期,爸爸媽媽便給我買來(lái)很多識(shí)字圖書,可能是年齡太小的原因,我并沒有對(duì)圖書上的字表現(xiàn)出太多的興趣,而是對(duì)書上面漂亮的圖畫感興趣,蹦跳的小白兔,奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐貍……特別是家里是我獨(dú)自一人的時(shí)候,我更會(huì)將這些圖畫書翻出來(lái),伴我度過寂寞難忍的時(shí)刻。

  依稀記得,有一次,爸爸媽媽有事出去了,留下了孤獨(dú)一人的我。此時(shí)的我,已經(jīng)大體能讀懂書中的內(nèi)容了,因此更加喜歡看書,而書柜里的書也早已被我翻閱過幾遍,可即便如此,我還常沉浸于灰姑娘的凄美故事里,擁有打火匣老兵的幸運(yùn)生活……這次也不例外?赡苁怯捎谖铱释娪训男那樘^迫切,一不小心,碰倒了書柜,滿滿一書架的書便落在我的身上,我昏迷了過去,幸虧父母回來(lái)得及時(shí),將我救起,喚醒了我,不知為什么,當(dāng)時(shí)也顧不上疼痛,而是先查看自己的書有無(wú)破損,直到看到所有的圖書都完好無(wú)損時(shí),我才露出了幸福的笑容,當(dāng)我再次沉醉于書時(shí),所有的疼痛在頃刻間便消失遁跡了。

  青春年少的我,更是與書“結(jié)下了剪不斷,理還亂”的情誼。讀唐宋詩(shī)詞,讓我體會(huì)到了詩(shī)人們的不同氣魄:吟東坡詩(shī)句,品到“大江東去浪淘盡”的`豪情,讀清照詞句,感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書越多,結(jié)交的朋友也越來(lái)越多,我也敢嘗試著寫一些文章,并且覺得越來(lái)越順手了,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”此言果然不虛,古人云“良師益友”怕最初說(shuō)的就是書吧!

  此時(shí)的我,早已離不開書了,書,已經(jīng)與我接下深厚的友誼,與書為友的日子早已成為我日常的習(xí)慣,閑暇間,總要翻看一兩本書籍。

  書,朋友,兩個(gè)名詞在我的心中已經(jīng)合為一體。執(zhí)子之手,我愿與你一起成長(zhǎng)!

以書為友作文15

  十四年前,我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉(zhuǎn)的星辰,美麗的花朵開在清晨。今天,我站在這里,攜著一位良師、一位益友,喚他一聲書籍,連嘴角都在上揚(yáng)!

  我讀書,我快樂!

  讀書之樂,樂在好讀書,不求甚解。執(zhí)一小卷,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到越發(fā)可愛。一段段話語(yǔ),一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在于情節(jié)內(nèi)容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩(shī)的神韻,去聽一篇散文的飄逸,去嘗一本小說(shuō)的酸甜就像大海里泛著的`小舟,不知道何時(shí)能抵岸,卻戀上了海的深藍(lán),就像那年少無(wú)知的你我,還只會(huì)呀呀吟哦,但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。

  讀書之樂,樂在書猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚。成長(zhǎng)是一個(gè)過程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語(yǔ)故事》,隨著年齡的增長(zhǎng),單薄的個(gè)體變得豐滿,簡(jiǎn)單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂在不食嗟來(lái)之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂在對(duì)黑暗勢(shì)力的憎恨這就是我的快樂。

  讀書之樂,樂在在別人思想的幫助下,建立自己的思想。透過這扇窗,我看見了你我,看見了泱泱華夏五千年來(lái)的精髓,看見了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花,看見了秦始皇統(tǒng)一天下的文韜武略,看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)什么個(gè)腐朽,什么個(gè)封建,都被書籍給打破、打破,禁錮人類千百年的無(wú)知,也都被書籍給燒毀,燒毀!他是風(fēng)、是雨、是閃電,是思想的火,是無(wú)形的劍,刺痛人們的神經(jīng)!這就是我的快樂。

  親愛的朋友,伸出你的手來(lái),執(zhí)著書扉,滋潤(rùn)你干渴的靈魂,指明人生前進(jìn)的方向,讓我們以書為友,見證屬于我們的快樂!

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