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（精品）以我的為題的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的為題的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名汽車工程師。并且我也想制造一輛獨(dú)特而漂亮的汽車。因?yàn)槊看慰吹絹?lái)來(lái)往往不同顏色、不同款式的汽車時(shí)，我就充滿了好奇和興趣。雖然做一輛汽車很不容易，但我也會(huì)用我最大的`努力來(lái)做。做一兩期不能三心二意，必須一心一意，因?yàn)橐粋�(gè)東西沒(méi)安好，就有可能出現(xiàn)一場(chǎng)交通事故。每一輛汽車生產(chǎn)完后，都要去國(guó)家汽車安全檢測(cè)中心撞上那么一撞，只有系數(shù)過(guò)關(guān)才可以哦！
所以我為了這個(gè)理想要改掉我粗心的壞習(xí)慣！
以我的為題的作文 篇2
她原有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但在歲月痕跡的摩擦之中，漸漸花白；原有一張白里透紅的臉，如今的臉灰黃色，皺巴巴的，像一塊大樹(shù)皮，七橫八岔；她有一雙炯炯有神的眼睛，在一生勞累中，黯淡無(wú)神。她就是我和藹可親的奶奶。
奶奶有一顆寬容、仁慈的心。若有左鄰右舍吵架，她總是會(huì)義不容辭地去勸架。奶奶的人品好，又講理，很多人都會(huì)聽(tīng)她的`勸告。鄰居常常聽(tīng)了她的勸告而停止吵架。要是你做錯(cuò)了什么事情，奶奶不會(huì)過(guò)分斥責(zé)，而是批評(píng)幾句，就當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生。而往往就是這點(diǎn)點(diǎn)幾句，會(huì)在你的心里留下深刻的印象，讓你永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。
奶奶最大的特點(diǎn)——心靈手巧。我小時(shí)候的衣服有一半都是奶奶親手裁剪后，一針一線縫上去的，在每一件“精品”中都有奶奶的心血。因此，每一件衣服我都會(huì)特別地愛(ài)護(hù)！
奶奶不僅心靈手巧，還很勤勞哩！她在我們瞌睡朦朧時(shí)，就早早的起床，為我們準(zhǔn)備豐盛的早餐；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校上課時(shí)，她就在田里耕耘，給種子澆水施肥。還記得那次午后，奶奶扛著鋤頭，拿著一大藍(lán)蔬菜，甜蜜蜜地走回家�？茨棠棠歉吲d的樣子，我不由得耍起了嘴猴子：“呦，我家的蔬菜也太多了，估計(jì)一百年也吃不完了吧！”奶奶朝我笑了笑：“傻！”說(shuō)著，不亦樂(lè)乎地?zé)巳チ恕?/p>
奶奶，感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的愛(ài)。
以我的為題的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是潮州。俗話說(shuō):到廣不到潮，枉費(fèi)走一遭；到潮不到橋，白白走一場(chǎng)。所以，到潮州的朋友，就一定要來(lái)欣賞這座橋廣濟(jì)橋。它橫臥于韓江之上，始建于南宋。廣濟(jì)橋出眾的地方是中間的浮橋，由十八梭船連接起來(lái)的.。它和趙州橋，洛陽(yáng)橋，盧溝橋并稱中國(guó)四大古橋。它是潮州的驕傲，是橋藝術(shù)的精髓。
以我的為題的作文 篇4
對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，賺了錢(qián)是一種收獲，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)學(xué)生有了進(jìn)步是一種收獲……對(duì)于我來(lái)說(shuō)的收獲有許多，比如得到了一份友誼，有了一些進(jìn)步，學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)�？墒橇钗矣∠笞钌畹囊淮问斋@是那次——
我正安靜的坐在位子上做作業(yè)，老師正在講臺(tái)上批作業(yè)�？墒嵌溥厖s傳來(lái)講空話的“嗡嗡”聲。過(guò)了許久，張老師的臉色變了，說(shuō)：“誰(shuí)呀，在講空話！”馬上，教室里鴉雀無(wú)聲。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)又有人在講話了。這次可讓老師抓住了：“王思喆，你在講什么？”“我再講‘放學(xué)了一起回家’�！薄斑@句話抄一百遍�！鳖D時(shí)，教室里誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話，就連頭發(fā)掉下來(lái)的'聲音也聽(tīng)得清清楚楚。教室里只有一片筆“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。但是，在以后的幾天又有人不守紀(jì)律在講話了，不守紀(jì)律的人都要把自己講的話抄一百遍。看著那些罰抄的同學(xué)心里有了同情，不就是講了些空話，為什么要抄一百遍，雖然做錯(cuò)了一些事可是干嘛要浪費(fèi)時(shí)間，白白抄這些沒(méi)用的東西。這些寶貴的時(shí)間還不如來(lái)寫(xiě)作業(yè)看書(shū)呢。不過(guò)漸漸的幾乎班里沒(méi)人在講空話了。紀(jì)律有好轉(zhuǎn)。每次自己講話時(shí)都會(huì)想起老師的警告，會(huì)把嘴巴閉上。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班級(jí)也有班規(guī)，我開(kāi)始理解老師的做法了。如果人人不守紀(jì)律，班級(jí)會(huì)變得什么樣呢？以后我們到了社會(huì)上會(huì)怎么樣呢？我們要從小守紀(jì)律這是我最大的收獲。
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