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感受的作文

時(shí)間:2024-03-16 08:49:46 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文

感受的作文 篇1

  “丁元杰同學(xué),我校邀請(qǐng)你于20xx年7月11日(周三),在上海國(guó)家會(huì)展中心,參加我校舉辦的‘大學(xué)課程走進(jìn)課堂’活動(dòng);顒(dòng)中,我們將體驗(yàn)幾所名校的科技課程,感受科技的魅力。期待你的到來(lái)!

  宋慶齡學(xué)校一封邀請(qǐng)函悄然而至,我懷著期待的心情,與同學(xué)相伴來(lái)到徐涇。

  步入國(guó)家會(huì)展中心,我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動(dòng)共有6個(gè)項(xiàng)目,都非常有趣。我認(rèn)真思索一番,決定選擇3D打印——我從未接觸過(guò)的“黑科技”。

  在志愿者哥哥的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了一個(gè)寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺(tái)嶄新的電腦,正中間,當(dāng)然就是“大boss”3D打印機(jī)了。楊哥哥先為我們介紹了3D打。骸3D打印即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。”

  接著,楊哥哥指引我們打開(kāi)3D建模軟件,布下了任務(wù):“設(shè)計(jì)一座塔”。他簡(jiǎn)單介紹了一下流程,就把時(shí)間交給了我們。同學(xué)們各有各的創(chuàng)意,你瞧,有用圓圈做塔基,準(zhǔn)備造一個(gè)美食塔的;有用三角塊為主體搭建的`;也有混合了幾種形狀搭建?芍^“八仙過(guò)海,各顯神通”!

  同學(xué)們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設(shè)計(jì)的塔與眾不同一些,突然靈機(jī)一動(dòng):“就設(shè)計(jì)一座金字塔吧!”這座金字塔由方塊壘成,可我在設(shè)計(jì)時(shí)卻遇到了麻煩:形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基,一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球,又把整座塔刷成金色,光澤非常迷人。

  我還抽空做了一只小章魚(yú)。我先從建模來(lái)找出圓,然后把它放大,再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛,是藍(lán)色的;一個(gè)紅紅的嘴,像兩條香噴噴的香腸;還有它的腳,我用小半圓,經(jīng)過(guò)翻轉(zhuǎn),調(diào)整,就成了一只活潑可愛(ài)的小章魚(yú)。

  最后,就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——打印。盡管有三臺(tái)打印機(jī)同時(shí)開(kāi)動(dòng),也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了!看著打印機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)吐出銀絲,金字塔也漸漸現(xiàn)出雛形。打印機(jī)“嗡嗡”地響著,我的心情很是激動(dòng),自己的第一個(gè)作品就要成功。當(dāng)我用鐵鏟將作品取下時(shí),手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品,心都要從嗓子眼里蹦出來(lái)了。成品比自己的設(shè)計(jì)還要光彩耀人!

  這次活動(dòng),讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的滋味。只有在設(shè)計(jì)的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn),打印出來(lái)的作品才會(huì)完美一些。一分耕耘一分收獲,科技助力我們成長(zhǎng),我們也要?jiǎng)?chuàng)造更優(yōu)秀的科技!

感受的作文 篇2

  在我的生活中無(wú)數(shù)件事都讓我感受很深,它們都讓我明白了一個(gè)道理。

  一次科學(xué)課,老師讓我們用大大小小的瓶子建一座高塔,別的小組的人們?nèi)﹂_(kāi)了,我們組一聽(tīng)你看看我,我看看你,全愣住了。雖然事先通知了,可大家誰(shuí)也沒(méi)有帶,這可咋辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),還是去媽媽的辦公室求助吧。我翻箱倒柜地找了半天,才搜出一個(gè)小小的餅干盒。

  我們組別的成員也沒(méi)閑著,把科學(xué)教室角角落落全翻了個(gè)遍,功夫不負(fù)有心人,我們總算找到了三四個(gè)大大小小的瓶子。先不管別的,往餅干盒和瓶子里面加點(diǎn)水,讓它重一點(diǎn)再粘上去,看著有手臂那么長(zhǎng)了,我便興匆匆地跑去和別人比試。那可真是小巫見(jiàn)大巫呀!簡(jiǎn)直不能比,差一大截呢!我們一點(diǎn)材料也沒(méi)有了,正當(dāng)我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仯瑘F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,正巧,旁邊一個(gè)組的人來(lái)向我要透明膠了。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“問(wèn)你們要瓶子你們不給,那我們也不給你們透明膠。除非一手交錢(qián),一手交貨,我們換!”他也沒(méi)有辦法,只好給了我們瓶子。

  這下又有材料了,我們又七手八腳地把瓶子粘了上去,我們的寶塔又高了一大截。這時(shí),徐城浩又出了好點(diǎn)子了,他提議“我們可以在塔上粘幾支筆,做成塔尖。”真是好主意!我們把筆袋子里的筆都粘了上去。這回寶塔不僅高了很多,而且更加雄偉了。

  我拎著寶塔,走東家,竄西家,誰(shuí)也沒(méi)有我們組的寶塔高,正當(dāng)我喜滋滋的'放上了斜坡,打算創(chuàng)個(gè)新紀(jì)錄,結(jié)果“咣當(dāng)”一聲,我們的寶塔,我們千辛萬(wàn)苦造下的寶塔,我們心目中的第一高塔倒了。唉!這都怪我們一心只想高,卻忘記了重心。

  這次活動(dòng)我們最終以失敗告終,但是我一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)了,努力了,創(chuàng)新了,所以在我的心目中,我們組永遠(yuǎn)第一名!

感受的作文 篇3

  寒假時(shí),我和爸爸媽媽去了一趟外婆家。

  一天我和爸爸媽媽舅舅舅媽還有外婆外公一起到天湖風(fēng)景區(qū)玩。剛到天湖,就看到幾只幾個(gè)月大的小羊羔,非常可愛(ài)。

  我走近一看,只見(jiàn)這幾只小羊羔身上雪白雪白的,兩只小耳朵耷拉在小腦袋的兩旁。它們一邊吃草一邊打量著我們,過(guò)了一會(huì)兒,它們叫了起來(lái),那聲音又奇怪又好聽(tīng)。為什么奇怪呢?因?yàn)樗鼈兊穆曇舨皇且郧奥?tīng)到的咩咩叫,而是聽(tīng)起來(lái)像來(lái)——。說(shuō)它好聽(tīng)呢,是因?yàn)樗鼈兊慕新曄駤雰旱目蘼,顯得很有生氣。

  告別了小羊羔,我們繼續(xù)往前走。

  天湖邊上有一條清澈的小溪,溪岸上都是大大小小、形態(tài)各異的石頭,我走累了就坐在石頭上休息,看外公和爸爸比賽打水漂。

  就在這時(shí),一頭老羊領(lǐng)著幾只成年公羊走了過(guò)來(lái)。我看到這只老羊,雖然年紀(jì)不小了,但它卻神氣十足,十分威風(fēng),我推測(cè),它就是這些羊的領(lǐng)頭羊。

  在我們回去的路上,這群羊又出現(xiàn)了。那只領(lǐng)頭羊正帶領(lǐng)著那群羊,大概十多只,在天湖景區(qū)里的'小樹(shù)林散步、吃草。我正在看它們時(shí),兩只蹦蹦跳跳的小羊跳入了我的視線(xiàn)。我仔細(xì)一看,原來(lái)它們是跟著母羊要喝奶呀。終于喝到了,只見(jiàn)兩只小羊羔使勁地拱母羊,兩只小尾巴使勁地?fù)u啊搖,都快把母羊擠摔倒了呢?吹竭@我不禁笑了起來(lái)。

  快吃晚飯了,我們依依不舍的告別了羊群回家了。我想,如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)看這群可愛(ài)的羊。

感受的作文 篇4

  今天,我和小姨去游泳,小姨的膽子非常小,連游都不敢游,剛開(kāi)始還不敢下水呢!我和好朋友黃若飛教了她好長(zhǎng)時(shí)間,我教小姨怎么用手撥水還有怎么喚氣,黃若飛教小姨怎么用腳配合著手一起游。。。。。。我們就這樣分工,一會(huì)就把小姨教會(huì)了一點(diǎn),小姨很開(kāi)心!我和好朋友黃若飛也很高興,因?yàn)樾∫踢@次勇敢下水了,而且還和我們一起玩!雖說(shuō)她還戴著游泳圈,不過(guò)

  我們覺(jué)得小姨已經(jīng)不錯(cuò)了呢!

感受的作文 篇5

  我覺(jué)得,這次北京奧運(yùn)會(huì)是十分成功的。如果要問(wèn)這次奧運(yùn)是什么顏色的話(huà),我會(huì)回答是紅色。

  原因很簡(jiǎn)單,在這次奧運(yùn)會(huì)上,有多少運(yùn)動(dòng)員在比賽上有過(guò)挫折?在高低杠上摔下來(lái)的何可欣,堅(jiān)持完成比賽,下來(lái)她哭了,但在決賽中她又為中國(guó)得到了一枚高低杠金牌;射擊比賽穩(wěn)贏的埃蒙斯最后一槍只打了4.4環(huán)屈居第4無(wú)緣獎(jiǎng)牌,要知道他在上一屆也是穩(wěn)贏而最后一槍打到了別人靶子;炮火中的以色列也派出了一名女跑步運(yùn)動(dòng)員,她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)衣,只穿著普通的運(yùn)動(dòng)衫來(lái)了,盡管她沒(méi)得到牌子但她只要站在了賽場(chǎng)上就算贏!這些數(shù)不盡的感人故事,都襯托出了奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng),所以我說(shuō)這次奧運(yùn)是堅(jiān)強(qiáng)的紅!

  我覺(jué)得,當(dāng)奧運(yùn)健兒真不容易,你看劉翔,承受著那么大的壓力還要比,最后還搞得腿也受傷了,不得已退了賽。我比較理解劉翔,面對(duì)人們對(duì)他這么大的榮譽(yù),頂著那么大的壓力,誰(shuí)也受不了!

  這次奧運(yùn)使我懂得了什么叫做堅(jiān)強(qiáng),什么叫做用好的`心態(tài)面對(duì)不好的事實(shí)。奧運(yùn)健兒是偉大的,他們的精神將流芳百世。!

感受的作文 篇6

  “我有我的夢(mèng)想,屬于我自己的夢(mèng)想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起,我仿佛來(lái)到了夢(mèng)想之門(mén)。

  那是我剛上五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門(mén)課程————夢(mèng)想。

  “這個(gè)夢(mèng)想課講的是什么?是說(shuō)自己的.夢(mèng)想嗎?還是討論夢(mèng)想的意義?或者是······哎呀,我都快想得腦袋都破了,可還是沒(méi)想到。我沒(méi)有權(quán)利去想前者,我只有權(quán)利想后者!

  夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想課到了,我特別緊張,直到老師來(lái)了我才不緊張。老師告訴我們,夢(mèng)想課包括我們學(xué)的所有課程,還包括好玩的游戲呢!光聽(tīng)著就迫不及待了,那就讓我們進(jìn)入夢(mèng)想之門(mén)吧!

  老師用電腦教我們玩游戲,可好玩了!這個(gè)游戲的名字叫做:解手環(huán)。

  我被選到了,就去教室后面玩,我和同學(xué)們玩,不一會(huì)就解開(kāi)了,我們一起笑呀,唱呀,抱呀!別提多開(kāi)心了。

  夢(mèng)想,有益于我們成長(zhǎng);夢(mèng)想,讓我們學(xué)會(huì)體諒;夢(mèng)想,讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點(diǎn),夢(mèng)想也是。我覺(jué)得,夢(mèng)想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影片等。這樣,夢(mèng)想就

  十全十美了。

  夢(mèng)想,是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,夢(mèng)想,生活,世界,大地,我愛(ài)你!

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