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以故事為題作文【通用6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的以故事為題作文6篇，希望能夠幫助到大家。
以故事為題作文 篇1
當(dāng)我讀完《雷鋒車的故事》后便深有感觸：在連云港，在中國(guó)，居然還有這樣和雷鋒叔叔同樣有著無(wú)私貢獻(xiàn)的人在，這不僅讓我崇拜，讓全國(guó)人驕傲，讓毛主席贊揚(yáng)，更讓雷鋒叔叔欣慰。
連云港人幾乎每人都久聞“雷鋒車”組的大名，雷鋒說(shuō)的好：“人的生命是最有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的`，我要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人，這不“雷鋒車”組便繼承了雷鋒精神，給人們送來(lái)無(wú)限的溫暖。“雷鋒車”組不僅為杜先生找回失去的錢包，給張女士送回她的手機(jī)，還為小周娟解決了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，守護(hù)了吳潤(rùn)霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節(jié)送溫暖，在車站為于濟(jì)福“深情地呼喚”等等等等。
“雷鋒車”組最大的動(dòng)力來(lái)自雷鋒精神的感召，最打動(dòng)人心的車手們的真情付出，最難得的是近半個(gè)世紀(jì)始終如一的堅(jiān)守，最可貴的是傳承中創(chuàng)新發(fā)展。無(wú)論時(shí)代如何變遷，社會(huì)如何變化，“雷鋒車”組始終如一兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時(shí)難”的諾言，錘煉出與時(shí)俱進(jìn)，感人至深的“雷鋒車”的精神，“雷鋒車”組所體現(xiàn)出來(lái)的助人為樂(lè)、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志，與雷鋒精神一脈相承，一起開(kāi)辟“為人民服務(wù)”的嶄新道路。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世界上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒做個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒車組，崇尚雷鋒故事，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒小榜樣，一起做中國(guó)民族未來(lái)可靠的接班人吧！
以故事為題作文 篇2
母親一個(gè)多么平凡的字眼，真的有那么偉大嗎？小時(shí)候我不懂，漸漸長(zhǎng)大才開(kāi)始明白母愛(ài)是多么偉大！
那是一個(gè)寒冷的冬天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一聲接著一聲地咳嗽起來(lái)，連床邊的書(shū)桌都有了震動(dòng)，引起了回音。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，立即跑過(guò)來(lái)：“孩子，哪里不舒服？喝點(diǎn)水吧!”“好……啊!”我吞吞吐吐地回答，咳得連話都說(shuō)不出來(lái)。媽媽端來(lái)一杯熱開(kāi)水，她先嘗了一口，試了試水溫，然后一面喂著我，一面還輕輕地拍我的后背。喝下熱水，我感覺(jué)舒服多了。爸爸聽(tīng)到我的咳嗽聲，也從客廳跑到我的床前，對(duì)媽媽說(shuō)：“明天帶她到醫(yī)院去看看吧。”媽媽思索了一下，說(shuō)：“好吧。哎，心里真難受！”一聽(tīng)到這話，我情不自禁地流下了眼淚，濕了一片枕巾。
第二天，媽媽向單位請(qǐng)了假，帶我到醫(yī)院去檢查，打點(diǎn)滴。在診所里，媽媽把我摟在懷里，把她的手搭在我的手上，還問(wèn)我哪里不舒服，要不要喝點(diǎn)水。我看了看媽媽的眼睛，這才發(fā)現(xiàn)了她的黑眼圈，她也一定昨晚沒(méi)睡好吧？我有點(diǎn)心疼又帶著點(diǎn)愧疚地說(shuō)：“媽媽，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該生病的�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢，快睡吧�！� 在我困難的時(shí)候，我總是能感受到母愛(ài)的溫暖。世上母親千千萬(wàn)，但她們有一個(gè)共同的心愿，愿自己的孩子健康、聰慧、善良、真誠(chéng)；世上母親萬(wàn)萬(wàn)千，但她們一個(gè)共同的特征，那就是施不圖報(bào)，無(wú)償付出。母親的全部含義只有兩個(gè)字，那就是奉獻(xiàn)。即使兒女再孝順，也報(bào)答不了母親的.恩情。我們給母親的僅僅是一把土，而她給我們的卻是一座山。我們給母親的只是一條小河，而她給我們的卻是汪洋大海。
以故事為題作文 篇3
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書(shū)包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦。你看它，又蹦又跳，多高興�。〗裉�，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來(lái)，開(kāi)始分工�！斑鳎�，小兔、小狗，你們掃地。”“小鹿，你擦黑板�！薄靶▲啞⑿」u，你們倆擺桌子�！薄斑�，喵，你們聽(tīng)清楚了嗎？”沒(méi)等大家說(shuō)話，小狗就嚷開(kāi)了：“汪！汪！小貓，你自己干什么呀？”“喵，我是小隊(duì)長(zhǎng)。我負(fù)責(zé)檢查。你們快干吧！”大伙聽(tīng)了都不高興了。等花花一走，它們就議論開(kāi)了：“花花真是！咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！”“就是嘛！它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干！”…… 過(guò)了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞�(shū)包，哭著跑回家了。第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊老師聽(tīng)了，告訴它四個(gè)字……時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來(lái)：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了�；ɑㄓ謾z查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。第二天，山羊老師微笑著表?yè)P(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)。花花笑瞇瞇地把山羊老師告訴它的四個(gè)字說(shuō)了，原來(lái)，這四個(gè)字就是“以身作則”。
以故事為題作文 篇4
今天早上，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外飛舞的花瓣，不禁想起了我小時(shí)候的一件趣事。
那是在幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事情。那天下午，在爸爸送我回家的路上飛舞著許多的柳絮。我便天真地問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么有這么多的羽毛在飛呀？”爸爸笑著說(shuō)：“那些不是羽毛，是柳絮。小傻子�！蔽蚁肓讼�，又問(wèn)：“那如果我把柳絮吸進(jìn)去了，它會(huì)不會(huì)在我的肚子里生根發(fā)芽，再長(zhǎng)出來(lái)呢？”爸爸看著我，先是一愣，然后又馬上一邊不停地點(diǎn)頭，一邊不停地說(shuō)：“會(huì)，會(huì)。當(dāng)然會(huì)！”一邊說(shuō)，還一邊笑。結(jié)果，幼稚的我還把爸爸的玩笑話，給當(dāng)真了！
那天晚上吃過(guò)飯后，我打開(kāi)窗戶時(shí)，突然刮來(lái)了一陣風(fēng)，幾片柳絮飄進(jìn)了我房里。我本來(lái)想屏住氣，不料，反而全部都吸進(jìn)去了！我就想：“爸爸說(shuō)它會(huì)生根發(fā)芽。那我吃飯就是給它施肥，喝水不就是給它澆水嗎？這下可把我嚇壞了！第二天早餐和午餐都一口沒(méi)吃，連媽媽給我?guī)У腵水我都一口沒(méi)喝。搞的老師以為我生病，不停地問(wèn)我哪里不舒服。
中午睡午覺(jué)的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)肚子里傳來(lái)了一陣“咕嚕�！钡穆曇簟Ｎ乙詾槭橇跎l(fā)芽了，便“哇”的一聲，哭了出來(lái)。老師連忙趕過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就把事情原原本本地講給了老師聽(tīng)，老師笑著說(shuō)：“小傻瓜，你爸爸是在騙你呢！”其他老師聽(tīng)了都哈哈大笑，我緊張的心情也放松下來(lái)。
老爸這個(gè)玩笑開(kāi)得也太大了！
以故事為題作文 篇5
夏日的夕陽(yáng)像一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌地跌到山那邊去了，濺起一地的晚霞，染紅了在瓜田里勞作的奶奶和我。
奶奶腰挎竹籠，弓著背在瓜田里尋覓著。她每摘一個(gè)瓜，都要湊到鼻子前聞一聞，露出一個(gè)舒心的笑容，再滿意地放到竹籠里。奶奶是準(zhǔn)備明天挑著去鄉(xiāng)間賣的。
我默默地立在田埂上，靜靜地看著奶奶。自小我就跟著奶奶長(zhǎng)大，我的乖巧懂事一直讓奶奶頗感欣慰，而我的靜默膽小也讓奶奶很是著急。這不，她又開(kāi)始訓(xùn)起我來(lái)了：“雅妹子呀，別光站著不動(dòng)呀。來(lái)，下地幫幫奶奶。做什么事，膽子都要大一點(diǎn)，放開(kāi)手腳去做，不要怕前怕后的。明兒跟奶奶去賣瓜吧�！�
翌日清晨，我和奶奶出發(fā)了。奶奶挑著擔(dān)子走在前面，我低著頭跟在后方。鄉(xiāng)村的清晨還有些許涼意，清新的晨風(fēng)中混著鄉(xiāng)村泥土、青草特有的味道，癢癢地拂面而過(guò)。我和奶奶穿梭在一條條綠色的羊腸小道上，奶奶張著嗓子吆喝著：“賣西瓜喲，又大又甜的西瓜喲，何家西瓜又大又甜喲�！焙�，奶奶還挺有品牌意識(shí)，邊賣還邊推廣自家的產(chǎn)品。我在后面手里捏著根狗尾巴草，目光游離地走著�！懊米�，和奶奶一起來(lái)喊。你不喊怎么會(huì)有人知道，會(huì)來(lái)買呢？”我猶豫了一下，閉著眼睛用盡力氣喊了一聲，那聲音卻小得可憐，跟蚊子哼哼一樣�！霸俸把�，怕啥？”奶奶微笑著鼓勵(lì)我�！安缓埃笏懒�！”我生氣似的別過(guò)頭去，不理奶奶。奶奶拿我沒(méi)辦法，自顧自地吆喝起來(lái)。
溫度越來(lái)越高，太陽(yáng)像酗了酒一般，借著酒勁撒酒瘋。我和奶奶的臉都曬得紅彤彤的。奶奶很能干，她賣瓜時(shí)言辭流利，過(guò)秤麻利，擔(dān)子里的西瓜很快就所剩無(wú)幾了，而我只是靜靜地站在一邊收錢找錢，不出一言。
“西瓜多少錢一斤？”這時(shí)一位大嬸來(lái)到了瓜擔(dān)前，詢問(wèn)價(jià)格。我像往常一樣將目光落到奶奶身上，但奶奶并沒(méi)有像往常一樣接過(guò)話茬，而是看著我，示意我來(lái)回答。我啞著嗓子說(shuō)：“一塊�！薄耙粔K？小姑娘，人家都賣八毛呀�！闭f(shuō)罷，便準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。要是往常，奶奶早就發(fā)話了，可現(xiàn)在硬是一聲不吭。我一急，便把聽(tīng)了千百遍的.奶奶的說(shuō)辭搬了出來(lái)：“哎，這位大嬸。我這可是自家的西瓜，保甜，保鮮的�！眲傄婚_(kāi)口，臉就臊得發(fā)燙。不過(guò)，這話還挺管用，大嬸聽(tīng)了，遲疑地停住了腳步。這時(shí)，奶奶也向我投來(lái)贊許的目光，受到鼓勵(lì)的我心里有了一些底氣繼續(xù)說(shuō)道：“真的，我家就是前村何家灣的。你到這壟上壟下去打探一下，誰(shuí)不說(shuō)我們何家西瓜好吃。外地西瓜雖便宜，可和我們家西瓜是沒(méi)法比的�！蹦俏淮髬鹇�(tīng)了之后不再說(shuō)什么，索性轉(zhuǎn)過(guò)身，在瓜擔(dān)前挑起西瓜來(lái)。接下來(lái)的生意出奇的順利，不到晌午，便把西瓜賣完了。
走在回家的鄉(xiāng)間小路上，日光將我們祖孫倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我不解地問(wèn)奶奶：“奶奶，今天臊死我了。你怎么光讓我說(shuō)呀？”奶奶笑咪咪地說(shuō)；“我覺(jué)得你說(shuō)得蠻好呀�！薄斑�不都是你逼的。我也不過(guò)是照著你先前的樣子再說(shuō)一遍�！薄笆茄剑褪沁@樣簡(jiǎn)單。世間很多事都是這樣的，只要你自己邁出了這一步，再難的事也就不算是個(gè)事兒了。可如果老那么拘緊，再簡(jiǎn)單的事也做不成喲�！蹦棠桃馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
當(dāng)奶奶對(duì)我說(shuō)這番話時(shí)，我突然明白了奶奶的良苦用心。人的成長(zhǎng)或許就在那一瞬間。這個(gè)暑假我的皮膚曬黑了，腳走疲了，但我的心卻有一種從未有過(guò)的充實(shí)飽滿感。我長(zhǎng)大了！
以故事為題作文 篇6
哈哈，大家不知道我小時(shí)候上廁所的時(shí)候讓媽媽講故事吧，我告訴大家吧，我本來(lái)就不會(huì)讀故事，所以我讓媽媽睡覺(jué)的時(shí)候、上廁所的時(shí)候讀……
早上一睜眼，吃飯的時(shí)候都吵的讓媽媽講，我聽(tīng)媽媽講故事，吃的飯也香，菜也香，嘴巴也是香的，一股美味的味道，讓我聽(tīng)完一個(gè)又一個(gè)。
上了小學(xué)后，老師教我們學(xué)拼音，就開(kāi)始自己讀書(shū)了，剛開(kāi)始讀的時(shí)候，吃力的一個(gè)字一個(gè)字地拼音，讀一句話都很費(fèi)勁，慢慢地我終于熟練了，可還是許多結(jié)巴，這些都不影響我讀書(shū)，讀完后還想重復(fù)讀。
進(jìn)入二年級(jí)，我讀書(shū)不結(jié)巴了，可以流利的讀完一篇又能篇�，F(xiàn)在我讀沒(méi)拼音的.書(shū)，遇到不會(huì)的字找不會(huì)說(shuō)話的老師，從中學(xué)會(huì)了更多字，知道了更多的故事又有趣又好聽(tīng)。
我想快點(diǎn)升入三年級(jí)，寫(xiě)更多的字，讀更多的書(shū)。
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