【優(yōu)】有趣的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的有趣的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的作文 篇1

　　今天，我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。這個(gè)游戲可好玩了！

　　老師吧一個(gè)小丑的頭像貼在黑板上。小丑的頭像一個(gè)大大的葫蘆，頭上戴著一頂插著一朵花的帽子，眼睛一閃一閃的，像天上的星星，嘴巴大大的，大的.像一個(gè)勺子，長(zhǎng)得很古怪！

　　游戲開始了，第一個(gè)上去貼的是俞燁甫，老師先用布蒙上他的眼睛，再伸出手指考考他，然后在原地轉(zhuǎn)三圈。他迷迷糊糊地往前走去，走到黑板前，差點(diǎn)被臺(tái)階絆的四腳朝天，小朋友們急得大叫：“右邊右邊。”結(jié)果鼻子貼到了眼睛上。大家樂(lè)得肚子都痛了。

　　最好玩的是王圣威。他一會(huì)兒撞到桌角上，一會(huì)兒踩到張老師的腳，還差點(diǎn)跌倒在臺(tái)階上，最后把鼻子貼到了嘴巴哦！

　　有趣的游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，我真想一直停留在這一刻一直這樣玩下去。

有趣的作文 篇2

　　今天，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次別開生面的寫字比賽。

　　隨著老師的一聲令下，比賽就開始了。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員同時(shí)在黑板上寫“飛”字。第一個(gè)隊(duì)員寫好后就交給第二個(gè)隊(duì)員寫，就這樣一個(gè)接一個(gè)地寫。有的隊(duì)員非常敏捷，一下子就寫好了，而且寫得非常好，有的隊(duì)員可能緊張顯得非常遲鈍，半天才寫好，還有的.隊(duì)員毛手毛腳，寫出來(lái)的字像雞爪子抓出來(lái)的一樣……別看這小小的“飛”字還真不好寫呢！同學(xué)們寫的字真是千奇百怪。有的像一只小鴨子在池塘里游泳，有的像受傷的天鵝在空中使盡力氣飛翔，有的像驚弓之鳥，有的像一只被折斷了翅膀的小鳥，還有的字寫得東倒西歪，逗得大家開懷大笑！第一局結(jié)束了，結(jié)果令人大吃一驚，四比四，比出了平局。

　　第二局我們隊(duì)速戰(zhàn)速?zèng)Q，以速度快的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了乙隊(duì)。第三局隊(duì)員們都比前兩局有進(jìn)步，最后我們隊(duì)還是贏了。這三局我寫的“飛”字都還可以，每局都為我們隊(duì)加了一分。能為我們小隊(duì)加分，我非常高興。

　　這次比賽我們隊(duì)雖然贏了，但是我們不會(huì)驕傲。有一句話說(shuō)得好“勝不驕，敗不餒�！庇螒螂m然結(jié)束了，但同學(xué)們的歡樂(lè)笑聲久久的在教室里回蕩。

有趣的作文 篇3

　　看到這個(gè)作文題目，你們一定會(huì)感到十分的奇怪、疑惑重重呢！是啊，老師怎么會(huì)是有趣的呢？老師不都一樣嘛，都是很嚴(yán)肅的。不不不，你們可就錯(cuò)了！我的這位老師是補(bǔ)習(xí)班的，但是不僅十分的和藹可親，而且特別的幽默風(fēng)趣，逗得大家哈哈大笑，可好玩啦！怎么，你們還不信嗎？嘻嘻，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！瞧瞧， 一說(shuō)我就要大笑不止，而且令我記憶猶新，因?yàn)槟谴危�哎，�?shí)在是又丟臉又好笑……

　　我在生活中一直是個(gè)丟三落四的孩子，不是丟了這個(gè)就是少了那個(gè)，記性十分的不好，還經(jīng)常騎馬找馬，真是弄得貽笑大方。這次，可也是呢！記得有一次，我去上興趣班，不小心睡過(guò)了頭。于是，急急忙忙拿著專門學(xué)作文的包，就趕緊走了。到興趣班的'時(shí)候，我準(zhǔn)備把東西都拿出來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒還在我上學(xué)的書包里，還沒(méi)拿出來(lái)放進(jìn)包里呢！哎，真是悔恨不已，早知道不管遲不遲到，都應(yīng)該檢查一下的�。‖F(xiàn)在呢？我只好和老師說(shuō)明情況了，我唯唯諾諾地舉起手，說(shuō)：“張，張老師，我忘帶，忘帶了鉛筆盒……”我原本等待著老師凌厲的批評(píng)，但是意想不到的是——老師笑笑，幽默的說(shuō)：“哈哈，你的鉛筆盒，是不是在家里睡大頭覺(jué)啊？真是個(gè)懶蟲呢！”聽到老師的話，在下面的同學(xué)頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住偷笑，但是，想到自己忘帶了鉛筆盒，臉還是陣陣地發(fā)紅，羞澀不已……

　　怎么樣？張老師多有趣��！

有趣的作文 篇4

　　今天，老師給我們做了小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得非常有趣。

　　老師準(zhǔn)備了一瓶小蘇打，一瓶白醋，一張紙，一個(gè)打火機(jī)還有一個(gè)燒杯。準(zhǔn)備好之后，就要開始了。小蘇打和白醋混合會(huì)發(fā)生什么變化呢？老師讓我們先猜一猜。我猜測(cè)了一下，覺(jué)得小蘇打是白色的粉末，白醋透明無(wú)色，它們混合后，應(yīng)該會(huì)變成像牛奶一樣的液體。大家期待著實(shí)驗(yàn)的開始。實(shí)驗(yàn)開始了，首先，老師往燒杯里倒入六勺小蘇打；接著，倒入了許多白醋，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著，我就發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡往上溢，接著又落下來(lái)，成為了無(wú)色透明的液體。既然有氣泡在上升，那就說(shuō)明杯里有氣體。是什么氣體呢？我?guī)е�疑�?wèn)繼續(xù)看了下去。只見(jiàn)老師拿起白紙，折成長(zhǎng)條，然后用打火機(jī)把它點(diǎn)燃了，伸進(jìn)用書本蓋著的燒杯里。紙一進(jìn)去，那上面的火剎那間就滅了。老師又重復(fù)做了一遍，還是這樣。原來(lái)這個(gè)氣體能滅火��！那是什么氣體呢？我又仔細(xì)回想了一下老師剛才做的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把書本拿走了兩次，但氣體并沒(méi)有全部飄出，這說(shuō)明這個(gè)氣體是比空氣重的'。比空氣重又會(huì)滅火的氣體不就是滅火器里的二氧化碳嗎？原來(lái)，小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，這樣的變化就是化學(xué)變化。

　　兩種物質(zhì)混合后會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)，科學(xué)可真神奇！

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