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自信的我作文

時間:2024-03-05 15:09:23 關(guān)于我的作文 我要投稿
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自信的我作文【合集4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的自信的我作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

自信的我作文【合集4篇】

自信的我作文 篇1

  現(xiàn)在的我,什么也不缺,缺的就是自信與自尊。沒有了它們,我就像在人生的旅途中迷失的前進的方向,也找不到可以?康谋茱L(fēng)港灣。

  我真的很迷惘,我不知道應(yīng)該怎樣找回屬于我的它們;叵肫鹨郧俺錆M自信與自尊的樣子,是那樣地朝氣蓬勃,生活是如此地燦爛。

  逐漸,我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑。我懷疑自己沒有能力找回它們,這或許和自己的失敗有關(guān)系吧。我的失敗打擊著一向自信與自尊,樂觀的我,盡管我多想戰(zhàn)勝它,也用盡全力奮起戰(zhàn)斗,但始終都斗不過它,不得不向它低頭。

  或許,這一切都是我的自尊心在從中作怪,這種莫名其妙的自尊,時常會冒出來,有時它是保護我的,但同時也會在傷害我,傷害我的自信。

  自信與自尊,在我的世界里,只能二者存一嗎?是否還有第二種選擇呢?我常常問自己,是不是應(yīng)該適當?shù)亟档妥约旱?自尊呢?或許,這是對兩者都有好處的,但是,有心無力的我,只愿意在原地踏步。

  我深知,不愿前進的結(jié)果就是往后退。的確,我得到了我應(yīng)有的結(jié)果,我沒有誰可以怨,我只能怨自己。但是,我是不會為自己的錯誤找任何借口的,因為這只能體現(xiàn)的是,我是一個很不負責任的人。我已經(jīng)是一個失去自信的人,我不想再失去那些自尊。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我的自信贏來了掌聲和鼓勵,也迎來了幸福,陽光的生活。然而,生在福中不知福的我,不懂得珍惜眼前的一切。從而,失敗離我越來越近了,而自信也離我越來越遠了。

  或許我錯的太多了,或許我不應(yīng)該把自尊看得太重,因而也導(dǎo)致了我的內(nèi)心世界失去了平衡,把我內(nèi)心的天枰搞得一邊高一邊低。

  我知道,天枰只有平衡時,它才會雙贏。

  自信與自尊,對于我來說,都是很重要的,同時它們所給予我的壓力也是無窮的大,很重,很重,我想過放棄對它們的執(zhí)著。但是,現(xiàn)實告訴我,我不能。

  既然,我選擇了堅持,我就要堅持下去。我也會將自己內(nèi)心的天枰調(diào)至平衡狀態(tài)。

  從今天起,我要盡力做一個讓別人喜歡的成功者,不做一個讓人唾棄的失敗者。

自信的我作文 篇2

  又一次老師叫我們跳繩,我跳了99下,張鵬和我一樣多。

  老師再叫我們跳繩,我跳了89下,張鵬跳了85下。老師叫我去領(lǐng)獎,我差一點就高興地跳了起來,張鵬傷心的哭了,我說:“你下次再努力點就好了!睆堸i笑了。我們回家去練了。

自信的我作文 篇3

  每個人都不是完美的,身上肯定會有不足。我的性格就有不足,那就是膽小。

  以前我認為膽小沒什么,但是通過一件事情,我發(fā)現(xiàn),擁有自信才會成功。

  那是我小時候的一個夏天,我參加一次文藝演出,讓我去彈鋼琴,當時心里特別激動,但又擔心自己演出時會出差錯。演出前彩排時,我非常緊張,導(dǎo)演告訴我:不 要緊張,要放松,慢慢地就能夠找到感覺。但是,當演出開始時,我走上舞臺,在各種燈光的照射下,望著臺下的叔叔和阿姨,好像用驚訝的目光看著我,心里又“ 怦怦”跳了起來,有點不知所措了。這時,我看到了媽媽,她的目光好像告訴我要有自信,不能夠退縮。我相信自己一定會成功的',心里就逐漸穩(wěn)定下來。我開始演 奏了,大家好像全被我的鋼琴聲所吸引,我感到周圍靜極了,我越彈越投入。當我演奏完,向大家鞠躬的時候,全場響起了熱烈的掌聲,這時我知道演出成功了,心里高興極了!

  我認為,只要擁有自信,就會取得成功。

  從那以后,我就勉強自己要有自信,做什么事都相信自己能夠做好,取得成功。就這樣,我變得越來越自信,不再感到作業(yè)有多么困難。

  我相信,擁有自信,就會取得成功!

自信的我作文 篇4

  你若花開,蜂蝶自來。

  ——題記

  五年前,看著鏡子里的自己,充滿了自卑——為什么?才剛剛開學(xué)一個禮拜,我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎,才剛剛開學(xué)一個禮拜,我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學(xué)的第一個禮拜!

  我哭著去找媽媽,媽媽也很生氣,但她對我說:“人,只要有一咱信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力,讓其他人心服口服!”

  于是,我開始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計劃”:

  每天早晨六點起床,開始晨跑,上、下學(xué)路上不浪費碎片時間,背一些老師要求背的口訣、公式或課文,晚上必須七點之前完成作業(yè),剩下的時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),晚上八點半夜跑。天天如一,雷打不動。

  一年級,上下兩學(xué)期,四次大考,我都是雙百,可惜一年級還不太注重學(xué)習(xí),大家還是不跟我玩,他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。

  二年級,有了英語,四次大考,四次滿分,大家慢慢地開始跟我友好地交談。

  三年級,大家開始以學(xué)習(xí)為主,我的優(yōu)勢終于顯出來了!我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué),也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

  四、五年級,我在班里慢慢有了威信,大家都聽我的,都主動來找我玩。小學(xué)五年,我發(fā)生了翻天覆地的變化,唯一不變的,還是我的'“魔鬼計劃”!

  五年后,我再次站在鏡子前,充滿了自信——一個容光煥發(fā)、陽光向上的女孩!一個讓朋友們自豪的女孩,每次遇到外班同學(xué),我的朋友們都會說:“看!這是我們班的學(xué)霸!”

  看到現(xiàn)在的我,媽媽欣慰地說:“你,只需負責精彩,上帝,自有安排!恭喜你!收獲了成績,收獲了名譽,收獲了朋友,更收獲了自信和堅強!”

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