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關(guān)于成長(zhǎng)感言
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么寫(xiě)感言要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長(zhǎng)感言1
成長(zhǎng)是一種是幸福，也是一種快樂(lè)，每個(gè)同學(xué)用自己內(nèi)心最真摯的話(huà)語(yǔ)表達(dá)在高中第一個(gè)學(xué)期中的成長(zhǎng)感言。鼓勵(lì)也好，感謝也好，自勉也好，都是對(duì)自己努力付出的一種肯定，對(duì)未來(lái)憧憬！精彩采錄，用一份平靜的心境，感受我們共同的成長(zhǎng)。多年后在看，或許還能增添一份歲月的云彩。
自己選擇的路哭著也要走完。
喜在我又成長(zhǎng)了一步、憂(yōu)在我離高考又近了一步。
在學(xué)校里已漸漸習(xí)慣了獨(dú)立，請(qǐng)相信，現(xiàn)在的我正在成長(zhǎng)！
在這一個(gè)學(xué)期里，我找到了我未來(lái)三年里將要奮斗的目標(biāo)與理想。
每一個(gè)人在不同的階段都會(huì)有一個(gè)與之相對(duì)的褪變。因?yàn)槊x(chóng)在經(jīng)歷一次又一次的褪皮之后才會(huì)破殼成為蝴蝶。而我也終會(huì)有一個(gè)閃光的時(shí)刻，只不過(guò)此刻正處于過(guò)程當(dāng)中。剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期，就發(fā)現(xiàn)了高中的生活的苦、學(xué)習(xí)的忙碌、生活的忙碌。可我知道這是必經(jīng)的歷程，無(wú)法抗拒命運(yùn)。稚氣在一點(diǎn)一點(diǎn)消失中，成熟自信慢慢顯露，我清楚地明白自己是一個(gè)高中生了，一切應(yīng)該做的與不應(yīng)該做的，都應(yīng)心中有數(shù)。
相信我吧，相信我能夠飛翔，發(fā)揮出自己的獨(dú)特，發(fā)揮出我應(yīng)該著重的方向！心在飛翔，而承載的是希望！
成績(jī)雖然不理想，但我會(huì)繼續(xù)努力，只是我始終認(rèn)為一個(gè)有用的`人，有修養(yǎng)的人，有內(nèi)在的人，有作為的人，有思想的人，成績(jī)占的比例實(shí)在太少了，許多事必須親生經(jīng)歷，自己琢磨，自己面對(duì)，這些教科書(shū)是不會(huì)教你的。
在初中的三年我浪費(fèi)了，在高中的三年我絕不能這樣糊涂地度過(guò)。
我變了，變得懂得如何學(xué)習(xí)，如何安排時(shí)間，如何復(fù)習(xí)，如何……
我不再被突如其來(lái)的測(cè)試逼的手忙腳亂，不再因?yàn)橐淮纬晒蚴《蛳不驊n(yōu)，不再……
成長(zhǎng)的感覺(jué)不錯(cuò)，我希望在下個(gè)學(xué)期能有更多的收獲！
我懂得了怎樣才能擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。我又懂得了怎樣去尊重別人，尊重別人的勞動(dòng)成果。怎樣才不會(huì)傷及他人的自尊，只有我去尊重別人，別人才會(huì)來(lái)尊重我。
現(xiàn)在我也知道作為一名學(xué)生的最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在所做的一切全部都是為自己的今后的成與敗，應(yīng)該大部分取決于這十幾年的學(xué)習(xí)。
只要我不斷地爬，相信——?jiǎng)倮欢▽儆谖遥?/p>
從進(jìn)入高中起我大概算是一個(gè)準(zhǔn)成年人了，在這里我明白了不可以什么事情都任憑自己去做，因?yàn)槲也辉偈切『⒆�，沒(méi)有會(huì)再讓著我，后果要我自己去承擔(dān)。
高中會(huì)讓我從一個(gè)少年成長(zhǎng)為青年，肩上的擔(dān)子也會(huì)越來(lái)越重，但我會(huì)踏實(shí)地走好每一步，迎接新的挑戰(zhàn)。搞笑的獲獎(jiǎng)感言_高中生成長(zhǎng)感言獲獎(jiǎng)感言—作文獲獎(jiǎng)感言—征文獲獎(jiǎng)感言—標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言—紅旗手獲獎(jiǎng)感言—護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。
所以我愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)這里所有的伙伴和老師。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：人與人之間的差距，就是一天天拉大的，人生就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。你不去適應(yīng)它，你遲早要被淘汰。
盡管這一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，但我仍然不泄氣，我仍然相信“我努力，我成功”這句話(huà)。只要我不放棄，就沒(méi)有做不成的事，相信自己。
我的人生格言是“沒(méi)有最好，只有更好！”因?yàn)槲乙�、我信、我行�?/p>
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們揮灑了汗水。也收獲了歡笑。我們一同努力、奮斗。明天很美好，我們攜手共進(jìn)。
逐漸學(xué)會(huì)了主動(dòng)，主動(dòng)跟新同學(xué)講話(huà)、問(wèn)候。最終和他們成為朋友。學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再依賴(lài)別人，學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)，懂得了施比受更快樂(lè)的道理。
關(guān)于成長(zhǎng)感言2
“負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá)，是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn)，也是一種紳士的習(xí)慣�！柏�(fù)責(zé)任”是一個(gè)陌生的詞，一種難聽(tīng)的味道，一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的詞，一種心安理得的感覺(jué)。
承擔(dān)，接受，承擔(dān)責(zé)任�！俺袚�(dān)責(zé)任”：罵人，但最后，不了了之。
所以，這個(gè)“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你�！罢疹櫸摇薄ⅰ跋嘈盼摇�、“我會(huì)幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見(jiàn)，但這些看似堅(jiān)定的“責(zé)任”絕對(duì)不是我們所信奉的.。
在古代，人類(lèi)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，人類(lèi)的分工協(xié)作，人類(lèi)的整體性，促使他們?cè)谶@種弱肉強(qiáng)食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)和信任？因?yàn)�，他們都知道這個(gè)詞的真正含義，都知道誠(chéng)信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠(chéng)信和責(zé)任的諸葛亮，在劉備死后沒(méi)有食言，使蜀國(guó)成為世界的三分之一。但是，這不是責(zé)任，還是什么？
從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會(huì)有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說(shuō)起吧。
袁世凱，家喻戶(hù)曉。當(dāng)初他可能還是一個(gè)被老百姓愛(ài)戴的人，他也答應(yīng)了老百姓，他會(huì)給他們帶來(lái)光明。然而，隨著他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。不僅賣(mài)國(guó)，還不老實(shí)。很顯然，這個(gè)原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。
革命先驅(qū)鄧小平爺爺，在中國(guó)著名人士水深火熱的時(shí)候，出國(guó)探索救國(guó)之路，最終回國(guó)帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對(duì)“熊”這個(gè)詞并不后悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責(zé)任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該對(duì)自己承諾的事情負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@樣我們就不會(huì)對(duì)生活感到遺憾。
關(guān)于成長(zhǎng)感言3
成長(zhǎng)是一個(gè)等待花開(kāi)的過(guò)程。我們白付出了，卻不知道什么時(shí)候該綻放。但是，我們還在成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)，愛(ài)情改變了我，沐浴在愛(ài)情里，慢慢成長(zhǎng)，用付出和等待堆積成長(zhǎng)的痕跡。
眨眼間兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我會(huì)不停的折疊回憶，露出它原本芬芳的痕跡和線(xiàn)條，回憶也悠悠的飄走了…
油菜花盛開(kāi)，鮮艷多彩，使田野看起來(lái)美麗可愛(ài)。黃色的花瓣擁抱在一起，在風(fēng)中搖曳，覆蓋了大地的表面。但這不能讓我堅(jiān)持下去。在我的畫(huà)筆下，美麗嬌嫩的花朵失去了色彩、可愛(ài)和原貌。我終于一怒之下把筆扔到地上，把畫(huà)紙揉成一團(tuán)，碎紙重重地摔在地上。
爺爺在這里照顧我，陪我寫(xiě)生。見(jiàn)我徹底氣餒，他輕輕拿起地上的筆，輕輕擦去上面的污垢。然后，他用另一只手，打開(kāi)我憤怒的手，把筆放在我的掌心。它不像其他動(dòng)作那么輕，但非常堅(jiān)定。我抬頭看著爺爺。爺爺平靜地說(shuō)：“繼續(xù)畫(huà)畫(huà)�！薄暗也幌氘�(huà)畫(huà)。我根本畫(huà)不好。”“那你的畫(huà)家夢(mèng)呢？也不想要？”我支支吾吾，最后委屈極了地叫道：“我很努力，天天畫(huà)畫(huà)，有空就畫(huà)畫(huà)。但是為什么我總是收到一連串的拒絕……”我的.眼淚帶著失落的情緒滾了下來(lái)，仿佛在控訴上帝的不公。
爺爺眼神閃爍不定，看著身邊遍地的油菜花。他指了指：“看到了嗎？在花的一生中，他們從播種的那一刻就開(kāi)始努力工作。他們想破土而出，看看這個(gè)美麗的世界。當(dāng)他們?cè)诘叵律L(zhǎng)時(shí)，他們也會(huì)懷疑春天是否會(huì)來(lái)，但他們堅(jiān)持下來(lái)了。這座山的美是他們對(duì)世界的回應(yīng)……”我呆住了，看著爺爺?shù)臏嫔！敔斢盟廊サ氖种笓崦�，慢慢擦去我眼中的淚水。
“你也一樣。像鮮花一樣，你期待著一個(gè)轟動(dòng)的日子。不勞無(wú)獲。爺爺相信你……”
我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一個(gè)個(gè)勾畫(huà)著自己的努力和夢(mèng)想。我沒(méi)有輕易放棄，一幅滿(mǎn)是鮮花的畫(huà)面出現(xiàn)了。我的心已經(jīng)長(zhǎng)出了無(wú)盡的花海。這些花慢慢長(zhǎng)大，等待花期，我也在慢慢長(zhǎng)大，準(zhǔn)備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢凍結(jié)，在花海中流動(dòng)。
我只會(huì)慢慢長(zhǎng)大，等著花開(kāi)，數(shù)著時(shí)間。
關(guān)于成長(zhǎng)感言4
1、以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè)，遍地是笑聲。
2、生活中不是缺少快樂(lè)，只是我們?cè)诿β抵袥](méi)有仔細(xì)去欣賞，去感受。嫩芽破土，我會(huì)為它有幸見(jiàn)到生命中的第一縷陽(yáng)光而快樂(lè);一朵花開(kāi)，我會(huì)為它的平安綻放而快樂(lè);蔥樹(shù)長(zhǎng)成，我會(huì)為它終能抵抗暴風(fēng)雨而快樂(lè)。尋找快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是感受新鮮生命的過(guò)程，為它的每次奇跡而快樂(lè)……
3、快樂(lè)對(duì)于有的人是彩虹，而對(duì)于有些人只是白云。
4、有笑話(huà)，大家一起笑;有游戲，大家一起樂(lè);有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。
5、快樂(lè)其實(shí)是一種幸福的感覺(jué)，每個(gè)人的感覺(jué)有所不同，我認(rèn)為學(xué)校組織春游是一種快樂(lè)、逗小貓小狗玩也是一種快樂(lè)、得到生日禮物時(shí)也很快樂(lè)、偶爾吃一回肯德雞算是一種快樂(lè)，但這些快樂(lè)都是垂手可得的。有些快樂(lè)是要通過(guò)自己的努力才能得到的，那種快樂(lè)好象讓人感覺(jué)更持久，回想起都樂(lè)滋滋的。
6、快樂(lè)是什么?對(duì)貪玩調(diào)皮的孩子來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是玩;從父母的角度來(lái)看，快樂(lè)是看見(jiàn)孩子茁壯成長(zhǎng);對(duì)奉獻(xiàn)者來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是給予別人美好的事物。
7、快樂(lè)起來(lái)吧，讓心被快樂(lè)填滿(mǎn)，讓人生充滿(mǎn)笑臉，讓每一天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開(kāi)門(mén)你會(huì)看到快樂(lè)的到來(lái)，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂(lè)!
8、有人說(shuō)生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因?yàn)樗麄円钥鞓?lè)心直面人生，于艱難處尋覓快樂(lè)，于是生活便因此有了亮色。
9、快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊�？鞓�(lè)無(wú)處不在。
10、生活處處有快樂(lè)，讓我們一起尋找快樂(lè)、探索快樂(lè)、擁有快樂(lè)吧!
11、人生不可能一帆風(fēng)順，倘若不開(kāi)心時(shí)，吃一顆糖果，告訴自己今天的日子就是甜的，就是快樂(lè)的。盡管微笑不一定快樂(lè)，但微笑是一種傳遞，是快樂(lè)的接力棒。因此，請(qǐng)微笑，輕輕地嘴角上揚(yáng)。
12、快樂(lè)，你如同我的影子，伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬�？鞓�(lè)，你無(wú)處不在，世界各地充滿(mǎn)著你的氣息。
13、成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的'魚(yú)兒一般數(shù)不清�，F(xiàn)在我要問(wèn)----說(shuō)自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè)，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
14、快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話(huà)是快樂(lè)，玩游戲是快樂(lè)，踢足球是快樂(lè)，打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè)，大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)……
15、所謂快樂(lè)，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿(mǎn)足!而不是嘲笑哪個(gè)人而感到開(kāi)心，那只是讓人覺(jué)得愚昧的笑。
16、我不想讓別人看見(jiàn)我的痛苦，只想讓他們看到我的快樂(lè)，讓他們?nèi)チw慕，去追尋。可是最后卻明白了：自己不如別人，沒(méi)有別人過(guò)的好。簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。
17、生活就像萬(wàn)花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂(lè)，幸福。
18、分享是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞;分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛(ài);多了一份情;讓我們分享快樂(lè);分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……
19、我的生活很簡(jiǎn)單：有一些知心的朋友，有許多可愛(ài)的同學(xué)，有和藹的老師，有愛(ài)我的家長(zhǎng)，還有……還有一個(gè)我，這就夠了，只要這些就夠了。
20、我的童年，存在于燦爛的陽(yáng)光之下：媽媽的寬容，讓嘮叨遠(yuǎn)在天邊;老師認(rèn)為我優(yōu)秀，將批評(píng)隱藏在表?yè)P(yáng)當(dāng)中;有一群熱情的朋友，將孤獨(dú)驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤……總而言之，我總有一個(gè)影子一般的伙伴--快樂(lè)。
關(guān)于成長(zhǎng)感言5
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿(mǎn)意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因?yàn)橹锌际韬�，我在學(xué)習(xí)方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng)新再次把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是，在創(chuàng)新，我蛻變了，我也成長(zhǎng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng)新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因?yàn)樗臑殡y，我學(xué)會(huì)了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng)新，我真的學(xué)會(huì)了怎么做人，我蛻變了，現(xiàn)在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng)新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。
軍訓(xùn)的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的`七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔(dān)心，給他們?cè)鎏砺闊�。卻不曾為他們排憂(yōu)，分擔(dān)，通過(guò)軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，教官，老師的教導(dǎo)讓我明白了很多。
我只軍訓(xùn)了七天就快堅(jiān)持不住了，而父母日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話(huà)語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠(chéng)的感受到了父母的偉大，他們堅(jiān)持不懈的精神，在創(chuàng)新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì)了認(rèn)知父母，關(guān)心父母，我長(zhǎng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng)新老師不僅認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力，以前因?yàn)槌煽?jī)不好甚至想過(guò)放棄，現(xiàn)在我有了自信，雖然成績(jī)還是不好，但是我不會(huì)再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng)新，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我蛻變，成長(zhǎng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì)，在創(chuàng)新，不僅成長(zhǎng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
關(guān)于成長(zhǎng)感言6
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑……大千世界中，誘人的物質(zhì)信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上，我們將品嘗人生百味。
媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書(shū)海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不舍……帶給我們?cè)S多感動(dòng)。正是在這些過(guò)程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的.小樹(shù)苗，正在汲取老師多年積攢的“營(yíng)養(yǎng)”，那豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。
老師們都說(shuō)，興趣是最好的老師。于是，同學(xué)們都在心里選定了他們的興趣、目標(biāo)、對(duì)手和夢(mèng)想，我也不例外。
夢(mèng)想，是偉大的，一個(gè)人若想達(dá)到自己的目標(biāo)，追上自己的夢(mèng)想，就必須無(wú)止境地索取知識(shí)，讓自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸，我們又將在這一個(gè)追求夢(mèng)想的過(guò)程中，完善自己，讓自己成長(zhǎng)。
追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對(duì)烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會(huì)倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動(dòng)足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非�，是自己不變的諾言。
跑步達(dá)到極限時(shí)，人會(huì)很難受，但是若挺過(guò)這一刻，又會(huì)慢慢地恢復(fù)正常了，運(yùn)動(dòng)成績(jī)往往因此得以提升；不習(xí)慣于大場(chǎng)面講話(huà)的人，當(dāng)眾發(fā)言往往祛場(chǎng)，若鼓起勇氣，多鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會(huì)逐漸提高。這類(lèi)超越自我的事，應(yīng)該每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，看見(jiàn)過(guò)，思考過(guò)，這也是一個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一部分，有了它，才會(huì)讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嘛。
愛(ài)，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中充滿(mǎn)著愛(ài)，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使人勇敢，讓人感動(dòng)，令人自信，促人前進(jìn)。它，豐富著我們的人生。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對(duì)不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去沖破這個(gè)屏障，邁向成功。當(dāng)然，在面對(duì)好的一面時(shí)，也不能太過(guò)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要謙虛地去繼續(xù)努力，追求更好！
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利�；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中該經(jīng)歷的，該認(rèn)識(shí)的，該對(duì)待的。所以，成長(zhǎng)才是最美的！
關(guān)于成長(zhǎng)感言7
在路上，我們，堅(jiān)韌地成長(zhǎng)－ 中國(guó)
凱魯亞克說(shuō)：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追逐最初的夢(mèng)想，感受著最初的體驗(yàn)，我們上路吧！”是的，在路上，我們一直都堅(jiān)韌地成長(zhǎng)！
不經(jīng)意間，生活，已換了季節(jié)！回首，我們，已別離軍訓(xùn)一年！逝去的軍訓(xùn)時(shí)光，有笑亦有傷，有驕陽(yáng)亦有驟雨，更別有一番滋味在心頭——責(zé)任，毅力，團(tuán)結(jié)，合作，永不言棄，軍訓(xùn)感言：在路上，我們堅(jiān)韌地成長(zhǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沉淀，在心間；物美，人美，情美，點(diǎn)綴生活；青春，活力，夢(mèng)想，一一釋放。軍訓(xùn)，是艱苦的，是殘酷的；但我們，該是幸運(yùn)的，值得的；教官是可敬的，負(fù)責(zé)的；同學(xué)是可愛(ài)的，堅(jiān)強(qiáng)的；輔導(dǎo)員是可親的，一切的一切都與烈日充斥，抗?fàn)帯?/p>
俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！饼R步、正步、跑步…是熟悉簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是為了更高的要求與目標(biāo)，我們不顧腳痛、腿酸、汗水、嗓子沙啞，依舊堅(jiān)持，反復(fù)訓(xùn)練。尤其是站軍姿，雙肩酸痛，雙腿麻木，汗水浸透衣裳，此時(shí)我們真正地體驗(yàn)到苦與累。那時(shí)，我，我們都沒(méi)抱怨它的苦難、辛苦、勞累。反而是，沒(méi)有任何借口，一切無(wú)條件執(zhí)行；我們團(tuán)結(jié)，善于合作，榮譽(yù)至上；我們永不言棄，盡職盡責(zé)，全力以赴；最后適應(yīng)了簡(jiǎn)單純樸的生活。我們是幸運(yùn)的.，軍訓(xùn)生活是在錘煉意志，它詮釋給了尊嚴(yán)的內(nèi)涵，賦予我們一種力量，一種堅(jiān)持不懈，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的品質(zhì)，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折與坎坷。即便是衣衫濕透，曬得黝黑，但一切，都是人生的一筆寶貴的財(cái)富。休息時(shí)，大家面對(duì)面的坐著，做做游戲，唱唱軍歌，聊聊天天，簡(jiǎn)單卻快樂(lè)，平凡卻不失真，勞累卻受益匪淺，沒(méi)有喧囂與浮華，軍訓(xùn)日記《軍訓(xùn)感言：在路上，我們堅(jiān)韌地成長(zhǎng)》。我們每一個(gè)人的臉上都淌著汗水，一滴一滴，但確洋溢著更多的微笑。這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺�，此時(shí)，回憶，細(xì)細(xì)咀嚼，品味，消化，那幸�？鞓�(lè)的時(shí)刻，久久回蕩在心間，不息！
不論烈日，暴雨，教官們始終敬業(yè)為魂，他們嚴(yán)格要求，細(xì)心地講解，指導(dǎo)，及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。嚴(yán)格仁愛(ài)，恪盡職守，教我們基本的軍訓(xùn)知識(shí)，練軍拳，疊軍被，一幕一幕，我們都會(huì)銘記，在這里，輕輕地送上一句：謝謝您們，辛苦了！
還有親愛(ài)的輔導(dǎo)員，他們與我們同甘共苦，時(shí)刻關(guān)注我們的健康，生活，訓(xùn)練。及時(shí)了解我們的情況，給予鼓勵(lì)，幫助與信心，常常交流，讓我們有勇氣，膽量堅(jiān)持下去。我們應(yīng)感恩，不，是必須得感恩他們，是他們，一路，陪我們走來(lái)。
堅(jiān)韌、毅力、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)，帶著軍訓(xùn)里的滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我們，上路吧！。用我們的堅(jiān)實(shí)的臂膀托起一片蔚藍(lán)的天空，用穩(wěn)重的步伐去追逐，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們是新青年，有權(quán)利，有義務(wù)，更有責(zé)任去開(kāi)創(chuàng)。都說(shuō)：“我們?nèi)鄙贇v練，沒(méi)經(jīng)過(guò)歲月的動(dòng)蕩，沒(méi)有體驗(yàn)艱苦的生活�！倍覀�，需要在厚重的黃土大地上烙下堅(jiān)實(shí)的腳印，讓人們看到我們獨(dú)特的，不一般的風(fēng)采。青春，就是這樣，稍縱即逝，誰(shuí)也無(wú)法替你抓住過(guò)往的云。是那首《老男孩》：夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，花開(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里，青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。
永不言棄，盡職盡責(zé)，全力以赴，此時(shí)，以及未來(lái)，我們都該這樣。誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利褻瀆生命，沒(méi)有理由放棄。縱然，前方充滿(mǎn)荊棘。我們既然選擇了遠(yuǎn)方，就不論風(fēng)雨兼程。
軍訓(xùn)，我們感悟頗多，讓我們攜帶這體驗(yàn)，堅(jiān)實(shí)地走下去。
教育科學(xué)學(xué)院周曉娟
關(guān)于成長(zhǎng)感言8
1、自以為是的人，一般都處理不好與周?chē)娜穗H關(guān)系。與人處不好關(guān)系，就不能形成長(zhǎng)久的合作，與人合作不好，所以很難做成大事。
2、有的人，是拿來(lái)成長(zhǎng)的；有的人，是拿來(lái)一輩子懷念的。
3、相愛(ài)容易相處難，成長(zhǎng)容易成熟難。
4、相愛(ài)的人會(huì)在感情的曲折里一起成長(zhǎng)。只要經(jīng)過(guò)一個(gè)曲折熬了過(guò)去愛(ài)就又增長(zhǎng)了點(diǎn)，又一個(gè)曲折熬了過(guò)去大家學(xué)會(huì)珍惜對(duì)方一點(diǎn)。
5、我只負(fù)責(zé)好好的成長(zhǎng)自己，與愛(ài)同升同華。
6、或許我們?cè)?jīng)喜歡過(guò)一個(gè)人，愛(ài)過(guò)一朵花。其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，只要愛(ài)過(guò)，喜歡過(guò)就是美麗的。
7、如果你總是沉浸于過(guò)去、那么你就永遠(yuǎn)沒(méi)辦法成長(zhǎng)。
8、褪下蝴蝶的外表，我還只是正在成長(zhǎng)的白色的蛹。
9、用三年的時(shí)間去考一所我想上的大學(xué)比用三年的時(shí)間去愛(ài)一個(gè)和未來(lái)不一定有關(guān)系的人來(lái)得重要。
10、與書(shū)攜手相伴，共同面對(duì)生活的辛酸與甜蜜；與書(shū)攜手相伴，共同迎接成長(zhǎng)的陽(yáng)光與風(fēng)雨。我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
11、青春總是拿大把大把的時(shí)候來(lái)?yè)]霍彷徨，卻只需要幾個(gè)陣痛的瞬間成長(zhǎng)。
12、我一路成長(zhǎng)，一路奔跑，像個(gè)孩子一樣明朗的'笑著。我在為了得到一個(gè)承諾，為了看見(jiàn)一個(gè)笑臉。用盡我的整個(gè)身心，直到我感覺(jué)真的很累了，我快倒下了，我終于可以駐留在哪里了。我可以駐足了，我大聲的叫喊，我越過(guò)了心中的現(xiàn)實(shí)，我明白我已不再是一個(gè)孩子。
13、總在慒懂中成長(zhǎng)、了解了愛(ài)與喜歡的距離，原來(lái)僅僅一個(gè)字，可以隔得那么遙遠(yuǎn)。
14、雖然我們擁有越來(lái)越充足的物質(zhì)條件，占有了宇宙中越來(lái)越多的空間，但是，我們發(fā)現(xiàn)自己過(guò)得并不幸福，反而感到窒息和痛苦，為什么？因?yàn)槲覀冃闹械膼?ài)變得越來(lái)越少了，我們的愛(ài)逐漸被占有和擁有取代了。
15、悲傷，是成長(zhǎng)的一種方式。
16、其實(shí)成長(zhǎng)就是這樣，你沒(méi)必要去看待別人怎么說(shuō)你，也不用去想著改變自己。你就是你，要記住你是為自己而活著的。愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)。
17、或許我們現(xiàn)在都在迷茫，但是我想說(shuō)哭一場(chǎng)，擦干眼淚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不止你一個(gè)人，還有我們，陌生人加油，我們一起走。
18、不去逞強(qiáng)，不聞不問(wèn)。
19、許多真理，要經(jīng)歷一些事情才會(huì)明白，所謂的感同身受大概就是如此吧。
20、以前想要的，現(xiàn)在全都不想要了。 ——巖井俊二《關(guān)于莉莉周的一切》
21、圣地亞哥的故事結(jié)束了，而我的人生才剛剛開(kāi)始，我要讓他的話(huà)語(yǔ)一直伴隨我成長(zhǎng)。
22、經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的險(xiǎn)溪峻嶺，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生無(wú)堅(jiān)不摧。
23、成長(zhǎng)不容易，簡(jiǎn)單也難得。別為世俗丟了初心，不管走到哪，不管還有誰(shuí)，都得記得，自己想要成為什么樣的人。
24、雖然你教會(huì)了我如何去成長(zhǎng)、可你依舊是我的傷！
25、因?yàn)槭苓^(guò)傷，才對(duì)感情變得更加小心翼翼，也正是因?yàn)槭苓^(guò)傷，才讓他們之間錯(cuò)過(guò)了更多本該在一起的時(shí)間，所以，感情讓人成長(zhǎng)，也容易讓人變得畏首畏尾，我們能做的只是抓住瞬間、珍惜眼前。
26、我們都在自己的時(shí)光里成長(zhǎng)，然后一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣。
27、我們每天都會(huì)遇到很多人，但是有些人是用來(lái)成長(zhǎng)的。
28、幾年前一受氣就叫兄弟上，現(xiàn)在別人打我一巴掌我也會(huì)說(shuō)打的真好，沒(méi)錯(cuò)這就是成長(zhǎng)。
29、成長(zhǎng)，娶妻，生子，創(chuàng)業(yè)，工作，安享晚年，人的一生不過(guò)如此。
關(guān)于成長(zhǎng)感言9
我戰(zhàn)勝了膽小膽小，也許是人一生下來(lái)就學(xué)會(huì)了的事，有時(shí)候膽小也沒(méi)有什么不好的。我想應(yīng)該沒(méi)有人一開(kāi)始坐公車(chē)就是一個(gè)人的吧！就算有也只是好奇而已，家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心的。我就是這樣一個(gè)人，在我6歲的時(shí)候，我看大人們都是一個(gè)人坐公車(chē)的，我就想："憑什么小孩子就不可以一個(gè)人坐公車(chē)呢？”過(guò)了幾天，我一個(gè)人偷偷地去坐了公車(chē)。可是當(dāng)我坐上車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锶松饺撕５模烷_(kāi)始害怕起來(lái)了，害怕車(chē)上有壞人把我拐走。就當(dāng)我開(kāi)始害怕，四處找媽媽的時(shí)候，媽媽就上了車(chē)。媽媽一看我焦頭爛額的樣子，就知道我一定是害怕了，連忙擠到我旁邊說(shuō)：“都叫你不要瞎鬧了，還添麻煩！”從那件事后我的膽子也就越來(lái)越小了。
上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都開(kāi)始自己一個(gè)人回家了，有的路程比我還遠(yuǎn)呢，還有的年齡比我還小。我又想：“現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以自己坐公車(chē)回家了吧�！爆F(xiàn)在我也不怕自己坐公車(chē)回家了�？墒俏疫�是有一個(gè)地方?jīng)]有膽量，就是在課堂上舉手發(fā)言。就在這時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有什么不敢的呢？你們說(shuō)出了自己的想法，就算錯(cuò)了也不要緊��！而且你們想啊，你在發(fā)言的`時(shí)候，不僅可以增加自己的膽量，而且可以獲得更多的知識(shí)，這不是一舉兩得嗎？聽(tīng)了老師的話(huà)，我更加有勇氣了。第二天，在上課的時(shí)候，我便鼓起勇氣舉起手來(lái)發(fā)言，雖然，只舉了一次，但是總比以前要強(qiáng)的多了。老師看我表現(xiàn)好，甚至還讓我當(dāng)了副班長(zhǎng)呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了膽小，還有什么難得到我的呢？還有什么會(huì)讓我害怕？現(xiàn)在終于可以自豪的喊出：“我戰(zhàn)勝了膽��！”
關(guān)于成長(zhǎng)感言10
何為“新八德”?今天兒子要讓我寫(xiě)新八德的感言,才猛然發(fā)現(xiàn)，自己 對(duì)此一片空白,不得已求助兒子，才知道：立志、孝親、尊師、友學(xué)、長(zhǎng)善、救失、守法、落實(shí)《弟子規(guī)》是為新“八德”。細(xì)細(xì)品味,才越發(fā)覺(jué)得新八德教育的不可或缺以及對(duì)于時(shí)代癥結(jié)的對(duì)癥下藥。做為家長(zhǎng)，則越發(fā)為最近對(duì)于孩子德育方面引導(dǎo)的不足而慚愧，內(nèi)疚。
回想自己小時(shí)候，生活艱辛卻快樂(lè)，樸實(shí)卻簡(jiǎn)單，周?chē)娜藗円泊蠖嗬蠈?shí)善良。生活在那種時(shí)代，自己的思想在沒(méi)那么多外在因素影響的前提下，自然而然健康地成長(zhǎng)著，對(duì)于新八德提及的幾點(diǎn)內(nèi)容也就自然而然地認(rèn)知，甚至根植于內(nèi)心�？偟膩�(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)物質(zhì)相對(duì)貧乏，但精神卻相對(duì)豐富的年代。
而今，隨著改革開(kāi)放的日益深入，不可否認(rèn)，人們的物質(zhì)生活有了大幅度的提高，但同樣不可否認(rèn)的還有西方以及其它發(fā)達(dá)國(guó)家腐朽沒(méi)落的道德思想和生活方式也通過(guò)各種渠道隨之而來(lái)，侵入了社會(huì)的方方面面，影響了形形色色的人，一部分人榮辱觀顛倒，是非感模糊，甚至對(duì)傳統(tǒng)的倫理道德產(chǎn)生懷疑，失去對(duì)道德觀及榮辱觀的信仰。
而我們孩子生活在這樣的環(huán)境，他們?cè)趽碛形镔|(zhì)生活的同時(shí)，思想成長(zhǎng)過(guò)程中同樣面臨著種種不良誘惑，中華道德的傳承者們面臨一場(chǎng)巨大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，他們畢竟是孩子，他們擁有足夠的模仿力和創(chuàng)造力，同時(shí)他們又缺乏足夠的理解力和分辨力。就好像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的珍貴樹(shù)苗，成長(zhǎng)的過(guò)程既需要自身努力吸收營(yíng)養(yǎng)，也離不開(kāi)園藝師精心照顧扶持和因勢(shì)利導(dǎo)，精雕細(xì)琢，才有希望成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
但不幸的是浮華的社會(huì)造就了一批浮華的人�？v觀那么多的鄰居，朋友，同事以及外地同學(xué)的孩子，縱使他們就讀的學(xué)校，生活的環(huán)境如何優(yōu)越，硬件如何高配，基本沒(méi)幾個(gè)明白新八德的'真正內(nèi)涵，這不能不說(shuō)是一種諷刺。
究其原因，制度的影響不可回避，但更多的是家長(zhǎng)的寵溺，以及社會(huì)各種不良習(xí)氣的影響，造成孩子要么是非模糊，要么長(zhǎng)幼不分，要么目的性太強(qiáng)而忽略了過(guò)程的合法、和情、合理！
新八德針砭時(shí)弊，在孩子成長(zhǎng)的初級(jí)階段，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，正本清源，預(yù)防孩子們失去不該失去的精神家園。我們家長(zhǎng)以及孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的師長(zhǎng)就是孩子們的園藝師。做為家長(zhǎng)，出于讓孩子德智體全面發(fā)展的愿望，我們必將全力配合新八德的教育學(xué)習(xí)，希望孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)以及日常行為的改進(jìn)，能提高道德意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，將法律與道德根植于心，茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)感言11
1、小學(xué)，你哭了，整個(gè)班級(jí)+老師圍過(guò)來(lái)問(wèn)你怎么了;初中，你難過(guò)，很多同學(xué)都來(lái)安慰你;高中，只有幾個(gè)死黨摸摸你，告訴你還有我們，沒(méi)關(guān)系;大學(xué)，沒(méi)人管你怎樣。工作了，人家只會(huì)覺(jué)得你演技很棒。其實(shí)，成長(zhǎng)就是逼著你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
2、最近總喜歡把一句話(huà)提在嘴上：總是不安，只好強(qiáng)悍。這實(shí)在活化了大多數(shù)人的生活狀態(tài)。安全感的缺失讓大家都成了狼奔豕突的野獸，以為只要強(qiáng)悍就能得到。其實(shí)恰相反，平靜往往才是最有穿透效果的力量。每個(gè)人都會(huì)跌倒，然后，爬起來(lái)，自我成長(zhǎng)�！帘�
3、成長(zhǎng)意味著接受一些你不想要的東西。成熟則是，那些不想要的，最終漸漸變成了習(xí)慣。小孩子總是各有各的特色，年齡越長(zhǎng)人卻越相似。在某種意義上講，我們要一直成長(zhǎng)，但是不能徹底成熟，保持好奇心。
4、把借口送走，告訴它們被解雇了。你不再需要諸多借口。大多數(shù)時(shí)候我們限制我們自己，因?yàn)槲覀兛偸鞘褂眠@樣或那樣的借口，而不是改進(jìn)我們的生活和努力成長(zhǎng)。我們被它們障礙了，被它們欺騙了。
5、在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，兒時(shí)的有些東西，必須要丟掉。在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，有一些習(xí)慣我們必須戒掉。在成長(zhǎng)的路上，我們也曾經(jīng)拒絕長(zhǎng)大，后來(lái)慢慢明白了，沒(méi)有人可以拒絕成長(zhǎng)，于是，我們學(xué)會(huì)了努力，為未來(lái)而努力!
6、在生活里，只分有價(jià)值的人和無(wú)價(jià)值的人。對(duì)于世界，只有值得尊重的人，和不值得尊重的人。對(duì)于成長(zhǎng)，只有成熟的人和幼稚的人。一個(gè)思維理性的人，不會(huì)急于去判斷：這是個(gè)好人，還是壞人。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，本身就不理性。
7、它是時(shí)間的空隙，偶爾投射到人生中小巷中，有時(shí)候的確不得不走走這條道。而事實(shí)上，并沒(méi)有什么能夠阻擋你的成長(zhǎng)，即使只有自己一個(gè)人，也不要害怕，你可以活得很漂亮。
8、所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
9、進(jìn)步需要做出改變，改變就須不斷嘗試，嘗試便可能出現(xiàn)各種錯(cuò)亂與不當(dāng)，這是成長(zhǎng)的代價(jià)，是進(jìn)步當(dāng)中難以避免的倒退，這倒退，實(shí)質(zhì)上是尋找方法論的過(guò)程，是孕育新生命不得不經(jīng)歷的輪回與陣痛。永遠(yuǎn)記住，螺旋式和波浪式的進(jìn)步才最牢靠。
10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感謝中傷你的`人，因?yàn)樗频Z了你的意志……感謝一切使你成長(zhǎng)的人，因?yàn)橛兴�，你才�?huì)不斷進(jìn)步。
11、我們的一生，是一段充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿(mǎn)了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
12、成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
13、成長(zhǎng)是美麗的痛�！�?jiǎng)④?/p>
14、習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你。
15、進(jìn)步需要做出改變，改變就須不斷嘗試，嘗試便可能出現(xiàn)各種錯(cuò)亂與不當(dāng)，這是成長(zhǎng)的代價(jià)，是進(jìn)步當(dāng)中難以避免的倒退，這倒退，實(shí)質(zhì)上是尋找方法論的過(guò)程，是孕育新生命不得不經(jīng)歷的輪回與陣痛。永遠(yuǎn)記住，螺旋式和波浪式的進(jìn)步才最牢靠。
16、在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，兒時(shí)的有些東西，必須要丟掉。在成長(zhǎng)的路上，我們懂得了，有一些習(xí)慣我們必須戒掉。在成長(zhǎng)的路上，我們也曾經(jīng)拒絕長(zhǎng)大，后來(lái)慢慢明白了，沒(méi)有人可以拒絕成長(zhǎng)，于是，我們學(xué)會(huì)了努力，為未來(lái)而努力!
17、向來(lái)緣淺，奈何情深。
18、最近總喜歡把一句話(huà)提在嘴上：總是不安，只好強(qiáng)悍。這實(shí)在活化了大多數(shù)人的生活狀態(tài)。安全感的缺失讓大家都成了狼奔豕突的野獸，以為只要強(qiáng)悍就能得到。其實(shí)恰相反，平靜往往才是最有穿透效果的力量。每個(gè)人都會(huì)跌倒，然后，爬起來(lái)，自我成長(zhǎng)�！帘�
19、所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
20、回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
關(guān)于成長(zhǎng)感言12
人的一生是布滿(mǎn)挫折和坎坷的，我們的生活中時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)困難這個(gè)詞語(yǔ)，各種考試的失利都讓我們成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)風(fēng)雨。面對(duì)困難時(shí)，我們是是回避？是沉淪？都不是，我們要面對(duì)風(fēng)浪，勇敢的去挑戰(zhàn)它，即使我們并不強(qiáng)大，但是我們還是要勇于挑戰(zhàn)，只要有信心，我想沒(méi)有什么是不可以的；有人說(shuō)去挑戰(zhàn)困難簡(jiǎn)直就是徒勞的掙扎，可是與其在原地進(jìn)行著一點(diǎn)也沒(méi)有難度的任務(wù)，還不如用力一搏靠自己的直覺(jué)去外面的世界闖一闖，獲取更大的成功，哪怕粉骨碎身，也要勇于挑戰(zhàn)，拼搏；站在原地打滾的人永遠(yuǎn)也不可能成功，就算是成功那又怎樣，只不過(guò)是一時(shí)的成功，今天過(guò)去了，明天的勝利不可能永遠(yuǎn)是你的，就如幸運(yùn)不可能一直照耀在你身上一樣，而善于挑戰(zhàn)的人就不同了，他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，他們會(huì)把知識(shí)當(dāng)作干糧不斷的充實(shí)自己的大腦，他們很“貪心”，不滿(mǎn)足于自己現(xiàn)在的身份、地位甚至知識(shí)，他們會(huì)與自身的命運(yùn)抗衡，你否定了他的今天，他會(huì)決定自己的未來(lái)。
有人告訴我挫折是我們永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的致命的弱點(diǎn)，我反駁他，如果那樣，我們更應(yīng)該去拼了命的努力，為的就是戰(zhàn)勝我們最致命、永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的弱點(diǎn)，世界上沒(méi)有東西是戰(zhàn)勝不了的，只要我們時(shí)時(shí)刻刻在進(jìn)步，在進(jìn)取自己，未來(lái)掌握在自己手中，并不是別人一票否決了你的夢(mèng)想你就永遠(yuǎn)都做不好，那只是他們的個(gè)人觀點(diǎn)，勇敢地去面對(duì)挫折，面對(duì)這些挫折，面對(duì)這些紙老虎吧！永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)不能，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)放棄！讓挫折伴我們成長(zhǎng)吧！
有人問(wèn)我：“你討厭冬天嗎？”我反問(wèn)他：“我們?yōu)槭裁匆ビ憛捘菕熘坦呛L(fēng)、鵝毛大雪的冬天？”那個(gè)人回答：“因?yàn)樗芾�。”“就因�(yàn)樗�，所以我們需要他�！闭f(shuō)道這里我頓了頓，“如果沒(méi)有冬天，一年就只有春、夏、秋，而這三個(gè)季節(jié)不也有各自的缺點(diǎn)嗎？忽冷忽暖、乍暖還秋的春天、蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天、踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的.鋪滿(mǎn)傷感的路上，這就是秋天。季節(jié)和人一樣都有各自的缺點(diǎn)，而我們卻不去糾正自己的缺點(diǎn)，而去尋找別人的缺點(diǎn)，有什么好處嗎？”那個(gè)人啞口無(wú)言。
“有人用青春買(mǎi)來(lái)的是一片迷茫，可是當(dāng)你用心的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)“優(yōu)異”并不昂貴。歷史總是螺旋式地上升，你為什么不能面對(duì)他？”一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀的人這次沒(méi)有能夠靠近前十名，我這樣安慰道。“是呀，有什么不能面對(duì)的？輝煌終究會(huì)成為過(guò)去�！睆拇四莻�(gè)人便更努力學(xué)習(xí)，希望能將學(xué)習(xí)成績(jī)提的更高。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有些地方密密麻麻模糊難辨，有些地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值。這就好比一些被好生掩埋的資優(yōu)生，他們不發(fā)出耀眼的光芒，只是在一些灰土中暗自努力、奮斗，或許他們的成績(jī)并不優(yōu)異，那是因?yàn)槟銢](méi)有重用他。成長(zhǎng)是一到彩色的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一團(tuán)凝重的色彩。一切浮躁歸于沉靜，昔日炫彩的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然的，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)感言13
1、輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落，再也沒(méi)有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對(duì)別人微笑，靈魂噴薄影子躑躅，只剩堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在。
2、當(dāng)你還不夠強(qiáng)大的時(shí)候，你便只能選擇哪一條路而行，你傾注所有的熱情與心智向前。天會(huì)黑，人會(huì)孤單，當(dāng)你停下來(lái)自我懷疑的時(shí)候，你便獨(dú)自哭，當(dāng)你在人群中歡笑之際，世界便同你笑，這是社會(huì)，是現(xiàn)實(shí)。
3、你哭也好，笑也罷，愿意也好，被動(dòng)也罷，這是一場(chǎng)你無(wú)法拒絕的表演。有時(shí)，我們演飾了別人，丟失了自己，成了自己舞臺(tái)上的配角。去做屬于自己的主角吧，你的表演，誰(shuí)都無(wú)可替代。
4、有些人，注定是生命中的過(guò)客;有些事，常常讓我們很無(wú)奈。其實(shí)與其傷心流淚，不如從容面對(duì);那么別等不該等的人，別傷不該傷的心。孤獨(dú)，不一定不快樂(lè);得到，不一定能長(zhǎng)久;失去，不一定不再擁有。
5、累，是因?yàn)橄肓嗽S多不該想的東西;擔(dān)心了許多不該擔(dān)心的東西;背負(fù)了許多不該背負(fù)的東西;從而無(wú)形地?cái)U(kuò)大了生死榮辱的張力，卻壓縮了幸�？鞓�(lè)的源頭。
6、友情以上，戀人未滿(mǎn)的狀態(tài)，在一段時(shí)期內(nèi)，或許會(huì)帶來(lái)模糊朦朧的美感，但是似濃似淡，時(shí)好時(shí)壞，患得患失的無(wú)望愛(ài)情，久了，相互喂養(yǎng)的蜜糖就可能變成有害身心健康的砒霜。
7、那些在我的生命中綻放過(guò)的花朵，那些在我頭頂飛逝而過(guò)的流星，那些曾經(jīng)溫暖的諾言和溫和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切成為我難以撫平的傷痕和無(wú)法忘卻的紀(jì)念。
8、我假裝著，假裝你在我身邊;我幻想著，幻想著一個(gè)個(gè)場(chǎng)景我們還在一起。假裝很美，美沒(méi)得差點(diǎn)騙了自己�；孟牒苊溃赖米屓藷o(wú)法觸摸。
9、愈害怕失去的人，愈容易失去。愈想得到，就愈要放手。放手是很難的，但是別無(wú)選擇。世上有很多東西是可以挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢(mèng)，譬如歲月，譬如對(duì)一個(gè)人的感覺(jué)。
10、我們變得越來(lái)越擔(dān)當(dāng)了，我們不會(huì)輕易說(shuō)放棄，由于要面對(duì)太多的東西，有些事情不可以?xún)簯颍行┤瞬豢梢噪S便，我們慢慢地學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)小心翼翼處理各種關(guān)系，由于我們不想遭受不理解，我們活著也有尊嚴(yán)和生活。
11、所謂成長(zhǎng)，就是把原本看重的東西看淡一點(diǎn)，原本看淡的東西看重一點(diǎn)。人生就像蒲公英，看似自由，卻都是身不由己。云來(lái)雁往，為尋一場(chǎng)歸宿。
12、如果你現(xiàn)在正走在一條看起來(lái)沒(méi)有未來(lái)的彎路上，記住一定要繼續(xù)走下去，只要等你走完了這條彎路，你才會(huì)知道你自己想要的是什么。
13、用一種淡雅寫(xiě)一行行的詩(shī)，字里行間，淡風(fēng)一襲，雅意一蓑，潺潺而流。人生里的半畝荷塘，擎起的是一頃曠達(dá)，隨時(shí)，隨處，隨緣，更是隨心，即使殘荷依依，依然是一軸水墨，在心中舒卷自如。
14、也許每個(gè)女人身邊都放著這樣一個(gè)人，你不是對(duì)他沒(méi)有感情，你不是沒(méi)有想過(guò)嫁給他，偏偏他又好像不是最好的，你不甘心，尋尋覓覓，要找一個(gè)比他好的人，仿佛這樣才像活過(guò)一場(chǎng)，時(shí)日漸遠(yuǎn)，回頭再看，竟然還只有他。
15、鏡中伊人，花影對(duì)月容，皆以零散，若塵世無(wú)緣，洗凈鉛華，修顏遮擋心扉，情如風(fēng)隨水，紅塵深鎖，只緣感伊一回顧，展顏輕笑，我此生不負(fù)相思。只緣感你，展顏回顧，傾城一暖。只想讓你回眸一次，便能看見(jiàn)我的深情。
16、在這個(gè)社會(huì)，只會(huì)批評(píng)的人并不代表他很懂，只代表他很閑，代表他很喜歡拿刀子捅別人。我們提出批評(píng)的同時(shí)并給出解藥，給意見(jiàn)的同時(shí)也請(qǐng)給建議，這才是真正的幫助人。
17、多少次在夢(mèng)里與你相遇，相遇在雪花靜靜飄落的公園小路，我也曾想剪一段夢(mèng)中的記憶，織一件緣分的衣裳。只是這世間，不是所有的緣分，都恰如心意。
18、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。我們行走于這個(gè)塵世間，不論世界多么荒誕怪謬，我們依然應(yīng)當(dāng)保守好自己的心，謹(jǐn)守那最初與自己的約定。不因亂世，而亂了自己的陣腳;不因疼痛，而麻木了自己的感覺(jué)。
19、過(guò)去的事，就不要再過(guò)多的計(jì)較了，人生短暫，風(fēng)雨崎嶇，靜靜的在心里畫(huà)一幅美麗的風(fēng)景，淡淡而行，在素簡(jiǎn)之中采擷一些寧?kù)o，我自清歡，熏香自己的生活，不懼風(fēng)雨，也安然自己的'生活。
20、輕聲嘆，許下幾世繁華，美如卷，抵不過(guò)逝水流年。若能回到伊人伴，問(wèn)君在醉幾杯又有何妨?烽火狼煙，愛(ài)欲迷眼。畫(huà)地為牢，鎖心幾時(shí)?君亡已。天下戰(zhàn)火硝煙，伊人醉。能與日夜幾何?
21、無(wú)聊是把自我消散于他人之中的欲望，它尋求的是消遣。寂寞是自我與他人共在的欲望，它尋求的是普通的人間溫暖。孤獨(dú)是把他人接納到自我之中的欲望，它尋求的是理解。
22、現(xiàn)在的我們，已經(jīng)回不去的從前，不再憧憬的未來(lái)。我們是否終究要與幸福交錯(cuò)，原來(lái)，我終究還是渴望著幸福降臨的人吶。
23、俯首翻刨情沙，想要拾撿一捧古老的故事在掌中柔動(dòng)聚集，端詳它的寓意，誰(shuí)知無(wú)意間卻捧落了它最美的結(jié)局。試問(wèn)今生，我還如何延續(xù)沒(méi)有你相牽的美麗?不記得誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，心若未死，依舊敢苦求重生之地，深掘韶華，定能種下絕世的牽掛。
24、很多時(shí)候，你不懂，我也不懂，就這樣，說(shuō)著說(shuō)著就變了，聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛(ài)著愛(ài)著就淡了，想著想著就算了。
25、女孩當(dāng)然渴望有人愛(ài)，但你不要把力氣使在討男人歡心上，而在讓自己可愛(ài)上。你要做到即使沒(méi)有人愛(ài)，仍能活得精彩和快樂(lè)。
26、一個(gè)人，在陌生的城市，陌生的城市把你的圈子縮得很小很小，或許你曾想過(guò)，終有一日，你會(huì)離開(kāi)這個(gè)城市，去一個(gè)你熟悉的地方，可你又怕，再去另一座，會(huì)不會(huì)更陌生。
27、人生路上，無(wú)論怎樣，我們都要走下去。榮也好，辱也吧，坦然面對(duì)，心平氣靜，安然于得失，淡然于成敗，依舊向前。
28、閉上眼睛，慢慢尋找我們的足跡，或許早已被吹散，但能感覺(jué)到，未曾被雨水沖洗干凈的足跡。
29、那時(shí)一吵架，就想著離開(kāi)所有人，離家出走。其實(shí)這些叛逆，并不是因?yàn)椴幌牒湍銈冊(cè)谝黄�，也不是想體會(huì)一個(gè)人的感覺(jué)。暫時(shí)消失只是想讓你們了解失去我的感覺(jué)。
30、真實(shí)的生活是，認(rèn)真做好每一天你分內(nèi)的事情。不索取目前與你無(wú)關(guān)的愛(ài)與遠(yuǎn)景。不糾纏于多余情緒和評(píng)斷。不妄想，不在其中自我沉醉。不傷害，不與自己和他人為敵。不表演，也不相信他人的表演。
關(guān)于成長(zhǎng)感言14
一本好書(shū)，它就是進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，世上最燦爛的陽(yáng)光，知識(shí)的食量，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙！如果你讀的是一本好書(shū)，就是在與高尚的人對(duì)話(huà)，與高尚的人交換心聲。
五年級(jí)時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節(jié)，生動(dòng)刻畫(huà)出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程，充分體現(xiàn)出小石猴的活潑，調(diào)皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫(xiě)得可真是活靈活現(xiàn)啊！
在生活中，我也有書(shū)的故事：有一天，我扯著媽媽的衣袖來(lái)到“新華書(shū)店”，來(lái)到這兒我嚷著媽媽要買(mǎi)《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì)放過(guò)，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒(méi)辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我捧著這本書(shū)給媽媽瞧瞧，媽媽說(shuō)“：選擇一本好書(shū)，就相當(dāng)于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！
我叔叔在廣州為我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是這套書(shū)打開(kāi)我心中書(shū)的那扇門(mén)，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，等一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。我還從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(zhǎng)經(jīng)歷；從《愛(ài)的`童話(huà)》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對(duì)光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識(shí)......
書(shū)真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！
關(guān)于成長(zhǎng)感言15
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當(dāng)我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng)，拿了一等獎(jiǎng)，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì)覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ鳎瑢W(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。
辣。辣味很復(fù)雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì)笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè)觀。是的，這也是我們青少年特有的.性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn)，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落，成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
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