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寫同學(xué)作文【精選】
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的寫同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫同學(xué)作文1
深藍(lán)色的天幕上點(diǎn)綴著幾顆寥落的星星,夜色微涼,心也更涼。
曾經(jīng)的我們是那么要好,每天形影不離,就像是被502粘上了一般。直到那個(gè)晚上……
你找到了我,臉上面無表情,“生病了嗎?臉色怎么這么不好。“我抬手便去摸你的額頭,可剛只碰到你的頭發(fā),便被你擋住了!蔽覜]生病,就是告訴你件事。我笑了笑,說道:“說就說吧,干嗎這么奇奇怪怪的!蹦悛q豫了一會(huì)說:“明天,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系好了!蔽夷樕系男θ菽套×,便著急地問:“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呢?在這兒不也挺好的。”你的腳摩挲著地面,低頭看著腳,說:“所以今天是來和你辭行的。”說完后,你轉(zhuǎn)身便走了,留下我呆呆地站在那里。
第二天,我在學(xué)校碰見了你,“嗨,我強(qiáng)裝出微笑和打了個(gè)招呼,你手中抱著書,疾步從我身邊走過,但在那一瞬間,我分明從你眼中看到了冷漠、鄙夷和憤怒,你恨我嗎?我不可思議地問自己。
進(jìn)了教室,同學(xué)們?cè)诘鬃戕D(zhuǎn)學(xué)的事,我看到她們的目光一直聚集在我身上,“怎么了?我臉上有什么東西嗎?”我摸著臉問道。“難道你不知道她為什么轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”見我不說話,她又接著說:“因?yàn)槟!薄耙驗(yàn)槲?”我驚訝地問。“虧你還是她的好朋友,朋友的秘密還泄露!彼囊徽Z驚起了我的思緒;難道是那天我告訴別人她的一個(gè)秘密?她怎么會(huì)知道?“若要人不知,除非已莫為!毕衲氵@種人,根本不配擁有友情!彼齻儜嵟淖吡。我的眼淚順著臉頰滑落下來,是我的錯(cuò)。
原來,是我當(dāng)初的'無心之舉帶給了你傷害,對(duì)不起。那一刻,我好想沖出去向你道歉,但是,我也明白,你說過,我們的友誼是不會(huì)輕易破裂的,因?yàn)樗粡?qiáng)力膠粘著,F(xiàn)在,它還是破裂了,502失去了效果。
習(xí)慣了和你一起的日子,我們會(huì)一起去音像店買CD、一起去公園看初綻的荷花、一起去拍大頭貼,F(xiàn)在,做這些事情,只有我一個(gè)人了。我常常坐在教室里,等著你一起去玩,卻又忽然醒悟過來:你已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。
你從QQ好友欄中刪除了我,斷了我們唯一的聯(lián)系。每次打開QQ,總是要發(fā)上好一會(huì)兒呆,有時(shí)侯我還會(huì)盼望著你給我回復(fù)添加的信息,雖然一直沒有過。
其實(shí),我并不怪你,透露自己的秘密給別人,換作誰都會(huì)生氣。你并沒有像他們那樣和我大吵一架,然后徹底決裂。你這樣做是還在顧及我們之間的友誼嗎?
現(xiàn)在,你我之間已經(jīng)破裂了,502再也彌補(bǔ)不了,我們?cè)僖不夭蝗チ耍瞧屏训挠颜x。
星星已經(jīng)睡下了,窗臺(tái)上遺留著幾滴未干的淚水。
寫同學(xué)作文2
我有一位同桌,他大大的眼睛淡淡的眉毛總是皺著,他虎頭虎腦,從表面看他挺好玩的。他啊,姓楊名賢毅。
他可是我們班數(shù)一數(shù)二的“廢話簍子”。每天上課,他都要講上八九句話,這還算好的哩,他要是興致上來能講一堂課。
一次,上數(shù)學(xué)課。我正認(rèn)真計(jì)算題目,他乘著教師不注意,像小雞啄米似的碰我,我不得不停下筆聽他那源源不斷的廢話!敖裉熘形缟暇W(wǎng)嗎?把你那qq號(hào)給我唄?你賽爾號(hào)多少級(jí)?”我央求著說:“大哥,下課講行嗎?下課你想怎么講就怎么講,我保證奉陪到底!澳悻F(xiàn)在不是寫完作業(yè)了嗎?坐著等老師多沒勁!币娢也粸樗鶆(dòng),他又把他的座右銘搬了出來:“你知道嗎?天才演說家都是像我這樣練出來。所以你啊要學(xué)著點(diǎn),要抓住一切機(jī)會(huì)珍惜每一分鐘講話!蔽覍(duì)他勉強(qiáng)地笑了一下說:“臉皮真厚,都可以與長(zhǎng)城媲美了!边@時(shí)老師像救星一樣走了過來,“廢話簍子”趕緊拿起筆像模像樣地做起題目來?上Ш镁安婚L(zhǎng),老師一走,他又故態(tài)復(fù)萌,那浩如煙海的廢話又來了。見我不理他,他又轉(zhuǎn)移目標(biāo),和他那些“街坊四鄰”攀談了起來。我這時(shí)再也忍不住了,氣憤地說:“你哪來那么多的廢話啊,你能不能消停一會(huì)!彼孟窈芪卣f:“你三年級(jí)的時(shí)候講小話被我聽見了,你現(xiàn)在有資格批評(píng)我嗎?”我嘟嘟嘴不屑地說:“這種陳芝麻爛谷子的事你還記得,記性還真不懶呢!平時(shí)背課文的時(shí)候咋沒派上用場(chǎng)呢?”這一不小心又激中了他的廢話神經(jīng),這位“話神”又開始滔滔不絕了。短暫的45分鐘結(jié)束了,他第一個(gè)沖出了教室。我的耳朵頓時(shí)清靜下來——雖然班上亂哄哄的。
雖然這位老兄有時(shí)挺可恨的,但他也有挺可愛的一面。
就像上次我們班的“小雨點(diǎn)”不知為了什么事,哭得稀哩嘩啦的`。那淚水就如汩汩的溪流一樣,綿延不絕,搞得大家都不知所措。這時(shí)我們的“話神”來了,大家看到他就像看到了救世主一樣。只見“話神”不慌不忙地清了一下嗓子,故作姿態(tài)的雙手一抱拳說:“姑娘,小生這廂有禮了。不知姑娘有何委屈,可細(xì)細(xì)道來,或許小生可為……”他的話還未講完,我們?nèi)己逄么笮ζ饋恚B那剛才哭得梨花帶雨的“小雨點(diǎn)”這會(huì)也笑得樂不可支。
這就是我們班的“廢話簍子”,大家喜歡他嗎?
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