小學(xué)五年級(jí)作文必備（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
8月16日 星期六 天氣:晴 今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我去參加了在港閘區(qū)的八級(jí)古箏表演。 我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張?jiān)谲?chē)上帶指甲的照片，帶完之后我媽還想拍幾張，可是被我制止了，馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的'非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓，一開(kāi)電梯門(mén)就看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，老師說(shuō):“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念，再進(jìn)去。"進(jìn)去以后蘇老師叫我們先找個(gè)位置坐坐。等所有人全到齊了，就在彩排。過(guò)了一會(huì)老師們就讓表演的同學(xué)到隔壁的舞蹈教室休息一會(huì)。 終于開(kāi)始了第一場(chǎng)的表演，然后第二場(chǎng)、第三場(chǎng)······終于到我們了，我們走出舞蹈教室來(lái)到表演廳，只見(jiàn)孫老師拿著一大堆娃娃開(kāi)始發(fā)放，搶啊搶啊最后我一個(gè)也沒(méi)有我很難過(guò)，但是我有自己安慰起來(lái)區(qū)區(qū)一個(gè)娃娃算得了什么?接著，老師叫我們開(kāi)始表演了，在表演的過(guò)程中還行，也順順利利的彈了下來(lái)。表演結(jié)束后我看見(jiàn)我的古箏包鼓鼓的，我就問(wèn)媽媽：”媽媽為什么我的古箏包這么鼓呀？"媽媽笑著說(shuō)："哦～這個(gè)呀是你爸爸拿回來(lái)的娃娃呀"我一聽(tīng)開(kāi)心地說(shuō):“真的嗎?那真是太好了!" 最后我拿著娃娃開(kāi)開(kāi)心心的回家了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們是幸福快樂(lè)的一家人，我們一家人有爸爸，媽媽，姐姐，我。我們一家子有四口人，每天都生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里。
我們的幸福是因?yàn)槲覀兌伎梢蕴焯煲?jiàn)面，一家人不經(jīng)常吵架。比起那些無(wú)家可歸，沒(méi)有親人的人來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這兒，每一天都有你至親至愛(ài)的人來(lái)陪伴你，在你傷心的時(shí)候有人來(lái)問(wèn)你，在你快樂(lè)的時(shí)候有人與你分享你的快樂(lè)，在你郁悶的時(shí)候有人陪你聊天，這些，就足以表達(dá)出我們是怎樣幸福的一家人。
我們的快樂(lè)也不是沒(méi)有原因的：我們一家人每天有說(shuō)有笑的，爸爸媽媽每天一下班回來(lái)就走進(jìn)廚房，給我和姐姐做好吃的。每到家人聚在一起吃完飯的時(shí)候，一家人在燈光下談天論地，把一天中所發(fā)生的'事全都說(shuō)出來(lái)，讓我們這一家人都知道一些生活中的趣事，多么舒適，愜意的生活呀！有了這些，我們一家子每天都是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
其實(shí)我們生活中的幸福與快樂(lè)遠(yuǎn)不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗(yàn)與感受，這就足夠了。我們每天都是幸福快樂(lè)的一家人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在連綿起伏的燕山腳下，有我美麗的家鄉(xiāng)，那就是遷西。它不僅歷史悠久，而且旅游資源豐富。地下埋藏著礦產(chǎn)資源，地上還有豐富的果園，給人們帶了豐富的經(jīng)濟(jì)收入，使遷西人民的生活日新月異。
遷西有聞名世界的長(zhǎng)城遺址，還有世界國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園,以古老的地址遺跡、奇特的地貌景觀和悠久的歷史文化而著稱。
遷西的旅游資源豐富，如果你春天想踏青的話，可以到景忠山、青山關(guān)、五虎山等地方去游玩，不僅可以使你登高望遠(yuǎn)、心曠神怡，還可以領(lǐng)受我國(guó)的佛教文化，以及古代帝王住的宮殿。夏天，如果你想去旅游，可以來(lái)遷西。你可以乘船在灤河上，暢游潘家口水庫(kù)、大黑汀水庫(kù)上，你可以領(lǐng)受到“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的意境。秋天你想旅游的話，你還可以來(lái)遷西，讓你親自感受到勞動(dòng)人民豐收的喜悅心情，可以親自到果園里采摘板栗，還可以坐農(nóng)家樂(lè)里，品嘗遷西特色的農(nóng)家菜。冬天，你可以到灤河上自由自在的滑冰，你會(huì)有一種飛翔的感覺(jué)。
遷西的地下埋藏著豐富的'礦產(chǎn)資源，有金礦，鐵礦等。地上還有豐富的果園，果園里有梨、蘋(píng)果、柿子等水果，還有榛子、核桃和聞名中外的板栗等干果，給遷西人民創(chuàng)造了豐厚的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。
啊，美麗的遷西，我贊美你。歡迎遠(yuǎn)方的朋友來(lái)遷西做客、旅游、投資，我們熱情的遷西人民會(huì)張開(kāi)熱情的雙手歡迎你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一天，不高興和沒(méi)頭腦收到一封無(wú)名氏寄來(lái)的信，信里寫(xiě)著：偉大的孩子們，你們是英雄，是豪杰，請(qǐng)你們幫我捉住那在萬(wàn)年古松上居住的神鳥(niǎo)，謝謝！
第二天他們備好了行李，去了北邊的那片深林，深林里樹(shù)很茂盛，草地也十分的翠綠，過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到了一個(gè)巨大的山洞，沒(méi)頭腦對(duì)不高興說(shuō)：“咱們把帳篷就搭在這里吧？”不高興答應(yīng)了。不高興對(duì)沒(méi)頭腦說(shuō)：“你去找一找神鳥(niǎo)，我在這里看東西�！辈灰粫�(huì)兒，沒(méi)頭腦來(lái)到了萬(wàn)年古松下，發(fā)現(xiàn)那只神鳥(niǎo)，那只神鳥(niǎo)的羽毛顏色非常鮮艷，沒(méi)頭腦看見(jiàn)很高興，便一撅一撅地爬上了樹(shù)，正著，那神鳥(niǎo)沒(méi)注意沒(méi)頭腦便一下子讓他得著了，于是，沒(méi)頭腦帶著他往搭著帳篷的地方走，走到半路，神鳥(niǎo)說(shuō)你既不許哭，也不許笑，要不我會(huì)飛走的.，過(guò)了一會(huì)兒，神鳥(niǎo)又說(shuō)：“你猜一猜什么東西早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿�！睕](méi)頭腦笑而不語(yǔ)，神鳥(niǎo)說(shuō)：“你笑了，我要飛走了。”到了中午沒(méi)頭腦空手而歸，不高興對(duì)沒(méi)頭腦說(shuō)：“笨蛋！看我的吧，我一定能把神鳥(niǎo)捉回來(lái)�！辈桓吲d也去逮了神鳥(niǎo)，來(lái)到那顆萬(wàn)年古松下，捉住了神鳥(niǎo)，結(jié)果他也被神鳥(niǎo)忽悠了，過(guò)了一會(huì)兒，兄弟倆一塊兒來(lái)到了萬(wàn)年古松下，倆人合起來(lái)一起捉住了神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)對(duì)他倆說(shuō)：“你們既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)�！苯K于兄弟倆合并攻擊捉住了神鳥(niǎo)。
回到家，給那個(gè)寄信人發(fā)郵箱的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他們的父母啊！這個(gè)故事告訴我們，做事要有耐心否則就永遠(yuǎn)也成功不了！
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